Uchwała nr 5 /2011/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Starym Sączu z dnia 13.09. 2011 r.



Podobne dokumenty
Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

W statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

Klasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący

UZYSKIWANIE ZWOLNIEŃ NA ZAJĘCIACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wewnątrzszkolny system oceniania postępów w nauce. 1. Liceum posiada własny system oceniania postępów ucznia w nauce zgodny z Rozporządzeniem

Uchwała Nr 1/

ANEKSU NR 1 do Statutu II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu

Aneks nr 2 Rozdział III Organy szkoły i ich kompetencje

Wewnątrzszkolny System Oceniania. Gimnazjum w Kamieńcu. Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach

PROCEDURA. ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH Wydanie 3

ZAŁĄCZNIK NR 7 DO STATUTU ZESPOŁU. Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.

Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

Rozdział 2. Dziennik Ustaw 2 Poz. 1534

OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Procedura zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych w Zespole Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Szczawie

Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO)

Warszawa, dnia 29 maja 2018 r. Poz. 1024

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego

Zespół Szkół im. T. Kościuszki. w Miliczu

Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach

1 NORMY PRAWNE I DOKUMENTY REGULUJĄCE WO:

ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW. do średniej ocen, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.

Warunki i sposoby oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów...

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

Procedura zwalniania uczniów z zajęć edukacyjnych oraz usprawiedliwiania nieobecności uczniów ZSG w Siedlcu

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO

Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów w Zespole Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Pińczowie

SZKOLNE ZASADY OCENIANIA

Załącznik 2 do Uchwały nr VIII/2015/Z Rady Pedagogicznej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w statucie szkoły

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych dla dzieci i młodzieży

KRAKOWIE. a) wymagania edukacyjne dostosowuje się do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia

X. OCENIANIE, KLASYFIKOWANIE I PROMOWANIE UCZNIÓW

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW UCZNIÓW SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W KRAKOWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi

REGULAMIN oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów w Gimnazjum nr 22 im. Dezyderego Chłapowskiego w Poznaniu

Szczegółowe zasady systemu oceniania w Zespole Szkół w Czarnowąsach ( załącznik nr 1 do statutu )

Wewnątrzszkolne Ocenianie obowiązujące w Gimnazjum w Zaniemyślu z siedzibą w Łęknie w roku szkolnym 2015/2016

Procedura zwalniania ucznia z zajęć edukacyjnych w Zespole Szkół w Nowym Dworze

WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE (WO) Szkoła Mistrzostwa Sportowego Radzionków Niepubliczna Szkoła Podstawowa

Załącznik Nr 2 do Statutu Szkoły Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu

ZMIANA NR 4 DO STATUTU GIMNAZJUM

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA I GIMNAZJUM AUTORSKIEGO (z poprawkami z 13 września 2011 r.)

Wewnątrzszkolny System Oceniania Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nr 2 w Gdańsku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Policealnej Szkoły Farmaceutycznej w Bydgoszczy

Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3)

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓW

1) W Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Dziekanowie Leśnym ustala się następujące oceny bieżące i klasyfikacyjne:

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów kształconych w formie zaocznej

ROZDZIAŁ VIII WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

III. Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie młodzieży gimnazjalnej

Rozdział 2 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach dla dzieci i młodzieży

Załącznik nr 1 Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów Niepublicznej Szkoły Podstawowej Zamkowa Szkoła

Wewnątrzszkolny system oceniania osiągnięć edukacyjnych oraz zachowania uczniów

Rozdział III Zasady wewnątrzszkolnego systemu oceniania, klasyfikowania i promowania 14 Zakres oceniania i klasyfikowania ucznia 1.

Zasady oceniania wewnątrzszkolnego w Społecznej Szkole Podstawowej nr 5 STO oraz Społecznym Gimnazjum nr 5 STO w Krakowie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 42 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 5 W POZNANIU

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Strzegomiu 1

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WEWNĄTRZSZKOLNYSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW I SŁUCHACZY w Zespole Szkół w Sławnie im. Jana Henryka Dąbrowskiego

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego w Zespole Szkół Gastronomicznych im. prof. E. Pijanowskiego w Warszawie

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW

Rozdział XI Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (cd.)

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka. w Gimnazjum nr 2. im. Marii Skłodowskiej-Curie w Polkowicach

Szkoły Europejskie we Wrocławiu PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Dąbrowskiej w Gryfinie

Procedura przeprowadzania egzaminu poprawkowego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. 1 Warunki dopuszczenia do egzaminu poprawkowego

Regulamin egzaminów. PODSTAWA PRAWNA

Procedury przeprowadzania egzaminu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W ZESPOLE SZKÓŁ ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Szkolny system oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Zawadzkiem.

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA XXXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. STANISŁAWA KOSTKI POTOCKIEGO W WARSZAWIE

Procedura zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Rybnej

Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 26 kwietnia 2018r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r. mgr Jerzy Stelmach

Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego

PZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII. Opracowała: Eliza Jagła

Regulamin przedmiotowego oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

1. Podział roku szkolnego:

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie

Uchwała nr 71 Rady Pedagogicznej PLO im. K. Wojtyły w Łomiankach z dnia 28 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN WARUNKÓW OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

Procedura przeprowadzania egzaminu poprawkowego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia do egzaminu poprawkowego

Zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, Klasyfikowania i Promowania Uczniów w SP16 w ZSP2

Szczegółowe zasady oceniania, klasyfikowania, przeprowadzania egzaminów oraz promowania w Szkole Aspirantów PSP w Poznaniu. 2

Data Podpis Numer zmiany

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA PODSTAWOWEJ SZKOŁY SPOŁECZNEJ "NIEDŹWIEDNIK" W GDAŃSKU

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH ORAZ ORGANIZACJI POBYTU UCZNIÓW W CZASIE TYCH ZAJĘĆ

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW W VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Transkrypt:

Uchwała nr 5 /2011/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Starym Sączu z dnia 13.09. 2011 r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły. Działając na podstawie art. 22 a Ustawy z dnia 7 września1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U z 2004 r. wraz z późniejszymi zmianami), rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 i NR 130, poz. 906, z 2008 r. wraz z późniejszymi zmianami) oraz & 14, pkt4,ppkt6 Statutu Szkoły Rada Pedagogiczna uchwaliła co następuje. Załącznik nr1 & 1 W statucie ZSP wprowadza się następujące zmiany: Rozdział IX SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW I SŁUCHACZY. 55 Postanawia się dołożyć pkt 1 o następującym brzmieniu: Ustala się szkolny standard oceniania prac pisemnych dotyczący przeliczania odpowiedzi uzyskanych na sprawdzianach z wielkości procentowych na oceny szkolne. 0% - 35% ndst %- poprawnych odpowiedzi. 36% - 49% dop 50% - 64% dst 65% - 80% db 81% - 94% bdb 95% - 100% cel Uczeń przed rozpoczęciem pracy ma być poinformowany o wartości punktowej poszczególnych elementów pracy. Oraz Ustala się i przyjmuje następujący sposób formułowania i zapisywania ocen: Wpisywanie ocen bieżących oraz rocznych w formie literowej i ustala się następujące stopnie: 6- cel 5- bdb 4- db

3- dst 2- dop 1-ndst lub nd znak + - dopuszczalny jest tylko przy ocenach bieżących i stosowany jest według uznania nauczycieli; Postanawia się dołożyć pkt 21 o następującym brzmieniu: Na terminy planowanych wycieczek wynikających z harmonogramu trwających dłużej niż trzy dni nie wolno zadawać prac domowych. Uczniowie uczestniczący w takich imprezach są zwolnieni z odpowiedzi ustnych i pisemnych z bieżącego materiału. Uczniowie biorący udział w zawodach sportowych i olimpiadach przedmiotowych postępowanie jak wyżej. Postanawia się dołożyć pkt 22 o następującym brzmieniu: Uczeń ma prawo zgłoszenia nieprzygotowania raz w okresie. Nauczyciel respektuje nieprzygotowanie zgłoszone przez ucznia przed rozpoczęciem zajęć i wpisuje np. z datą w dzienniku lekcyjnym. W przypadku niewykorzystania nieprzygotowania uczeń nie może zgłaszać go w drugim semestrze. W przypadku trzech i więcej godzin lekcyjnych z danego przedmiotu w tygodniu uczeń ma prawo do dwukrotnego zgłoszenia nieprzygotowania. Postanawia się dołożyć pkt 23 o następującym brzmieniu: Ocena roczna (środroczna) lub semestralna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. 56. W pkt 2 zmienia brzmienie na : Zwolnienia w zajęć wychowania fizycznego, technologii informacyjnej i informatyki: dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" albo "zwolniona". pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów), że biorą pełną odpowiedzialność za swoje dziecko uczeń nie musi być obecny na tych lekcjach, jeżeli rozpoczynają lub kończą zajęcia. Musi być natomiast na lekcjach, jeżeli zajęcia te są w środku podziału godzin. Postanawia się dołożyć pkt 3 o następującym brzmieniu: Wcześniejsze zwolnienia uczniów z lekcji na autobus. W uzasadnionych wypadkach możliwym jest wcześniejsze zwolnienie ucznia z ostatniej lekcji na autobus lub inny środek komunikacji. Może się to odbyć w następujących przypadkach: a) uczeń dojeżdża ze szkoły do domu 25 lub więcej kilometrów,

b) połączenia autobusowe, lub inne z daną miejscowością do której uczeń dojeżdża są rzadkie, c) uczeń musi pokonać daleką trasę pieszo z przystanku autobusowego do domu. W przypadku spełniania powyższych warunków należy postępować następująco: rodzice ucznia zwracają się a pisemną prośbą do dyrektora szkoły podając przy tym szczegółowe uzasadnienie, podania powinny być potwierdzone przez wychowawcę klasy, podania rozpatruje w terminie do 2 tygodni zastępca dyrektora szkoły i je decyzja jest nieodwołalna (pozytywna lub negatywna), w przypadku pozytywnego rozpatrzenia prośby umieszcza się pisemną decyzję potwierdzoną przez dyrektora w dzienniku lekcyjnym, Uczeń korzystający z możliwości wcześniejszego wychodzenia z zajęć lekcyjnych zobowiązany jest do samodzielnego uzupełnienia materiału realizowanego przez nauczycieli po jego wyjściu, bez możliwości ulgowego traktowania w trakcie odpowiedzi ustnych sprawdzianów pisemnych. Postanawia się dołożyć pkt 4 o następującym brzmieniu: Dyrektor szkoły, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, zwalnia do końca danego etapu edukacyjnego ucznia z wadą słuchu, z głęboką dysleksją rozwojową, z afazją, z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z nauki drugiego języka obcego. W przypadku ucznia, posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania, zwolnienie z nauki drugiego języka obcego może nastąpić na podstawie tego orzeczenia. W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" albo "zwolniona. Postanawia się dołożyć pkt 5 o następującym brzmieniu: Zwalnianie uczniów z lekcji: - zwolnieniem ucznia z lekcji nazywamy stan, w którym znajduje się on na terenie szkoły lub poza nią w następujących przypadkach: udział w konkursach przedmiotowych, olimpiadach i zawodach sportowych reprezentacja szkoły na forum lokalnym, regionalnym i ponadregionalnym wyjazdy, których celem jest promocja i reprezentowanie szkoły w środowisku w powyższych przypadkach uczniowie traktowani są jako osoby będące na zajęciach i nie należy wliczać tych godzin do nieobecności- reprezentują szkołę pod nadzorem nauczyciela oddelegowanego przez Dyrektora. Opisane powyżej sytuacje zaznaczamy w dzienniku literą Z. W przypadku szkolnych konkursów i imprez sportowych za ucznia zwolnionego uważamy osobę uczestniczącą w imprezie przewidzianej szkolnym harmonogramem. Harmonogram szkolnych konkursów i zawodów sportowych należy przedłożyć dyrekcji szkoły do dwóch tygodni od momentu rozpoczęcia każdego roku szkolnego W uzasadnionych przypadkach nauczyciel wychowawca może zezwolić uczniowi na wcześniejsze opuszczenie zajęć lekcyjnych. W takim przypadku rodzic zobowiązany jest do usprawiedliwienia nieobecności dziecka w tym samym lub następnym dniu. Sytuację taką określamy mianem nieobecności usprawiedliwionej i zaznaczamy w dzienniku literą U. W sytuacji braku informacji od rodzica w określonym wyżej czasie, traktujemy nieobecność jako nieusprawiedliwioną.

Postanawia się zmienić brzmienie 59pkt 4 na: Przed śródrocznym/rocznym/semestralnym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej poszczególni nauczyciele są obowiązani poinformować ucznia/słuchacza i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego ocenach klasyfikacyjnych. 4.1. Na 3 tygodnie przed rocznym/ klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej ustala się następujące procedury postępowania: 4.1.1 nauczyciele poszczególnych przedmiotów informują uczniów o ocenie niedostatecznej. Przewidywaną (prognozowaną) ocenę zapisują w dzienniku lekcyjnym w ostatniej rubryce w nawiasie; 4.1.2. wychowawcy klas na spotkaniu wywiadowczym poinformują rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych ocenach niedostatecznych z wszystkich przedmiotów. 4.1.3. przewidywane oceny nie są ocenami ostatecznymi. W uzasadnionych przypadkach nauczyciel może dokonać zmiany oceny; 4.2.Na tydzień przed śródrocznym/ rocznym/semestralnym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej ustala się następujące procedury: 4.2.1 nauczyciele poszczególnych przedmiotów informują uczniów o przewidywanych ocenach z przedmiotów. Przewidywaną ocenę zapisują ołówkiem w dzienniku lekcyjnym w ostatniej rubryce w nawiasie. 61. Postanawia się zmienić brzmienie pkt 4 na: Przyjmuje się następujący tryb i formę egzaminów poprawkowych: 4.1.termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w ostatnim tygodniu ferii letnich; 4.2 egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W skład komisji wchodzą: przewodniczący komisji Dyrektor lub v-ce dyrektor szkoły egzaminator nauczyciel uczący danego przedmiotu członek komisji nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu. 4.3.Nauczyciel egzaminator uczący danego ucznia może być zwolniony z udziału pracy komisji na własna prośbę lub w innych szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takiej sytuacji dyrektor szkoły powołuje jako osobę egzaminującą innego prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne. 4.4. Ustalenie oceny niedostatecznej z przedmiotu może nastąpić najpóźniej dwa dni przed konferencją. Postanawia się dołożyć pkt 9 o następującym brzmieniu: w

W przypadku gdy uczeń nie uzyska promocji do klasy programowo wyższej lub nie ukończył szkoły, może powtarzać klasę tylko raz w cyklu kształcenia po uzyskaniu akceptacji Rady Pedagogicznej. Uczeń, który nie otrzymał promocji do klasy drugiej, może ponownie ubiegać się o przyjęcie do klasy pierwszej. Rozdział VIII Prawa i obowiązki ucznia Obowiązki ucznia: 47.1. pkt 12 postanawia się dołożyć ppkt e) o następującym brzmieniu: Rodzic może w nagłych wypadkach zwolnić ucznia z lekcji informując szkołę telefonicznie. W takim wypadku należy potwierdzić to także formą pisemną do 3 dni. Po dotarciu ucznia do domu rodzic potwierdza telefonicznie ten fakt. i dołożyć ppkt f) o następującym brzmieniu: Wcześniejsze wyjścia uczniów z lekcji na podstawie zwolnień rodziców zaznaczamy w dzienniku lekcyjnym symbolem X zapisując liczbę minut z której uczeń jest zwolniony.. Rozdział V Inne stanowiska kierownicze 32.pkt 2 pkt1 zmienia brzmienie na: wicedyrektora szkoły ( ds. kształcenia ogólnego i ds. kształcenia zawodowego); & 2 Uchwała wchodzi w życie z dniem uchwalenia.