Test ortograficzny dla uczniów klas III SP Opracowała:, nauczyciel SP nr 1 w Bełżycach Imię i nazwisko... Nazwa szkoły... Instrukcja: 1. Czytaj bardzo uważnie każde polecenie, abyś wiedział co masz robić. 2. Zanim coś napiszesz zastanów się, abyś nie musiał później poprawiać. 3. Jeżeli będzie polecenie, którego nie potrafisz wykonać, nie trać czasu, rób następne; wrócisz do niego później. 4. Pracuj samodzielnie. Zadanie 1 Napisz tekst ze słuchu: strona 1 / 6
.. Zadanie 2 a Uzupełnij wyrażenia, wpisując u lub ó pag...rkowaty teren, zas...wka w drzwiach, grzeczna c...reczka, pr...szący śnieg, dł...gi pas b Uzupełnij wyrażenia, wpisując ż lub rz ogromny cię...ar,...yczliwy kolega, wzbu...one morze, skó...ane rękawiczki, wyda...enie historyczne,...yczenia imieninowe c Uzupełnij wyrażenia, wpisując h lub ch...ałas i...armider, przydrożna...atka, gorzka...erbata,...orągiew z...erbem Zadanie 3 Dokończ rymowanki. strona 2 / 6
Uciecha dla maluchów to naprawdę duża, gdy na podwórku po deszczu zostaje... Nietrudna teraz zagadka będzie: owoce dębu to twarde... Przed przeziębieniem nie uchroni cię cud, tylko cytrynka, czosnek i... Rośnie na drzewach i w borze, przysmak wiewiórki to... Wicher, ulewa duża, biją pioruny to... Jeśli płynie po niebie czarna lub bura, zwiastuje nam deszcz. Już wiem, że to... Po czerwone korale Jaś na drzewo się wspina. To nie buk, ani brzoza - to jest... Gdy z nosa ci cieknie, to zajrzyj do teczki i sprawdź, czy zabrałeś higieniczne... Zadanie 4 Uzupełnij wyrazy brakującymi literami. Spotkanie ż...czka z...abą...płynęło w p...yjemnej atmosfe...e. Wcześniej...aba odku...yła dom i...piekła tort. Ż...k przyni...sł p...epiękne kwiaty i d...ży koszyk doj...ałych malin. Najpierw p...ekąsili co nieco. Jedząc podwieczorek ż...czek bardzo uwa...ał,...eby nie nakr...szyć. Potem spacerowali, t...ymając się za ręce. Podczas spaceru spotkali mieszkającego w pobli...u...rząszcza i zamienili z nim t...y zdania. Słońce mocno g...ało i...aba zaczęła wysy...ać, więc zat...ymali się pod k...akiem. P...eczekali...pał, a na dalszą p...echadzkę...dali się, gdy zaświecił księ...yc. Zadanie 5 Zapisz podane wyrazy z przeczeniem "nie": strona 3 / 6
pogoda -... ładny -... poprawnie -... wygląda -... mądra -... słucha -... Zadanie 6 Wyjaśnij obok pisownię wyrazów: wrócił - bo... pióro - bo... ósemka - bo... dworzec - bo... siódmy - bo... lekarz - bo... drzewo - bo... Jerzy - bo... Zadanie 7 Uzupełnij luki wpisując "ą","ę" lub "om", "on". Ala jest dobr... koleżank... Pomaga dziewczynk... odrabiać zadania. Kasia je smaczn... gruszk..., a Jaś mał..., czerwon... rzodkiewk... Bolek przygl...da się soczystym gruszk..., a Lolek pi...knym rzodkiewk... Zadanie 8 6. Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej: półka, jeż, but, hak, piłka, bułka, chleb Punktacja : strona 4 / 6
Uwaga: Za poprawne napisanie imienia, nazwiska i nazwy szkoły przyznajemy 1p. 1. Pisanie ze słuchu - 20 p. Straszny harmider w ogrodzie i wrzawa niesłychana! Gromadka chłopców i dziewczynek chichocze i klaska w dłonie z wybuchami niepohamowanej radości. Nawet mądry wyżeł Nero macha i kręci ogonem, a także szczeka bez wytchnienia. Jaka jest przyczyna tego humoru? Cieszą się dzieci, bo w ogrodzie zobaczyły huśtawkę, którą zrobił tatuś Heńka. Jak przyjemnie bujać niby ptak w powietrzu i ogarniać wzrokiem dalekie horyzonty. Za 3 błędy interpunkcyjne odejmujemy 1 p, Za 3 literówki odejmujemy 1 p, Za 1 błąd ortograficzny odejmujemy 1 p. 1. a 5 p. b 6 p. c 6 p. 1. 8 p. Kałuża, żołędzie, miód, orzech, burza, chmura, jarzębina, chusteczki 1. 32 p. 1. 6 p. strona 5 / 6
1. 8 p. 1. 12 p. 1. 1 p. bułka, but, chleb, hak, jeż, piłka, półka Razem 105 punktów. strona 6 / 6