DZIAŁANIA ZAPLANOWANE W RAMACH PROJEKTU

Podobne dokumenty
REGULAMIN PROJEKTU INFORMACJE OGÓLNE

REGULAMIN PROJEKTU. Rozbudowa usług świadczonych przez Biuro Karier i Promocji Zawodowej w Sopockiej Szkole Wyższej 1 INFORMACJE OGÓLNE

ZAŁOŻENIA OGÓLNE. b) kierunek Psychologia o profilu ogólnoakademickim z Wydziału Zamiejscowego ww. Uczelni w Poznaniu 42 osoby,

REGULAMIN PROJEKTU Rozwój potencjału Biura Karier SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego ZAŁOŻENIA OGÓLNE

REGULAMIN PROJEKTU INFORMACJE OGÓLNE DZIAŁANIA ZAPLANOWANE W RAMACH PROJEKTU

Projekt CHIP Chemia i Praca Zwiększenie kompetencji w ramach studiów I i II stopnia na kierunku Chemia i Technologia Chemiczna

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Biuro Karier Politechniki Koszalińskiej promotorem aktywności zawodowej na rynku pracy

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: INNOVATIVE START

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

REGULAMIN PROJEKTU. Kompetentny student- dobry pracownik

ARKA WNS - Akademia Rozwoju Kompetencji Wydziału Nauk Społecznych

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: NEW

Postanowienia ogólne. Informacje o projekcie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych

ARKA WNS - Akademia Rozwoju Kompetencji Wydziału Nauk Społecznych

WYKSZTAŁCONA KADRA = WYKSZTAŁCONY STUDENT - szkolenia dla kadry dydaktycznej Wydziału Nauk Społecznych UŚ

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Gotowi na rynek pracy! Postanowienia ogólne

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje siłą napędową sukcesu studentów Wydziału Zarządzania i Ekonomii PG

REGULAMIN rekrutacji i udziału w projekcie Inter-Polit Leader o numerze POWR K179/ Definicje

Kształcenie kadr dla sportu zintegrowany program uczelni

REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: SWAN

REGULAMIN PROJEKTU. Rozwój kompetencji zawodowych studentów Politechniki Koszalińskiej. 1 Cel i zakres Projektu

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: SWAN

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Q-współpracy RPMA /17-00 II nabór

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Akademia Młodego Inżyniera 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM

REGULAMIN PROJEKTU: Większe umiejętności to lepsze zatrudnienie Program Rozwoju Kompetencji Studentów Wydziału Agrobioinżynierii

Regulamin projektu. Podniesienie kompetencji studentów Wydziału Ekonomii UEP

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku

REGULAMIN UCZESTNICTWA PROJEKCIE DOSKONALENIE KOMPETENCJI PRZYSZŁEGO LEKARZA

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Dobry zawód Dobra przyszłość Centrum Edukacji Sp. z o. o.

REGULAMIN UCZESTNICTWA W REKRUTACJI DO PROJEKTU

Regulamin projektu i rekrutacji Uczestników

z dnia 3 września 2018 r.

Instytucja Pośrednicząca Uczestnik 3 Grupa docelowa 4 Zasady udziału

Projekt Kierunek CIESZYN! - podnieś swoje kompetencje na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ TEKST JEDNOLITY

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani

REGULAMIN PROJEKTU. Młodzi Odkrywcy na WSKSiM w Toruniu

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU,,

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Kompetencje językowe i ICT dla Lubelszczyzny

Projekt Kierunek CIESZYN! - podnieś swoje kompetencje na Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ

REGULAMIN naboru i uczestnictwa w projekcie: Aktywność edukacyjna zawsze się opłaca! (POWR T110/18). Postanowienia ogólne 1

1 Słownik pojęć. Instytucja Pośrednicząca Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Nowogrodzkiej 47a, Warszawa.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. w obszarze technologii żywności i żywienia człowieka

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE PROGRAM ROZWOJU AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH W KATOWICACH CZĘŚĆ I POSTANOWIENIA OGÓLNE I ZASADY UDZIAŁU W PROJEKCIE

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Słownik pojęć. Postanowienia ogólne

Zasady rekrutacji do projektu Zintegrowany Program Politechniki Łódzkiej

Struktura całości: 1. Regulamin odbywania szkoleń dla pracowników na Wydziale Zarządzania 2. Załącznik nr 1 do Regulaminu odbywania szkoleń Dane

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

REGULAMIN PROJEKTU Kompetentny Menedżer

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI STUDENTÓW KIERUNKU TECHNIKI DENTYSTYCZNE I KIERUNKU LEKARSKO-DENTYSTYCZNEGO UMB

Człowiek - najlepsza inwestycja!

Projekt pt. ChemiK Chemia + Kompetencje REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: CHEMIK CHEMIA + KOMPETENCJE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Szansa na lepsza przyszłość RPMA /16

Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie. Akademicka Szkoła Liderów realizowany przez Fundację Jeden Uniwersytet

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL /13. I. Postanowienia ogólne.

Rekrutacja Kryteria rekrutacyjne

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. 50+ W cyfrowym świecie.

Postanowienia ogólne. 3.Zajęcia Uniwersytetu Dzieci i Rodziców w Ostrowcu Świętokrzyskim odbywają się na terenie WSBiP w Ostrowcu Św.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. ZINTEGROWANY PROGRAM KSZTAŁCENIA NA UNIWERSYTECIE ZIELONOGÓRSKIM

Cel: Moduł ma na celu przygotowanie do zawodu Superwizor w ramach zagadnień związanych z psychologią sportu.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW I UCZESTNICTWA W SPECJALISTYCZNYCH SZKOLENIACH Z ZAKRESU ICT

Postanowienia ogólne 1. Udział w projekcie 2

Regulamin projektu Absolwent dla regionu - nowe programy kształcenia UJK w specjalizacji Turystyka zdrowotna i prozdrowotna.

Regulamin rekrutacji nauczycieli do projektu pn. Utworzenie Centrum Kompetencji Zawodowych w branży administracyjno-usługowej w powiecie nowotarskim

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU STUDENTA W PROJEKCIE. w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Regulamin uczestnictwa w kursie Projektowanie i wykonywanie lokalnych sieci komputerowych w ramach projektu pn.

Projekt Zintegrowany program kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu POWR Z115/17 REGULAMIN PROJEKTU

Komisja Rekrutacyjna 3 Grupa docelowa 4 Zasady uczestnictwa

Załącznik 1 do ZR 159/2018 z dnia 27 listopada 2018 r.

REGULAMIN UCZESTNICTWA PROJEKCIE FARMACEUTA ZAWÓD Z PRZYSZŁOŚCIĄ

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. 1 Definicje

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI do Projektu Podniesienie kompetencji TIK oraz językowych osób niepełnosprawnych z Wielkopolski.

REGULAMIN PROJEKTU III misja Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Postanowienia ogólne

1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W STUDIACH PODYPLOMOWYCH

Formy wsparcia Dokumenty aplikacyjne Komisja Rekrutacyjna 3 Grupa docelowa 4 Zasady uczestnictwa

"Wdrożenie programu rozwojowego na Kierunku Pielęgniarstwo w Górnośląskiej Wyższej Szkole Handlowej im. Wojciecha Korfantego w Katowicach "

Regulamin Uczestnictwa w Projekcie. pt. Języki specjalistyczne i tłumaczenia branżowe dla obszarów DIS. Słownik pojęć

REGULAMIN WSPARCIA DLA STUDENTÓW KIERUNKU INFORMATYKA W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU

WARUNKI REKRUTACJI DO PROJEKTU MAŁY MEDYK UMP

Projekt: Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

REGULAMIN PROJEKTU W kierunku aktywności

REGULAMIN PROJEKTU. Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI NAUCZYCIELI / KADRY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE pt. Klucze do sukcesu. współfinansowanego ze środków Europejski Fundusz Społecznego

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW ORAZ ZASADY UDZIAŁU

Załącznik do zarządzenia nr 137 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 18 września 2018 r.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie MALUCHY NA START

Pierwszy Instytut Kreatywności Uniwersytetu Śląskiego POWR U198/17

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN

Transkrypt:

REGULAMIN PROJEKTU Rozwój u studentów i studentek kierunku psychologia i filologia angielska kompetencji oczekiwanych przez pracodawców INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt pt. Rozwój u studentów i studentek kierunku psychologia i filologia angielska kompetencji oczekiwanych przez pracodawców (zwany dalej: Projektem) realizowany jest w ramach Osi priorytetowej III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działania 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Projekt jest realizowany przez Wydział Psychologii oraz Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie, zwany dalej: Organizatorem. 3. Celem Projektu jest poprawa przygotowania 350 studentów i studentek kierunku psychologia i filologia angielska SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie do wejścia na rynek pracy poprzez rozwój pożądanych przez pracodawców kompetencji zawodowych związanych z profesją psychologa lub filologa angielskiego. 4. W ramach Projektu 350 studentów i studentek kierunku psychologia i filologia angielska SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie zrealizuje program rozwoju kompetencji w ramach zajęć dodatkowych. 5. Projekt realizowany jest w okresie od 01.04.2016 do 31.01.2019 i obejmuje część lub całość następujących lat akademickich: 2015/2016,,, 2018/2019. 6. W Projekcie mogą uczestniczyć wyłącznie studenci i studentki kierunku psychologia oraz filologia angielska, kształcący się na dwóch ostatnich semestrach w ww. latach akademickich. 7. Projekt przewiduje: a) łącznie 210 miejsc dla studentów/-tek jednolitych studiów magisterskich oraz studiów I stopnia kierunku psychologia, b) łącznie 110 miejsc dla studentów/-tek studiów stacjonarnych kierunku psychologia, c) łącznie 100 miejsc dla studentów/-tek studiów niestacjonarnych kierunku psychologia, d) łącznie 140 miejsc dla studentów/-tek studiów I stopnia oraz II stopnia kierunku filologia angielska, e) łącznie 90 miejsc dla studentów/-tek studiów stacjonarnych kierunku filologia angielska, f) łącznie 50 miejsc dla studentów/-tek studiów niestacjonarnych kierunku filologia angielska. 8. Organizator zastrzega sobie prawo do: a) zmiany wymienionych powyżej limitów miejsc dla poszczególnych grup studentów, b) udzielenia pierwszeństwa w rekrutacji dla którejś z ww. grup studentów, np. pierwszeństwa dla studentów studiów stacjonarnych, c) do odmowy zakwalifikowania osoby zgłaszającej się ze względu na brak miejsc w ramach danej kategorii studentów. DZIAŁANIA ZAPLANOWANE W RAMACH PROJEKTU 1. Projekt przewiduje umożliwienie studentom i studentkom realizację programu rozwoju kompetencji w ramach dziewięciu odrębnych tematycznie modułów kształcenia, wymienionych w poniższej tabeli.

Lp. Moduł kształcenia 1. Rozwój kompetencji superwizji indywidualnej i grupowej Zaplanowane formy zajęć (10 h) pracodawcy (25 h) Liczba miejsc na rok akademicki 20 (w roku ) 10 (w roku ) Planowane terminy realizacji I I 2. Rozwój kompetencji oceny poziomu umiejętności językowych i społecznych dzieci oraz planowania terapii behawioralnej 3. Rozwój kompetencji tek psychologii dotyczących wspomagania procesu integracji i adaptacji uchodźców z państw spoza UE 4. Rozwój kompetencji komunikacji marketingowej 5. Rozwój kompetencji z zakresu przedsiębiorczości u studentów/-tek psychologii oraz filologii angielskiej (10 h) pracodawcy (25 h) (10 h) pracodawcy (25 h) - warsztaty (20 h) pracodawcy (20 h) - warsztaty nr 1 - warsztaty nr 2 10 2018/2019 10 I 2015/2016 I 30 (w roku ) 15 (w roku ) 70 (w roku ) 35 (w roku ) I I

6. Rozwój kompetencji tek filologii angielskiej z zakresu tłumaczeń konferencyjnych (symultanicznych) 7. Rozwój kompetencji tek filologii angielskiej z zakresu funkcjonowania w anglojęzycznym środowisku biznesowym 8. Rozwój kompetencji tek filologii angielskiej z zakresu tłumaczeń audiowizualnych 9. Rozwój kompetencji diagnozy klinicznej - warsztaty - szkolenia certyfikowane (30 h) - warsztaty - szkolenia certyfikowane (30 h) - warsztaty - szkolenia certyfikowane (30 h) (9 h) 20 (w roku ) 10(w roku ) 40 ( w roku ) 20 (w roku ) 20 ( w roku ) 10 (w roku ) 15 (w roku ) 30 (w roku ) I I I I I i I 2. Organizator zastrzega, iż może zmienić ww. planowane terminy zajęć. Informacja w tym zakresie zostanie opublikowana na Wirtualnej Uczelni oraz na www.kariera.swps.pl. 3. Każda osoba uczestniczy we wszystkich formach zajęć zaplanowanych w ramach modułu. 4. Jedna osoba może uczestniczyć wyłącznie w jednym z wymienionych modułów. 5. Zajęcia realizowane w ramach Projektu będą miały charakter praktyczny. Poprowadzą je specjaliści mający doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią, w branży właściwej dla tematyki poszczególnych modułów.

6. Szkolenia certyfikowane, poza rozwojem kompetencji, umożliwiają uzyskanie uznanego w branży certyfikatu, który dla pracodawców stanowi dodatkowe potwierdzenie posiadanych kwalifikacji, co jest dodatkowym atutem dla studentów i studentek, którzy w przyszłości będą starać się o zatrudnienie. 7. Zadania projektowe to zajęcia w małych grupach projektowych, pracujących ze wsparciem mentora, tj. osoby z praktycznym doświadczeniem zawodowym w zakresie wybranej podspecjalności psychologicznej czy filologicznej. W ramach zespołów uczestnicy i uczestniczki pracują nad projektem w oparciu o umiejętności i wiedzę nabytą podczas wcześniejszych zajęć przewidzianych w module. 8. Wizyty studyjne to forma zajęć realizowana w małych grupach w siedzibach pracodawców, podczas których studenci i studentki mają możliwość poznania środowiska pracy w zawodzie, do którego się kształcą oraz poprawy przygotowania do zatrudnienia. 9. Cały moduł zostanie zrealizowany w ciągu 3 miesięcy. W uzasadnionych przypadkach Organizator zastrzega sobie prawo do wydłużenia tego okresu. 10. Organizator zapewni uczestnikom i uczestniczkom zajęć podręczniki potrzebne do wykonania zadań w ramach zajęć, czy pogłębienia wiedzy związanej z danym tematem. Podręczniki zostaną udostępnione w bibliotece SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie. 11. W przypadku zorganizowania wizyt studyjnych z modułu nr 3 w ośrodkach dla uchodźców poza Warszawą, Organizator ma możliwość zapewnienia kosztów dojazdu. Liczba osób, dla których Organizator może pokryć koszty dojazdu jest ograniczona. Organizator zastrzega sobie prawo do odmowy pokrycia kosztów dojazdu pomimo spełnienia warunków wskazanych w tym punkcie. 12. Finasowanie kosztów dojazdu będzie dokonywane do wyczerpania środków zarezerwowanych na cel ten oraz wg kolejności złożenia na etapie rekrutacji formularza zgłoszeniowego. 13. Rodzaj transportu oraz zasady refundacji kosztów Organizator ustala w porozumieniu ze studentami i studentkami przed rozpoczęciem wizyty studyjnej. ZASADY REKRUTACJI UCZESTNIKÓW I UCZESTNICZEK 1. W zajęciach zaplanowanych w ramach Projektu wziąć udział mogą studenci oraz studentki kierunku psychologia Wydziału Psychologii oraz kierunku filologia angielska Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie spełniający łącznie następujące warunki: a) kryterium formalne: student/studentka dwóch ostatnich semestrów studiów wymienionych w pkt 7 niniejszego regulaminu, w dziale Informacje ogólne, b) kryterium merytoryczne: posiadanie deficytów w kompetencjach zawodowych oraz motywacja do rozwoju. 2. Spełnienie kryterium formalnego będzie weryfikowane na podstawie danych z formularza zgłoszeniowego. 3. Kryterium merytoryczne będzie weryfikowane na podstawie badania ankietowego. Ankieta będzie badała znajomość zagadnień związanych z tematyką danego modułu. 4. W przypadku większej liczby zgłoszeń niż liczba miejsc tworzone będą listy rezerwowe. 5. Osoby z niepełnosprawnością mają pierwszeństwo w dostępie do zajęć w ramach Projektu. 6. Rekrutacja odbędzie się w każdym z lat akademickich ujętych w Projekcie. 7. Szczegółowe terminy rekrutacji będą dostępne każdorazowo na Wirtualnej Uczelni oraz na www.kariera.swps.pl. 8. Rekrutacja odbędzie się w siedzibie SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie.

9. Warunkiem zgłoszenia się do udziału w Projekcie jest dostarczenie do Biura Karier w siedzibie SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie, w terminie wyznaczonym w ogłoszeniu o rekrutacji, poprawnie wypełnionych: a) formularza zgłoszeniowego, b) oświadczenia uczestnika lub uczestniczki o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych. 10. Złożenie dokumentów, wymienionych w pkt. 9. nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem do udziału w Projekcie. 11. Wszystkie dokumenty zgłoszeniowe dostępne są w Biurze Karier w siedzibie SWPS Uniwersytetu Humanistycznospołecznego w Warszawie. 12. Zakwalifikowani do Projektu uczestnicy oraz uczestniczki będą informowani o wynikach rekrutacji drogą elektroniczną (wiadomość mailowa). ZASADA RÓWNOŚCI SZANS 1. Organizator zobowiązuje się stosować Wytyczne w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020. 2. Osoby zaangażowane w realizację działań Projektowych będą przestrzegać zasady równości szans i niedyskryminacji w celu umożliwienia wszystkim osobom bez względu na płeć, wiek, niepełnosprawność, rasę lub pochodzenie etniczne, wyznawaną religię lub światopogląd, orientację seksualną sprawiedliwego, pełnego uczestnictwa w ofercie Projektu na jednakowych zasadach. 3. Uczestnicy i uczestniczki Projektu proszone są o niezwłoczne zgłaszanie Organizatorowi wszelkich przejawów dyskryminacji lub nierównego traktowania. 4. Organizator zobowiązuje się do podjęcia natychmiastowych działań zmierzających do zniwelowania ewentualnych przejawów dyskryminacji lub nierównego traktowania. KONSEKWENCJE REZYGNACJI Z UDZIAŁU W ZAJĘCIACH W RAMACH PROJEKTU 1. Przed zakończeniem rekrutacji: Kandydat/-ka, który złożył dokumenty zgłoszeniowe ma możliwość wycofania swojej chęci uczestnictwa w Projekcie. W tym celu kandydat/-tka zobowiązany jest do poinformowania Organizatora poprzez wysłanie na adres biurokarier_zapisy@swps.edu.pl stosownej informacji najpóźniej na 2 dni robocze przed planowanym terminem zakończenia rekrutacji. 2. Po zakwalifikowaniu do udziału w Projekcie, a przed rozpoczęciem pierwszych zajęć w ramach modułu: Kandydat/-tka zakwalifikowany do udziału w Projekcie zobowiązany jest do niezwłocznego poinformowania Organizatora poprzez wysłanie na ww. adres mailowy stosownej informacji najpóźniej na 5 dni roboczych przed planowanym rozpoczęciem pierwszych zajęć. 3. Po rozpoczęciu zajęć w ramach modułu kształcenia: Studenci i studentki mają obowiązek niezwłocznego poinformowania Organizatora o rezygnacji z udziału w Projekcie, najpóźniej w ciągu jednego dnia od daty zaistnienia tego faktu, poprzez dostarczenie stosownego oświadczenia do Organizatora (pisemnie lub mailowo na ww. adres). Organizator może obciążyć uczestnika lub uczestniczkę rezygnujących z udziału w Projekcie poniesionymi kosztami zajęć, w których ta osoba brała udział. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Każdy uczestnik oraz uczestniczka Projektu zobowiązani są do stosowania niniejszego regulaminu.

2. zastrzega sobie prawo zmiany postanowień regulaminu, informując o tym fakcie na Wirtualnej Uczelni oraz na www.kariera.swps.pl. 3. W sprawach nierozstrzygniętych niniejszym regulaminem decyzję podejmuje wyznaczony przez Organizatora jego przedstawiciel. Regulamin obowiązuje od dnia 02.05.2017 r.