PROGRAM OGÓLNOPOLSKIEJ KONFERENCJI Z CYKLU OSOBA: Tradycja pedagogiki specjalnej jako inspiracja tworzenia społeczeństwa dla wszystkich Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawa, 20 października 2017 r. Patron honorowy Jego Magnificencja Prof. dr. hab. Stefan Kwiatkowski Rektor APS Partner główny Patronat honorowy WOJEWODA MAZOWIECKI Marszałek Województwa Mazowieckiego Patroni medialni
Program konferencji 20 października 2017 r. (piątek) Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, aula B 8.00 9.15 rejestracja uczestników przed aulą B (bud. C, parter) 9.15 9.30 Jego Magnificencja prof. zw. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski Rektor Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Uroczyste otwarcie konferencji 9.30 11.30 I SESJA PLENARNA, aula B. Prowadzenie: dr hab. Ewa Kulesza, prof. APS 9.30 9.45 prof. zw. dr hab. Joanna Głodkowska Aksjologiczne filary współczesnej pedagogiki specjalnej 9.45 10.00 dr hab. Stanisława Byra Pierwotna i wtórna percepcja niepełnosprawności sposób pomiaru i perspektywa wyjaśniania 10.00 10.15 dr hab. Monika Parchomiuk Potencjał człowieka z niepełnosprawnością intelektualną. Implikacje dla edukacji i rehabilitacji społeczno-zawodowej 10.15 10.30 dr hab. Wanda Hajnicz, prof. APS; dr Iwona Konieczna Otwarte problemy w obszarze pedagogiki leczniczej 10.30 10.45 prof. zw. dr hab. Brunon Hołyst, dr Norbert Malec Uczelnia Łazarskiego Związki kryminologii z pedagogiką specjalną 10.45 11.00 prof. zw. dr hab. Marzenna Zaorska Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Konwencja o Prawach Osób Niepełnosprawnych jako droga budowania społeczeństwa obywatelskiego, społeczeństwa dla wszystkich
11.00 11.15 dr hab. Tadeusz Pietras, prof. UM Uniwersytet Medyczny w Łodzi Pedagogika specjalna wobec osób chorych na schizofrenię 11.15 11.30 dr hab. Hanna Żuraw, prof. Pedagogium WSNS Pedagogium -Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Warszawie Marzenia osób z niepełnosprawnością intelektualną 11.30 12.00 Przerwa kawowa 12.00 14.15 II SESJA PLENARNA, aula B Prowadzenie: dr hab. Grzegorz Szumski, prof. APS 12.00 12.15 prof. zw. dr hab. Andrzej Twardowski Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Znaczenie spuścizny naukowej Profesor Ireny Obuchowskiej dla współczesnej polskiej pedagogiki specjalnej 12.15 12.30 dr hab. Agnieszka Żyta, prof. UWM Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Samostanowienie osób z niepełnosprawnością w teorii i praktyce współczesnej pedagogiki specjalnej 12.30 12.45 prof. zw. dr hab. Janusz Kirenko Na marginesie podmiotowości pedagogiki specjalnej 12.45 13.00 dr hab. Adam Mikrut, prof. UP Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie O etycznych przesłankach popierania, ochrony i urzeczywistniania prawa osób z niepełnosprawnością do partycypacji społecznej 13.00 13.15 prof. zw. dr hab. Anna Firkowska-Mankiewicz Środowisko życiowe a jakość życia osób z niepełnosprawnością intelektualną
13.15 13.30 dr hab. Bernadeta Szczupał, prof. APS Godność człowieka przewlekle chorego jako fundament i cel jego aktywności i komunikacji 13.30 13.45 dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UKW Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Osoba i podmiot: kluczowe kategorie w emancypacyjnej pedagogice specjalnej 13.45 14.00 dr hab. Jarosław Michalski, prof. APS Takt pedagogiczny nauczycieli uczniów z niepełnosprawnością 14.00 14.15 dr hab. Justyna Siemionow Uniwersytet Gdański Proces kształtowania się osobowości u wychowanków instytucji resocjalizacyjnej a proces diagnozy i terapii w perspektywie poznawczej 14.15 14.30 dr Małgorzata Paplińska Pedagogika specjalna w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej spojrzenie retrospektywne i perspektywiczne 14.30 15.30 Przerwa obiadowa 15.30 16.40 Obrady w sekcjach Sekcja I: Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i dzieci z chorobą przewlekłą w społeczeństwie (prowadzenie: dr hab. Agnieszka Żyta, prof. UWM) sala 3413 (bud. C., IV p.) 15.30 15.40 dr Dorota Tomczyszyn Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej Poczucie jakości życia matek wychowujących dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w porównaniu z matkami wychowującymi pełnosprawne dzieci 15.40 15.50 dr Grażyna Walczak Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z zaburzeniami uwarunkowanymi genetycznie
15.50 16.00 dr Agnieszka Kamyk-Wawryszuk Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Dziecko z mukopolisacharydozą typu IV. Trudności rozwojowe a możliwości wsparcia psychopedagogicznego 16.00 16.10 dr Diana Aksamit Aktywność zawodowa matek wychowujących dorosłe dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną 16.10 16.20 dr Renata Zubrzycka Psychospołeczna adaptacja rodziców dzieci z mukowiscydozą w teorii i badaniach empirycznych 16.20 16.30 mgr Agnieszka Amilkiewicz-Marek Katolicki Uniwersytet Lubelski Uczeń z przewlekłą chorobą nerek incognito w szkole masowej 16.30 16.40 lic. Klaudia Wos Uniwersytet Mikołaja Kopernika Rozwijanie kompetencji kulturalnych dorosłych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną projekt»kulturalni w Toruniu«Sekcja II: Niepełnosprawność wzroku i słuchu a integracja i inkluzja społeczna (prowadzenie: dr hab. Hanna Żuraw, prof. Pedagogium WSNS) sala 3631 (bud. C., VI p.) 15.30 15.40 dr Helena Liwo Ateneum-Szkoła Wyższa w Gdańsku; Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy i Rehabilitacji PZG w Gdańsku (Nie)słyszący w stronę zmiany podmiotu współczesnej surdopedagogiki 15.40 15.50 dr Magdalena Wałachowska Specyfika macierzyństwa kobiet z niepełnosprawnością wzrokową
15.50 16.00 dr Beata Szabała Religijność osób z niepełnosprawnością wzrokową w świetle dotychczasowych badań 16.00 16.10 dr Kornelia Czerwińska, dr Izabella Kucharczyk Niepełnosprawność wzroku w późnej dorosłości wybrane aspekty psychologiczne 16.10 16.20 dr Grzegorz Brzuzy Kujawska Szkoła Wyższa we Włocławku Osobowość i tożsamość osób z uszkodzonym wzrokiem 16.20 16.30 dr Kamila Miler-Zdanowska Kierunki rozwoju orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku tradycja i współczesność 16.30 16.40 mgr Agnieszka Nowakowska Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Doświadczanie niepełnosprawności przez osoby głuchoniewidome. Wybrane aspekty Sekcja III: Osoby ze schorzeniami somatycznymi i psychicznymi w przestrzeni społecznej (prowadzenie: dr hab. Tadeusz Pietras, prof. UM) sala 3634 (bud. C., VI p.) 15.30 15.40 dr n. med. Łukasz Mokros Uniwersytet Medyczny w Łodzi Chronotyp jako predyktor niesprawności afektywnej młodzieży studenckiej 15.40 15.50 dr Agnieszka Hamerlińska Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Dysfagia nowotworowa jako przyczyna niepełnosprawności u osób po nowotworze jamy ustnej 15.50 16.00 dr Andrzej Witusik Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Filia w Piotrkowie Trybunalskim Chory z astmą oskrzelową jako podmiot zainteresowania pedagogiki specjalnej
16.00 16.10 mgr Elwira Grzelecka Uniwersytet Zielonogórski Konwencja ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych podstawą aktywizacji społecznokulturalnej osób z niepełnosprawnością 16.10 16.20 mgr Liliana Kurek Uniwersytet Zielonogórski Aktywność twórcza Amazonek w perspektywie jakościowych badań pedagogicznych 16.20 16.30 mgr Monika Banaszczyk Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Włączenie schizofrenii w obszar zainteresowania pedagogiki specjalnej kolejny krok ku tworzeniu społeczeństwa dla wszystkich 16.30 16.40 mgr Edyta Najbert Uniwersytet Medyczny w Łodzi Nieetyczne postępowanie medyczne wobec osób z niepełnosprawnością w amerykańskich placówkach ochrony zdrowia 1945-1965 Sekcja IV: Wielowymiarowe aspekty pedagogiki specjalnej we współczesnym społeczeństwie (prowadzenie: dr hab. Bernadeta Szczupał, prof. APS) sala 3077 (bud. C., parter) 15.30 15.40 dr Elżbieta M. Minczakiewicz Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem Oddział w Krakowie Media w kreowaniu»obrazu siebie«osób z niepełnosprawnością o charakterze sprzężonym a poziom ich funkcjonowania społecznego 15.40 15.50 dr Elżbieta Paradowska Nauczyciele szkół podstawowych ogólnodostępnych wobec edukacji włączającej 15.50 16.00 dr Anna Steliga Uniwersytet Rzeszowski»Instynkt sztuki«tworzenie jako jedna z dróg do samorealizacji osób z niepełnosprawnością psychiczną
16.00 16.10 dr Edyta Nieduziak Uniwersytet Wrocławski Czy»inny«teatr? Aktywność teatralna i parateatralna osób z niepełnosprawnością jako forma samorealizacji 16.10 16.20 dr Monika Skura Uniwersytet Warszawski Znaczenie społeczeństwa dla wszystkich w opinii pedagoga specjalnego 16.20 16.30 dr Barbara Trochimiak Założenia» Terapii dydaktycznej«a podejście do problemów wychowawczych 17.00 18.00 Warsztaty (równolegle do wyboru) Warsztat I (sala 3631; bud. C., VI p.) red. Artur Wolski komentator Polskiego Radia, autor audycji i artykułów popularnonaukowo-edukacyjnych Prawa osób z niepełnosprawnością. Narzędzia do przedstawiania niepełnosprawności w mediach Warsztat II (sala 3634; bud. C., VI p.) dr hab. Tadeusz Pietras, prof. UM lekarz, psychiatra, psycholog, działacz społeczny Rola pedagoga specjalnego w modelu psychiatrii środowiskowej 18.00 18.15 (aula B.) Uroczyste zakończenie konferencji prof. zw. dr hab. Joanna Głodkowska