Ćwiczenie nr 14 Zaawansowane możliwości programu

Podobne dokumenty
Ćwiczenie nr 14 Zaawansowane możliwości programu.

Ćwiczenie nr 14 Zaawansowane możliwości programu

Ćwiczenie nr 14 Zaawansowane moŝliwości programu

AUTOCAD teoria i zadania z podstaw rysowania Rysowanie linii, prostej, półprostej, punktu, trasy, polilinii. Zadania geodezyjne.

POZYSKIWANIE INFORMACJI Z AUTOCADa: ODLEG _DIST, POLE _AREA, ID (współrzędne), LISTA _LIST, STAN _STATUS, _TIME

KGGiBM GRAFIKA INŻYNIERSKA Rok III, sem. VI, sem IV SN WILiŚ Rok akademicki 2011/2012

Wykorzystanie języka AutoLISP.

Rysowanie precyzyjne. Polecenie:

1. Wybierz polecenie rysowania linii, np. poprzez kliknięcie ikony W wierszu poleceń pojawi się pytanie o punkt początkowy rysowanej linii:

O czym należy pamiętać?

2,34E7 (tzw. format naukowy - odpowiada 2,34 107) przecinek Lp. Data Towar Ilość Cena jednostkowa Wartość

Wprowadzenie do rysowania w 3D. Praca w środowisku 3D

Ćwiczenie nr 2 - Rysowanie precyzyjne

Wykorzystanie programów komputerowych do obliczeń matematycznych

Wstęp Pierwsze kroki Pierwszy rysunek Podstawowe obiekty Współrzędne punktów Oglądanie rysunku...

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

Baltie 3. Podręcznik do nauki programowania dla klas I III gimnazjum. Tadeusz Sołtys, Bohumír Soukup

Metody numeryczne Laboratorium 2

SPOSOBY POMIARU KĄTÓW W PROGRAMIE AutoCAD

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Usługi Informatyczne "SZANSA" - Gabriela Ciszyńska-Matuszek ul. Świerkowa 25, Bielsko-Biała

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

Ćwiczenie 25 Działania matematyczne we Flashu

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

- biegunowy(kołowy) - kursor wykonuje skok w kierunku tymczasowych linii konstrukcyjnych;

9. Wymiarowanie. 9.1 Wstęp. 9.2 Opis funkcje wymiarowania. Auto CAD

Ćwiczenie 3. I. Wymiarowanie

Ćwiczenie nr 2 - Rysowanie precyzyjne

TWORZENIE OBIEKTÓW GRAFICZNYCH

INSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ MODELOWANIE CZĘŚCI Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU SOLID EDGE

RYSUNEK TECHNICZNY I GEOMETRIA WYKREŚLNA INSTRUKCJA DOM Z DRABINĄ I KOMINEM W 2D

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

I. Funkcja kwadratowa

Ćwiczenie 1. Matlab podstawy (1) Matlab firmy MathWorks to uniwersalny pakiet do obliczeń naukowych i inżynierskich, analiz układów statycznych

b) Dorysuj na warstwie pierwszej (1) ramkę oraz tabelkę (bez wymiarów) na warstwie piątej (5) według podanego poniżej wzoru:

Mathcad c.d. - Macierze, wykresy 3D, rozwiązywanie równań, pochodne i całki, animacje

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Jak zrobić klasyczny button na stronę www? (tutorial) w programie GIMP

TWORZENIE SZEŚCIANU. Sześcian to trójwymiarowa bryła, w której każdy z sześciu boków jest kwadratem. Sześcian

ARKUSZ KALKULACYJNY komórka

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Wprowadzania liczb. Aby uniknąć wprowadzania ułamka jako daty, należy poprzedzać ułamki cyfrą 0 (zero); np.: wpisać 0 1/2

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

Katalog wymagań programowych z matematyki na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka wokół nas klasa 4

Podstawy obsługi pakietu GNU octave.

Wymiarowanie i teksty. Polecenie:

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

Instrukcje do przedmiotu Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich. Opracowała: Dr inż. Joanna Bartnicka

Programy wykorzystywane do obliczeń

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 4

Ćwiczenie 1 - Arkusze kalkulacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV REALIZOWANE WEDŁUG

MATEMATYKA WOKÓŁ NAS Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 4

Symbole mapy numerycznej jako bloki rysunkowe. Elżbieta Lewandowicz Katedra Geodezji Szczególowej

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH CZWARTYCH - Matematyka. ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą;

Podstawy Automatyki ćwiczenia Cz.1. Środowisko Matlab

Instalacja

Programowanie Delphi obliczenia, schematy blokowe

Lista działów i tematów

Pracownia Informatyczna Instytut Technologii Mechanicznej Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki. Podstawy Informatyki i algorytmizacji

mgr inż. Adam Pinkowski

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny w klasie 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM. rok szkolny 2016/2017

Co to jest arkusz kalkulacyjny?

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z MATEMATYKI KLASA II

Wymagania na poszczególne oceny Matematyka wokół nas klasa IV

AutoCAD 1. Otwieranie aplikacji AutoCAD AutoCAD 1

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

Symbole graficzne. 1. Rezystor Rysujemy symbol graficzny rezystora

Ćwiczenia nr 4. Arkusz kalkulacyjny i programy do obliczeń statystycznych


Cw.12 JAVAScript w dokumentach HTML

Łożysko z pochyleniami

ZAKRES WYMAGAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Zakładka Obmiar jest dostępna dla pozycji kosztorysowej w dolnym panelu. Służy do obliczania ilości robót (patrz też p ).

Materiały pomocnicze z programu AutoCAD 2014.

TWORZENIE BLOKÓW I ATRYBUTÓW DLA PODANEGO PRZYKŁADU RYSUNKU ZESTAWIENIOWEGO. SPORZĄDZENIE LISTY ATRYBUTÓW

Rachunek wektorowy - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

2. Zmienne i stałe. Przykłady Napisz program, który wypisze na ekran wynik dzielenia 281 i 117 w postaci liczby mieszanej (tj. 2 47/117).

MATEMATYKA - KLASA IV. I półrocze

Tik Z wiadomości wstępne

Wymagania z matematyki na poszczególne oceny II klasy gimnazjum

Animacje z zastosowaniem suwaka i przycisku

Klasa II POTĘGI. Na ocenę dobrą: umie porównać potęgi sprowadzając do tej samej podstawy

4. Funkcje. Przykłady

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne klasa 4

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych klasyfikacyjnych z matematyki - klasa 4

Zastanawiałeś się może, dlaczego Twój współpracownik,

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny klasa IV

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki Klasa II. na ocenę dopuszczającą

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Przedmiotowy system oceniania z matematyki kl.ii

SKRYPTY w programie AUTOCAD jako ciąg poleceń. Tworzenie i odtwarzanie skryptów

Wymagania edukacyjne matematyka klasa IV

Transkrypt:

Ćwiczenie nr 14 Zaawansowane możliwości programu Materiały do kursu Skrypt CAD AutoCAD 2D strony: 175-185 skryptu Obliczenia wykorzystanie kalkulatora Wywołanie kalkulatora podręcznego: kalk (_cal lub cal). Aby przywołać kalkulator w trakcie działania innego polecenia trzeba poprzedzić go znakiem apostrofu: kalk. Przykład: obliczenie pola okręgu o promieniu 2,5 (czyli 2,5 2 ): Polecenie: cal >> Wyrażenie: 2.5^2*pi W wyrażeniach stosuje się następujące operatory (podane w kolejności rosnącego priorytetu): Dodawanie, odejmowanie: + Mnożenie, dzielenie: * / Potęgowanie: ^ (np. 2.5^0.5 = 2,5 0.5 ) oraz z następujące funkcje: Funkcje Trygonometryczne Trygonometryczne arcus Logarytm naturalny i dziesiętny: Potęga e i potęga 10: Kwadrat i pierwiastek liczby: Zamiana radianów na stopnie i odwrotnie Liczba Pobranie promienia okręgu łuku Zaokrąglenie do najbliższej liczby całkowitej Nazwy sin(a), cos(a), tang(a) asin(x), acos(x), atan(x) ln(x), log(x) exp(x), exp10(x) sqr(x), sqrt(x) r2d(a), d2r(a) pi (symbol specjalny predefiniowany) rad (prosi o wskazanie okręgu lub łuku) round(x) tu: x liczba lub wyrażenie rzeczywiste, a liczba lub wyrażenie określające kąt w stopniach dziesiętnych. Liczby podaje się jak w Pascalu, np. 10; 20.45; 10.34E5 itp. Przykłady wprowadzania kątów w innych jednostkach radiany: 1.23r; grady: 123.45g; w formacie stopnie, minuty, sekundy: 12d30 45. Nawiasy okrągłe ( ) służą do zmiany kolejności wykonywania obliczeń. Format zapisu punktów i wektorów: Układ Format Przykład prostokątny [x, y, z] lub [x, y] [2,1,0]; [1+1,1,0] biegunowy [r < ] [125.0 < 30]; [25*5 < asin(0.5)] walcowy [r <, z] [50.23 < 33d45, -46] sferyczny [r < < ] [4.5 < 0.6r < 33] Symbole są wyrażeniami reprezentującymi: x, y, z współrzędne, r promień i, kąty. Funkcje i operatory dla obliczeń na punktach i wektorach: 1

Operacja Zapis/przykład Dodawanie odejmowanie wektorów + (np. [1,0,0]+[2,0,1]) Mnożenie skalarne wektorów lub wektora przez liczbę Dzielenie wektora przez liczbę * (np. 2*v lub v*u) / (np. v/2.5) Wektorowe mnożenie wektorów & (np. v&u lub [1,0,0]&[0,1,0]) Obliczanie długości wektora lub wart bezwzględnej abs(v) Wektor i wektor jednostkowy między punktami A i B vec(a, B) vec1(a, B) Odległość między punktami dist(a, B) Wyznacza punkt na linii AB. Parametr x definiuje pozycję punktu na linii. x =0 oznacza punkt A, x =1 oznacza punkt B a np. x = 0.5 oznacz środek odcinka AB Kąt miedzy v a osią OX Kąt miedzy odcinkiem AB a osią OX Kąt o wierzchołku A między AB i AC czyli ABC plt(a, B, x) ang(v) ang(a, B) ang(a, B, C) Tutaj v, u wektory; A, B i C punkty zapisane symbolicznie lub w formacie opisanym wyżej. Symbol @ oznacza ostatnio wprowadzony punkt. Aby w wyrażeniu zdefiniować własny symbol i przypisać mu wartość wystarczy przed wyrażeniem napisać jego nazwę i znak =, np. a = 2+3. Później nazwy tej poprzedzonej! można użyć w odpowiedzi na żądania programu Auot- CAD. Przykłady użycia kalkulatora programu Automatyczne wykorzystanie uzyskanego wyniku jako odpowiedzi na pytanie programu po wywołaniu polecenia nakładkowo. Przykład 1: narysowanie koła o obwodzie 125.5 jednostek: Polecenie: okrąg Określ środek okręgu lub [3p/2p/Ssr]: wskazujemy punkt na ekranie Określ promień okręgu lub [średnica]: d Określ średnicę okręgu: 'cal (nakładkowe wywołanie kalkulatora) >> Wyrażenie: 125.5/pi (obliczamy średnicę ze wzoru D = B/π) 39.948 (ten wynik jest użyty jako odpowiedź na pytanie o średnicę) Przykład 2: Jak 1, ale z wykorzystaniem symbolu: Polecenie: cal >> Wyrażenie: s = 125.5/pi (definiujemy symbol s i przypisujemy mu wynik wyrażenia) 39.948 Polecenie: okrąg Określ środek okręgu lub [3p/2p/Ssr]: (wskazujemy środek okręgu) Określ promień okręgu lub [średnica]: d (wybór opcji średnica) Określ średnicę okręgu:!s (używany symbol s jako odpowiedź na pytanie o wart. średnicy) 39.948 Przykład 3. Wyznaczenie punktu, np. w czasie rysowania odcinka, leżącego w 1/4 odległości między innymi punktami. Wyłącz stałe tryby lokalizacji OBIEKT: Polecenie: _line Określ pierwszy punkt: 'cal >> Wyrażenie: plt(cur,cur,0.25) >> Podaj punkt: (wskazujemy pierwszy punkt skutek pierwszego wywołania funkcji cur) >> Podaj punkt: (wskazujemy drugi punkt skutek drugiego wywołania funkcji cur) 2

Przykąłd 3: Rysowanie przekroju kanału kołowego, przez który ma płynąć medium z prędkością v = 0,5 m/s i wydatkiem Q =25,6 m 3 /h. Pole powierzchni kanału wyniesie A = Q/v a promień. Zatem procedura przedstawia się w następujący sposób Polecenie: cal (najpierw obliczenia) >> Wyrażenie: v = 0.5 (nadajemy zmiennej v wartość prędkości medium) 0.5 Polecenie: ENTER (lub powtórz polecenie cal) KALK >> Wyrażenie: q = 25.6/3600 (nadajemy zmiennej q wartość wydatku przeliczoną na m/s) 0.007111111 Polecenie: ENTER KALK >> Wyrażenie: a = q/v (obliczmy pole przekroju i wstawiamy do a) 0.0142222222 Polecenie: ENTER KALK >> Wyrażenie: r = round( sqrt(a/pi)*1000 ) 67 Polecenie: okrąg (rysujemy kanał) Określ środek okręgu lub [3p/2p/Ssr (sty sty promień)]: (wskazujemy środek okręgu) Określ promień okręgu lub [średnica] <50.3740>:!r (korzystamy z wyliczonego r) 67 AutoLISP Język do przetwarzania list (ang. LISt Processing). Podstawowymi elementami są lista oraz atom. Przykłady atomów: Liczby całkowite np. 100; -456; 67; itd., Liczby rzeczywiste np. 12.45; 10.34E-6; 1E5; itd., Łańcuchy tekstowe (napisy ujęte w cudzysłów), np. Podaj punkt: Symbole, np.: nil ; T; sqr; a; promien; 1+; /; *; itd. Lista jest zbiorem elementów list i atomów ujętych w nawiasy okrągłe i oddzielonych spacjami o ile sąsiadujące elementy nie są listami, np. Lista pusta: () Listy 1-elementowe: (a); (2.45); ((a b)); ( Wskaż obiekt: ); (getstr) Listy 2-elemntowe: (1.23 67.4); (a (b c)); ((2 3 c) (b g ( 1 y))) Listy 3-elementowe: (12.3 56.6 78); (a (b c) d) itd... Interpreter AutoLISP a to traktuje listę jak wyrażenie. Pierwszy element listy stanowi nazwę funkcji, a pozostałe są uważane jako wyrażenia oznaczające parametry aktualne. Wywołanie funkcji trójparametrowej w programie AutoLISP wygląda więc tak: (nazwa par1 par2 par3...) Punkty programu AutoCAD są listami trzyelementowymi w postaci (x y z). Oto przykładów zastosowania funkcji AutoLISP a (setq r 14.56) przypisuje zmiennej r wartość 14,56 (setq p (list 10 0 0)) przypisuje p listę (10 0 0). P jest teraz punktem (10,0,0) (setq a (* (+ 1 2)(- 3 4))) oblicza wyrażenie (1+2)(3-4) i wstawia je do zmiennej a. (setq p (getpoint Wskaż punkt )) prosi użytkownika o wskazanie punktu i przypisuje go zmiennej p. 3

(command "linia" '(0 100) '(100 100) "") rysuje linię między punktami (0, 100) a (100, 100) i kończy polecenie ("" oznacza wciśniecie samego ENTER). (/ (* angle 180.0) pi) przeliczenie radianów na stopnie dziesiętne wg wzoru 180 /. Przeliczana wartość znajduje się w zmiennej angle. Przykład definicji bezparametrowej funkcji (kat), która oblicza w stopniach nachylenie hipotetycznej prostej poprowadzonej między dwoma wskazanymi punktami a osią X: (defun kat () (setq alfa (/ (* (getangle "Wskaż 1-szy punkt:") 180.0) pi)) alfa ) Przykład funkcji także bezparametrowej, która rysuje prostokąt zdefiniowany dwoma narożnikami. (defun c:prost (/ p1 p2 p3 p4 x1 x2 y1 y2) ;Pobieramy narożniki prostokąta (setq p1 (getpoint "Wskaż 1-szy narożnik:")) (terpri) (setq p2 (getcorner p1 "Wskaż 2-szy narożnik:")) ;Odczytujemy współrzędne okr. granice prostokąta (setq x1 (car p1) x2 (car p2) y1 (cadr p1) y2 (cadr p2) ) ;Tworzymy brakujące narożniki prostokąta (setq p3 (list x2 y1) p4 (list x1 y2)) ;Poleceniem LINE rysujemy prostokąt (command "_line" p1 p3 p2 p4 "_C") (princ) ) W języku AutoLISP obowiązuje zasada, według której nazwy funkcji zaczynające się od przedrostka C:, a więc posiadające ogólną postać C:XXXX, są traktowane jak polecenia programu Auto- CAD o nazwie XXXX. Współpraca interpretera AutoLISP i AutoCAD a. Interpreter AutoLISP jest modułem, który analizuję program napisany w AutoLISP ie i stosownie do niego realizuje zapisane tam zadania. Jest on częścią AutoCAD a i współpracuje z nim na następujących zasadach. Proste wyrażenia napisane w języku AutoLISP (czyli napisy zaczynające się od nawiasu), można wpisywać bezpośrednio w linii poleceń. Przykład obliczenia średnicy koła dla zadanego obwodu 125,5 i wstawienie wyniku do zmiennej s (drugi przykład z przykładów użycia kalkulatora) Polecenie: (setq s (/ 125.5 pi)) W przypadku złożonego programu lepiej zapisać go w osobnym pliku z rozszerzeniem LSP. Plik ten musi być plikiem tekstowym tzw. ASCII i można utworzyć go systemowym notatnikiem (program notepad.exe). Plik programu lispa *.LSP można wczytać funkcją load lub poleceniem WCZYTAJAPL. Wczytanie funkcją wygląda np. tak: (load d:\\student\\acad\\test.lsp ) 4

Skrypty - wsadowe przetwarzanie poleceń Skrypt jest plikiem tekstowym ASCII z rozszerzeniem SCR zawierającym polecenia programu AutoCAD wypisywane dokładnie tak samo, jak w linii poleceń. Każda spacja czy każde wciśnięcie ENTER ma znaczenie. Skrypt tworzy się systemowym notatnikiem i zapisuje z rozszerzeniem SCR. Plik skryptu uruchamia się poleceniem pokaz (_script) Przykład skryptu o nazwie prost.scr rysującego prostokąt o wymiarach 200 x 100 z narożnikiem w punkcie (0,0). Znaczka oznacza miejsca wciśnięcia klawisza ENTER linia 0,0 @200,0 @0,100 @-200,0 z Przykład utworzenia pliku skryptu za pomocą programu Excel w celu narysowania jednego okresu sinusoidy o amplitudzie 200 jednostek z dokładnością do 10 : 1. Uruchom program MS Excel 2. Wpisz w kolumnie A liczby 0, 10, 20.. 360 (komórki A1..A37). Będzie to kolumna rzędnych x. 3. Wpisz w komórce B1 wzór =200*sin(A1*pi()/180) 4. Wypełnij tym wzorem kolumnę B aż do pozycji B37 (kliknąć na komórce B1 i ciągnąć za jej prawy dolny narożnik ramki aż do B37). Będzie to kolumna odciętych y. 5. Z menu plik programu MS Excel wybierz polecenie Zapisz jako 6. W oknie dialogowym wybierz typ pliku CSV (rozdzielany przecinkami) (*.csv) 7. Zapisz plik na dysku pod nazwą sinus.csv. 8. Korzystając z zasobów systemu operacyjnego, odszukaj plik sinus.csv i zmień jego nazwę (właściwie tylko rozszerzenie) na sinus.scr. 9. Otwórz otrzymany plik korzystając z notatnika systemowego. 10. W pliku dopisz na początku wiersz z tekstem plinia 11. Dopisz pusty wiersz na końcu pliku (sam ENTER) 12. Zamień (Ctrl-H) wszystkie przecinki na kropki, a potem średniki na przecinki (kolejność wymiany jest ważna). 13. Zapisz plik i zamknij edytor. 14. W programie AutoCAD wyłącz tryb OBIEKT. 15. Wywołaj polecenie pokaz i wczytaj plik sinus.scr. 16. Efekt wywołania polecenia można zaobserwować, dopasowując powiększenie poleceniem zoom zakres. 5

Ćwiczenie nr 14 Zadania do wykonania Zadanie A Kalkulator 1. Używając kalkulatora, zdefiniuj następujące symbole: r = 24.33, w = 10.65/2, h = 2 r oraz p jako punkt odległy od punktu (10,20) o h jednostek w poziomie i w jednostek w pionie. 2. Korzystając ze zdefiniowanych zmiennych i kalkulatora narysuj: okrąg o środku w punkcie p i o promieniu r. prostokąt o szerokości w i wysokości h. 3. Narysuj dowolny okrąg. Teraz korzystając z kalkulatora narysuj inny okrąg o polu równym połowie pola okręgu poprzedniego. Wykorzystaj funkcje rad. 4. Narysuj okrąg o polu 314.15 Zadanie B Automatyzacja poleceń 1. Posługując się załączonymi przykładami (Excel) utwórz krzywą o wzorze y = 1/x w zakresie 0.01 100 rysowaną poleceniem plinia 2. Wyznacz pole ograniczone liniami y = 1/x, x = 1, y = 0 i x = 100 a. po narysowaniu krzywej z pkt 1 narysuj dodatkowe linie poziomą y = 0 oraz x = 1 i x = 100 b. obetnij linie wychodzące poza wyznaczane pole c. przekształć pozostałe po obcięciu obiekty w region poleceniem region d. Poleceniem pole z opcją Obiekt wyznacz pole utworzonego regionu Zadanie C Autolisp 1. Przetestuj przykłady podane w poprzednim rozdziale oraz funkcje wymienione w tabeli. 2. Oblicz za pomocą programu AutoLISP następujące wyrażenia: (12.4 + 45.6)(17.33 5.32) a/180 gdzie a = 23.565 (zamiana stopni na radiany) r 2 gdzie r = 23.4 3. Z dwóch ostatnich wyrażeń utwórz definicje funkcji o nazwie DEG i POLE. Zapisz je w pliku z rozszerzeniem LSP. Wczytaj pliki i przetestuj. 4. Zapisz zdefiniowane w poprzednim rozdziale funkcje w pliku z rozszerzeniem LSP. Wczytaj go i przetestuj. 5. Zrób makro do pomiaru kąta. Wykorzystaj makro zapisane w poprzednim rozdziale. 6