Ekscelencjo, Magnificencjo, Czcigodni i Dostojni Goście, Wysoki Senacie, Drodzy Studenci, Nauczyciele i Pracownicy Uczelni, Inaugurujemy dziś kolejny rok akademicki, szesnasty w dotychczasowej historii Collegium Mazovia. To wydarzenie szczególne w życiu każdej uczelni, zwłaszcza jeśli wiąże się z jubileuszem. Stanowi doskonałą okazją do spojrzenia wstecz i oceny dokonań oraz przedstawienia planów i zamierzeń na przyszłość. działania uczelni realizowane w okresie minionych 15 lat wynikały z misji szkół wyższych i skupiały się na: kształceniu studentów, które umożliwiło młodym ludziom zdobycie poszukiwanego na rynku pracy zawodu, a osobom pracującym podniesienie kwalifikacji - w okresie 15 lat mury uczelni opuściło blisko 7 tys. absolwentów, rozwoju oferty dydaktycznej - zaczynaliśmy od dwóch specjalności kształcenia, dzisiaj oferujemy studia licencjackie, inżynierskie i magisterskie na poszukiwanych kierunkach studiów ekonomicznych, medycznych i technicznych, zatrudnieniu kadry naukowo-dydaktycznej o wysokich kwalifikacjach naukowych i zawodowych, posiadającej doświadczenie praktyczne zdobyte poza uczelnią, prowadzeniu prac badawczo-rozwojowych, których efektem są opatentowane przez uczelnię wynalazki i nowe rozwiązania technologiczne znajdujące zastosowanie w przemyśle, powołaniu Rady Konsultacyjnej spośród przedstawicieli organów samorządu terytorialnego i zawodowego, przedsiębiorców i instytucji finansowych, Rada jest organem doradczym i płaszczyzną efektywnej kooperacji pomiędzy nauką i biznesem, zorganizowaniu w siedzibie Uczelni 31 konferencji naukowych oraz 20 otwartych seminariów z udziałem gości ze świata nauki, polityki i biznesu, wydaniu 52 publikacji, w tym zeszytów naukowych, a od roku również Kwartalnika ideagora, promowaniu wiedzy ekonomicznej i technicznej wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych poprzez organizację 12 edycji Regionalnego Konkursu Wiedzy Ekonomicznej i współorganizacje Olimpiady Wiedzy Technicznej, 1
zrealizowaniu 9 projektów finansowanych ze środków UE oraz prowadzeniu 4 kolejnych, w tym jednego innowacyjnego z komponentem międzynarodowym, rozwoju bazy dydaktycznej - w 1999 roku zaczynaliśmy w zaadoptowanym dla potrzeb uczelni budynku po byłym przedszkolu, obecnie dysponujemy ok. 18 tys. m 2 powierzchni użytkowej, dobrze wyposażonymi pracowniami, laboratoriami i aulami, w pełni dostosowanymi do potrzeb osób niepełnosprawnych. dynamiczny rozwój szkoły jest dowodem na to, że na rynku edukacyjnym jest zapotrzebowanie na uczelnie młode, nowoczesne, potrafiące szybko reagować na zmiany zachodzące w otoczeniu społeczno-gospodarczym. Dziś, w obliczu problemów szkolnictwa wyższego, Collegium Mazovia odważnie podejmuje kolejne, niełatwe wyzwania. Wdraża innowacyjne, praktyczne programy kształcenia, buduje trwały kontakt ze swoimi absolwentami, na nowo kształtuje relacje mistrz i uczeń, zacieśnia współpracę z praktyką gospodarczą i buduje sprzyjający klimat dla rozwoju przedsiębiorczości. We wrześniu Collegium Mazovia zakończyła testowanie innowacyjnego modelu kształcenia: ideagora absolwenci kapitałem społecznym uczelni. W ramach projektu przeprowadzono 150 h warsztatów dla studentów oraz 320 h szkoleń i spotkań samokształceniowych dla absolwentów. Wszystkie spotkania miały charakter praktyczny. Zarówno studenci, jak i absolwenci mieli niepowtarzalną okazję kształtowania kompetencji społecznych. Uczyli się poprawnej komunikacji, ćwiczyli umiejętności negocjacyjne, kreowali swój biznesowy wizerunek, tworzyli indywidualny model własnego rozwoju. Także kadra naukowo-dydaktyczna Collegium Mazovia odbyła 56 godzinny cykl warsztatów. Efektem tych spotkań jest otwarty podręcznik obrazujący nowoczesne metody nauczania. Opracowanie składa się z gotowych scenariuszy zajęć oraz filmu instruktażowego Jak nauczać studentów. Wypracowany przez Collegium Mazovia innowacyjny model kształcenia, po pozytywnym przejściu walidacji, będzie wdrażany w innych uczelniach w Polsce. Model powstał na bazie fińskich doświadczeń. Już jutro trzynastoosobowy zespół przedstawicieli środowiska akademickiego CM leci do Finlandii. Celem wyjazdu jest skonsultowanie z ekspertami z Aalto University wyników testowania innowacyjnych programów kształcenia. W trakcie wyjazdu 16 października Collegium Mazovia połączy się wirtualnie z uczestnikami Targów Innowacji w Warszawie. Celem telekonferencji jest upowszechnianie modelu 2
ideagora wśród polskich uczelni wyższych, których przedstawiciele będą obecni podczas Targów. obecne zmiany w systemie szkolnictwa wyższego ukierunkowane są na wzrost absolwentów i mają swoje odniesienie w Strategii Europa 2020. Efektem podejmowanych działań ma być między innymi kształcenie absolwentów o wysokich kompetencjach praktycznych. Wychodząc na przeciw tym oczekiwaniom, Collegium Mazovia przygotowała i realizuje projekt Mistrz i uczeń model kształcenia praktycznego. Polega on na wdrożeniu nowego modelu kształcenia praktycznego przy udziale przyszłego pracodawcy i na jego indywidualne zamówienie. Projektem objęto 200 studentów na kierunkach: budownictwo, informatyka i zdrowie publiczne. Kluczowym elementem projektu są płatne 1, 2 i 3 - miesięczne staże, których celem jest nawiązywanie relacji studentów z przedsiębiorstwami. Pod czujnym okiem mentora-mistrza, przedstawiciela konkretnego zakładu pracy, który posiada wiedzę i doświadczenie zawodowe, student-uczeń wykorzystując zasoby przedsiębiorstwa, przygotuje prace dyplomową zawierającą praktyczne rozwiązania nadające się do wdrożenia. Model zapewnia studentom i przedsiębiorcom szansę wcześniejszego poznania się, co w efekcie usprawni i skróci czas zatrudnienia już po zakończeniu płatnego stażu. Poza płatnymi stażami projekt oferuje szerszy wachlarz narzędzi wsparcia dla studentów obejmujący zajęcia wyrównawcze z przedmiotów kluczowych oraz indywidualne konsultacje specjalistyczne. posiadamy pełną świadomość ograniczonych zasobów współczesnego rynku pracy. Nawet najlepsze, praktyczne programy kształcenia nie dają pełnej gwarancji znalezienia zatrudnienia. Dlatego uczelnia będzie promować przedsiębiorczość wśród studentów i absolwentów siedleckich szkół wyższych. Któż bowiem jak nie oni, dysponuje aktualną wiedzą teoretyczną i praktycznymi umiejętnościami, potrafi sprawnie wykorzystywać technologie informacyjne oraz posiada wysokie kompetencje społeczne. To właśnie studenci i absolwenci powinni zakładać własne firmy i przedsiębiorstwa, stwarzając nowe miejsca pracy. Moim marzeniem jest, aby Siedlce stały się najbardziej przedsiębiorczym miastem w Polsce. 3
Realizacji tej wizji ma pomóc podpisane przez Uczelnię we wrześniu b.r. porozumienie, powołujące przy Collegium Mazovia Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości. Kolejny spośród 37 obecnie funkcjonujących na polskim rynku. AIP-y to największa w Europie sieć inkubatorów stanowiąca unikalny system do testowania pomysłów biznesowych. Aktualnie AIP-y zrzeszają blisko 1.500 firm, a ponad 10.000 wyszło już z ich struktur i samodzielnie funkcjonuje na rynku. Współpraca z Akademickim Inkubatorem Przedsiębiorczości umożliwia założenie firmy najniższym kosztem, najszybciej i najłatwiej w Polsce, przy minimalnym ryzyku. Przedsiębiorca nie musi mieć lokalu, grubego portfela i znajomości. Wystarczy dobry pomysł. AIP oferuje szereg atrakcyjnych profitów, aby firma mogła się dynamicznie rozwijać. Testowanie pomysłu można rozpocząć już po 5 minutach od zgłoszenia poprzez stronę internetową. Osoba testująca pomysł nie musi rejestrować firmy ponieważ działa w ramach AIP, posiada swoje subkonto i korzysta z osobowości prawnej AIP. Będąc przekonana, że każdy pomysł na biznes można zrealizować już dzisiaj, zapraszam studentów i absolwentów siedleckich uczelni do przetestowania swoich pomysłów w ramach Inkubatora Przedsiębiorczości działającego przy Collegium Mazovia. Collegium Mazovia ma dobre relacje z siedleckimi uczelniami: Uniwersytetem Przyrodniczo- Humanistycznym, Wyższym Seminarium Duchownym im. Jana Pawła II Diecezji Siedleckiej, Instytutem Teologicznym oraz Siedleckim Uniwersytetem III Wieku. Ważnym przejawem tej współpracy jest nasz udział w Festiwalu Nauki i Sztuki organizowanym przez Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny oraz wspólne konferencje matematycznoinformatyczne CASTR i CCMECH, które mają zasięg międzynarodowy. Collegium Mazovia uczestniczy w wielu uroczystościach i wydarzeniach lokalnych. Dziękuję samorządowi i władzom lokalnym za stwarzanie klimatu współpracy, za wspieranie naszych działań. Szczególne słowa podziękowania kieruję do Pana Wojciecha Kudelskiego Prezydenta Miasta Siedlce, Pana Zygmunta Wielogórskiego Starosty Siedleckiego oraz Pana Mirosława Bieńka Wójta Gminy Siedlce. Za owocną współpracę dziękuję również instytucjom i organizacjom społecznym, oświatowym i gospodarczym, podmiotom leczniczym oraz Siedleckiej Radzie Biznesu. Szczególne podziękowania składam Radzie Konsultacyjnej Collegium Mazovia z jej przewodnicząca Panią Zofią Żuk. Bardzo dziękuję, że przyjęliście Państwo moje zaproszenie do współpracy, wspierając działania uczelni dzielicie się swoją wiedzą i doświadczeniem. To 4
dzięki Państwu modyfikujemy programy kształcenia, widzimy możliwości i potrzebę działania na rynku usług edukacyjnych. Słowa podziękowania i wdzięczności kieruję do naszych pasterzy, Księdza Biskupa Kazimierza Gurdy - Ordynariusza Diecezji Siedleckiej oraz Księdza Biskupa Piotra Sawczuka Biskupa Pomocniczego, do Proboszcza Parafii p.w. Św. Józefa, Księdza Sławomira Olopiaka, do Duszpasterzy Akademickich, za modlitwę i duchowe wsparcie. Dziękuję przedstawicielom naszych mediów prasy, radia i telewizji, za udział w ważnych dla naszego środowiska wydarzeniach, za przychylność oraz rzetelność. Drodzy Studenci i Absolwenci Cieszę się, że wybraliście naszą Uczelnię. Studentów zapewniam, że uczynimy wszystko, aby stwarzać odpowiednie warunki do nauki i przekazać rzetelną wiedzę opartą na prawdzie. Życzę osiągania jak najlepszych wyników, radości i satysfakcji ze studiowania. Absolwentom życzę, aby zdobyta wiedza i umiejętności znalazły odzwierciedlenie w wysokiej jakości życia zawodowego i osobistego. Wszystkim nauczycielom akademickim i pracownikom administracyjno-technicznym Collegium Mazovia składam wyrazy szacunku i podziękowania za codzienną pracę i wysiłek, za szczególne zaangażowanie i aktywność. Całej społeczności akademickiej oraz dostojnym Gościom, składam na nowy rok akademicki najlepsze życzenia: OBY BYŁO DOBRZE, SZCZĘŚLIWIE I POMYŚLNIE! 5