Prezentacja efektów zrealizowanego projektu "Chcesz zostać żeglarzem? O czym powinieneś wiedzieć?" Witamy bardzo serdecznie! Chcielibyśmy dzisiaj zaprezentować efekty naszej pracy, w wyniku realizacji zajęć edukacyjnych w ramach projektu pod hasłem "Złap wiatr w pomorskie żagle wiedzy". Skład grupy: Martyna, Amelia, Weronika, Damian, Dominik, Krystian i ja Paulina. Na początku zajęć wybraliśmy obszar tematyczny Żeglujże, żeglarzu następnie ustaliliśmy temat "Chcesz zostać, żeglarzem? O czym powinieneś wiedzieć?". Uzasadniliśmy swój wybór tym, że zaciekawiły nas praktyczne zajęcia żeglarskie zorganizowane w ramach projektu. Chcieliśmy
poszerzyć swoją wiedzę o żeglarstwie oraz podzielić się nią z innymi uczniami naszej szkoły w celu promowania aktywnego spędzania czasu. omówimy teraz prezentację. Dominik Szulist Dobry żeglarz jest: jest posłuszny kapitanowi szybko podejmuje decyzje jest przewidujący sprawnie i szybko wykonuje zadania jest odpowiedzialny, cierpliwy, odważny, wytrwały umie pracować w zespole myśli o innych i pomaga im dba o porządek na pokładzie Budowa żaglówki omówienie części żaglówki przez poszczególne dzieci oraz określenie typu żaglówki umieszczonej na zdjęciu
Martyna Barsowska Jak zaplanować bezpieczny rejs żaglówką? Zapoznaj się z prognozą pogody, bo dobry żeglarz zna podstawy meteorologii oraz bacznie obserwuje zmiany pogody, aby nie znaleźć się na wodzie podczas burzy. Poinformuj dorosłych o rejsie, aby wiedzieli dokąd płyniesz i kiedy wrócisz, zabierz ze sobą telefon. Krystian Zawistowski Zawsze ubieraj kapok dla własnego bezpieczeństwa. Sprawdź, czy stan techniczny żaglówki jest dobry. Przygotuj luźny i wygodny strój oraz sportowe buty, by nie porysować pokładu jachtu. Amelia Komar Zachowaj spokój na pokładzie oraz uważaj na bom. Dbaj o porządek na jachcie i pracuj w zespole. Przestrzegaj zasady: jedna ręka dla jachtu jedna dla ciebie. Pracuj w zespole. Informuj załogę co robisz. Pamiętaj o komendach.
Węzły Jest bardzo ważne, żeby każdy żeglarz szybko i sprawnie wiązał węzły Przykłady: Damian Owsianik Węzeł ósemka Zgrubienie zabezpieczające linę przed wysunięciem się z bloku lub kipy; łatwy do rozwiązania, wiązany na końcu szotów Weronika Okoniewska Węzeł prosty (płaski) Węzeł ten jest stosowany w żeglarstwie do łączenia dwóch, niezbyt obciążonych lin o zbliżonych średnicach. Amelia Komar Węzeł kluczka Nie zaciągająca się pętla; węzeł trudny do rozwiązania. Krysian Zawistowski Węzeł zwykły (supeł)
Zgrubienia zabezpieczające linę przed wysunięciem z bloku lub kipy. Jak rozpoznać skąd wieje wiatr? można na maszcie zawiązać tasiemkę, która wskaże z której strony wieje wiatr przez zmysł dotyku przez układanie się fal na wodzie Amelia Komar Kiedy można prowadzić żaglówki? Bez uprawnień Można żeglować mniejszymi jachtami o długości nie przekraczającej 7,5 metra lub jachtem motorowym o mocy do 10kW (ok.13 KM) (ale jest to jednoznaczne z tym, że umiemy prowadzić jacht) Krystian Zawistowski Z uprawnieniami Można żeglować większymi jednostkami oraz z silnikiem o większej mocy. Damian Owsianik Jak zdobyć uprawnienia? Wystarczy odbyć szkolenie i zdać egzamin końcowy. Kursy mogą być stacjonarne, wędrowne oraz weekendowe. Zazwyczaj trwają ok. 2 tygodni. Żeglarstwo to pasja Żeglarz nie tylko powinien wiedzieć, ale wykorzystać wiedzę w praktyce Teraz zaprezentujemy krótki film, o tym że trochę wiemy i trochę umiemy. Film można obejrzeć klikając na link, który można znaleźć na stronie internetowej naszej szkoły https://zsluban.edupage.org/
Dominik Szulist Żeglarz powinien bardzo dużo wiedzieć, a w szczególności, że jest odpowiedzialny za swoje życie i innych. Weronika Okoniewska Bibliografia Zaczynam żeglować Krzysztof Baranowski Encyklopedia żeglarstwa pod redakcją Jacka Czajkowskiego PWN Polska nad morzem i na morzu Elżbieta Marszałek Internet Inne źródła informacji Spotkanie z panem Ryszardem Winnickim Damian Owsianik Opracowali: Martyna Barsowska Amelia Komar
Weronika Okoniewska Damian Owsianik Dominik Szulist Krystian Zawistowski Podziękowania