Justyna Mróz psycholog, doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Zakładzie Psychologii UJK. Absolwentka psychologii na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach; Szkoły Zarządzania Uniwersytetu Śląskiego w Chorzowie. Terapeuta rodzinny, w trakcie szkolenia całościowego z psychoterapii w Ośrodku Szkoleń Systemowych w Krakowie. Zainteresowania naukowe: Zasoby osobiste i ich znaczenie dla zdrowia, relacji rodzinnych i zawodowych. Publikacje naukowe 1. Mróz, J. (2005). Kształtowanie umiejętności radzenia sobie jako wyzwanie edukacyjne. W: Anna Buchner Jegierska, Maria Sroczyńska, (red.) Edukacja w cywilizacji XXI wieku, Kielce, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Umiejętności, 301 307. 2. Mróz, J. (2005). Rodzina wobec doświadczania traumy, W: Krzysztof Gąsior, Tadeusz Sakowicz (red.) Pedagogika społeczna w służbie rodzinie tom 2, Kielce, Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, s. 339 343. 3. Mróz, J. (2007). Strategie radzenia sobie rodziców i ich dorosłych dzieci, W: K. Gąsior, E. Lisowska, S. Cudak (red.) Dziadkowie, Rodzice, Dzieci. Zaburzenia transmisji międzypokoleniowej. Tom II,, s.153 158 4. Mróz, J. (2007). Odporność psychiczna a zachowania agresywne dzieci i młodzieży. W: I. Pufal Struzik (red.) Agresja dzieci i młodzieży. Uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Kielce, 2007, s.23 29 5. Mróz, J. (2008). Nadzieja jako stymulator zachowań transgresyjnych. W: I. Pufal Struzik (red.) Granice ograniczeń. Wydawnictwo Impuls, Kraków, s. 91 96. 6. Mróz, J. (2009). Pozytywny i negatywny afekt w procesie choroby. W: K. Janowski, J. Gierus, Człowiek chory aspekty biopsychospołeczne tom I, str. 285 295, Lublin, CPiPP. 7. Mróz, J. (2009). Poziom samooceny a inteligencja emocjonalna i dobrostan emocjonalny. W: I. Pufal Struzik (red.), Oblicza Ja. Ja twórcze, aspirujące, zwielokrotnione, wyczerpane, poetyczne, zagrożone patologią s. 89 96, Kraków, Impuls.
8. Mróz, J. (2009). Praktyczne rady psychologa dla chorych po zabiegach kardiochirurgicznych, W: Z. Nowak, Z. Praszek (red.), Nowe życie, s. 9-22, Kraków, Krakowska Akademia im. A.F. Modrzewskiego. 9. Mróz, J. (2009). Zespół stresu pourazowego u pacjentów po zawale serca przegląd badań., Folia Cardiologica Excerpta, 4, 4, s. 200 204, (Index Coprnicus - 4,03pkt, Punktacja MNiSW - 4 pkt). 10. Mróz, J. (2009). Znaczenie wsparcia duchowego w byciu i stawaniu się człowiekiem. W: (red.) Halina Romanowska Łakomy, Esencja człowieczeństwa. Warszawa, Eneteia, s. 209 214. 11. Mróz, J. (2010). The role of social support in the process of cardiologic rehabilitation, Polish Journal of Public Health (Zdrowie Publiczne), 120 (4), (Punktacja MNiSW - 6 pkt). 12. Mróz, J. (2010). Wybrane problemy emocjonalne w młodszym wieku szkolnym. W: K. Kaleta, J. Mróz (red.), Psychologiczne aspekty trudności w wychowaniu dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce, s. 9-33. 13. Mróz, J. (2010) Szczęśliwym być. Poczucie dobrostanu psychicznego wśród młodych ludzi. W: red. M. Sroczyńska, J. Paczkowski Młodzi w społeczeństwie zmiany. Studia polsko ukraińskie. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Umiejętności, Kielce. s. 447-558 14. Mróz, J., Kaleta K. (2011). Jakość życia w teoriach psychologii pozytywnej. W: Z. Palak, M. Piątek, A. Róg, B. Zięba-Kołodziej (red.), Jakość życia młodzieży ze środowisk zagrożonych patologią społeczną. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnobrzegu, s. 145-166. 15. Kaleta, K., Mróz J. (2011). Przebieg procesu indywiduacji a jakość życia młodzieży W: Z. Palak, M. Piątek, A. Róg, B. Zięba-Kołodziej (red.) Jakość życia młodzieży ze środowisk zagrożonych patologią społeczną. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnobrzegu, s. 299-316. 16. Mróz J. (2011). Osobowość a dynamika dobrostanu emocjonalnego po zawale serca. W: K. Szymona Pałkowska, M. Gałkowska Bachanek, S. Steuden (red.) O jakości życia z perspektywy człowieka zdrowego i chorego. Tom I, CPPP Scientific Press, Lublin.s. 117 134.
17. Mróz, J. (2012). Stres szkolny od teorii do praktyki. W: J. Mróz, K. Kaleta (red.) Umiejętności psychologiczno pedagogiczne nauczycieli. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce 18. Mróz, J. (2012). Rola rodziny w kształtowaniu dobrostanu emocjonalnego w sytuacji choroby. W: T. Rostowska, W. Budziński (red.) Zawodowe i zdrowotne problemy człowieka w rożnych okresach dorosłości. Perspektywa psychologiczna. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek s. 141-160. 19. Kaleta K., Mróz J. (2012) Percepcja relacji interpersonalnych a pozytywne zachowania zdrowotne dorosłych. Problemy Higieny i Epidemiologii, 93(4), 779-784 (punktacja MNiSW 6 pkt). 20. Mróz, J. (2013) Wspieranie rozwoju jako zadania pedagoga i psychologa w szkole W: J. Szczurowska, A. Mazur (red.) O roli pedagoga i psychologa w szkole. Wydawnictwo ZNP. Kielce, 97-118. 21. Mróz J., Kaleta, K. (2013). Struktura relacji w rodzinie pochodzenia a zachowania prozdrowotne dorosłych. Problemy Higieny i Epidemiologii, 93(2), 239-246. (Punktacja MNiSW 7 pkt). 22. Kaleta, K., Mróz, J. (2013). Struktura relacji w rodzinie pochodzenia a poczucie wsparcie i osamotnienia. Społeczeństwo i Rodzina 35(2), 87-104. (Punktacja MNiSW 8 pkt). 23. Mróz, J. (2013). Wsparcie od personelu medycznego a dynamika stanu emocjonalnego u pacjentów po zawale serca. Folia Cardiologica Excerpta, 8(1), 9-13. (Punktacja MNiSW- 4 pkt). 24. Mróz, J. (2014). Znaczenie zasobów osobistych dla zachowań i przeżyć związanych z pracą pielęgniarek. Problemy Higieny i Epidemiologii, 95(3), 731-736. (Punktacja MNiSw 7 pkt). 25. Mróz, J. (2014). Charakterystyka zachowań i przeżyć związanych z pracą na przykładzie nauczycieli podejmujących studia podyplomowe. Humanizacja pracy, 276(2), 79-94. (Punktacja MNiSW 7 pkt). 26. Mróz, J., Kalea, K. (w druku) Relacje w rodzinie a psychologiczne aspekty funkcjonowania w pracy. W: A. Margasiński, Rodzina w ujęciu systemowym. Pracownia Testów Psychologicznych, Warszawa. 27. Finogenow, M., Wróbel, M., Mróz, J. (w przygotowaniu). Skala Płytkiej i Głębokiej Pracy Emocjonalnej (SPGPE) - wstępna analiza własności psychometrycznych polskiej wersji Emotional Labour Scale Brotheridge i Lee.
28. Mróz, J. (w recenzji) Prężność i poczucie stresu a typy zachowań i przeżyć związanych z pracą wśród pielęgniarek. 29. Mróz, J., Kaleta, K. Personality and work functioning in service roles, w przygotowaniu 30. Kaleta, K., Mróz, J. Zasoby osobiste a satysfakcja z małżeństwa wśród kobiet, w przygotowaniu 31. Mróz, J. Dyferencjacja Ja w pracy, zaangażowanie w pracę a satysfakcja zawodowa wśród pracowników usługowych, w przygotowaniu Redakcje książek Kinga Kaleta, Justyna Mróz (red.), Psychologiczne aspekty trudności w wychowaniu dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce, 2010 Mróz Justyna, Kaleta Kinga (red.) Umiejętności psychologiczno pedagogiczne nauczycieli. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce 2012 Mróz Justyna (red.) Psychopedagogika, diagnoza i pomoc psychologiczna. Wydawnictwo UJK, Kielce, 2012. Recenzje wydawnicze: Recenzja artykułu naukowego w czasopiśmie Progress in Health Sciences (2014).