Część 7. Umiejętności komunikacyjne.

Podobne dokumenty
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY

Część 9. Jak się relaksować.

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

Co to jest asertywność

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Kwestionariusz stylu komunikacji

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jak poprawić wizerunek firmy?

Podanie składa się w momencie uzyskiwania informacji o wolnych miejscach pracy lub załącza się do formularza podaniowego.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

SCENARIUSZ ZAJĘĆ (wiek 15+)

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby Twoje potrzeby są ważne!... 34

Pouczenie o przysługujących prawach

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA SZUKAJ POROZUMIENIA Z DZIECKIEM

tydzień 2: unikalna pozycja

Jeśli nie potrafisz wytłumaczyć czegoś w prosty sposób, to znaczy, że tak naprawdę tego nie rozumiesz

Perspektywiczny Plan Rozwoju: Pracownika. Efektywności Kompetencji i Zaangażowania. --- wskazówki do rozmowy ---

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

DZIECKO W SYTUACJI ROZWODU RODZICÓW

# 1. Historie nas tworzą

Temat: Jak odnosić się do innych? Iwona Lesiak nauczyciel religii i języka polskiego

Oferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów. Rodzice. lat na rynku. 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi

SCENARIUSZ ZAJĘĆ (wiek ucznia lat)

Twoje prawa obywatelskie

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

DOSTARCZANIE USŁUG skrypt rozmowy serwisant wersja 2,

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

Rekrutacja Referencje

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości?

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

MOTYWACJA. materiały ze strony

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

SUCCESS INSIGHTS Indeks Umiejętności Sprzedaży

Indywidualny Zawodowy Plan

TEST ZAINTERESOWAŃ ZAWODOWYCH. Imię i nazwisko lub pseudonim.. Płeć M / K Wiek. Data badania

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

List motywacyjny, który Cię wyróżni

KONSPEKT ZAJĘĆ OPS MODUŁ 2 -s WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE DLA OSÓB DŁUGOTRWALE BEZROBOTNYCH SPOTKANIE 1 PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOLECZNEJ

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Jednostka dydaktyczna 4: Komunikacja i relacje z ludźmi niepełnosprawnymi

JAK WSPOMAGAĆ ROZWÓJ INTELIGENCJI JĘZYKOWEJ?

Twoje prawa obywatelskie

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Kurs przewodnikowski, kurs drużynowych

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku

AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

Jak skutecznie dawać informację zwrotną będąc intro leaderem?

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Komunikacja w rodzinie jako środek rozwoju kompetencji emocjonalnych i społecznych dzieci

akceptuję siebie, choć widzę też własne akceptuję innych, choć widzę ich wady jestem tak samo ważny jak inni ludzie Copyright by Danuta Anna

Słownictwo: umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach, odpowiedni dobór słownictwa, odpowiedni zakres słownictwa.

Good morning! Bobby Standard kursy angielskiego 2019/2020

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Spersonalizowany Plan Biznesowy

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

Warunki techniczne: wiek uczestników szkoła ponadpodstawowa, szkoła ponadgimnazjalna, miejsce zajęć szkoła, czas trwania zajęć 90 minut.

u dzieci? Iwona Grabowicz-Chądrzyńska,

SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+

SPOSÓB REALIZACJI METODY

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, r

Transkrypt:

Część 7. Umiejętności komunikacyjne. A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 80

Kim są ludzie, których możesz poprosić o pomoc w trudnym czasie Pamiętaj, prawdopodobnie nie będą wiedzieli, że potrzebujesz ich pomocy, dopóki o nią nie poprosisz!!! A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 81

Umiejętności komunikacyjne. Otrzymywanie pomocy od innych działa najlepiej, kiedy umiemy dobrze się z nimi komunkować. Ta część pomoże Ci pomyśleć o najlepszych sposobach polepszenia zdolności komunikacyjnych. DOBRA KOMUNIKACJA oznacza 'umiejętność powiedzenia innym co czujesz i myślisz ORAZ umiejętność słuchania o uczuciach i myślach innych'. Czy zdarza Ci się myśleć, że próbujesz komunikować się z kimś nie z tej ziemi??? Jeżeli tak, to przyda Ci się nasz przewodnik po kosmosie; The Final Front Ear A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 82

Umiejętności komunikacyjne. Opisz lub narysuj sytuację, w której NIE BYŁEŚ w stanie dobrze się z kimś komunikować. Czy myślisz, że mogłeś zrobić coś, co spowodowało, że nie komunikowałeś się w jasny sposób Czy myślisz, że druga osoba mogła zrobić coś, co spowodowało, że nie komunikowała się w jasny sposób A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 83

Umiejętności komunikacyjne. Opisz lub narysuj sytuację, w której BYŁEŚ w stanie dobrze się z kimś komunikować. Czy myślisz, że mogłeś zrobić coś W INNY SPOSÓB, co spowodowałoby, że komunikowałeś się w jasny sposób Czy myślisz, że druga osoba mogła zrobić coś W INNY SPOSÓB, co spowodowałoby, że komunikowała się w jasny sposób A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 84

Kosmos: The Final Front Ear. Pewnie na poprzednich stronach udało Ci się już znaleźć jakieś przykłady dobrej i złej komunikacji z Twojej przeszłości. Dobre umiejętności komunikacyjne to jak posiadanie dodatkowej pary uszu. Jeżeli jednak potrzebujesz więcej pomocy, możesz przyjąć wyzwanie wyhodowania Dodatkowego Ucha. Hodowanie Dodatkowego Ucha polega na znalezieniu kogoś, z kim trudno Ci się komunikować i umówieniu się na rozmowę na określony temat. Kiedy już się umówicie, powinieneś użyć Dodatkowego Ucha i Szczegółowych Wskazówek. Znajdziesz je na następnych stronach. Najpierw jednak wybierz osobę i temat, na który chcesz rozmawiać Osoba, z którą będę rozmawiać to: Temat, na który będę rozmawiać to: A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 85

Dodatkowe Ucho: Ogólne Wskazówki. 1. Wybierz kogoś, z kim będziesz rozmawiać. 2. Przeczytaj te wskazówki razem z partnerem do rozmowy. 3. Ustalcie JEDEN temat, na który będziecie rozmawiać. 4. Unikaj negatywnego 'czytania w myślach' - zgadywania co druga osoba może powiedzieć lub pomyśleć. Nie zakładaj, że wiesz co druga osoba czuje lub myśli, ale słuchaj uważnie tego, co mówi. 5. Mówcie po kolei. 6. Mów krótko. 7. Używaj Komunikatów Ja, żeby przekazać jak się czujesz. 8. Unikaj oskarżeń, dąsania się i obrażania. 9. Nie przerywajcie sobie. 10. Zwróćcie uwagę, jak efektywnie możecie się komunikować, kiedy się postaracie. Dodatkowe Ucho: Szczegółowe wskazówki. Umiejętności komunikacyjne. Jeżeli to Twoja kolej na mówienie, pamiętaj o: 1. Zdecydowaniu o konkretnym temacie rozmowy. 2. Byciu konkretnym, mówieniu na temat. 3. Wyrażaniu się tak jasno, jak potrafisz. 4. Sprawdzaniu czy druga osoba Cię zrozumiała. 5. Daniu szansy na odpowiedź. Umiejętności słuchania. Jeżeli to Twoja kolej na słuchanie, pamiętaj o: 1. Uważnym słuchaniu bez przerywania. 2. Sprawdzaniu czy zrozumiałeś drugą osobę przez podsumowywanie najważniejszych rzeczy, które powiedziała. 3. Udzieleniu odpowiedzi. A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 86

Can You Hear Us Pumping on Your Stereo? Harmonia Dźwięk była agentką specjalną GBŚ (Galaktycznego Biura Śledczego). Była także Sceptykiem (Trójokim stworem z planety Skeptos Mniejszy). Bardzo chciała znaleźć sposób na lepszą komunikację ze swoim partnerem Skarpetem Gafą. Gafa był przekonany, że istnieją inteligentne istoty na innych planetach. Cały swój czas poświęcał na poszukiwanie fal N z innych światów. Wszystkie najlepsze stacje radiowe na Skeptosie Mniejszym nadają używając fal N. Gafa był przekonany, że może udowodnić swoją teorię o inteligentnych istotach na innych planetach wykrywając ich audycje radiowe przemierzające galaktykę na falach N (mogły to też być mniej inteligentne istoty, jeżeli nadawały tylko boysbandy) Jednak Agentka Specjalna Harmonia Dźwięk była sceptyczna i jakkolwiek często próbowała rozmawiać z Gafą, on nie chciał słuchać. Zdecydowała, że jedynym sposób na przekonanie Gafy było użycie wskazówek Dodatkowego Ucha. Agentka Specjalna Harmonia Dźwięk i Gafa umówili się, że razem przeczytają wskazówki Dodatkowego Ucha. Ustalili, że będą ich używać w trakcie rozmowy i że temat rozmowy to: Czy na innych planetach istnieją inteligentne istoty? Agentka Specjalna Harmonia Dźwięk mówiła jako pierwsza. Użyła sławnego równania matematycznego do ustalenia co chce powiedzieć. Próbowała używać Komunikatów Ja, żeby jasno wyrazić uczucia Agencie Gafa, jest mi przykro to mówić bo wiem, że będziesz rozczarowany, ale liczba planet ze stacjami radiowymi grającymi na falach N równa się poniższym rzeczom pomnożonym przez siebie: A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 87

Liczba gwiazd powstających w naszej galaktyce co roku (10) Odsetek gwiazd mających systemy planetarne (0.3) Średnia liczba planet, na których może rozwinąć się życie (1) Odsetek planet, na których rozwija się życie (0.1) Odsetek form życia, które rozwijają inteligencję (0.5) Odsetek inteligentnych istot, które budują radio (0.5) Średni czas życia komunikującej się cywilizacji (100). 0r 10 x 0.3 x 1 x 0.1 x 0.5 x 0.5 x 100 co równa się 1. Widzisz Gafa, tylko 1 - to my. Pozwoliła Gafie, który słuchał uważnie, na odpowiedź. Och, nie pomyślałem o tym powiedział Gafa. Agentko Dźwięk', kontynuował, używając wskazówek Dodatkowego Ucha. Chcę tylko sprawdzić, czy dobrze Cię zrozumiałem? Czy mówisz, że jedyną cywilizacją w galaktyce używającą fal N do nadawania redia jesteśmy my? Tak Gafa, dokładnie to mówię. Czy teraz się ze mną zgadzasz? Tak, nigdy wczesniej nie robilem tych obliczeń, ale po tym jak mi to wytłumaczyłaś już rozumiem co masz na myśli. Myślę jednak, że pozostaje jedno ważne pytanie. Jakie? spytała Agentka Dźwięk, w końcu czując, że udało jej się dotrzeć do partnera. Czy inteligentne istoty na innych planetach używają fal W, żeby nadawać muzykę do której tańczą? Gafa, nie ma czegoś takiego, jak fale W!, jęknęła Dźwięk. Może nie na naszej planecie ale kto wie co mogli wynaleźć mądrzy kosmici? A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 88

Kosmos: Dodatkowe Ucho. Harmonia Dźwięk odkryła, że używanie wskazówek Dodatkowego Ucha może nie wystarczyć do rozwiązywania tak wielkich problemów, jak ten czy istnieje życie na innych planetach! Mimo, żę ona i Gafa ostatecznie mieli inne poglądy, przynajmniej lepiej się zrozumieli. Nie zapominaj, że dobra komunikacje to nie tylko rozwiązywanie problemów, ale też dobra zabawa przy rozmowie z inna osobą. Użyj tego miejsca by zapisać swoje postępy w używaniu wskazówek Dodatkowego Ucha. To są rzeczy, które chciałbym, żeby zrozumiała druga osoba w czasie naszej rozmowy z użyciem Dodatkowego Ucha To usłyszałem w odpowiedzi To postępy, które zrobiliśmy w naszej komunikacji Zgodziliśmy się pracować nad tymi rzeczami by poprawić naszą komunikację A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 89

Umiejętności komunikacyjne. Po skończeniu tej części, myślę, że trzy najważniejsze rzeczy, które trzeba wiedzieć o mojej dobrej komunikacji z innymi to 1. 2. 3. A CBT Workbook for Children and Adolescents by Gary O Reilly 90