PLAN WYNIKOWY Z CHEMII

Podobne dokumenty
Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

CHEMIA PLAN WYNIKOWY

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres podstawowy

Uczeń: -zna zasady pracy na lekcjach i wymagania edukacyjne, -wymienia cząstki elementarne wchodzące w skład atomu, podaje przykłady innych cząstek,

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z CHEMII klasa I

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

Kryteria oceniania z chemii kl VII

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

CHEMIA PLAN WYNIKOWY

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny w klasie pierwszej. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - klasa I a, I b, I c, I d. I. Substancje i ich przemiany. Ocena dopuszczająca [1]

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii dla klasy 1 gimnazjum. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy I oparte na Programie nauczania Chemia Nowej Ery

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII

Wymagania edukacyjne - chemia klasa VII

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w kl.1. I. Substancje i ich przemiany

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 1 gimnazjum

Klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

uczeń opanował wszystkie wymagania podstawowe i ponadpodstawowe


Chemia Grudzień Styczeń

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres rozszerzony

Wymaganie edukacyjne z chemii z uwzględnieniem działów programowych

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne z chemii w klasie I - szej. Substancje i ich przemiany. Temat lekcji nauczania. Tytuł rozdziału w podręczniku

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania programowe na poszczególne oceny

I. Substancje i ich przemiany

nazywa wybrane elementy szkła i sprzętu laboratoryjnego oraz określa ich przeznaczenie (4)

Przedmiotowy system oceniania z chemii w klasie 7. Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1+2] Ocena dobra [1+2+3] Ocena bardzo dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca.

Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów

Chemia I Semestr I (1 )

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy siódmej

Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Budowa atomu Poziom: podstawowy Zadanie 1. (1 pkt.)

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany

Budowa atomu. Izotopy

Z CHEMII W KLASIE I GIMNAZJUM. Program nauczania chemii w gimnazjum Autorzy: Teresa Kulawik, Maria Litwin

I. Substancje i ich przemiany

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

CHEMIA KLASA I PG 4. Dział 1. Świat substancji. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Świat chemii cz. 1, rok szkolny 2016/17 Opis założonych osiągnięć ucznia

SCENARIUSZ LEKCJI prowadzonej pod kątem hospitacji diagnozującej w klasie pierwszej gimnazjum

Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany

Wymagania programowe z chemii dla uczniów klas I gimnazjum oraz plan wynikowy.

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Dział 1. Rodzaje i przemiany materii

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. 1

Uczeń: opisuje skład i właściwości powietrza określa, co to są stałe i zmienne składniki powietrza

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami

Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowana na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku

dobra (2+3+4) Substancje chemiczne i ich przemiany chemicznej. - sporządza mieszaniny -dobiera metodę rozdzielania mieszanin

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie I.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy pierwszej

Ocena dobra [ ]

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

SUBSTANCJE CHEMICZNE I ICH PRZEMIANY

Temat 1: Budowa atomu zadania

Ocena dobra. Uczeń: wymienia wszystkie postulaty teorii Daltona opisuje modele Thomsona, Rutherforda oraz Bohra

3. Jaka jest masa atomowa pierwiastka E w następujących związkach? Który to pierwiastek? EO o masie cząsteczkowej 28 [u]

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny chemia klasa I. I. Substancje i ich przemiany

CHEMIA KLASA I - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania na poszczególne oceny z chemii. Klasa1. I. Substancje i ich przemiany.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy chemii. 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: pierwszego stopnia

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa pierwsza. I. Substancje i ich przemiany. Ocena dopuszczająca [1]

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa I. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany. Ocena dopuszczająca [1]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny- klasa1. I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe dla klasy siódmej szkoły podstawowej.

Transkrypt:

Dorota Foszczyska PLAN WYNIKOWY Z CHEMII KLASA Ic LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCCE (CKU) ZAKRES PODSTAWOWY (24 godziny) Plan opracowano na podstawie Programu nauczania chemii dla liceum ogólnokształccego, liceum profilowanego i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym autorstwa Michała M. Poniczka, Zofii Kluz, Ewy Odrow Wydawnictwo WSiP Numer w zestawie MENiS: DKOS-4015-33/02

Semestr I Temat lekcji Poziom podstawowy Poziom ponadpodstawowy 1. Czym zajmuje si chemia? 2. Rozwój pogldów na budow materii. Liczby atomowe. 3. Izotopy. Obliczanie mas atomowych 4. Zjawisko 5. Chmura elektronowa. Konfiguracje elektronów w atomie. 6. Liczba masowa a masa atomowa. Sformułuj prost definicj chemii jako nauki. Okrel, jaki program nauczania chemii bdzie realizowany i jaki podrcznik bdzie w tym pomocny. Wymie czstki elementarne wchodzce w skład atomu. Oblicz liczb protonów, neutronów i elektronów w atomie. Wyjanij co to s izotopy. Przedstaw zastosowanie izotopów. Wyjanij, na czym polega zjawisko promieniotwórczoci naturalnej. Podaj rodzaje promieniowania i jego właciwoci. Wyjanij, na czym polega zjawisko promieniotwórczoci sztucznej. Podaj praktyczne wykorzystanie promieniotwórczoci sztucznej. Okrel co to jest orbital atomowy. Okrel kształty orbitali atomowych. Scharakteryzuj powłoki elektronowe. Wyjanij pojcia: atomowa jednostka masy, masa atomowa, masa czsteczkowa, liczba atomowa, liczba masowa. Okrel masy atomowe wybranych pierwiastków korzystajc z układu okresowego. Wyjanij, jakie jest miejsce chemii wród nauk przyrodniczych Przedstaw ewolucj pogldów na budow materii. Podaj przykłady innych czstek elementarnych. Wyjanij istot zjawiska dyfuzji. Oblicz liczb protonów, neutronów i elektronów w jonie prostym danego pierwiastka. Okrel miejsce wystpowania izotopów w przyrodzie. Zanalizuj problem, dlaczego z reguły masa atomowa pierwiastka nie jest liczb całkowit. Dokonaj oblicze z zastosowaniem masy atomowej pierwiastka i składu izotopowego. Wyjanij praktyczne wykorzystanie zjawiska Dokonaj analizy szeregów promieniotwórczych. Na podstawie schematu okrel zasad pracy reaktora jdrowego. Wyjanij, na czym polegaj zagroenia zwizane z Wyjanij na czym polega dualizm korpuskularno -falowy. Podaj tre zasady nieoznaczonoci Heisenberga. Wyjanij czym s stany kwantowe atomu. Zapisz konfiguracj elektronow atomów i jonów prostych wybranych Podaj rzd wielkoci rozmiarów i mas atomów. Oblicz masy czsteczkowe rónych zwizków 7-8. Klasyfikacja pierwiastków Współczesny układ okresowy Wyjanij, jakich informacji dostarcza znajomo połoenia pierwiastka w układzie okresowym. Napisz wzory tlenków i wodorków pierwiastków z okresów 2 i 3. Wyjanij kryterium klasyfikowania pierwiastków przez D. Mendelejewa. Okrel budow współczesnego układu okresowego. Okrel informacje o danym pierwiastku na podstawie jego połoenia w układzie. Zanalizuj zmienno charakteru chemicznego pierwiastków grup głównych zalen od połoenia w układzie okresowym. Przedstaw, w jaki sposób próbowano klasyfikowa pierwiastki w XIX wieku. Porównaj XIX - wieczny układ okresowy ze współczesnym.

9. Elektroujemno. Skala Paulinga. Zdefiniuj pojcie elektroujemnoci pierwiastka. Okrel zmienno elektroujemnoci pierwiastków na tle układu okresowego. Wska pierwiastki elektrododatnie i elektroujemne w układzie okresowym. Wyjanij reguł dubletu i oktetu elektronowego. Zapisz równania reakcji powstawania jonów w zalenoci od elektroujemnoci 10. Wizanie jonowe i kowalencyjne. 11. Wizanie kowalencyjne spolaryzowane. 12. Wizanie wodorowe. Wyjanij, jak tworz si czsteczki Wyjanij jak powstaj czsteczki zwizków Okrel, w jaki sposób tworzy si wizanie kowalencyjne spolaryzowane i nie spolaryzowane. Podaj odpowiednie przykłady czsteczek, w których wystpuj omówione wizania. Wyjanij na czym polega wizanie jonowe. Na podstawie rónicy elektroujemnoci wska zwizki chemiczne, w których czsteczkach bdzie wystpowało wizanie jonowe. Wyjanij na czym polega wizanie koordynacyjne, Zdefiniuj pojcia: wizanie metaliczne, wizanie wodorowe. Zbuduj modele czsteczek, w których wystpuj omówione wizania. Napisz wzory sumaryczne, strukturalne i elektronowe. Udowodnij polarn budow czsteczki wody. Okrel warunki powstawania wizania jonowego, Zapisz równania reakcji powstawania jonów i tworzenia si wizania jonowego, Zbuduj modele kryształów jonowych. Okrel warunki tworzenia si wizania koordynacyjnego, Zapisz sposób tworzenia si wizania koordynacyjnego, Podaj przykłady powstawania wizania metalicznego i wodorowego.

Semestr II Temat lekcji Poziom podstawowy Poziom ponadpodstawowy 13. Równania reakcji 14. Typy reakcji 15. Stopie utlenienia. 16. Elektronowe interpretacje reakcji utleniania-redukcji.. 17. Bilansowanie reakcji redox. 18. Praktyczne znaczenie reakcji redox. 19. Mol i masa molowa. 20. Mol i masa molowa cd. 21. Podstawowe prawa chemiczne. Okrel rónic midzy zjawiskiem fizycznym a reakcj chemiczn. Podaj przykłady zjawisk fizycznych i reakcji chemicznych w yciu codziennym. Wyjanij pojcia: równanie reakcji chemicznej, reagenty, substraty, produkty. Zapisz równania wybranych reakcji Wyjanij pojcia: reakcja syntezy, analizy, wymiany. Dokonaj podziału reakcji chemicznych na: reakcje egzo- i endoenergetyczne, szybkie i powolne oraz reakcje katalityczne. Dobierz współczynniki stechiometryczne. Zdefiniuj stopie utlenienia pierwiastka, Wymie reguły obliczania stopnia utlenienia pierwiastków w zwizkach chemicznych, Oblicz stopnie utlenienia pierwiastków w zwizkach Wyjanij pojcia: utlenianie, redukcja, utleniacz, reduktor, Przeprowad prost reakcj redoks, Podaj elektronow interpretacj równania tej reakcji, Zapisz równanie reakcji redoks Dobierz współczynniki stechiometryczne reakcji redoks. W wyniku analizy wyka, które z podanych równa reakcji s reakcjami redoks Podaj przykłady zastosowania reakcji redox w yciu codziennym. Wyjanij pojcia: mol, masa molowa, Wyjanij, co to jest liczba Avogadra, Odczytaj z układu okresowego pierwiastków masy atomowe pierwiastków, Oblicz masy molowe tych pierwiastków Dokonaj oblicze z zastosowaniem poj: mol, masa molowa. Podaj tre prawa zachowania masy i prawa stałoci składu. Otrzymaj siarczek elaza (II) Napisz równanie powyszej reakcji. Przeprowad dowiadczenia charakteryzujce odpowiednie typy reakcji chemicznych, Zastosuj w praktyce prawo zachowania masy i prawo stałoci składu zwizku chemicznego. Zbadaj wpływ rónych czynników na szybko reakcji Wykonuje spalanie sodu w chlorze, syntezy jodku magnezu, spalania magnezu w atmosferze dwutlenku wgla i rozkładu wody utlenionej w obecnoci dwutlenku manganu. Wyjanij, co to jest stopie utlenienia pierwiastka, Wyjanij reguły obliczania stopnia utlenienia pierwiastków w zwizkach. Wska utleniacz i reduktor oraz proces utleniania i redukcji w reakcji redoks. Przeprowad reakcj utlenianiaredukcji o wyszym stopniu trudnoci, Zapisz równanie tej reakcji, Podaj elektronow interpretacj i współczynniki stechiometryczne. Omawia procesy otrzymywania metali z rud stosujc odpowiednie reakcje redox. Oblicz masy czsteczkowe oraz molowe pierwiastków i zwizków Oblicz, liczb atomów (czsteczek) w próbce o danej masie, Oblicz, mas próbki, gdy znana jest liczba atomów (czsteczek). Zastosuj prawa chemiczne do wykonywania oblicze np. pozwalajcych na ustalenie elementarnego wzoru czsteczki zwizku na podstawie stosunku masowego pierwiastków i prawa zachowania masy. 22. Objto molowa Podaj prawo Avogadra, Okrel Porównaj gstoci gazów na

gazów. 23. Obliczenia stechiometryczne. 24. Obliczenia stechiometryczne cd. objto jednego mola gazów w warunkach normalnych, Dokonaj oblicze z zastosowaniem mola, masy molowej i objtoci molowej gazów. Odczytaj równania reakcji chemicznych według interpretacji molowej, Wyjanij, na czym polegaj obliczenia stechiometryczne Dokonaj prostych oblicze stechiometrycznych. Wyjanij rónic midzy wzorem elementarnym a rzeczywistym substancji, Oblicz skład procentowy zwizków podstawie ich mas molowych, Oblicz, liczb gramów, moli i czsteczek zawartych w danej objtoci gazu w warunkach normalnych Odczytaj równania reakcji chemicznych według rónej interpretacji: czsteczkowej, masowej i objtociowej, Wykonaj obliczenia dotyczce molowego, wagowego i objtociowego stosunku stechiometryczne go z zastosowaniem prawa Avogadra, objtoci molowej gazów Wyprowad wzory elementarne i rzeczywiste substancji, Dokonaj oblicze stechiometrycznych o rónym stopniu trudnoci Oblicz, mas produktu reakcji przy niestechiometrycznym stosunku substratu. Opracowanie: Dorota Foszczyska