Andrzej Grzeszczuk. Wileńszczyzna. w II Rzeczypospolitej. Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół podstawowych

Podobne dokumenty
Andrzej Grzeszczuk. Wileńszczyzna. w II Rzeczypospolitej. Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół ponadpodstawowych

Rozkład łatwości zadań

100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna

Andrzej Grzeszczuk. Wileńszczyzna. w II Rzeczypospolitej

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

Zamek w Trokach. Słuchamy opowieści pani przewodnik.

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

Seniorzy zwiedzili historyczne Wilno. Wpisany przez Administrator wtorek, 12 czerwca :13 - Poprawiony czwartek, 14 czerwca :24

Projekt, ćwiczenie pisemne, ilustracja, prezentacja, praca z klasą, praca w zespołach.

Fot. Katarzyna Ratajczak-Sowa (IPN)

PROGRAM WYCHOWANIA W DUCHU PATRIOTYZMU OPRACOWANY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH

PATRIOTYZM I WYCHOWANIE

Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta

Klasa Klasa VIa. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

DLA NIEPODLEGŁEJ

11 listopada 1918 roku

Wrocław, dnia 24 kwietnia 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/234/2017 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE. z dnia 29 marca 2017 r.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ

Jestem wodzem, który nakłada obowiązki na tych, których kocha Józef Piłsudski

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA

Wrocław, dnia 7 lutego 2014 r. Poz. 565 UCHWAŁA NR XLVIII/232/14 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE. z dnia 29 stycznia 2014 r.

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

Przedmiotowy system oceniania - historia i kultura mniejszości białoruskiej

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA

100 lat niepodległej Polski Przygotowała: Barbar Adamiak -koordynator

A wolność szła przez Kielce

K S I Ą Ż K I. Narodowe Święto Niepodległości. 1. Bitwa Warszawska 1920 : materiały edukacyjne. Warszawa, 2011

Wpisany przez Pawelec Elżbieta środa, 17 października :27 - Poprawiony poniedziałek, 29 października :30

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015

Ku czci Zygmunta Lechosława Szadkowskiego

JÓZEF PIŁSUDSKI ( )

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W UJĘCIU HOLISTYCZNYM. ŚLADAMI NIEKTÓRYCH WIELKICH POLSKICH FIZYKÓW I CHEMIKÓW.

UCHWAŁA NR XXXVI/220/2017 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE. z dnia 10 lutego 2017 r.

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017

Obchody Narodowego Święta Niepodległości w województwie podlaskim

UCHWAŁA NR LXXV/848/10 RADY MIASTA OŚWIĘCIM. z dnia 27 października 2010 r.

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Scenariusz gry terenowej dla uczniów klas V-VIII oraz szkół ponadpodstawowych.

I rozbiór Polski

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

Przedmiotowy system oceniania z historii i społeczeństwa w Zespole Szkół nr 1 w Malborku (Szkoła podstawowa)

Konspekt hospitacji diagnozującej

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Zambrowie. Zambrów, 2005 r.

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

SLO gan Nr 79. Ważne tematy: - Narodowe Święto Niepodległości - Wyjazd na strzelnicę do Troszyna

Polska Prezydencja w Radzie Unii Europejskiej 2011 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Dąbrowie Tarnowskiej

SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska. Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza.

Scenariusz zajęć Otwarte zabytki

POLITYKA ZAGRANICZNA I ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI

Scenariusz lekcji. opisać podstawowe zastosowania komputerów w szkole i najbliższym otoczeniu;

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Rozkład łatwości zadań

Wrzesień. Październik

Szkic do portretu przy pomocy camery obscury

Ziemie polskie w latach Odrodzenie państwa polskiego i II Rzeczpospolita.

Byliśmy, Jesteśmy, Będziemy

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Małopolski Konkurs Tematyczny:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski

Mazowieckie obchody Dnia Edukacji Narodowej

Delegacja ze Szkoły Podstawowej im. Marszałka J. Piłsudskiego w Chorzelach na centralnych obchodach 76. rocznicy śmierci Marszałka.

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Regulamin konkursu historycznego. ,, Polskie drogi do wolności. W rocznicę 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości

NIEPODLEGŁA OD STU LAT

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

HABSBURGOWIE I JAGIELLONOWIE RODZINNA RYWALIZACJA

1000 i 50 LAT CHRZTU POLSKI REGULAMIN KONKURSU HISTORYCZNEGO. Początki chrześcijaństwa na ziemiach polskich

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 6 im. JANA PAWŁA II w Białej Podlaskiej

POLACY I LITWINI, SPADKOBIERCY WSPÓLNEJ HISTORII. SPRÓBUJMY SIĘ LEPIEJ ZROZUMIEĆ

Historia i rzeczywistość

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

SCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Roman Wróbel. Warszawa 2014

HARMONOGRAM ODBIORU ODPADÓW lipiec 2017 SEKTOR III. Obejmuje obszar: Osiedle Stacja, Osiedle Centrum

Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje.

Nasze 100 dni dla Niepodległej

1.Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów klasy IV z historii:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

Wystawa plenerowa Biało-czerwony szlak. Moja Niepodległa kroczy po Podkarpaciu

Obchody Roku Tadeusza Kościuszki w Szkole Podstawowej nr 25 im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA

HARMONOGRAM ODBIORU ODPADÓW sierpień - grudzień 2017 SEKTOR III. Obejmuje obszar: Osiedle Stacja, Osiedle Centrum

HARMONOGRAM ODBIORU ODPADÓW styczeń - czerwiec 2017 SEKTOR III. Obejmuje obszar: Osiedle Stacja, Osiedle Centrum

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

temat: Romantyczne widzenie świata i człowieka Romantyczność A. Mickiewicza

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Z DZIEJÓW OJCZYZNY. Projekt szkolny PAMIĘTAMY O WAŻNYCH WYDARZENIACH HISTORYCZNYCH NASZEJ OJCZYZNY. pod hasłem: Autorzy:

II Konkurs Historyczny "Polska Nasza Niepodległa. Polacy w walce o niepodległość"

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Transkrypt:

Andrzej Grzeszczuk Wileńszczyzna w II Rzeczypospolitej Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół podstawowych

Andrzej Grzeszczuk Wileńszczyzna w II Rzeczypospolitej Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół podstawowych Warszawa 2012

Andrzej Grzeszczuk Wileńszczyzna w II Rzeczypospolitej Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych Warszawa 2012 Wileńszczyzna w II Rzeczypospolitej Scenariusz lekcji dla młodzieży polskiej na Litwie dla grupy wiekowej 11 14 lat Wydawca: Stowarzyszenie Wspólnota Polska Wydano w ramach programu Multimedialna lekcja historii Wydawnictwo: Non Omnis www.nonomnis.pl Temat Wyprawa w przeszłość wielokulturowego Wilna okresu międzywojennego. Cele operacyjne 1. Uczeń zna ważne wydarzenia z dziejów Wilna w latach 1918 1939 i potrafi je przedstawić w kolejności chronologicznej: 19 IV 1919 r. Wyzwolenie Wilna z rąk bolszewików. 21 IV 1919 r. Odezwa naczelnika państwa Józefa Piłsudskiego do mieszkańców byłego Wielkiego Księstwa Litewskiego. ISBN 978-83-63139-05-6 11 X 1919 r. Inauguracja pracy Uniwersytetu Wileńskiego imienia Stefana Batorego. 5

9 X 1920 r. Ponowne wyzwolenie Wilna po zwycięskiej bitwie warszawskiej z bolszewikami. 10 II 1922 r. Sejm Litwy Środkowej przyjął uchwałę o przynależności do Rzeczypospolitej Polskiej. 6 IV 1922 r. Sejm ustawodawczy Rzeczypospolitej Polskiej przyjął ustawę objęciu władzy państwowej nad Ziemią Wileńską. 1923 r. Początki działalności publicystycznej Ateneum Wileńskiego. 1925 r. Powstanie Związku Zawodowego Literatów Polskich. 1925 r. Początek działalności teatru Reduta. 1927 r. Powołanie Klubu Literackiego. 1927 r. Koronacja obrazu Matki Boskiej Ostrobramskiej w Wilnie. 1928 r. Powołanie Wileńskiej Rozgłośni Polskiego Radia. 1929 r. Obchody 350. rocznicy założenia i 10. rocznicy odnowienia uniwersytetu, sprowadzenie z Francji prochów Joachima Lelewel (profesora wileńskiej uczelni). Aleksandra Zelwerowicza, Zygmunta Bończy-Tomaszewskiego, Zdzisława Mrożewskiego, Danuty Szaflarskiej, Jerzego Duszyńskiego, Igora Przegrodzkiego, Hanki Bielickiej, Juliana Tuwima, Marii Dąbrowskiej, Kazimiery Iłłakowiczówny, Zofii Nałkowskiej, Jana Parandowskiego, Karola Irzykowskiego, Andrzeja Struga, Witolda Hulewicza, Stanisława Lorentza, Stanisława Cat-Mackiewicza. 3. Uczeń rozumie wagę tych wydarzeń, złożoność sytuacji, zasługi wielu Polaków w tworzeniu wielokulturowego wizerunku Wilna w o okresie międzywojennym. 4. Uczeń zna i docenia efekty pracy wielu Polaków w tworzeniu wizerunku wykształconego obywatela Polski, Litwy, Europy. 5. Jest dumny z historii, kultury, przynależności narodowej. 1931 r. Odnalezienie królewskich szczątków Jagiellonów. 1935 r. Uroczystości pogrzebowe marszałka Józefa Piłsudskiego. 17 IX 1939 r. Wojska radzieckie dokonują agresji na Polskę. 18 IX 1939 r. Zajęcie Wilna przez wojska radzieckie, ostatnia warta przy grobie Józefa Piłsudskiego. Metody drama, pokaz prezentacja multimedialna, elementy wykładu i pracy ze źródłem. 2. Uczeń poznaje, określa dziedziny działalności i osiągnięcia wybitnych Polaków: Józefa Piłsudskiego, Józefa Hallera, Juliusza Osterwy, Ireny Eichlerówny, Niny Andrycz, Henryka Borowskiego, Hanki Ordonówny, Formy pracy grupowa, indywidualna. 6 7

Środki dydaktyczne Opracowanie A. Grzeszczuk Wileńszczyzna w II Rzeczypospolitej, szkic historyczny dla szkół, Warszawa 2012. Prezentacja multimedialna (przygotowana w domu przez chętnego ucznia), papier szary, markery lub długopisy. Klucz rozwiązań Sprawdzian dla klas podstawowych imię: TEMAT: Wileńszczyzna w II Rzeczypospolitej nazwisko: klasa: Tok lekcji Część wstępna: Nauczyciel krótko charakteryzuje ogólną sytuację w Europie w okresie międzywojennym, dzieje Wilna, losy Polaków, Litwinów, zagrożenie sowietyzacją. Część główna: Jeden z uczniów przedstawia prezentację multimedialną Wilno jako ośrodek kulturalny II Rzeczypospolitej. Uczniowie na podstawie prezentacji i publikacji wymieniają ważne wydarzenia i wybitnych Polaków tworzących kulturę Wileńszczyzny. Część podsumowująca: Uczniowie podzieleni na 3 grupy wykorzystują zdobytą wiedzę i na dużych arkuszach papieru grupa I przedstawia trasę wycieczki szlakiem zabytków Wilna okresu międzywojennego. Grupa II zredaguje treść przemówienia Józefa Piłsudskiego do Polaków, w którym będzie przedstawiać wkład Wileńszczyzny w rozwój kultury II RP. Grupa III napisze artykuł do gazety Wielcy Polacy w historii Wileńszczyzny okresu międzywojennego. Po prezentacji pracy grup wszyscy uczestnicy przedstawią krótkie podsumowanie. Wniosek Wilno w okresie międzywojennym było jednym z głównych centrów kulturowych i naukowych państwa polskiego. Był to wspólny dom wielu narodowości, kultur i religii. Osiągnięcia kultury polskiej na trwałe wpisały się w dzieje Wilna i Europy. Magię tego okresu i miejsca czuje się, odwiedzając Ostrą Bramę, spacerując uliczkami Wilna. 1. Przedstaw wydarzenia w kolejności chronologicznej. 2 1 4 3 Powołanie Wileńskiej Rozgłośni Polskiego Radia. Wyzwolenie Wilna z rąk bolszewików. Uroczystości pogrzebowe marszałka Józefa Piłsudskiego. Odnalezienie królewskich szczątków Jagiellonów. 2. Do podanych postaci dopisz dziedzinę działalności: HANKA BIELICKA STANISŁAW CAT-MACKIEWICZ JULIUSZ OSTERWA WITOLD HULEWICZ 3. Zaznacz właściwą odpowiedź. Józef Piłsudski sprawował urząd: Prezydenta Naczelnika państwa Ministra spraw zagranicznych 4. Uzupełnij zdanie: W roku 1927 funkcję prezydenta II RP sprawował, prymasem był. 5. Zaznacz zdanie prawdziwe. aktorstwo publicystyka teatr literatura prof. Ignacy Mościcki kard. August Hlond Uniwersytet Wileński nosił imię Adama Mickiewicza. Ocena aktywności uczniów Pogrzeb serca Józefa Piłsudskiego odbył się w roku 1938. Hanka Ordonówna to wybitna polska aktorka. 8 9

6. Zaznacz właściwą odpowiedź. Od 1929 r. konserwatorem zabytków Wilna był: Stanisław Lorentz Aleksander Zelwerowicz Henryk Borowski 7. Zaznacz właściwą odpowiedź. W 1922 r. Polacy stanowili 66% ogólnej liczby mieszkańców Wilna. Tak Nie 8. Zaznacz właściwą odpowiedź. Grupa poetycka Żagary zawiązana przez Czesława Miłosza powstała: na Uniwersytecie Warszawskim na Uniwersytecie Wileńskim 9. Do podanego opisu dopisz miejsce, o którym mowa: Celi Konrada Z czasem w urządzano nawet zabawy taneczne, a stosunek życiowy do pamięci Mickiewicza cechowała naturalna swoboda, co sprawiało, że miejsce to nie skostniało, zamieniając się w muzeum, a pozostało tętniącym życiem, artystycznym, kulturalnym sercem miasta. 10. Zaznacz właściwą odpowiedź. Dziennik literacki Słowo powstał w: 1919 r. 1922 r. 1926 r. 11. Zaznacz właściwą odpowiedź. 17 IX 1939 r. to data: agresji radzieckiej na Polskę agresji radzieckiej na Litwę 12. Zaznacz właściwą odpowiedź. Ostatnią wartę przy Grobie Matki i Serca Syna Józefa Piłsudskiego żołnierze pełnili: 17 IX 1939 r. 18 IX 1939 r. 10