KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Podobne dokumenty
Mirosława Czerwińska

Sprawdź swoje kompetencje językowe

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Nacht (die); die Nächte

Bądź z gramatyką za pan brat!

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

iść, chodzić dokąd, gdzie

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Die Familie von Julia

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

TESTE DICH SELBST 2. Kapitel Rozumienie ze słuchu

Dział/Treści programowe. Wymagania edukacyjne

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Przyimki. Präpositionen

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Alex bei der Schneekönigin

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

A B A B. Was lieben Laura und ihre Freunde, was hassen sie? Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner wie im Beispiel und ergänze die Tabelle.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

Z a g a d n i e n i a l e k s y k a l n o - g r a m a t y c zn e: niemieckie imiona męskie i żeńskie, nazwy miast,

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Osiągnięcia uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2013 roku w województwie kujawsko-pomorskim język niemiecki poziom podstawowy

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Klasse! Super! Toll! 2 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

MISTRZOWIE ĆWICZENIA + ZADANIA. POZIOM A1/A2 LEKCJA 1. (45 minut)

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Eine Prise Grammatik

Osiągnięcia uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2012 roku w województwie pomorskim język niemiecki poziom podstawowy

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Rozkład materiału z języka niemieckiego dla klas II

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy VI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Transkrypt:

...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu języka niemieckiego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 7 stron i zawiera 12 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt Komisji Konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora. Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym. Brudnopis nie będzie oceniany. Pracuj samodzielnie. Czas pracy: 60 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 60 Powodzenia! strona 1 z 7

Zadanie I. Przeczytaj uważnie tekst, a następnie w zdaniach pod tekstem podkreśl (prawda czy fałsz) zgodnie z treścią. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. Hallo, Freunde, ich bin Carla und gehe in die sechste Klasse. Ich lerne nicht so gern, aber ich muss täglich viel Klavier spielen. Ich gehe nämlich in die Musikschule und möchte später Pianistin werden. Mein Hobby ist also Musik. Ich kann stundenlang Musik hören. Das mache ich nach der Schule abends zu Hause. Ich höre gern Rock, Jazz, Pop und Rock and Roll. Aber am liebsten höre ich klassische Musik. Mein Lieblingskomponist ist Mozart. Dann schalte ich meinen Computer ein und höre Musik auf Youtube oder von einer CD. Ich höre auch Musik, wenn ich unterwegs bin: in der U-Bahn, in der Straßenbahn oder im Bus. Auch beim Radfahren oder Spazierengehen. Dann höre ich Musik vom MP3-Player. Ich kann ohne Musik einfach nicht leben! Musik ist mein Hobby. 1. Carla geht in die fünfte Klasse prawda/fałsz 2. Carla hört gern Jazz prawda/fałsz 3. Sie hört am liebsten Pop prawda/fałsz 4. Sie hört Musik in der Schule prawda/fałsz 5. Sie hört Musik auf Youtube. prawda/fałsz Zadanie II. Przeczytaj uważnie tekst o rodzinie Martina, a następnie zaznacz za pomocą X zdania zgodne jego treścią. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. Wir sind eine kleine Familie meine Eltern, meine Schwester und ich. Wir wohnen in Hamburg und haben eine Dreizimmerwohnung im Erdgeschoss. Meine Eltern arbeiten viel, aber das Wochenende verbringen wir immer zusammen. Wir fahren viel Rad, wandern oder schwimmen. Ich spiele manchmal auch mit meinem Vater Fußball. Das macht mir immer viel Spaß. Meine Schwester und meine Mutter mögen auch im Winter Schlittschuhlaufen. o 1. Martin hat keine Schwester. o 2. Die Familie von Martin ist nicht sportlich. o 3. Martin spielt Fußball mit seinem Vater. o 4. Die Mutter von Martin läuft gern Schlittschuh. o 5.Die Familie wohnt in einer Stadt. Strona 2 z 7

Zadanie III. Wybierz właściwą reakcję językową zaznaczając a, b lub c. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. 1. Zapytaj koleżankę lub kolegę, co wczoraj robiła/robił. a) Hast du das gestern gemacht? b) Was hast du gestern gemacht? c) Wo hast du das gemacht? 2. Jak zapytasz koleżankę/kolegę, co sądzi o nowym nauczycielu w-f. a) Wie alt ist dein Sportlehrer? b) Wie heißt dein Sportlehrer? c) Wie findest du deinen Sportlehrer? 3. Jak powiesz, że ciocia ma 35 lat.. a) Sie ist dreiundfünfzig. b) Sie hat fünfunddreißig. c) Sie ist fünfunddreißig. 4. Zapytaj koleżankę/kolegę dokąd wyjeżdża na weekend. a) Wohin fährst du am Wochenende? b) Womit fährst du aufs Wochenende? c) Warum fährst du am Wochenende? 5. Powiedz, że na feriach pojedziecie nad Morze Bałtyckie. a) Wir fahren in den Ferien an den Bodensee. b) Wir fahren in den Ferien an die Ostsee. c) Wir verbringen die Ferien an der Ostsee. Zadanie IV. Zaznacz poprawną odpowiedź a, b lub c. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. 1. Wann machst du deine Geburtstagsparty? a) Am Samstag b) Bei mir zu Hause c) Für meine Freunde und Bekannten 2. Was wünschen dir die Gäste zum Geburtstag? a) Gute Besserung! b) Viel Glück! c) Gute Reise! 3. Was machst du im Winter gern? a) Ich mache Schneeballschlachten nicht gern. b) Ich liebe den Winter. c) Ich fahre gern Schlitten. Strona 3 z 7

4. Warum magst du den Sommer am liebsten? a) denn ich habe Sommerferien. b) denn ich fahre Schlittschuh am liebsten. c) denn ich mag den Sommer nicht.. 5. Möchtest du einen Apfel? a) Nein, ich mag keine Süßigkeiten. b) Nein, ich mag kein Obst. c) Nein, ich mag kein Turnen. Zadanie V. Wpisz do poniższych zdań prawidłowy czasownik spośród podanych poniżej, aby uzyskać sensowne zdanie. Jeden czasownik podano dodatkowo i nie pasuje do żadnego zdania. ( 0 5 punktów) Czasowniki: liest, fährst, helft, schlafen, kann, darf 1. Er gut schwimmen und Ski fahren. 2. Wohin.. du dieses Jahr im Juli? 3. Meine Oma.. sehr gern Krimis. 4. Kinder, bitte beim Aufräumen! 5. Hier. man nicht parken. Zadanie VI. Podkreśl właściwe sformułowanie. (0-5 punktów) 1. Ich gehe schon zu/nach/in Hause. 2. Sie hat keinen/kein/keine Zeit für ihre Freunde. 3. Wir machen oft Ausflüge bei einem/an einen/ nach einem See. 4. Er interessiert sich für/mit/auf Sport. 5. Wer hilft mich/mein/mir? Zadanie VII. Wybierz właściwą odpowiedź (A.. F)na pytanie (1.5). Wyniki zapisz w tabelce. Jedną odpowiedź podano dodatkowo i nie pasuje do żadnego pytania. Za każde prawidłowe połączenie otrzymujesz 1 punkt. Pytania: 1. Wartest du auf mich? 2. Was macht dein Bruder in seiner Freizeit? 3. Wo wohnen deine Großeltern? 4. Wie spät ist es? 5. Wie viel Käse soll ich kaufen? Strona 4 z 7

Odpowiedzi: A. In einer kleinen Stadt in Süddeutschland. B. Tut mir leid. Ich weiß nicht. C. Zweihundert Gramm. D. Ja, schon eine halbe Stunde. E. Nein, ich habe keine Lust. F. Er skatet viel und gern. 1. 2. 3. 4. 5. Zadanie VIII. Wybierz właściwą odpowiedź a, c lub c. 1. Die Hauptstadt von Österreich ist.. a) Bern b) Vaduz c) Wien 2. Der größte Fluss Deutschlands, der von Süden nach Norden fließt, heißt a) der Rhein b) die Oder c) die Donau 3. Der größte Berg Deutschlands heißt.. a) Matterhorn b) Schneekoppe c) Zugspitze 4. Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus. Bundesländern. a) 14 b) 16 c) 23 5. Das Stadion Allianz-Arena befindet sich in. a) München b) Kaiserslautern c) Köln Zadanie IX. Dopasuj do podanych poniżej wyrazów (1.. 5) wyrazy o znaczeniu przeciwnym ( a. g), np. mały - duży. Dwa wyrazy podano dodatkowo i nie pasują do żadnego antonimu. Wyniki wpisz do tabeli. 1. lang a. weit 2. lockig b. lustig 3. eng c. bequem 4. traurig d. fleißig 5. faul e. kurz f. glatt g. billig 1. 2. 3. 4. 5. Strona 5 z 7

Zadanie X. Skreśl pojedynczą kreską wyraz, który nie pasuje do danej kategorii. 1. Lebensmittel: Butter, Quark, Sessel, Johannisbeeren, Honig 2. Räume: Keller, Auskunft, Garage, Dachboden, Küche 3. Schulsachen: Geschirr, Bleistift, Tintenkiller, Radiergummi, Faserstift 4. Möbel: Schrank, Hocker, Brille, Couch, Bank 5. Häuser: Wolkenkratzer, Reihenhaus, Einfamilienhaus, Hütte, Herbst Zadanie XI. Wybierz prawidłową formę liczby mnogiej zaznaczając a, b lub c. 1.der Saft a) die Safte b) die Säfte c) die Saften 2. das Fahrrad a) die Fahrräder b) die Fahrraden c) die Fahrräde 3.die Burg a) die Burge b) die Bürge c) die Burgen 4.die Freundin a) die Freundine b) die Freundinnen c) die Freundinen 5.der Arzt a) die Arzte b) die Ärzte c) die Arzten Zadanie XII. Wybierz w zdaniach prawidłową formę przymiotnika zaznaczając A), B) lub C). 1. Paul ist so. wie Peter. A) stark B) stärker C) am stärksten 2. Ein Flugzeug ist.... als ein Auto. A) schnell B) schneller C) am schnellsten 3. Der Sommer ist von allen Jahreszeiten. A) warm B) wärmer C) am wärmsten 4. Mein Vater isst... als meine Mama. A) viel B) mehr C) am meisten 5. Mein Freund ist in Mathe als ich. A) gut B) besser C) am besten Strona 6 z 7

Brudnopis Strona 7 z 7