Gdańsk, 12. września 2009 r.



Podobne dokumenty
Współpraca samorządów Polski i Ukrainy. Najlepsze praktyki, dostępne fundusze.

Leszno. Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy

Miejsce: Towarzystwo Naukowe Płockie w Płocku. 1. Otwarcie konferencji Janina Kawałczewska Powitanie uczestników, prelegentów.

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku

Konferencja. 27 września 2010 roku, godz

Jak korzystać z inicjatywy lokalnej

Samorządna Młodzież 2.0

Erasmus+ Młodzież

Dobre praktyki współpracy z organizacjami pozarządowymi w roku 2011 w Gminie Nowogard. Nowogard, październik 2012 r.

Wesprzyj nas. Szanowni Państwo,

Projekt pn. Practical Training in Local Authorities (PraTLA).

UCHWAŁA NR II/41/2010 RADY POWIATU W ALEKSANDROWIE KUJAWSKIM. z dnia 30 grudnia 2010 r.

Projekt UCHWAŁA NR RADY MIASTA i GMINY DOLSK. z dnia. roku


Modele Funkcjonowania Lokalnego Funduszu Młodych

Mobilni dziennikarze

Zasady realizowania projektu edukacyjnego w Społecznym Gimnazjum nr 4 STO w Warszawie

Forma współpracy bibliotek szkolnych i pedagogicznych w różnych etapach przygotowania i prezentacji projektu edukacyjnego. Wnioski z seminarium

Sprawozdanie z realizacji LSR

UCHWAŁA NR. RADY MIEJSKIEJ WSKWIERZYNIE. z dnia 2013 r.

REGULAMIN SZKOLNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W SOBOLEWIE I. USTALENIA OGÓLNE

WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.

Wspieraj razem z nami rozwój zawodowy młodzieży oferta partnerska

Program wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Aleksandra Kozubska Warszawa, 28 września 2010

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Gimnazjum nr 6. w Pszczynie-Łące

Roczny program współpracy Powiatu Śremskiego z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na 2016 r.

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Opis zasobu: Projekt Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach

STATUT INTERDYSCYPLINARNEGO STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO COACHINGU I ROZWOJU INSPIRO

WSPÓLNA NIE ZNACZY NICZYJA

Zespół Szkół Zawodowych,,Sztygarka im.st.staszica w Dąbrowie Górniczej. Przygotowała: Koordynator projektu Grażyna Wilk

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum w Medyni Głogowskiej

Kampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie

Fundacja Merkury tel , , faks ul. Beethovena 10, Wałbrzych

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

UCHWAŁA NR XII/74/2015 RADY MIEJSKIEJ W SŁAWKOWIE. z dnia 18 czerwca 2015 r.

EWALUACJA KROK PO KROKU

Regulamin Klubu Innowatora. Postanowienia ogólne

Nasza Europa - Nasz Dom

Founding the Siberian Centre of European Education (SCEE)

SZKOLNY REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

Oferta stypendialna DAAD w roku akademickim 2017/2018

STATUT MŁODZIEŻOWEJ RADY MIASTA ZIELONA GÓRA

Schematy modułów i struktury strony roefs.pl, podstron miasto.roefs.pl, stron tematycznych

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum w Siemoni im. Marszałka Józefa Piłsudskiego.

Rozdział 2. Cel główny i cele szczegółowe Programu

Informacje o kierunku

Młodzieżowe Rady Sołeckie

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY STARE MIASTO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2014.

Witamy w kolejnym wydaniu biuletynu międzynarodowego! W numerze: Podsumowanie marcowej działalności ośrodka:

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

OPIS DOBREJ PRAKTYKI

Regulamin Komisji Organizacji Imprez Polskiego Związku Zapaśniczego

GMINA KOBYLNICA. Gmina Kobylnica WSPÓŁPRACA PARTNERSKA

POWIAT BIESZCZADZKI PROJEKT

Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: em na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Rada Pracodawców i Instytucji przy Instytucie Polityki Społecznej Wydziału Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego

ZAPROSZENIE NA FESTIWAL KULTURY ANTYCZNEJ

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Osoby w wieku 50+ a rozwój kapitału społecznego. Diagnoza i ewaluacja wielkopolskich inicjatyw kulturalnych

REGULAMIN SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIATU w Gimnazjum "Arka" i ChSP we Wrocławiu

Edukacja Dialog - Partycypacja

Wolontariat szkolny w środowisku lokalnym Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu Oferta szkoleń dla samorządu lokalnego

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Statut Koła Naukowego Studentów Instytutu Humanistycznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

REGULAMIN Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy Samorządowej Samorząd wspólne dobro czy wspólny problem?

TAK UCHWAŁA NR IX/67/2015. Rady Gminy Rytro z dnia 16 października 2015 roku

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. W. WITOSA W PŁAWIE

KONFERENCJA PROJECT MANAGEMENT ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI INWESTYCYJNYMI

Sprawozdanie z wydatkowania funduszy publicznych z akcji 1% na astronomię za 2006 rok.

Samorząd Równych Szans

S P R A W O Z D A N I E

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 10 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Aktywne Obywatelskie Leszno

ZADANIA NAUCZYCIELA OPIEKUNA PROJEKTU

Roczny program współpracy Powiatu Śremskiego z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na 2015 r.

Wystąpienie Szefa Służby Celnej w trakcie Konferencji i-granica z okazji Święta Służby Celnej w 2013 roku.

Proponujemy wprowadzenie do Programu preambuły jako dobrego zwyczaju uchwalania aktów prawnych. preambuła:

Posiedzenie RADY PROJEKTU Warszawa, dnia 24 lutego 2014

Gdzie jest moje miejsce w szkole?

UCHWAŁA NR XXIII/456/12 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 23 lutego 2012 r.

STATUT TEKST JEDNOLITY Z DNIA ROKU. TOWARZYSTWA ABSOLWENTÓW I PRZYJACIÓŁ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni

Karta Zasad Platformy Programowej SLD Nowocześni Lewicy

Lokalny Indeks Jakości Współpracy jako narzędzie badania współpracy pomiędzy JST a podmiotami trzeciego sektora. Szczecin 4 lutego 2015 r.

Regulamin realizowania projektów edukacyjnych ZS-P Gimnazjum w Goniądzu

Środa Wlkp., dnia, r. Dyrekcja i Zespół Polonistyczny ZESPOŁU SZKÓŁ ROLNICZYCH Środzie Wlkp.

Transkrypt:

Gdańsk, 12. września 2009 r. WPŁYW WIZERUNKU ORGANIZACJI NA ROZWÓJ JEJ DZIAŁALNOŚCI referat do dyskusji na temat: Przyczyny niskiej frekwencji młodzieży w pracy Towarzystw Polsko Niemieckich i Niemiecko Polskich. Łukasz Owczarek TPN Poznań Stowarzyszenia, jako organizacje pozarządowe, skupiają ludzi, mających wspólne zainteresowania i cele. Te cele stanowią spoiwo, trzymające ludzi w stowarzyszeniach. Na tym panelu będziemy się zastanawiać nad przyczynami niskiej frekwencji i małej aktywności ludzi młodych. Na początku proponuję podyskutować nad zbieżnością oczekiwań i możliwości ich realizacji przez młodych ludzi, którzy przyszli do Towarzystw Polsko - Niemieckich. Spróbujmy też zastanowić się nad możliwościami tworzenia i realizacji przez nas planów i programów działania naszych Towarzystw. Jestem członkiem Towarzystwa Polsko - Niemieckiego w Poznaniu i od roku 2006 biorę czynny udział w realizacji jego projektów. W październiku tamtego roku uczestniczyłem w projekcie pod tytułem Śladami wspólnej polsko - niemieckiej historii w Saksonii, z którego obszerne sprawozdanie zamieścił dziennik Głos Wielkopolski. Niewiele przedtem miało miejsce seminarium Polacy i Niemcy - Berlin 17. czerwca 1953 i Poznań 28. czerwca 1956 - wspólna przeszłość. Seminarium to, zorganizowane przez nasze Towarzystwo Polsko - Niemieckie, było projektem, w którym udział wzięły Towarzystwa Niemiecko - Polskie z Berlina i Hanoweru oraz Bildungswerk Sachsen z Lipska. W projekcie tym brało udział kilka grup młodzieży ze szkół średnich w Wielkopolsce i jedna grupa z Dolnej Saksonii. Nasza działalność zainteresowała lokalne media. Został przeprowadzony wywiad w Radiu Merkury z przewodniczącymi Towarzystw z

Hanoweru i Poznania. Była też informacja w dzienniku Głos Wielkopolski. Sprawozdanie z seminarium zostało zamieszczone w kwartalniku Instytutu Zachodniego, Przegląd Zachodni. W ten sposób nasze Towarzystwo po raz pierwszy zaznaczyło swoją obecność w czasopiśmach naukowych. W roku następnym uzgodniono wydanie publikacji na temat powstania i działalności Towarzystwa Polsko - Niemieckiego w Poznaniu. Podjąłem się napisać ten artykuł, ponieważ już wtedy miałem w planie pisanie pracy dyplomowej na temat organizacji pozarządowej, działającej na polu współpracy polsko - niemieckiej. Łącząc wiedzę uzyskaną ze studiowania archiwum Towarzystwa oraz zajęć na temat zarządzania i public relations, prowadzonych w mojej uczelni, napisałem pracę dyplomową na temat zarządzania wizerunkiem organizacji pozarządowej, działającej na polu współpracy polsko - niemieckiej. Teraz chciałbym przedstawić pewne osiągnięcia naszego Towarzystwa. Nasza działalność rozpoczęła się w 1991r. Działalność stowarzyszenia miała miejsce niejako równolegle do działalności Społeczno - Kulturalnego Towarzystwa Mniejszości Niemieckiej w Poznaniu. W pierwszych latach zdarzały się przypadki traktowania obu stowarzyszeń jako organizacji mniejszości niemieckiej, co wtedy przyjmowane było zarówno przez obywateli, jak i przez przedstawicieli władzy i administracji niezbyt przychylnie. Było pod górę. Nie udało się uzyskać poparcia dla Kongresów Polsko - Niemieckich, planowanych do realizacji w Poznaniu w roku 1993, po Kongresie przeprowadzonym w Berlinie oraz w roku 1995, po Kongresie, przeprowadzonym we Wolfsburgu. Mimo, że prace organizacyjne, przygotowujące pierwsze dwa Kongresy miały miejsce w Poznaniu, jednak II. Kongres ostatecznie odbył się w Szczecinie, przy okazji obchodów siedemsetlecia lokacji miasta a IV. Kongres w Bielsku - Białej. Jednym z ważniejszych celów działania było wtedy przetrwanie tamtej niekorzystnej koniunktury, tym bardziej, że do Wielkopolski i samego Poznania zaczynał wchodzić niemiecki kapitał, z fabryką Volkswagen na czele. Z budowanych podstaw polsko - niemieckiej

współpracy gospodarczej, jako wniosek, wynikała wiara w poprawę sytuacji. Mimo tych przeciwności Towarzystwo się rozwijało. Pierwsze dziesięciolecie Towarzystwa podsumowane zostało uroczystym spotkaniem w Zespole Szkół w Objezierzu, z udziałem młodzieży tej szkoły, władz samorządowych gminy, powiatu i województwa. Obecny był także konsul honorowy Republiki Federalnej Niemiec w Poznaniu i goście z Hanoweru. Wydarzenie miało swój oddźwięk w prasie lokalnej. Drugie dziesięciolecie przyniosło szerszą prezentacje przedsięwzięć w lokalnych środkach masowego przekazu. Pojawiały się notatki prasowe o zrealizowanych przedsięwzięciach i artykuły z treściami prezentowanych referatów. Przedstawiane były także dokumenty końcowe niektórych konferencji i seminariów. Stworzyliśmy stronę internetową Towarzystwa Polsko - Niemieckiego w Poznaniu. W sposób widoczny zwiększyła się liczba członków stowarzyszenia, organizatorzy projektów zaczęli skuteczniej zabiegać o wsparcie materialne od fundacji i samorządów. Te sukcesy w dużym stopniu uznaje się za efekt działań, mających na celu kształtowanie pozytywnego wizerunku stowarzyszenia, co zawdzięczamy udanym projektom polsko - niemieckim, zawsze z udziałem młodzieży szkolnej, szczególnie te, które prowadzone były w oparciu o partnerstwo Wielkopolski z Dolną Saksonią. Wejście Polski do Unii Europejskiej stworzyło możliwości dalszego, pogłębionego rozwoju kontaktów polsko - niemieckich. Uroczystości wejścia Polski do Unii Europejskiej, w maju 2004 roku Towarzystwo Polsko - Niemieckie w Poznaniu świętowało wraz z podejmowaną dużą delegacją z Towarzystwa Niemiecko - Polskiego w Hanowerze. Była to jedyna zorganizowana grupa zagraniczna w Poznaniu podczas tych uroczystości. Wejście Polski do Unii Europejskiej ułatwiło kontynuację partnerstwa z Towarzystwem Niemiecko - Polskim w Hanowerze. Umożliwiło też nawiązanie owocnych kontaktów z kilkoma innymi

Towarzystwami Niemiecko - Polskimi. W roku 2009 od czasu założenia stowarzyszenia minęło osiemnaście lat. W tym czasie stowarzyszenie zwiększyło ponad trzykrotnie swoją liczebność, mimo iż pewna liczba członków, z tytułu zaawansowanego wieku i innych przyczyn, wycofało się z działalności w stowarzyszeniu. Można mówić więc o pomyślnie realizowanej wymianie pokoleniowej, co znalazło również odzwierciedlenie we władzach stowarzyszenia. Na kadencję 2009-2011 przyjęte zostało hasło: Pomysł i realizacja. Aktywność w Towarzystwie rozumiana jest jako uczestnictwo w przygotowaniu i realizacji projektów, kolejno we wszystkich trzech etapach tych przedsięwzięć, a mianowicie: - pomysł i powstanie grupy, chcącej ten pomysł realizować; - rozwinięcie pomysłu w projekt, adresowany do zainteresowanej tematem grupy docelowej, opracowanie dokumentacji i uzyskanie wsparcia; - zrealizowanie projektu, ocena stopnia osiągnięcia celów, sformułowanie wniosków do dalszej działalności. W ostatnich sześciu latach (dwie kadencje władz) Towarzystwo zrealizowało kilka wartościowych projektów, jednak bez autorskiego udziału młodszej części składu Towarzystwa. W kadencji obecnej nowo wybrany Zarząd zaproponował aby grupa młodych podjęła próbę samodzielnego zmierzenia się z dwoma projektami. Idee tych projektów spróbuję przedstawić w możliwie największym skrócie: 1. Idea projektu Spotkania z kulturą i językiem niemieckim. Towarzystwo Polsko - Niemieckie w Poznaniu, wspólnie z Towarzystwem Niemiecko - Polskim w Hanowerze, realizuje od kilku lat dwa - trzy wielkopolsko - dolnosaksońskie projekty w ciągu roku, prezentując na przemian w Poznaniu i w Hanowerze, historię, tradycję i różną problematykę społeczną w obu regionach. Zarząd Towarzystwa jest zainteresowany rozwojem tych projektów, tym bardziej,

że każdorazowo w projektach uczestniczą uczniowie szkół średnich z Poznania i sąsiadujących powiatów. Rozwinięciem tej inicjatywy na kadencję władz Towarzystwa 2009-2011 będzie prowadzenie comiesięcznych spotkań o różnym charakterze pod wspólnym tytułem Spotkania z kulturą i językiem niemieckim, dla członków i sympatyków Towarzystwa. Część tych spotkań planuje się łączyć z podróżami studyjnymi do miejsc i obiektów związanymi z realizowanymi tematami, zarówno w Wielkopolsce, jak i w partnerskich krajach związkowych Republiki Federalnej Niemiec. Do udziału w wymienionych spotkaniach i podróżach zapraszane będą również grupy niemieckie, głównie z Towarzystw Niemiecko - Polskich. Zarząd proponuje przygotowanie i przeprowadzenie wybranych tematów przez zespół autorski młodych członków Towarzystwa. 2. Idea projektu Portal internetowy Towarzystwa Polsko - Niemieckiego w Poznaniu. Towarzystwo prowadzi swoją stronę internetową, gdzie prezentowane są przedsięwzięcia organizowane wspólnie z niemieckimi organizacjami pozarządowymi oraz inne informacje o stowarzyszeniu. Planuje się, w roku bieżącym, rozszerzyć tą formę aktywności, poprzez stworzenie portalu internetowego, prowadzonego przez młodych członków Towarzystwa. Celem tego działania jest skuteczniejsze docieranie do grup docelowych dla Towarzystwa a przez to dalsze rozwijanie kontaktów i współpracy z Towarzystwami Niemiecko Polskimi, głównie w krajach związkowych Republiki Federalnej Niemiec, realizujących umowy partnerskie z Wielkopolską. Krótko chciałbym wrócić do punktu wyjścia. Stowarzyszenia, jako organizacje pozarządowe, powinny skupiać ludzi młodych, mających wspólne zainteresowania i cele. Te zainteresowania i cele powinny najpierw przyciągnąć a potem utrzymać tych młodych ludzi w stowarzyszeniach. Na tym panelu

zastanawiamy się nad przyczynami niskiej frekwencji i małej aktywności ludzi młodych w działalności naszych Towarzystw. W przypadku naszego Towarzystwa frekwencja od kilku lat nie stanowi problemu. My szukamy pola efektywnego działania, jako warunku dalszego rozwoju. Musimy szukać aktywnie. Podczas jubileuszu trzydziestolecia Towarzystwa Niemiecko Polskiego w Hanowerze uczestniczyliśmy w dyskusji z naszymi rówieśnikami z Hanoweru. Dlatego proponuję zastanowić się w naszej dyskusji nad zbieżnością oczekiwań i możliwości realizacji tych oczekiwań wśród ludzi młodych, którzy przyszli do Towarzystw Polsko - Niemieckich. Spróbujmy też zatrzymać się nad możliwościami tworzenia przez nas planów i programów, które zgodne będą z tym, o czym przed chwilą powiedziałem. Spróbujmy sformułować wnioski w sprawie możliwości nie tylko tworzenia tych planów i programów, ale także w sprawie ich realizacji. Tworzenie planów i programów a potem ich realizacja jest możliwa przy posiadaniu reprezentacji we władzach stowarzyszeń. Jeżeli nie będzie tej reprezentacji, będzie prawdopodobnie tak jak dotychczas. Będą deklaracje współpracy i działania na rzecz młodzieży ale zamiast realnych działań będą tylko działania fasadowe. Zapytajmy się samych siebie, czy stać nas na to, aby włączyć się do pracy władz naszych Towarzystw, bo chyba tego nam najbardziej brakuje.