PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Monika Obałkowska
PRACA PEDAGOGICZNA: Zadania Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Tworzenie warunków do zdobywania informacji z różnych źródeł. Wdrażanie i zachęcanie uczniów do systematycznego odwiedzania biblioteki szkolnej i wypożyczania książek. Uczenie poszanowania książek i innych materiałów bibliotecznych oraz poprawnego zachowania w bibliotece. Rozpoznawanie i kierowanie zainteresowaniami literackimi uczniów, rozwijanie kultury czytelniczej. Inspirowanie czytelnictwa poprzez: - polecanie książek w bibliotece i na stronie internetowej szkoły, wystawki książek - konkursy czytelnicze i plastyczne - udzielanie porad i wskazówek w wyborach czytelniczych, - kiermasze książek, - przeprowadzanie lekcji bibliotecznych w klasach I-VI na temat korzystania z biblioteki i jej księgozbioru, korzystania z encyklopedii, słowników - głośne czytanie wierszy, bajek podczas pobytu dzieci w bibliotece, na zajęciach., aktyw biblioteczny. Przygotowanie użytkowników do korzystania z różnych źródeł informacji i do samokształcenia. Zapoznanie z regulaminem biblioteki, czytelni i multimedialnego centrum informacji uczniów klasy I oraz przypomnienie regulaminów uczniom klas starszych Udostępnienie księgozbioru uczniom oraz przekazywanie książek, słowników, encyklopedii do pracowni przedmiotowych. Udostępnienie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne. Pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł. Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat. Udzielania wskazówek czytelnikom korzystającym z wolnego dostępu do półek. Edukacja czytelniczo-medialna realizowana poprzez lekcje biblioteczne.
Rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i wyzwalanie twórczych postaw. Powołanie aktywu bibliotecznego. Wyróżnianie najlepszych czytelników w kl. I - III i IV-VI poprzez umieszczenie imiennego wykazu najlepszych czytelników na tablicy bibliotecznej oraz w zakładce Biblioteka na stronie szkoły. Nagradzanie najlepszych czytelników dyplomami oraz książeczkami. czerwiec/wrzesień Współpraca ze środowiskiem szkolnym, pozaszkolnym, rodzicami. Doskonalenie, podnoszenie kwalifikacji, samokształcenie. Pomoc w doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela. Sporządzanie wykazów i reklamowanie nowości wydawniczych dla nauczycieli, gromadzenie materiałów dotyczących awansu zawodowego. Współpraca z rodzicami poprzez zamieszczanie ulotek informacyjnych na stronie szkoły. Współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną w Staroźrebach, Biblioteką Pedagogiczną w Płocku, innymi bibliotekami szkolnym.. Udział w konferencjach szkoleniowych, kursach, warsztatach. Wymiana doświadczeń z innymi ami. Samodoskonalenie nauczyciela a zapoznanie się z nowościami metodycznymi i wydawniczymi. w miarę potrzeb w miarę potrzeb
PRACE BIBLIOTECZNO-TECHNICZNE Zadania Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Planowanie, statystyka, sprawozdawczość Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki. Prowadzenie dziennika bibliotecznego. Prowadzenie statystyki półrocznej i rocznej wrzesień Organizacja udostępniania zbiorów, gromadzenie, opracowanie, selekcja, konserwacja. Organizacja warsztatu informacyjnego - dydaktycznego biblioteki. Uzupełnianie zbiorów w miarę możliwości finansowych. Ewidencja bieżące prowadzenie księgi inwentarzowej. Selekcja zbiorów. Konserwacja zbiorów oprawa i naprawa książek. Uaktualnianie zbiorów bibliotecznych, bieżąca rozbudowa. Analiza czytelnictwa /aktyw biblioteczny
Prace administracyjne Prowadzenie dokumentacji bibliotecznej. Aktualizacja wykazu uczniów i kartoteki czytelników, założenie kartoteki dla uczniów klasy I. Dbanie estetykę wypożyczalni i czytelni. Zakończenie działalności biblioteki w roku szkolnym, odbiór książek i sprawdzenie ich stanu. Uzupełnienie i zamknięcie całej dokumentacji bibliotecznej. Wypożyczenia na okres wakacyjny. czerwiec