Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego JĘZYK NIEMIECKI Poziom rozszerzony
Arkusz egzaminu próbnego składał się z 8 zadań różnego typu. Zadania sprawdzały umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla III etapu edukacyjnego i etapów wcześniejszych. Za rozwiązanie wszystkich zadań uczeń mógł otrzymać 40 punktów. Analizy statystyczne wykonano na podstawie wyników egzaminu 209 uczniów z 26 szkół (wg stanu na dzień 1 grudzień 2015). Kartoteka testu Numer zadania Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Punktacja 1.1 2.3. znajduje w tekście określone informacje 1.2 2.3. znajduje w tekście określone informacje 1.3 1.4 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu słuchanego) 2.5. określa kontekst wypowiedzi 2.3. znajduje w tekście określone informacje 1.5 2.3. znajduje w tekście określone informacje 1.6 2.2. określa główną myśl tekstu 2.1 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.2 II. Rozumienie wypowiedzi 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.3 (rozumienie tekstu słuchanego) 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.4 2.3. znajduje w tekście określone informacje
3.1 3.2. określa główną myśl poszczególnych części tekstu 3.2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.2. określa główną myśl poszczególnych części tekstu 3.3 3.2. określa główną myśl poszczególnych części tekstu 4.1 3.6. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu 4.2 4.3 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.6. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu 3.6. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu 4.4 3.6. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu 5.1 3.3. znajduje w tekście określone informacje 5.2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.3. znajduje w tekście określone informacje 5.3 3.3. znajduje w tekście określone informacje 6.1 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 6.2 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 6.3 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 6.4 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 6.5 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych,
7.1 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 7.2 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 7.3 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 7.4 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, 7.5 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych) umożliwiających realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów: 1) człowiek 2) życie rodzinne i towarzyskie formy spędzania czasu wolnego 8 III. Tworzenie wypowiedzi 5. tworzy krótkie, proste i zrozumiałe wypowiedzi pisemne, np. e-mail: 1) opisuje ludzi, zjawiska i czynności 2) przedstawia fakty z przeszłości i teraźniejszości 6) przedstawia opinie innych osób9) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji. 0 IV. Reagowanie na wypowiedzi 7. reaguje w formie prostego tekstu pisanego, np. e-mail, w typowych sytuacjach: 2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia
WYNIKI UCZNIÓW Z POSZCZEGÓLNYCH WOJEWÓDZTW 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
Zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 Test województwo max 6 4 3 4 3 5 5 10 30 dolnośląskie Średni wynik w pkt. 1,82 1,60 0,61 1,34 1,45 0,60 0,65 0,98 8 Średni wynik w % 30% 40% 20% 34% 48% 12% 13% 10% 20% kujawsko-pomorskie Średni wynik w pkt. 2,82 2,01 0,82 1,45 2,25 2,62 1,70 2,42 14 Średni wynik w % 47% 50% 27% 36% 75% 52% 34% 24% 34% lubuskie Średni wynik w pkt. 2,69 1,92 0,93 1,45 1,38 1,62 2,11 3,24 12 Średni wynik w % 45% 48% 31% 36% 46% 32% 42% 32% 30% łódzkie Średni wynik w pkt. 2,39 0,75 0,89 0,63 0,76 0,13 0,38 0,38 6 Średni wynik w % 40% 19% 30% 16% 25% 3% 8% 4% 15% małopolskie Średni wynik w pkt. 2,62 2,75 1,13 2,13 1,63 1,50 1,12 2,74 13 Średni wynik w % 44% 69% 38% 53% 54% 30% 22% 27% 32% mazowieckie Średni wynik w pkt. 2,98 2,52 1,05 1,93 2,17 1,41 1,26 1,83 13 Średni wynik w % 50% 63% 35% 48% 72% 28% 25% 18% 33% pomorskie Średni wynik w pkt. 3,00 1,61 0,72 1,85 1,72 0,89 0,44 1,11 10 Średni wynik w % 50% 40% 24% 46% 57% 18% 9% 11% 26% śląskie Średni wynik w pkt. 4,57 3,00 2,00 2,85 2,71 3,43 2,72 4,72 21 Średni wynik w % 76% 75% 67% 71% 90% 69% 54% 47% 53% świętokrzyskie Średni wynik w pkt. 2,07 2,17 1,20 1,82 1,47 1,09 1,19 1,81 11 Średni wynik w % 34% 54% 40% 46% 49% 22% 24% 18% 28% warmiosko-mazurskie Średni wynik w pkt. 0,40 0,40 0,00 0,20 0,20 0,20 0,10 0,40 2 Średni wynik w % 7% 10% 0% 5% 7% 4% 2% 4% 4% zachodniopomorskie Średni wynik w pkt. 2,61 2,18 1,00 1,14 1,54 1,45 0,94 1,46 11 Średni wynik w % 44% 54% 33% 28% 51% 29% 19% 15% 27% POLSKA Średni wynik w pkt. 2,59 2,05 0,97 1,64 1,70 1,34 1,22 1,93 12 Średni wynik w % 43% 51% 32% 41% 57% 27% 24% 19% 29%
I. Znajomość środków językowych Obszary umiejętności II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu słuchanego) II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) województwo 10 10 10 dolnośląskie 1,25 12% 3,42 34% 3,40 34% kujawsko-pomorskie 4,32 43% 4,83 48% 4,52 45% lubuskie 3,73 37% 4,61 46% 3,77 38% łódzkie 0,51 5% 3,14 31% 2,28 23% małopolskie 2,62 26% 5,37 54% 4,89 49% mazowieckie 2,67 27% 5,51 55% 5,15 52% pomorskie 1,33 13% 4,61 46% 4,28 43% śląskie 6,15 61% 7,57 76% 7,57 76% świętokrzyskie 2,28 23% 4,24 42% 4,50 45% warmiosko-mazurskie 0,30 3% 0,80 8% 0,40 4% zachodniopomorskie 2,39 24% 4,79 48% 3,68 37% POLSKA 2,56 26% 4,64 46% 4,30 43%
Skala staninowa średnich wyników szkół (w %) Stanin % rozkład modelowy Liczba szkół Zakres % 1 4 1 2,6% 2,6% 2 7 2 2,7% 14,8% 3 12 3 14,9% 19,0% 4 17 4 19,1% 22,5% 5 20 5 22,6% 27,6% 6 17 4 27,7% 31,8% 7 12 3 31,9% 35,0% 8 7 2 35,1% 38,6% 9 4 2 38,7% 53,2% 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 Staniny 5 4 3 2 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Liczba szkół: 26 Najniższy wynik [szkoły]: 2,6% Najwyższy wynik [szkoły]: 53,2%
Skala staninowa średnich wyników klas (w %) Stanin % rozkład modelowy Liczba klas Zakres % 1 4 1 2,3% 2,3% 2 7 2 2,4% 3,8% 3 12 4 3,9% 17,6% 4 17 6 17,7% 22,8% 5 20 6 22,9% 27,5% 6 17 6 27,6% 32,8% 7 12 4 32,9% 38,6% 8 7 2 38,7% 40,0% 9 4 3 40,1% 55,4% 7 6 5 4 3 2 1 1 2 4 Staniny 6 6 6 4 2 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Liczba klas: 34 Najniższy wynik [klasy]: 2,3% Najwyższy wynik [klasy]: 55,4%
Średnie wyniki za poszczególne zadania 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 Test Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 Poziom wykonalności 43% 51% 32% 41% 57% 27% 24% 19%
Analiza zadao testu Nr zad. Treśd zadana Wymagania z Podstawy programowej Informacje o zadaniu Numer zadania 1.1 Poziom wykonalności 74,3% umiarkowanie 1 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu słuchanego) 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.5. określa kontekst wypowiedzi 2.2. określa główną myśl tekstu Numer zadania 1.2 Poziom wykonalności 37,3% Numer zadania 1.3 Poziom wykonalności 48,5% Numer zadania 1.4
Poziom wykonalności 13,4% bardzo Numer zadania 1.5 Poziom wykonalności 38,4% Numer zadania 1.6 Poziom wykonalności 47,1%
Numer zadania 2.1 Poziom wykonalności 46,1% 2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu słuchanego) 2.3. znajduje w tekście określone informacje Numer zadania 2.2 Poziom wykonalności 77,5% łatwe Numer zadania 2.3 Poziom wykonalności 53,4% umiarkowanie Numer zadania 2.4 Poziom wykonalności 28,3%
Numer zadania 3.1 Poziom wykonalności 36,0% 3 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.2. określa główną myśl poszczególnych części tekstu Numer zadania 3.2 Poziom wykonalności 7,7% bardzo Numer zadania 3.3 Poziom wykonalności 53,2% umiarkowanie
Numer zadania 4.1 Poziom wykonalności 64,3% umiarkowanie 4 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.6. rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu Numer zadania 4.2 Poziom wykonalności 35,0% Numer zadania 4.3 Poziom wykonalności 23,0% Numer zadania 4.4 Poziom wykonalności 41,4%
Numer zadania 5.1 Poziom wykonalności 73,0% łatwe 5 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.3. znajduje w tekście określone informacje Numer zadania 5.2 Poziom wykonalności 48,0% Numer zadania 5.3 Poziom wykonalności 48,7%
Numer zadania 6.1 Poziom wykonalności 18,1% bardzo 6 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, Numer zadania 6.2 Poziom wykonalności 29,9% Numer zadania 6.3 Poziom wykonalności 22,3% Numer zadania 6.4 Poziom wykonalności 31,7% Numer zadania 6.5 Poziom wykonalności 31,5%
Numer zadania 7.1 Poziom wykonalności 18,4% bardzo Numer zadania 7.2 Poziom wykonalności 21,1% 7 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, Numer zadania 7.3 Poziom wykonalności 16,1% bardzo Numer zadania 7.4 Poziom wykonalności 26,9% Numer zadania 7.5 Poziom wykonalności 46,6%
8 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych) umożliwiających realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów: 1) człowiek, 2) życie rodzinne i towarzyskie formy spędzania czasu wolnego III. Tworzenie wypowiedzi 5. tworzy krótkie, proste i zrozumiałe wypowiedzi pisemne, np. e-mail: 1) opisuje ludzi, zjawiska i czynności; 2) przedstawia fakty z przeszłości i teraźniejszości; 6) przedstawia opinie innych osób9) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji. IV. Reagowanie na wypowiedzi 7. reaguje w formie prostego tekstu pisanego, np. e-mail, w typowych sytuacjach: 2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia Numer zadania 8.1 Maks. liczba punktów 4 Poziom wykonalności 20,5% Numer zadania 8.2 Maks. liczba punktów 2 Poziom wykonalności 25,7% Numer zadania 8.3 Maks. liczba punktów 2 Poziom wykonalności 21,3% Numer zadania 8.4 Maks. liczba punktów 2 Poziom wykonalności 14,9% bardzo