Rozkład wyników ogólnopolskich

Transkrypt

1 Rozkład wyników ogólnopolskich procent uczniów wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry rozkładu wyników ogólnopolskich Średni ogólnopolski wynik punktowy Średni ogólnopolski wynik procentowy 59% Liczba wyników zerowych Procent wyników maksymalnych.3% Mediana 19 Modalna 2 Odchylenie standardowe 4.67 Liczba szkół, które wzięły udział w teście 83 Liczba uczniów, którzy pisali test 337

2 Wyniki w poszczególnych województwach (kolorem zaznaczono wynik województwa) Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 33 Województwo Wynik województwa Liczba szkół Liczba uczniów łódzkie % 5 87 lubuskie % małopolskie % kujawsko-pomorskie % podkarpackie % 5 13 wielkopolskie % opolskie % mazowieckie % śląskie % 8 35 lubelskie % 2 92 dolnośląskie % pomorskie % warmińsko-mazurskie % podlaskie % 2 72 zachodniopomorskie % świętokrzyskie. % Polska %

3 Wynik szkoły na tle województwa i Polski Średni wynik Wynik procentowy Szkoła % Województwo % Polska % 35 3 Średni wynik Szkoła Województwo Polska Rozkład średnich wyników szkół w skali staninowej (kolorem zaznaczono wynik szkoły) Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy bardzo wysoki wysoki wyżej średni średni niżej średni niski bardzo niski najniższy

4 średnia klasy: 2.75 pkt średnia szkoły: pkt średnia ogólnopolska: pkt Rozkład łatwości zadań łatwość Numer zadania - wyniki klasy - wyniki szkoły - wyniki ogólnopolskie

5 Zadania: współczynniki łatwości i sprawdzane umiejętności Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu Współczynnik łatwości Wersja A Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 2.1) lokalizuje w przestrzeni cywilizację starożytnej Mezopotamii ) charakteryzuje strukturę społeczeństwa w Egipcie ) wyjaśnia wpływ środowiska geograficznego na gospodarkę starożytnej Grecji ) charakteryzuje organizację społeczeństwa w Rzymie republikańskim i w cesarstwie ) opisuje postawy Rzymian wobec niewolników ) opisuje postawy Rzymian wobec ludów podbitych ) umiejscawia w czasie i przestrzeni monarchię Karola Wielkiego ) wyjaśnia przyczyny rozłamu w Kościele w XI w ) wyjaśnia pojęcie stanu ) wyjaśnia pojęcie stanu ) rozpoznaje zabytki kultury średniowiecza, wskazując różnice pomiędzy stylem romańskim a stylem gotyckim ) ocenia dokonania Kazimierza Wielkiego w dziedzinie polityki wewnętrznej (system obronny, urbanizacja kraju, prawo, nauka) ) charakteryzuje rozwój uprawnień stanu szlacheckiego ) charakteryzuje działalność Jana Kalwina ) przedstawia główne postanowienia unii realnej pomiędzy Polską a Litwą ) przedstawia okoliczności zawarcia unii realnej pomiędzy Polską a Litwą ) przedstawia największe osiągnięcia piśmiennictwa polskiego epoki renesansu, uwzględniając twórczość Mikołaja Reja, Jana Kochanowskiego, Andrzeja Frycza Modrzewskiego ) przedstawia zasady wolnej elekcji

6 Zadania: współczynniki łatwości i sprawdzane umiejętności Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu Współczynnik łatwości Wersja A Uczeń: Klasa Szkoła Polska ) przedstawia zasady wolnej elekcji ) wyjaśnia główne przyczyny wojen Rzeczypospolitej z Turcją ) charakteryzuje odwołując się do przykładów wybrane warstwy społeczne ) wymienia zasady demokratycznych wyborów ) wyjaśnia, jak powoływany jest rząd polski ) wyjaśnia, jak człowiek staje się obywatelem w sensie formalnym (prawo ziemi, prawo krwi, nadanie obywatelstwa)

7 Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 33 pkt Średnia klasy: 2.75 pkt Średnia szkoły: pkt Wyniki poszczególnych uczniów Numer ucznia Liczba zdobytych punktów Wyniki klasy na tle Polski Liczba zdobytych punktów Polska (19.37 pkt) Numer ucznia w dzienniku

8 Średnie wyniki ogólnopolskie w skali staninowej Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wynik klasy) Rozkład średnich wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy bardzo wysoki wysoki wyżej średni średni niżej średni niski bardzo niski najniższy najwyższy bardzo wysoki wysoki wyżej średni średni niżej średni niski bardzo niski najniższy Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1-3 (niskie wyniki) 7,9,1,16, (średnie wyniki) 2,3,4,8,11,13,15,2,22,24, (wysokie wyniki) 1,5,6,14,18,19,21,23

9 Raport dla ucznia nr 1 Uczeń nr 1 Średnia klasy Średnia ogólnopolska liczba punktów wynik procentowy 75.76% 62.88% 58.71% Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1 Wynik procentowy (%) Numer zadania Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju (kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 1) Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy bardzo wysoki wysoki wyżej średni średni niżej średni niski bardzo niski najniższy 12-5