Kod ucznia Suma punktów Podpisy sprawdzających..... III POWIATOWY JURAJSKI KONKURS POLONISTYCZNY,,W OJCZYŹNIE POLSZCZYŹNIE DLA UCZNIÓW KLAS IV VI ETAP I- SZKOLNY 15 kwietnia 2010r. godzina 11.00-12.00 Cza pracy 60 minut INFORMACJE DLA UCZNIA 1. Otrzymujesz test składający się z 20 zadań. 2. Za rozwiązanie wszystkich zadań możesz otrzymać 40 punktów. 3. Aby przejść do II etapu powiatowego, musisz udzielić co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi. 4. Czytaj uważnie polecenia. 5. Odpowiedź zapisuj czytelnie długopisem lub piórem. 6. W zadaniach wielokrotnego wyboru zaznaczaj prawidłową odpowiedź znakiem x (jeśli się pomylisz, błędną odpowiedź otocz kółkiem). 7. Nie używaj korektora. W razie pomyłki przekreśl błędne zdanie i napisz nowe. POWODZENIA 1
Tekst do zadań od 1 do 8 Król węgierski Polaków za ich dzielność szanował, wiedział, że niewiasty cieszą się u nich wielkim poważaniem i chętnie na ożenek córki się zgodził. A chcąc swą dobrą wolę hojnością poprzeć, bogate wiano córce przygotował. Nie chciała ani srebra, ani złota. - Ojcze!- powiedziała. Srebra i złota w Polsce nie brakuje..oni potrzebują innego skarbu soli. Daj mi tyle soli, żeby na długie lata jej starczyło. Wówczas Kinga kazała się prowadzić tam, gdzie sól wydobywano, stanęła nad ciemnym szybem i pierścień zaręczynowy wrzuciła. Niebawem oblubienica polskiego księcia znalazła się w Krakowie, gdzie po poślubieniu Bolesława wyznała mu, że pierścień zaręczynowy zgubiła, ale wie gdzie go odnaleźć. Potem udała się z młodym małżonkiem do Wieliczki i tam poprosiła górników, żeby głęboką studnię we wskazanym miejscu wykopali. A kiedy górnicy wydobyli na zewnątrz odłupaną bryłę, wykrzyknęli zdumieni: - Toż to nie kamień! To sól! Prawdziwa sól! - Rozkruszcie ją rzekła Kinga. Gdy to uczyniono, z solnej bryły wypadł błyszczący pierścień zaręczynowy. Na podstawie: M. Orłoń, J. Tyszkiewicz Legendy i podania polskie, Kraków 2006 1. Legenda o św. Kindze związana jest z powstaniem a) Wieliczki b) żup solnych c) Tatr d) pierścienia 2. Król węgierski był a) skromny b) szczodry c) chciwy d) skąpy 3. Kinga jest postacią a) historyczną b) fikcyjną c) fantastyczną d) pozaziemską 4. W przytoczonym tekście legendy księżna Kinga prowadziła rozmowę z: a) mężem b) Węgrami c) dworzanami d) górnikami 5. Z tekstu legendy wypisz 2 rzeczowniki abstrakcyjne 6. Wymień nazwy 2 państw, o których jest mowa w legendzie 2
. 7. Z tekstu legendy wypisz zdanie z podmiotem domyślnym. 8. Do podanego fragm. legendy ułóż plan wydarzeń w formie równoważników zdań. Twój plan powinien mieć co najmniej 5 punktów.. 9. Do podanych niżej postaci dopisz miejsca wydarzeń z którymi są związani. Wanda - Śpiący rycerze -. Popiel - Daniel Eggert - Bazyliszek - Diabeł Boruta -.. 10. Które z poniższych stwierdzeń jest nieprawdziwe a) legenda to utwór pisany prozą b) w legendach występują realistyczne miejsca wydarzeń c) legendy kończą się szczęśliwie d) legenda to opowieść ludowa 11. Wyraz dzielność jest: a) czasownikiem b) przymiotnikiem c) rzeczownikiem d) przysłówkiem 12. Który zestaw wyrazów zawiera antonimy a) mądry - lekkomyślny b) chrobry odważny c) enigmatyczny skryty d) hojny szczodry 3
13. Rodzaj męskoosobowy ma wyraz a) człowiek b) zielone c) mówiły d) wykrzyknęli 14. Wpisz orzeczenia będące synonimami czasownika wynaleźć. G. Bell.. telefon. G. Markoni radio. Bracia Wright.pierwszy samolot. 15. Jakie związki frazeologiczne zostały przedstawione na poniższych ilustracjach? Zapisz związki frazeologiczne pod ilustracjami. 16. Do podanych wyrazów dopisz formę dopełniacza liczby mnogiej książę -. siostra -.. usta- 17. Podane niżej wyrazy ułóż w kolejności alfabetycznej cień, ćma, ciemność, cukier, cebula, cicho 18. Do podanych nazw państw i miast dopisz nazwy mieszkańców Częstochowa Holandia - Paryż - 19. Zdanie złożone współrzędnie wynikowo znajduje się w zestawie: a) Całą noc padał deszcz, toteż na drogach pojawiły się kałuże. b) Gdy szłam do ciebie, spotkałam Jankę. 4
c) Jutro pojadę do Torunia. d) Kto pod kim dołki kopie, sam w nie wpada. 20. Moja ulubiona legenda - opowiadanie....... 5
KLUCZ ODPOWIEDZI Z ZASADAMI PUNKTACJI PYTANIA ZAMKNIĘTE 1 2 3 4 10 11 12 13 19 B B A D C C A D A 1 1 1 1 1 1 1 1 1 PYTANIA OTWARTE 5 Np. dzielność, wola, hojność Za wskazanie dwóch poprawnych rzeczowników przyznajemy Jeśli uczeń wskazał tylko jeden poprawny rzeczownik, przyznajemy 1 punkt. 6. Polska, Węgry 1pkt 7. Np. Nie chciała ani srebra ani złota. 1pkt 8. Za sformułowanie co najmniej pięciu punktów planu legendy w formie 3pkt równoważników zdań, napisanych poprawnie pod względem ortograficznym, interpunkcyjnym i językowym przyznajemy 3pkt. ( za 2 bł. ort. lub 2 bł. interpunkcyjne lub 2 bł. językowe przyznajemy.) Jeżeli plan wydarzeń legendy zawiera 4 punkty napisane poprawnie pod względem ortograficznym, interpunkcyjnym i językowym przyznajemy. ( za 2 bł. ort. lub 2 bł. interpunkcyjne lub 2 bł. językowe przyznajemy 1pkt.) 9. Wanda Kraków 6pkt Śpiący rycerze - Tatry Popiel Kruszwica Daniel Eggert Gdańsk Bazyliszek Warszawa Diabeł Boruta - Łęczyca Za każdą poprawna odpowiedź przyznajemy 1pkt 14 Np. G. Bell był twórcą telefonu. 3pkt G. Markoni wymyślił radio. Bracia Wright skonstruowali pierwszy samolot. Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 1pkt 15 Urodzić się pod szczęśliwą gwiazdą. 3pkt Mówić prosto z mostu. Stanąć na głowie. Za każdy poprawnie napisany związek frazeologiczny 1p. 16. Książąt, sióstr, ust Za wszystkie poprawne formy wyrazów przyznajemy, jeśli uczeń napisał 2 poprawne wyrazów, przyznajemy 1pkt, jeśli uczeń napisał tylko jedną formę poprawnie nie przyznajemy pkt. 17. Cebula, cicho, ciemność, cień, cukier, ćma. 1pkt 18. częstochowianin, Holender, paryżanin Za dopisanie poprawnie 3 wyrazów przyznajemy, za dopisanie 6
poprawnie 2 wyrazów przyznajemy 1pkt, za dopisanie poprawnie 1 wyrazu nie przyznajemy pkt. 20 I Zgodność z tematem. Praca ma formę opowiadania 1pkt 20 II Uczeń uzasadnia, dlaczego ta legenda podobała mu się najbardziej. 1pkt 20 III Treść opowiadania jest spójna i komunikatywna; 1pkt 20 IV Poprawność ortograficzna 0-1 bł. ort. - 2p. 2-3 bł. ort. 1p. 20 V Poprawność interpunkcyjna 1-3 bł. int. 1p.; 4 i więcej bł. int. 0p. 1pkt 20 VI Poprawność językowa 1-2 bł. jęz. 1p., 3 i więcej bł. jęz. 0p. Uwaga! Nie przyznajemy punktów za IV VI kryterium, jeśli tekst zajmuje mniej niż połowę wyznaczonego miejsca. 1pkt 7