Diagnoza funkcjonowania Miejskiej Biblioteki Publicznej w Piekarach Śląskich

Podobne dokumenty
Ankieta - Masz Głos - Miejska Biblioteka Publiczna w Piekarach Śląskich

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

W konsultacjach wzięło udział 65 osób, 47 kobiet i 18 mężczyzn. 28% kobiety mężczyźni 72%

Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.)

WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU. Kim są użytkownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu?

Analiza i opracowanie ankiety dla nauczycieli na temat czytelnictwa i biblioteki (marzec 2017 r.)

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. UNICEF W TURKU. Rozdział I. Zagadnienia ogólne

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

Biblioteka w Wielichowie. Działalność, oferta, dane liczbowe

FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Wyniki ankiety. Na pytanie - Czy korzysta Pan/Pani z usług bibliotek na terenie Gminy Kołbaskowo? - uzyskaliśmy odpowiedź, która bardzo nas cieszy:

Wyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury

Satysfakcja użytkowników z usług biblioteki w opinii studentów i pracowników naukowych Uniwersytetu Rzeszowskiego

Budżet Obywatelski w Katowicach 2017 BO Biblioteka Liczy na Twój Głos

Analiza i opracowanie ankiety dla rodziców na temat czytelnictwa i biblioteki (luty 2017 r.)

ORGANIZACJA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ roku szkolnym 2015/2016

Sprawozdanie biblioteki publicznej za rok I. D a n e p o d s t a w o w e

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

Samorządowa instytucja kultury wpisana do Rejestru Instytucji Kultury prowadzonego przez Organizatora tj. Urząd Miasta Zakopane pod nr 1/2000 z dnia

SPRAWOZDANIE OPISOWE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI ZA I PÓŁROCZE 2013 ROKU

Sprawozdanie z działalności Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Stefana Żeromskiego w Zakopanem Rok 2015

SYSTEMY INFORMATYCZNE W BIBLIOTEKACH SZKOLNYCH

Regulamin biblioteki Zespołu Szkół w Trzcinicy

ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE

Raport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

Gminna Biblioteka Publiczna

Opracował zespół: dr inż. Scholastyka Baran dr inż. Katarzyna Maćkiewicz mgr inż. Jolanta Osiecka-Murawa mgr Małgorzata Wiśniewska

Gminne Centrum Kultury i Czytelnictwa

ANKIETA EWALUACYJNA. A) Czy biorąc pod uwagę wszystkie możliwe do pomyślenia aspekty procesu kształcenia, jesteś zadowolony(a) z odbywanych studiów?

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Kryteria przyznawania Certyfikatu Biblioteka+

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.

Ankieta satysfakcji użytkowników Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu

Płeć RAZEM 100. Tabela 1 przedstawia rozkład czytelników ze względu na płeć, większość bo prawie ¾ (71%) stanowią kobiety, a mężczyźni 28% Wiek

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Plan Rozwoju Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Korszach na lata to dokument przedstawiający długoterminowe działania biblioteki i

2. Biblioteka uczestniczy w pełnieniu podstawowych funkcji szkoły wobec uczniów:

W obecnych czasach praca w bibliotece nie ogranicza się wyłącznie do wypożyczania książek czy korzystania z informacji.

2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice. Rozdział II. Funkcje biblioteki 2

PLAN PRACY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ŻORACH w 2016 roku

Raport z badania ankietowego dot. Stopnia zadowolenia klienta z poziomu usług świadczonych przez Powiatowy Urząd Pracy w Rykach.

Zadania Formy pracy Osoba odpowiedzialna

Gminna Biblioteka Publiczna w Mielniku remontowany wcześniej hol wejściowy

INFORMAGA O PRZEBIEGU WYKONANIA PLANU FINANSOWEGO. za 2015 rok GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W TRZEBIECHOWIE

Biblioteka Wojewódzka w Zielonej Górze w opinii czytelników

Miejskiej Biblioteki Publicznej. za rok 2016

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STRZYGACH

Raport o stanie bibliotek w województwie śląskim

Biblioteka Informator

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

Program działalności kulturalnej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Lipnie na rok 2016

RAPORT ORAZ WNIOSKI KOŃCOWE Z PRZEPROWADZONEGO BADANIA STOPNIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW URZĘDU MIASTA WODZISŁAWIA ŚLĄSKIEGO

RAPORT Z ANKIETYZACJI PRZEPROWADZONEJ W BIBLIOTECE GŁÓWNEJ AWF WARSZAWA

Usługi kulturalne w dzielnicy Ursynów

PLAN DZIAŁAŃ ROZWIJAJĄCYCH CZYTELNICTWO WŚRÓD UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU. na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach

MĘŻCZYŹNI KOBIETY lat lat lat lat lat powyżej 70 lat

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

OPRACOWAŁ ZESPÓŁ: DR INŻ. SCHOLASTYKA BARAN DR INŻ. KATARZYNA MAĆKIEWICZ MGR INŻ. JOLANTA OSIECKA-MURAWA MGR MAŁGORZATA WIŚNIEWSKA

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA W LIPNIE REGULAMIN ORGANIZACYJNY

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016

WYNIKI ANKIETY przeprowadzonej wśród czytelników GBP w Świekatowie.

Regulamin Pracy Biblioteki Zespołu Szkół Publicznych w Czerniejewie

Raport z badania ankietowego w ramach projektu opracowanie i przyjęcie do realizacji Lokalnego Programu Rewitalizacji Gminy Hyżne na lata

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 23 W WARSZAWIE

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki

MARZENIA SIĘ SPEŁNIAJĄ NOWOCZESNE BIBLIOTEKI NA PRADZE-POŁUDNIE

WYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO W WARSZAWIE. Rozdział I Zagadnienia ogólne

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

INFORMACJA O PRZEBIEGU WYKONANIA PLANU FINANSOWEGO GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W MIROWIE ZA PIERWSZE PÓŁROCZE 2014 R.

WARIANT 2 dla zadania obejmującego bibliotekę główną 1. KRYTERIA FORMALNO-PRAWNE. Podpis dyrektora. biblioteki. poświadczający spełnienie kryterium

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie. na rok szkolny 2015/2016

Regulamin pracy biblioteki szkolnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Częstochowie

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KIELNIE

Regulamin biblioteki. (zatwierdzony Uchwałą nr 3/2008/9 r. Rady Pedagogicznej z dnia r.)

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 4. im. ARMII KRAJOWEJ W SZCZECINIE

WARIANT 1 dla zadania obejmującego łącznie bibliotekę główną i filię/filie 1. KRYTERIA FORMALNO-PRAWNE. oświadczenie dyrektora.

Analiza wyników ankiety satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego za rok akademicki 2012/13

Zdecydowanie nie. Zdecydowanie tak. Ani tak, ani nie

Z jakimi stwierdzeniami mogą zgodzić się studenci?

Analiza działalności Biblioteki Publicznej im. Jana Pawła II w Dzielnicy Rembertów m.st Warszawy za rok 2010.

Zapraszamy do biblioteki:

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPORTOWYCH

Zarządzenie Nr 8/2015. Kierownika Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy im. dr. Juliana Gerpe w Łabiszynie z dnia r.

Biblioteka nie jest po to, by była w paki pozamykana albo do ozdoby służąca, jest po to by była powszechnie użytkowana

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. GEN. AUGUSTYNA SŁUBICKIEGO W IZBICY KUJAWSKIEJ

REGULAMIN KORZYSTANIA ZE ZBIORÓW BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W CIECHANOWIE I JEJ FILII. I. Przepisy ogólne

Raport badania Mój Pruszków

Sprawozdanie z wykonania planu finansowego instytucji kultury. Gminnej Biblioteki Publicznej w Grabicy. za 2010 rok

Gimnazjum nr 4 im Polskich Noblistów w Starachowicach ul. Jana Pawła II 18. Raport 2016

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt:

Diagnoza funkcjonowania Miejskiej Biblioteki Publicznej w Piekarach Śląskich Opracowanie Grzegorz Wójkowski

Wstęp Diagnoza funkcjonowania Miejskiej Biblioteki Publicznej w Piekarach Śląskich prowadzona była w ramach ogólnopolskiej akcji Masz Głos, organizowanej przez Fundację im. Stefana Batorego, której koordynatorem w woj. śląskim jest Stowarzyszenie Aktywności Obywatelskiej Bona Fides z Katowic. W ramach diagnozy sprawdzano następujące obszary funkcjonowania : 1. Godziny otwarcia czy godziny otwarcia centralnej i filii bibliotecznych są dostosowane do potrzeb mieszkańców oraz ich preferencji. 2. Lokalizacja placówek czy położenie centralnej i filii na terenie miasta jest adekwatne do potrzeb mieszkańców poszczególnych dzielnic Piekar Śląskich. 3. Oferta czy księgozbiór jest atrakcyjny, ciekawy, aktualny; czy oferta zajęć stałych i dodatkowych zaspokaja potrzeby mieszkańców. 4. Polityka informacyjna czy do czytelników docierają informacje o organizowanych przez bibliotekę wydarzeniach, czy sposób informowania o wydarzeniach i newsach bibliotecznych jest odpowiedni. 5. Obsługa czy zespół bibliotekarzy jest kompetentny, uprzejmy i pomocny. 6. Dostępność i widoczność czy biblioteka jest dostępna dla osób niepełnosprawnych, czy jest widoczna z ulicy. 7. Katalog i system biblioteczny czy system biblioteczny MATEUSZ zaspokaja potrzeby czytelników. Diagnoza prowadzona była w dwóch etapach. W pierwszym poproszono czytelników oraz mieszkańców Piekar Śląskich o wypełnienie ankiety, która dostępna była w wersji elektronicznej na stronie internetowej oraz w wersji papierowej we wszystkich filiach placówki. Ankietę, składającą się z 24 pytań, wypełniły łącznie 242 osoby. W drugim etapie zorganizowane zostały warsztaty prowadzone przez pracowników Stowarzyszenia Bona Fides, w których wzięło udział 14 osób, w tym przedstawiciele oraz Urzędu Miasta. Podczas warsztatów uczestnicy najpierw wskazali najważniejsze ich zdaniem obszary problemowe, a następnie wskazali propozycję ich rozwiązania.

1. Wyniki ankiety Ankieta składała się z 24 pytań otwartych i zamkniętych i była dostępna była dla czytelników oraz mieszkańców miasta w formie elektronicznej i papierowej w okresie od 11.01.2017 do 28.02.2017. Ankietę wypełniły łącznie 242 osoby, w tym 78% kobiet i 22% mężczyzn. Większość respondentów (54%) to osoby w wieku produkcyjnym (25-60 lat). Wśród osób, które odpowiedziały na ankietę, znaleźli się jednak przedstawiciele wszystkich grup wiekowych, w tym najmłodszej (9% poniżej 16 roku życia) i najstarszej (21% powyżej 60 roku życia). Respondentami ankiety byli głównie obecni czytelnicy (ponad 96%). Największa grupa korzysta z usług centralnej (42%) oraz filii nr 1 na Osiedlu Wieczorka (25%) i nr 9 na Józefce (21%). Najmniej osób korzysta zaś z usług filii nr 3 w Kozłowej Górze, nr 5 w Brzezinach Śląskich i nr 7 w Dąbrówce Wielkiej (po ok. 2%). Usługą, z której korzystają najczęściej osoby ankietowane, jest oczywiście wypożyczanie książek (95% wskazań). Kolejne pod względem popularności jest korzystanie z pomocy w doborze lektury (33%), odwiedzanie strony internetowej (25%) oraz uczestnictwo w organizowanych przez bibliotekę wydarzeniach kulturalnych (23%). Najmniejszą popularnością cieszy się za to wypożyczanie audiobooków i filmów (w obu przypadkach mniej niż 1% respondentów). Aż 96% respondentów zna godziny otwarcia, a 92% twierdzi, że są one odpowiednie. Osoby, którym nie odpowiadają godziny otwarcia, miały różne propozycje zmian. Część mówiła, że biblioteka powinna być otwierana wcześniej (przynajmniej od 9.00, niektórzy pisali, że od 7.00), a inni, że powinny zostać przesunięte godziny zamknięcia. Wskazywano także, że filie powinny być dostępne dla czytelników we wszystkie dni powszednie. Ankietowani generalnie bardzo pozytywnie oceniają ofertę (96%). Najbardziej zadowoleni są z zasad wypożyczeń (96% twierdzi, że jest bardzo dobra lub dobra), a także z możliwości korzystania na miejscu z komputerów i Internetu (bardzo dobrze lub dobrze 89%). Najsłabiej jest za to oceniany Facebook, choć tu też zdecydowanie przeważają oceny pozytywne (69% ocenia go dobrze lub bardzo dobrze, a 8% źle lub bardzo źle). Osoby biorące udział w ankiecie poproszone o wskazanie, co mogłoby poprawić ofertę i działania, najczęściej wskazywały potrzebę organizacji większej liczby spotkań z ciekawymi ludźmi czy znanymi autorami, nocek w bibliotece, a także zakup większej ilości nowości książkowych. Poza tym, pojedyncze osoby napisały o imprezach dla dzieci, organizacji wydarzeń plenerowych, poprawie Facebooka czy możliwości prolongaty wypożyczonych książek przez Internet lub wypożyczenie na okres 3 miesięcy. W wydarzeniach kulturalnych organizowanych przez bibliotekę często bierze udział 20% respondentów. Pozostałe osoby bądź w ogóle nie uczestniczą w tego typu imprezach (30%), bądź robią to rzadko (49%). Jako powód braku uczestnictwa w wydarzeniach najczęściej wskazywano godziny ich organizacji (wskazywano, że powinny być późniejsze), a także ich niedostateczną promocję. Zbiory ocenione są przez czytelników pozytywnie. Wyróżnia się tu głównie literatura piękna (dla 86% respondentów jej zbiory są dobre lub bardzo dobre), a także książki popularne i naukowe (ocena dobra lub bardzo dobra 79%) oraz nowości wydawnicze (ocena dobra lub bardzo dobra 78%). Z drugiej strony, najgorzej oceniane zostały zbiory audiobooków i filmów (odpowiednio 55% i 48% pozytywnych ocen). Jeśli chodzi o zakup nowych pozycji, to zdaniem respondentów biblioteka powinna skupić się przede wszystkim na nowościach wydawniczych (83%). W dalszej kolejności wskazano na literaturę piękną (39%), książki naukowe

i popularnonaukowe (28%) oraz audiobooki (18%). Najmniejszym poparciem cieszy się za to zakup filmów (10%), gier planszowych (12%) oraz dostęp do baz e-booków (12%). Respondenci ocenili także wysoko wygląd i funkcjonalność centralnej. Każdy z poddanych analizie aspektów (budynek z zewnątrz, hol, wypożyczalnia dla dzieci i młodzieży, wypożyczalnia dla dorosłych i czytelnia) otrzymał od 80% do 85% ocen dobrych i bardzo dobrych. Słabiej są za to postrzegane funkcjonalność i wygląd poszczególnych filii bibliotecznych. Wśród nich najwyżej oceniono filię nr 1 na Osiedlu Wieczorka (81% ocen dobrych i bardzo dobrych), nr 9 na Józefce (75%) i nr 4 na Osiedlu Wieczorka (74%). Z drugiej strony, najmniej dobrych i bardzo dobrych ocen otrzymały filia nr 7 w Dąbrówce Wielkiej (jedynie 48%), a także filie nr 3 w Kozłowej Górze i nr 5 w Brzezinach Śląskich (po 52%). Osoby ankietowane, poproszone o wskazanie zmian, które powinny zostać wprowadzone, aby poprawić sytuację w tym obszarze, wskazywali m.in. budowę podjazdów dla osób niepełnosprawnych w części filii, stworzenie w bibliotece kącika kawowego, odnowienie elewacji budynków czy zagęszczenie sieci filii bibliotecznych. W badaniu ankietowym sprawdzano także poziom zadowolenia czytelników z pracy bibliotekarzy. Pytania dotyczyły ich kompetencji, życzliwości, umiejętności, chęci udzielania pomocy, nastawienia, opanowania oraz poziomu udzielanych informacji o zbiorach. W każdym przypadku skala ocen dobrych i bardzo dobrych wynosiła od 96% do 98%. Ostatnim obszarem poddanym diagnozie była promocja. Na pytanie, czy jest ona wystarczająca, 65% respondentów odpowiedziało, że tak, a 18% - nie lub raczej nie (pozostałe osoby nie miały zdania w tym temacie). Zdaniem czytelników najlepszym źródłem informacji o działaniach i ofercie są... bibliotekarze (90% osób korzysta z tej drogi często lub bardzo często) oraz strona internetowa (70% wskazań). Najmniej popularnym źródłem informacji o działalności placówki jest za to Instagram (wskazało na niego 10% osób), a także strona internetowa Urzędu Miasta (12%) i prasa lokalna (19%).

2. Obszary do zmiany Na podstawie wyników ankiety, a także warsztatów zorganizowanych 5 kwietnia 2017 r. w bibliotece centralnej, w których wzięli udział czytelnicy oraz przedstawiciele i Urzędu Miasta, wypunktowano największe problemy, z jakimi boryka się biblioteka. Podzielone one zostały na pięć płaszczyzn (oferta kulturalno-edukacyjna, wygląd i funkcjonalność, kontakt z czytelnikami, księgozbiór i promocja działań). 1. Oferta kulturalno-edukacyjna a) wychodzenie z działaniami poza mury b) niewystarczające środki finansowe na prowadzenie działań kulturalno-oświatowych (zorganizowanie każdej imprezy wiąże się z zabraniem pieniędzy na zakup nowości książkowych) c) brak spotkań ze znanymi autorami d) niewielka możliwość wymiany książek 2. Wygląd i funkcjonalność a) niedostępność dla osób z niepełnosprawnością (zwłaszcza filia nr 6) b) nieprzyjemne fasady budynków c) brak kącików dla rodziców z małymi dziećmi d) stare i zużyte meble w niektórych filiach 3. Kontakt z czytelnikami a) zbyt mała obsada personelu (zamykanie filii bądź ich otwieranie jedynie na kilka godzin, kiedy pracownik jest na urlopie lub chorobowym) b) mała liczba filii otwartych w czwartki i soboty 4. Księgozbiór a) niewystarczająca ilość nowości wydawniczych b) niewystarczająca ilość audiobooków 5. Promocja działań a) niedostateczna promocja o organizowanych wydarzeniach, zwłaszcza na Facebooku b) szum informacyjny na Facebooku c) nieprzejrzysta strona internetowa d) brak środków finansowych na promocję ze strony Urzędu Miasta e) brak personelu odpowiedzialnego wyłącznie za promocję działań f) brak newslettera g) niewielka ilość zamieszczanych informacji na podstronach internetowych filii

3. Proponowane rozwiązania Poniżej przedstawione zostały propozycje rozwiązań, które mają na celu usprawnienie działań Miejskiej Biblioteki Publicznej w Piekarach Śląskich. Zostały one opracowane na podstawie wyników ankiety, a także warsztatów zorganizowanych 5 kwietnia 2017 r. w bibliotece centralnej. Podobnie jak w poprzednim rozdziale, proponowane rozwiązania zostały podzielone na pięć obszarów tematycznych (oferta kulturalno-edukacyjna, wygląd i funkcjonalność, kontakt z czytelnikami, księgozbiór i promocja działań). Poza tym podzielono je także ze względu na podmiot, który jest odpowiedzialny za ich wprowadzenie w życie: władze miasta lub dyrekcja. 1. Oferta kulturalno edukacyjna Zwiększenie budżetu Miejskiej Biblioteki Publicznej i wyodrębnienie środków, które będą przeznaczane wyłącznie na prowadzenie działań kulturalno-edukacyjnych, w tym na organizację spotkań autorskich. Wsparcie finansowe MBP na organizację akcji Lato w bibliotece i Ferie w bibliotece, podobnie jak ma to miejsce w przypadku Miejskich Domów Kultury. Prowadzenie działań zmierzających do pozyskiwania na działalność Miejskiej Biblioteki Publicznej środków spoza budżetu Miasta. Ograniczenie ilości spotkań z mniej znanymi autorami, w zamian za to organizacja kilku spotkań w ciągu roku ze sławnymi pisarzami, laureatami nagród literackich. Postawienie w każdej filii Miejskiej Biblioteki Publicznej regału z książkami do wymiany. Wzmocnienie współpracy z grupą Śląskich Blogerów Książkowych (jej wynikiem jest obecnie organizacja dwóch wymian książek w roku). 2. Wygląd i funkcjonalność Budowa podjazdów dla niepełnosprawnych i osób z wózkami dziecięcymi (głównie filia nr 6, ale również F.3, 4, 5, 7 oraz biblioteka centralna). Wymiana drzwi wejściowych do budynku, w którym działa filia nr 9. Poprawa estetyki frontów budynków (dotyczy filii 5, 6 oraz centralnej). Usunięcie czerwonych tablic z frontów budynków, gdzie znajdują się filie bibliotek, są one bowiem mało przyjazne dla użytkowników. Utworzenie kącików dla rodziców z małymi dziećmi w filiach, w których pozwalają na to warunki lokalowe. Wyposażenie wszystkich placówek w urządzenia wielofunkcyjne (ksero, skaner i drukarka), które byłyby dostępne bezpośrednio

Wymiana starych i zniszczonych mebli bibliotecznych w filiach 1, 4, 5, 9 oraz w bibliotece centralnej. dla użytkowników. 3. Promocja działań Stworzenie działu promocji i zatrudnienie nowych pracowników. Zatrudnienie jednego nowego pracownika, który zajmowałby się wyłącznie promocją w Internecie (strona internetowa, Facebook, Instagram). SMS-owa informacja do zainteresowanych mieszkańców o działaniach. Wykorzystywanie do promocji działań Radia Piekary. Ograniczenie natłoku informacji na Facebooku, w tym wrzucania większości informacji o nadchodzących wydarzeniach w piątki. Umieszczanie na Facebooku informacji o nadchodzących wydarzeniach, a na stronie internetowej galerii z imprez, które już miały miejsce. Stworzenie newslettera. Więcej zapowiedzi nowości książkowych (fotograficznych). Więcej informacji o nadchodzących wydarzeniach w formie papierowej. Stworzenie jednolitej identyfikacji wizualnej dla wszystkich filii. 4. Kontakt z czytelnikami Zwiększenie ilości personelu, aby nie było konieczności zamykania filii lub ograniczenia czasu ich otwarcia w przypadku urlopu lub zwolnienia chorobowego pracowników. Otwarcie filii we wszystkie dni powszednie (od poniedziałku do piątku). 5. Księgozbiór

brak Większa dostępność audiobooków. Zakup większej ilości nowości książkowych. Informacja na stronie internetowej / Facebooku o wybranych nowo zakupionych książkach. 3. Kontakt do autora Grzegorz Wójkowski e-mail: grzegorz@bonafides.pl tel. 502 984 057 Stowarzyszenie Aktywności Obywatelskiej Boona Fides ul. Warszawska 19, 40-009 Katowice www.bonafides.pl