Poznań, 1.10.2016 r Dr Grzegorz Paluszak OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Badania rynku na kierunku Zarządzanie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Badania rynku 2. Kod modułu : 1 BRw (10-BRw-z1-s, 10-BRw-z1-n) 3. Rodzaj modułu (obowiązkowy albo fakultatywny): Fakultatywny 4. Kierunek studiów: Zarządzanie 5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie): Studia I stopnia 6. Rok studiów: Drugi rok studiów 7. Semestr (zimowy lub letni): Semestr letni 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne: 45 godzin konwersatoriów Studia niestacjonarne: 22 godziny konwersatoriów + 23 godziny e-learningu 9. Liczba punktów ECTS: 4 ECTS 10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia: a) dr Grzegorz Paluszak (paluszak-grzegorz@wp.pl) 11. Język wykładowy: Język polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu : Przedstawienie koncepcji i procesu badania rynku, jego metod oraz ich zastosowania 1 Kod modułu (przedmiotu) z sytemu USOS. 1
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Wiedza i umiejętności z zakresu mikroekonomii i statystyki Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych. 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu i odniesienie do efektów dla kierunku studiów: 2 3 Symbol efektów 4 BRw_02 BRu_03 BRu_04 BRu_05 Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów student: Zna podstawowe koncepcje i modele funkcjonowania rynku oraz metody jego badania Wykształcenie potrzeb w zakresie pozyskiwania wybranych informacji i danych o rynku dla jego analizy, dokonania jego oceny oraz podejmowania na ich podstawie decyzji w procesie zarządzania Wykształcenie umiejętności zarządzania procesem badania rynku i wykorzystywania jego wyników do podejmowania decyzji; umiejętności zastosowania metod statystycznych i modeli ekonometrycznych do analizy danych rynkowych; umiejętności sporządzania raportu z badania rynku Posiada umiejętność wyboru, uzasadnienia i konstruowania lub modyfikacji metod badania rynku Potrafi zastosować w badaniach rynku odpowiednią metodę statystyczną, odpowiedni model ekonometryczny i oprogramowanie komputerowe Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 5 KW_02-04, KW_06, KW_08 KW_02-04, KW_06-09, KU_01-07, KW_02-04, KW_06-09, KU_01-07, K_K02- K_W02-04, K_W06-09, K_U01-07, K_K02- K_W02-04, K_W06-09, K_U01-07, K_K03-05 4. Treści : 6 Nazwa modułu : Badania rynku (BRw) Symbol treści 7 Opis treści Odniesienie do efektów modułu 8 TK_01 TK_02 TK_03 Mechanizm funkcjonowania rynku i modele rynku; funkcjonowanie doskonałego i niedoskonałego modelu rynku oraz ich ograniczenia w praktyce Znaczenie procesu badania rynku i jego etapy dla podejmowania decyzji zarządczych Metody gromadzenia informacji i danych o funkcjonowaniu rynku, ich operacjonalizacja i pomiar dla badania rynku BRw_02, BRu_03, BRu_05 2 Zasadniczo należy nawiązać do kierunkowych efektów z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych. Jednak nie należy dzielić efektów danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Każdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów, ani też każdego efektu. Jeśli efektem jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba oddzielnie definiować efektów w kategorii wiedzy. 3 Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba efektów zawierała się w przedziale: 5-10. 4 Kod modułu, np. PK_01 (PK-kod modułu Prawo karne w USOS). 5 Efekty dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01, K_U01,...), gdzie: W wiedza; U umiejętności; K kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów ); 01, 02 numer efektu. 6 Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba treści zawierała się w przedziale: 5-10. 7 np. TK_01, TK_02. 8 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II.3 (kolumna pierwsza). 2
TK_04 TK_05 Zastosowanie metod statystycznych i modeli ekonometrycznych dla badania rynku Badanie konkurencji na rynku. Badania strukturalne rynku. Badania popytu, podaży i ceny na rynku TK_06 Badanie segmentacji rynku TK_07 TK_08 TK_09 Badanie kształtowania się nowych produktów i pozycji produktu. Badanie zadowolenia i lojalności klienta. Badanie pozyskiwanie nowych klientów. Badanie pojemności i chłonności rynku. Badanie rynku w ujęciu przestrzennym Badanie rozwoju zjawisk rynkowych w czasie. Badania rynku w przekroju strukturalnym 5. Zalecana literatura: D. Pfaff, Badania rynku, Wydawnictwo BC.edu, Warszawa 2010; Badania marketingowe: metody, techniki i obszary aplikacji na współczesnym rynku, praca pod red. nauk. K. Mazurek-Łopcińska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016; Analiza rynku, praca zbiorowa pod red. H. Mruka, PWE, Warszawa 2003; J.Schroeder, Badania marketingowe rynków zagranicznych, Wyd.5 zm., Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2007 i S. Kaczmarczyk, Zastosowania badań marketingowych. PWE, Warszawa 2007 oraz inne pozycje w zakresie wymienionych treści. 6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu: Dla studentów studiów niestacjonarnych, w przypadku uruchomienia tych studiów. 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego oraz na początku każdych zajęć. III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów i treści do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania: Symbol efektu dla modułu 9 Nazwa modułu (przedmiotu): Badania rynku (BRw) Sposoby prowadzenia zajęć Symbol treści umożliwiające osiągnięcie realizowanych w trakcie zajęć 10 założonych efektów Wykład multimedialny - dla przedstawienia zagadnień teoretycznych w zakresie zasad, metod i instrumentów badań rynku, wykorzystanie TK_01, TK_03, TK_05-10 komputera i arkuszy kalkulacyjnych oraz przeglądarek internetowych - dla ćwiczenia praktycznego wykorzystania przedstawionych metod i Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu 11 12 Kolokwium pisemne złożone z zadań i pytań teoretycznych 9 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II.3. 10 np. TK_01 symbol treści wg tabeli w pkt. II.4. 11 Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P). 12 Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów. 3
instrumentów badawczych BRw_02 TK_01-03, TK_07-10 J.w. J.w. BRu_03 TK_02, TK_05-10 J.w. J.w. BRu_04 TK_02, TK_06-10 J.w. J.w. BRu_05 TK_04-10 J.w. J.w. Przykładowe podstawowe pytania egzaminacyjne są takie same jak ww. opisy poszczególnych treści. Przykładowe podstawowe zadanie sprowadza się do zastosowania określonej metody lub instrumentów w zależności od potrzeb (określonego problemu decyzyjnego) oraz posiadanego materiału źródłowego i statystycznego. 2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS): Nazwa modułu (przedmiotu): Badania rynku (BRw) Średnia liczba godzin na zrealizowanie Forma aktywności aktywności 13 Studia stacjonarne: 45 godzin konwersatoriów Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Studia niestacjonarne: 22 godziny konwersatoriów Studia stacjonarne: 75 godzin (120 godzin wynikających z 4 punktów ECTS minus 45 14 15 godzin z planu) Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy) Studia niestacjonarne: 98 godzin (120 godzin wynikających z 4 punktów ECTS minus 22 godzin z planu) Suma godzin 120 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 4 (przedmiotu) 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak ćwiczenia: 4 punkty ECTS Student otrzymuje wszystkie ww. punkty ECTS za zaliczenie całego modułu Badania rynku, tzn. za ostateczne zaliczenie z oceną pozytywną wykładu i konwersatoriów. W skład tego całego modułu wchodzą: wykład prezentujący zagadnienia teoretyczne oraz przykłady wykorzystania prezentowanych metod oraz zasad w oparciu o przygotowane materiał źródłowy i statystyczny. W trakcie konwersatoriów rozwiązywane są zagadnienia praktyczne oraz przygotowane zadania. 4. Kryteria oceniania: Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a) znajomość zasad, metod i instrumentów badania rynku, 13 Godziny lekcyjne, gdzie 1 godzina lekcyjna oznacza 45 min. 14 Praca własna studenta przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) opracowanie wyników, (3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, (5) przygotowanie do egzaminu. 15 Przy przeliczeniu 30 godzin pracy studenta na 1 punkt ECTS. Wtedy pracę własną studenta należy obliczyć poprzez iloczyn 30 i liczby punktów ECTS dla danego modułu, pomniejszony o łączną liczbę godzin poświęconych na zajęcia w planie. 4
b) umiejętność wyboru i uzasadniania metod oraz instrumentów, które należy zastosować przy posiadanych informacji i danych dotyczących rynku, c) poziom poszczególnych umiejętności przedstawiono powyżej w ramach opisu efektów i treści dla tego modułu. Grzegorz Paluszak 5