OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Transkrypt

1 Dr Justyna Goździewicz-Biechońska OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Ochrona środowiska na kierunku Administracja I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Ochrona środowiska 2. Kod modułu : 1 OS (10-OS-a1-s;10-OS-a1-n) 3. Rodzaj modułu (obowiązkowy albo fakultatywny): Obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Administracja 5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie): Studia licencjackie, I stopień ( 3 letnie) Studia stacjonarne, niestacjonarne 6. Rok studiów: Trzeci rok studiów 7. Semestr (zimowy lub letni): Semestr letni 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne: 27 godzin wykładu. Studia niestacjonarne: 15 godzin wykładu. 9. Liczba punktów ECTS: 3 ECTS 10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia: Dr hab. Aneta Suchoń (suchon@amu.edu.pl) Dr Justyna Goździewicz-Biechońska (jusgoz@amu.edu.pl) 11. Język wykładowy: Język polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu : Przyswojenie przez studenta podstaw wiedzy z zakresu obowiązującego polskiego prawa, by ułatwić studentom, przyszłym absolwentom, wykonywanie pracy związanej z przedstawioną tu problematyką 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): 1 Kod modułu (przedmiotu) z sytemu USOS. 1

2 Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa polskiego, odpowiadająca treści modułu Prawoznawstwo. Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych. 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu i odniesienie do efektów dla kierunku studiów: 2 3 Symbol efektów 4 OS_01 OS_02 OS_03 OS_04 OS_05 OS_06 OS_07 OS_08 Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów student potrafi: Wyjaśnić specyfikę regulacji prawnej w obszarze Objaśnić podstawowe pojęcia z zakresu prawa Scharakteryzować historyczne, także w ujęciu międzynarodowym, i ustrojowe podstawy obowiązującego prawa Przedstawić podstawowe konstrukcje stosowane w obszarze prawnych instrumentów ochrony i zarządzania zasobami środowiska i uzasadnić ich celowość w obszarze regulacji Odnaleźć potrzebny przepis z zakresu prawa w systemie obowiązującego prawa Przeprowadzić interpretację odpowiedniego przepisu prawa uwzględniając cel regulacji, jednocześnie wskazując skutki reglamentacyjne w obszarze swobody działalności gospodarczej Komunikować się w języku prawnym i prawniczym z zakresu prawa Zaprezentować i uzasadnić stanowisko w zakresie stosowania prawa Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 5 K_W01, K_W04, K_W05, K_W07 K_W07, K_W09, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U07, K_K03,K_K04, K_U04 K_W017,, K_U06,09 K_W01-09, K_U09, K_K Zasadniczo należy nawiązać do kierunkowych efektów z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych. Jednak nie należy dzielić efektów danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Każdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów, ani też każdego efektu. Jeśli efektem jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba oddzielnie definiować efektów w kategorii wiedzy. 3 Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba efektów zawierała się w przedziale: Kod modułu, np. PK_01 (PK-kod modułu Prawo karne w USOS). 5 Efekty dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01,,...), gdzie: W wiedza; U umiejętności; K kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów ); 01, 02 numer efektu. 2

3 4. Treści : 6 Nazwa modułu : Ochrona środowiska (OŚ) Symbol treści 7 Opis treści Odniesienie do efektów modułu 8 TK_01 Środowisko i jego zagrożenia OS_01, OS_03 TK_02 TK_03 TK_04 TK_05 TK_06 TK_07 Podstawy konstytucyjne i zasady ogólne prawa ochrony środowiska Administracja publiczna i jej zadania w obszarze Rola i uprawnienia społeczeństwa w ochronie środowiska Finansowania oraz prawnoekonomiczne instrumenty Ochrona środowiska w planowaniu przestrzennym i procesie inwestycyjnym Ochrona środowiska poprzez regulacje emisji substancji i energii OS_01-02 TK_08 Ochrona powietrza i klimatu TK_09 Zarządzania zasobami i ochrona wód TK_10 Ochrona przed hałasem TK_11 Gospodarka odpadami TK_12 Ochrona bioróżnorodności 5. Zalecana literatura: Dowolne dostępne na rynku wydawniczym aktualne podręczniki do Prawa ochrony środowiska. Boć J., Wybrane zagadnienia prawnej, Kolonia Limited 2013 Ciechanowicz-McLean, Prawo i polityka, Warszawa 2009 Ciechanowicz-McLean, Prawo ochrony i zarządzania środowiskiem, Warszawa 2015 Górski M. (red.) Prawo, Warszawa 2014 Lipiński A.: Prawne podstawy. Warszawa Paczuski R., Ochrona środowiska. Zarys wykładu, Bydgoszcz 2008 Stelmasiak J. (red): Prawo. Warszawa 2010 Wierzbowski B., Rakoczy B., Prawo. Zagadnienia podstawowe, wyd. 5, Warszawa 2015 Szczegółowe informacje w tym zakresie zostaną przedstawione przez osoby prowadzące zajęcia na początku roku akademickiego (semestru). 6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania b-learningu: B-learning jest przewidziany na studiach zaocznych 6 Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba treści zawierała się w przedziale: np. TK_01, TK_02. 8 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II.3 (kolumna pierwsza). 3

4 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratoriu, itp.: Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazują prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów i treści do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania: Symbol efektu dla modułu 9 Nazwa modułu (przedmiotu): Ochrona środowiska (POS) Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów Symbol treści realizowanych w trakcie zajęć 10 Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu OS_01 TK_01 Multimedialny wykład Egzamin pisemny OS_02 TK_01-02 J.w. J.w. OS_03 TK_02-04 J.w. J.w. OS_04 TK_03-12 J.w. J.w. OS_05 TK_03-12 J.w. J.w. OS_06 TK_02-12 J.w. J.w. OS_07 TK_03-12 J.w. J.w. OS_08 TK_02-12 J.w. J.w. Przykładowe zagadnienia egzaminacyjne są udostępniane na początku każdego semestru, także poprzez stronę katedry. 2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS): Nazwa modułu (przedmiotu) Ochrona środowiska (OS) Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem akademickim Praca własna studenta Suma godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu) 27 godz. wykład, 16 godz. ćwiczenia (15 godz. wykładu plus 12 e-learning, 8 ćwiczenia plus 8 e- learning) 47 godz. 90 godz. 3 (90 godzin) 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 9 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II np. TK_01 symbol treści wg tabeli w pkt. II Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P). 12 Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów. 4

5 3 punktów ECTS 4. Kryteria oceniania: Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a) poprawność i kultura języka, b) umiejętność poprawnego formułowania myśli i poglądów oraz ich racjonalnego uzasadniania, c) umiejętność poprawnej argumentacji prawniczej i logicznego wyciągania wniosków, d) znajomość przepisów obowiązującego prawa 5