Ćwiczenie nr 43: HALOTRON

Podobne dokumenty
Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem

BADANIE EFEKTU HALLA. Instrukcja wykonawcza

Wyznaczanie stosunku e/m elektronu

3.5 Wyznaczanie stosunku e/m(e22)

Wyznaczanie składowej poziomej natężenia pola magnetycznego Ziemi za pomocą busoli stycznych

BADANIE EFEKTU HALLA. Instrukcja wykonawcza

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Ćwiczenie nr 31: Modelowanie pola elektrycznego

( F ) I. Zagadnienia. II. Zadania

EFEKT FOTOWOLTAICZNY OGNIWO SŁONECZNE

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

( L ) I. Zagadnienia. II. Zadania

Ćwiczenie nr 123: Dioda półprzewodnikowa

SPRAWDZANIE SŁUSZNOŚCI PRAWA OHMA DLA PRĄDU STAŁEGO

Pomiar indukcji pola magnetycznego w szczelinie elektromagnesu

Badanie tranzystorów MOSFET

Badanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2)

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

Badanie transformatora

BADANIE WYMUSZONEJ AKTYWNOŚCI OPTYCZNEJ. Instrukcja wykonawcza

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 123: Półprzewodnikowe złącze p-n

Ćwiczenie nr 41: Busola stycznych

EFEKT FOTOELEKTRYCZNY ZEWNĘTRZNY

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

Badanie żarówki. Sprawdzenie słuszności prawa Ohma, zdejmowanie charakterystyki prądowo-napięciowej.

F = e(v B) (2) F = evb (3)

Badanie transformatora

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO. Instrukcja wykonawcza

Zadanie 106 a, c WYZNACZANIE PRZEWODNICTWA WŁAŚCIWEGO I STAŁEJ HALLA DLA PÓŁPRZEWODNIKÓW. WYZNACZANIE RUCHLIWOŚCI I KONCENTRACJI NOŚNIKÓW.

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 41: Busola stycznych

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Wyznaczanie oporu elektrycznego właściwego przewodników

Badanie transformatora

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA STOSOWANA II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka w Bielsku-Białej

E12. Wyznaczanie parametrów użytkowych fotoogniwa

2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Sprawdzanie prawa Ohma i wyznaczanie wykładnika w prawie Stefana-Boltzmanna

Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora

Ćwiczenie 41. Busola stycznych

Ćwiczenie nr 82: Efekt fotoelektryczny

LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia

Wykład FIZYKA II. 3. Magnetostatyka. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

Wyznaczanie przenikalności magnetycznej i krzywej histerezy

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Ćwiczenie nr 3 Sprawdzenie prawa Ohma.

BADANIE ELEKTRYCZNEGO OBWODU REZONANSOWEGO RLC

MOMENT MAGNETYCZNY W POLU MAGNETYCZNYM

Metody mostkowe. Mostek Wheatstone a, Maxwella, Sauty ego-wiena

Ćwiczenie 3 Badanie obwodów prądu stałego

Ćw. III. Dioda Zenera

Projekt efizyka. Multimedialne środowisko nauczania fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych. Zjawisko Halla. Ćwiczenie wirtualne

Pole elektromagnetyczne

Efekt Halla w germanie.

BADANIE CHARAKTERYSTYK FOTOELEMENTU

Wyznaczanie przenikalności magnetycznej i krzywej histerezy

Ć W I C Z E N I E N R E-5

Wyznaczanie parametrów równania Tafela w katodowym wydzielaniu metali na elektrodzie platynowej

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

Instytut Fizyki Doświadczalnej Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki UNIWERSYTET GDAŃSKI

Prosty model silnika elektrycznego

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

BADANIE PROSTEGO I ODWROTNEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO I JEGO ZASTOSOWANIA

ZJAWISKO PIEZOELEKTRYCZNE.

Ziemskie pole magnetyczne

Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 121: Termometr oporowy i termopara

Instytut Fizyki Doświadczalnej Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki UNIWERSYTET GDAŃSKI

BADANIE TRANZYSTORA BIPOLARNEGO

Badanie charakterystyki prądowo-napięciowej opornika, żarówki i diody półprzewodnikowej z wykorzystaniem zestawu SONDa

cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

dr inż. Zbigniew Szklarski

Mostek Wheatstone a, Maxwella, Sauty ego-wiena. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

BADANIE AMPEROMIERZA

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

RÓWNANIA MAXWELLA. Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego?

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 5

SPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

42. Prąd stały. Prawa, twierdzenia, metody obliczeniowe

Ćwiczenie nr 4. Badanie filtrów składowych symetrycznych prądu i napięcia

BADANIE EFEKTU HALLA

Wyznaczanie charakterystyki prądowo-napięciowej wybranych elementów 1

Źródła i 1detektory IV. ZJAWISKO FOTOELEKTRYCZNE WEWNĘTRZNE W PÓŁPRZEWODNIKACH.

Plan metodyczny do lekcji fizyki. TEMAT: Prawo Ohma. Opór elektryczny.

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Analiza korelacyjna i regresyjna

PROGRAM INDYWIDUALNEGO TOKU NAUCZANIA DLA UCZNIÓW KLASY II

Regulacja dwupołożeniowa.

CECHOWANIE TERMOELEMENTU Fe-Mo I WYZNACZANIE PUNKTU INWERSJI

Ćwiczenie 14. Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych. Program ćwiczenia:

BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO POMIAR NAPRĘŻEŃ

Ćwiczenie 4 Pomiar prądu i napięcia stałego

Zadanie 21. Stok narciarski

Transkrypt:

Wydział PRACOWNIA FIZYCZNA WFiIS AGH Imię i nazwisko 1. 2. Temat: Data wykonania Data oddania Zwrot do popr. Rok Grupa Zespół Nr ćwiczenia Data oddania Data zaliczenia OCENA Ćwiczenie nr 43: HALOTRON Cel ćwiczenia Celem ćwiczenie jest zapoznanie się ze zjawiskiem Halla, wycechowanie halotronu i pomiar rozkładu pola magnetycznego pochodzącego od cewki kołowej i magnesu trwałego. Zagadnienia kontrolne Ocena i podpis 1. Pojęcie pola elektrycznego i definicja wektora natężenie tego pola E. 2. Pojęcie potencjału pola elektrycznego V oraz napięcia U. Omów wzór na obliczanie pracy w polu elektrycznym. 3. Podaj prawo Ohma: wersja makroskopowa i mikroskopowa. 4. Omów takie wielkości jak: wektor gęstości prądu j, prędkość unoszenia v, koncentracja nośników prądu n. Podaj związek miedzy tymi wielkościami. 5. Pojęcie pola magnetycznego i indukcji magnetycznej B. Kształt linii pola magnetycznego wokół przewodnika prostoliniowego i cewki. 6. Podaj prawo Biota-Savarta i wyprowadź wzór na indukcję magnetyczną B w środku kołowego przewodnika o promieniu R, w którym płynie w nim prąd o natężeniu I. 1

7. Podaj wzór na siłę Lorentza i omów zachowanie się ładunków jednorodnym polu magnetycznym. 8. Omów zjawisko Halla i wyprowadź wzór na napięcie Halla. 2

1. Układ pomiarowy Na rysunku 2 przedstawiony jest schemat układu pomiarowego B halotron I c Woltomierz U potencjometr Zasilacz prądowy halotronu Zasilacz prądu cewki z regulacją + amperomierz Miliamperomierz I 2. Wykonanie ćwiczenia A. Cechowanie halotronu Rys. 2. Schemat układu pomiarowego 1. Zestawić obwód zgodnie ze schematem przedstawionym na rysunku 2. Po sprawdzeniu przez prowadzącego zajęcia włączyć mierniki i układy zasilające. (Włączenia najlepiej dokonać w obecności prowadzącego zajęcia). 2. Ustawić halotron w środku cewki: a) przesuwając halotron w kierunku poziomym znaleźć położenie odpowiadające maksymalnej wartości U. b) przesuwając halotron w kierunku pionowym znaleźć położenie odpowiadające minimalnej wartości U. 3. Wykonać pomiar napięcia U w funkcji natężenia prądu cewki I s dla trzech wartości prądu halotronu I. Jeżeli prowadzący zajęcia nie ustali inaczej to: - dla prądu halotronu I przyjąć wartości 3,5; 5,0 i 7,5 ma. - prąd cewki I s zmieniać w zakresie 0-10 A, co 1 A. Uzyskane wyniki wpisać do tabeli 1 i nanieść na wykres 1 3

B. Pomiar rozkładu pola magnetycznego wzdłuż osi cewki 1. Ustalić prąd halotronu I i cewki I c (zaleca się przyjąć wartości maksymalne czyli odpowiednio 7,5 ma i 10 A). 2. Zaczynając od środka cewki przesuwać halotron co 0,5 cm i odczytywać napięcie U. Wyniki wpisać do tabeli 2. Uwaga: co kilka pomiarów wyłączyć prąd halotronu i sprawdzić wartość napięcia U r. W przypadku wystąpienia istotnych różnic tych wartości zwrócić się do prowadzącego zajęcia o sprawdzenie układu pomiarowego. C. Pomiar indukcji pola magnetycznego dla magnesu stałego (ferrytowego). 1. Wyłączyć prąd cewki i umieścić w układzie magnes ferrytowy. Podobnie jak w punkcie B dokonać pomiaru napięcia U dla trzech odległości halotronu od magnesu: x = 0 cm, 5 cm i 10 cm. Wariant do wykonania (określa prowadzący) Wykonaj pomiary opisane w punktach... podpis 3. Wyniki pomiarów Tabela 1 Prąd cewki I c [A] 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Prąd halotronu I [ma] Napięcie U [mv] 4

U [mv] Wykres 1 (wkleić papier milimetrowy) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I c [A] Tabela 2 Odległość x [cm] 0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 Napięcie U [mv] Indukcja B Odległość x [cm] 5,5 6,0 6,5 7,0 7,5 8,0 8,5 9,0 9,5 10,0 Napięcie U [mv] Indukcja B 5

2. Opracowanie wyników pomiarów. A. Cechowanie halotronu 1. Na wykresie 1, dla każdego prądu halotronu dopasować prostą metodą graficzną. Uwaga: Proste te można również wyznaczyć metodą regresji liniowej. 2. Z wykresu prostych wyznaczyć ich parametry czyli współczynniki kierunkowe i punkty przecięcia z osią rzędnych. 3. W oparciu o równanie (6) i wyniki z punktu 2 obliczyć stałą holotronu c i opór R (po trzy wartości). 4. Dla tych trzech wartości c i R obliczyć wartość średnią i niepewność standardową. Obliczenia: B. Pomiar rozkładu pola magnetycznego wzdłuż osi cewki 1. Przekształcając równania (6) i korzystając z wyznaczonych w punkcie A wartości c i R obliczyć wartości indukcji pola magnetycznego B w odpowiednich punktach i wpisać do tabeli 2. 2. Wykonać wykres zależności indukcji pola magnetycznego B w funkcji odległości od środka cewki (wykres 2). 3. Na tle punktów doświadczalnych (wykres 2) nanieść zależność teoretyczną, którą przedstawia równanie: B0 B( x) = x 1 + r 3 2 Gdzie B 0 jest indukcją magnetyczną w środku cewki, x jest odległością od środka cewki wzdłuż osi symetrii, r jest promieniem cewki. 6

Wykres 2 (wkleić papier milimetrowy) B 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x [cm] 7

C. Pomiar indukcji pola magnetycznego dla magnesu stałego (ferrytowego). (przedstawienie wyników i obliczeń) 1. Analogicznie jak w punkcie B(1) obliczyć indukcję pola magnetycznego B dla zadanych odległości. 2. Oszacować niepewności i porównać wartości pola magnetycznego magnesu i cewki 8