Andrzej Anderwald "Sekty i nowe ruchy religijne", Bogdan Ferdek, Wrocław 1998 ; {recenzja] Collectanea Theologica 70/1,

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UMK Program ramowy Studia doktoranckie (rok I i II) Specjalność: teologia fundamentalna i dogmatyczna

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

Bibliografia prac naukowych Ks. Stanisława Olejnika. Studia Theologica Varsaviensia 6/1,

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Robert M. Rynkowski. Niecodzienne rozmowy z Bogiem

Kryteria ocen z religii klasa IV

TEOLOGIA studia jednolite magisterskie

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

TEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 14 ZO 2 8 ZO 2

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Nowy Testament (11-TS-12-NT) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)

Dariusz Lipiec "Sanktuarium Maryjne w nauczaniu Jana Pawła II", Wiesław Taraska, Sandomierz 2008 : [recenzja] Studia Ełckie 11,

Komplementarność modeli w teologii trynitarnej

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

TEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 15 ZO 2 8 ZO 2

1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU. Opis efektu kształcenia. kształcenia modułu. kierunku TMA_W01 TMA_W04 TMA_W08 TMA_W17 TMA_W18

ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa

JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Kryteria oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Duszpasterz i jego słu ba w Ko ciele Prawosławnym. Wybrane zagadnienia z Teologii Pasterskiej

Plan studiów stacjonarnych, specjalność katechetyczno-pastoralna od roku akademickiego 2013/2014

Spór o poznawalność świata

Studium Wiary i Szkoła Katechetów Parafialnych

Plan studiów niestacjonarnych zaocznych, specjalność katechetyczno-pastoralna od roku akademickiego 2013/2014

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ klasa IV

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność : formacja kapłańska Od cyklu 2017/2018

Ekonomia i gospodarka w encyklikach Jana Pawła II

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

, 1ECTS = 25h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność : formacja kapłańska Od cyklu 2018/2019

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe i przygotowanie do egzaminu dyplomowego

Elżbieta Dołganiszewska "Teologia fundamentalna", Henryk Seweryniak, Warszawa 2010 : [recenzja] Wrocławski Przegląd Teologiczny 20/1,

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY WARSZAWIE

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna

PAPIESKI WYDZIAŁ TEOLOGICZNY WARSZAWIE

Program studiów niestacjonarnych zaocznych, specjalność katechetycznopastoralna. dla roku 3 w roku akadem. 2014/2015 Przydział ECTS w obu semestrach

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Ks. B. Ferdek, Eschatologia Taboru. Reinterpretacja eschatologii w świetle misterium Przemienia Pańskiego, Wrocław 2005, ss. 210.

BIBLIOGRAFIA. stan z

Od dogmatu do kerygmatu. Josepha Ratzingera/Benedykta XVI teologia głoszenia, ewangelizacji i misji.

Studia doktoranckie 2018/2019

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.

Program studiów stacjonarnych, specjalność kapłańska rok 2 w roku akademickim 2014/2015

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Szaleństwo chrześcijan

Teologia kurs B (stacjonarne jednolite magisterskie) dla cyklu rozpoczynającego się w roku akad. 2015/2016

SPIS TREŚCI. Część pierwsza ESCHATOLOGIA POWSZECHNA NOWEGO TESTAMENTU

Teologia kurs B (stacjonarne jednolite magisterskie) dla cyklu rozpoczynającego się w roku akad. 2013/2014 Program dla MISHuS

Ewa Szadzińska "Metodologia. Badania. Praktyka pedagogiczna. Z serii szkice, rozprawy, studia", Stanisław Palka, Gdańsk 2006 : [recenzja]

Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe

Elżbieta Bednarz WYKAZ OSIĄGNIĘĆ NAUKOWYCH

Na podstawie par. 29 pkt. 3 Statutu Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie uchwala się, co następuje:

Tydzień Modlitw o Jedność Chrześcijan 2014 GENEZA MATERIAŁY - PROGRAM

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Szko a Uczniostwa. zeszyt I

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie

Główne zadania kierunkowe w projektowaniu programów doskonalenia zawodowego

TEOLOGIA stacjonarne jednolite studia magisterskie 2016/17 - cykl A i B

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

PROGRAMY STUDIÓW WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO

Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

Leksykon teologii pastoralnej,

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ad. 1. Cele oceniania Ad. 2. Zasady oceniania

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

Adam Świeżyński "Filozofia przyrody : zarys historyczny", Michał Heller, Kraków 2004 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 41/1,

PROGRAMY BADAWCZE WYDZIAŁU TEOLOGICZNEGO UŚ W ROKU 2016

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Ks. dr Marian Pokrywka

Transkrypt:

Andrzej Anderwald "Sekty i nowe ruchy religijne", Bogdan Ferdek, Wrocław 1998 ; {recenzja] Collectanea Theologica 70/1, 249-252 2000

Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiego w Warszawie. Adres wydawnictwa może ułatwić nabycie tej cennej pozycji. Czytelnik biorąc do ręki omawianą pozycję otrzyma doskonałe przedstawioną od strony teologicznej rzeczywistość modlitwy. Medytacyjne przestudiowanie tej książki pomoże zrozumieć wiele doświadczeń osobistych, jakie spotykamy na modlitwie. Wiele z tych doświadczeń można nazwać i po imieniu, przewidzieć, co może spotkać w przyszłości. Studium pomoże odnaleźć siebie na drodze jednoczenia z Bogiem, poznać etap swojego osobistego rozwoju życia duchowego. Dzięki szczególnym umiejętnościom i wiedzy ks. prof. S. Urbańskiego pozycja o charakterze teoretycznym może stać się ( powtórzmy to jeszcze raz ) praktycznym podręcznikiem życia duchowego każdego chrześcijanina. Jest ona również promocją polskiej teologii, która dzięki zaangażowaniu autora jest tak pieczołowicie odkrywana i propagowana. o. Andrzej Baran OFMCap Bogdan FERDEK, Sekty i nowe rucky religijne, wyd. 2, Wrocław 1998, ss. 290. Jednym z charakterystycznych znaków schyłku naszego tysiąclecia jest wielość nowych ruchów religijnych jak i pseudoreligijnych, których jednoznaczna typologia nie zawszejest łatwa, a czasami wręcz niemożliwa. Wszystkie te ruchy religijne, a wśród nich także i sekty, stanowiły zawsze przedmiot zainteresowań Kościoła. Problematyce sekt w aspekcie doktrynalno-pastoralnym poświęcony został dokument opracowany przez Sekretariat ds. Jedności Chrześcijan Sekty albo nowe ruchy religijne. Wyzwanie duszpasterskie (1985). Podobny dokument Wspólnota konsultacyjna Światowej Rady Kościołów i Światowej Federacji Laterańskiej wydany został w 1987 r. przez Światową Radę Kościołów wspólnie z Światową Federacją Luterańską. Dodatkowo sprawą sekt zajął się również Nadzwyczajny Konsystorz Kardynałów Kościoła Katolickiego z 1991 r. Wymienione dokumenty, jak i coraz obszerniejsza na polskim rynku księgarskim literatura na temat sekt i nowych ruchów religijnych, wskazuj ą na aktualność, ale i złożoność tej tematyki, którą można podejmować w różnych aspektach: historycznym, antropologicznym, socjologicznym czy religioznawczym. Interesującym dopełnieniem tych różnych prób analizowania owego znaku czasu, jaki stanowią sekty i nowe ruchy religijne, jest praca ks. BogdanaFerdka Sekty i nowe ruchy religijne (poprzednio ukazała się pod tytułem Sekty i nowe ruchy religijne jako problem teologiczny, Wrocław 1997). Autor, duszpasterz, wykładowca Papieskiego Fakultetu Teologicznego we Wrocławiu stara się dać pogłębione teologicznie spojrzenie na temat wybranych sekt i nowych mchów religijnych postrzeganych jako problem teologiczny. Szczegółowiej wyrażając, dąży on do udzielenia odpowiedzi na takie pytania, jak: jakie korzyści może

odnieść teologia badająca jeden ze znaków czasu, jakim są sekty? Jak przedstawia się ich nauczanie w świetle teologii? Jaką mają one dla teologii wartość? Jakie korzyści dla teologii może przynosić konstruktywne badanie sekt? W czym należy upatrywać atrakcyjność doktryn głoszonych przez sekty? (s. 15). Odpowiedzi na tak postawione pytania autor stara się udzielać w duchu otwarcia, dialogu, poszukiwania miejsc wzajemnego spotkania, ale i w duchu prawdy i wyraźnego stwierdzenia chrześcijańskiej oryginalności. Dlatego prowadzone w pracy rozważania teologiczne określa jako uprawianie dogmatyki dialogalnej. (s. 12). Praca składa się z czterech rozdziałów. Rozdział pierwszy Opis sekt i nowych ruchów religijnych (s. 19-50), o charakterze wprowadzającym, zawiera zagadnienia etymologiczno-metodologiczne. Autor dokonuje koniecznego do realizacji tematu rozprawy podziału sekt i nowych ruchów religijnych, celem wyszczególnienia tych, które odwołująsiędo objawienia chrześcijańskiego i dokonująjego reinterpretacji. Na uwagę w tym rozdziale zasługuje krytyczne omówienie literatury wydawanej przez sekty, ukazujące, jak dalece literatura ta może stać się jedną z podstaw, na której opierać się będą dalsze wywody prowadzone w omawianej pracy. W rozdziale drugim Podstawowe akcenty w nauczaniu sekt i nowych ruchów religijnych (s. 51-140) ks. Ferdek prezentuje naukę wybranych sekt i nowych ruchów religijnych na takie tematy teologiczne, jak: Bóg, Chrystus, Duch Święty, Kościół, sakramenty i życie wieczne. Podstawę prowadzonych w tym rozdziale rozważań stanowią pisma własne sekt i nowych ruchów religijnych. Szczególna uwaga zostaje zwrócona na reinterpretacje objawienia chrześcijańskiego dokonywane przez sekty. Ogólny wniosek, jaki powtarza się w podsumowaniu do wymienionych tematów teologicznych, wskazuje na bardzo duże zróżnicowanie nowych ruchów religijnych na temat obrazu Boga (s. 64), obrazu Jezusa (s. 73), nauki o Duchu Świętym (s. 80), o życiu wiecznym (s. 137), szczególnie różnice te są widoczne w nauce o Kościele (s. 99), rozumieniu terminu sakramenty jak i samej interpretacji Wieczerzy Pańskiej (s. 114-115). W rozdziale trzecim Próba oceny nauczania sekt i nowych ruchów religijnych w świetle wybranych działów katolickiej teologii (s. 141-196) autor dokonuje krytycznej oceny reinterpretacji prawdy objawionej zawartej w poglądach badanych mchów religijnych i sekt. Ta rzadko uprawiana przez innych autorów fonna krytyki, ze względu na najczęściej prowadzoną krytykę psychologiczno-społeczną sekt (s. 141), ma za zadanie wskazać na pozytywne lub negatywne aspekty dokonanej przez sekty i nowe mchy religijne reinterpretacji głównych prawd chrześcijańskiej wiary. Jak sugemje tytuł rozdziału, ocena nauki sekt i ruchów jest dokonywana na tle takich działów katolickiej teologii, jak: trynitologia, chrystologia, pneumatologia, eklezjologia, sakramentologia i eschatologia. Na podkreślenie zasługuje, iż autor mimo przyjęcia inkluzywnego podejścia do sekt w duchu dialogującej dogmatyki, wyraźnie wyakcentowuje w trakcie prowadzonej analizy fakt, iż sekty i nowe mchy religijne nie reinterpretują chrześcijańskiej doktryny we właści

wym sensie, lecz w zasadzie reinterpertują dawne błędy teologiczne przedstawiając je w nowej oprawie (s. 152, 165, 172, 185, 193). Rozdział czwarty Nauczanie sekt i nowych ruchów religijnych wyzwaniem dla współczesnej katolickiej teologii, (s. 197- -270), można uznać za najważniejszy dla całości prowadzonych w pracy rozważań. Zawarte sąw nim szczegółowe wnioski wynikające z oceny nauczania sekt. Na uwagę zasługuje przeprowadzona przez ks. Ferdka analiza krytyki, jaką ruchy religijne kierują pod adresem Kościoła katolickiego. Opowiadając się za inkluzywnym podejściem do badanych sekt i nowych ruchów religijnych (s. 10, 197), autor uważa iż teologia, wsłuchując się w owe głosy krytyczne powinna dokonać tzw. «discemimento» czyli odrzucić to, co fałszywe i złośliwe w tej krytyce, ale także zaakceptować to, co słuszne (s. 198). Teologia nie może poprzestać jedynie na negatywnej ocenie doktryn nowych ruchów religijnych i sekt, ale przez refleksję nad ich doktryną docierać do prawd, które stanowić mogą podstawę teologicznych rozważań. Ostatecznie ks. Ferdek skłania się ku tezie, iż można w doktrynach wybranych sekt i nowych mchów religijnych dostrzec pewne aspekty pozytywne, z których mogłaby skorzystać teologia katolicka (s. 269-270). Jasno wyrażone pozostaje jego stanowisko, iż mimo że mchy te mogą otwierać przed teologią nowe tematy badawcze, to jednak teologia nie powinna zacierać różnic i nie dostrzegać błędów, które kryją w sobie doktryny nowych ruchów religijnych i sekt (s. 275). Całość omawianej pracy zamyka, stanowiące zebranie najważniejszych wniosków, zakończenie (s. 271-277). Podsumowując należy raz jeszcze podkreślić oryginalność przedstawionego przez ks. Ferdka podejścia do problemu sekt w perspektywie teologicznej. Szczególnie na uwagę zasługują co zostało już pokazane, rozważania zawarte w rozdziałach trzecim i czwartym, przedstawiające aktualne wezwania stawiane przez sekty i nowe mchy religijne wobec teologii katolickiej. Należy podkreślić jednak również, że niektóre z wyprowadzanych przez ks. Ferdka wniosków mają charakter zbyt ogólnikowy (s. 228, 233). Czasem trudno jednoznacznie wywnioskować, w jaki sposób konkretnie np. prowadzona przez nowe mchy religijne krytyka Kościoła może okazać się inspirująca dla katolickiej eklezjologii (s. 216). Ponadto niektóre z postulowanych przez autora wezwań wobec teologii (s. 205, 209, 219) są przez nią już od dawna realizowane i to we wszystkich działach. Tak jest w sposób szczególny, gdy chodzi o sposób mówienia 0 Bogu, który ma współcześnie charakter zdecydowanie bardziej biblijny niż filozoficzny. Za interesujące można uznać wyrażone językiem popularnonaukowym wnioski kerygmatyczno-pastoralne dla teologii katolickiej (s. 252-269). Razić mogąjednak niektóre używane w nich przez autora sformułowania np. Wielu chrześcijan działa jako Rambo, a zbyt niewielu jak Jezus (s. 257). Na podkreślenie zasługuje także zamieszczona bibliografia (szczególnie artykuły i książki polskojęzyczne) (s. 279-287), stanowiąca wprowadzenie, obok rodzimej, także w zachodnią literaturę na temat sekt 1nowych mchów religijnych. Szkoda jednak, że nie została ona uaktualniona w sto

sunku do wcześniejszego wydania książki np. o takie prace, jak: A. Zwoliński, Anatomia sekty, Kraków 1996; tenże, To już było, Kraków 1997; W. Dzierżą (red.), Katolik wobec sekt, Kraków 1997; P. Posacki, W. Śledziński, D. Zarębska, Sekty, sekty, Kielce 1997; W. Bednarski, W obronie wiary: Pismo Święte a nauka świadków Jehowy, innych sekt i wyznań niekatolickich, Gdańsk 1997. Szkoda również, że brak jest indeksu rzeczowego, który w tego typu opracowaniu znacznie ułatwiłby sprawne wyszukiwanie interesujących czytelnika zagadnień szczegółowych i pojęć. Prezentowana książka stanowi ważne dopełnienie istniejącej na polskim rynku wydawniczym literatury na temat sekt i nowych ruchów religijnych. Pisana nie tylko przez teologa-naukowca, ale i duszpasterza ze względu na swój jasny komunikatywny język jest godna polecenia duszpasterzom, katechetom, jak i osobom działającym w różnych ośrodkach informacji o nowych ruchach religijnych i sektach. ks. Andrzej Anderwald