SKĄD SIĘ BIORĄ PROBLEMY U ZWIERZĄT?



Podobne dokumenty
Kompleksowy program szkolenia z zakresu dogoterapii z elementami terapii zaburzeń zachowań psów. Ilość godzin 10

1. DOGOTERAPIA - WYKŁAD

Problemy związane z odzwyczajaniem

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 7. Zostawanie na miejscu

Formularz pobytu psa w hotelu

Ankieta Adopcyjna

Ankieta psa. Dane właściciela: Dane psa: Informacje o stanie zdrowia:

FUNDACJA NA RZECZ WSPOMAGANIA REHABILITACJI I SZERZENIA WIEDZY KYNOLOGICZNEJ MAŁY PIESEK ZUZI

MINIBASKET - KOSZYKÓWKA DLA NAJMŁODSZYCH

Kurs II stopnia. Przewodnik psa. ULSS 4 Alto Vicentino

Ankieta psa. Czy pies jest wysterylizowany/wykastrowany? Tak Nie *Data ostatniej cieczki: *Termin planowanej kastracji/sterylizacji:

Ankieta psa. Dane właściciela: Dane psa: Szczepienia:

ANKIETA PRZEDADOPCYJNA PSA ze Stowarzyszenia Zwierzęca Przystań w Pile. Ankietę przeprowadzono dnia...

Akademia Rozwoju Małego Dziecka

Wakacyjna psia szkoła HAUUU-WARD. Oferta na wakacyjny kurs posłuszeństwa podstawowego w ośrodku YASOU w okresie od 18 lipca do 24 lipca 2011 roku.

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8. Sztuczki

Podstawowe potrzeby psa

Rodzic bez kompleksów

z Fundacji Bo Ja Kocham Psy.

Siła FORGET-ME-NOT Psiej Edukacji tkwi w jej Partnerach, którzy posiadają wieloletnie doświadczenie w pracy ze swoimi podopiecznymi, oraz psami.

STREFA WIEDZY. 11:15 12:00 Zwierzęta dzikie w mieście (Olga Kaczmarczyk, Stowarzyszenie Ochrony Zwierząt EKOSTRAŻ)

Załącznik do Uchwały Nr Rady Miasta Hrubieszowa z dnia.. r.

Fundacja Zwierzaki w Potrzebie

Socjoterapia w pomocy społecznej Kod przedmiotu

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 5. Aportowanie

Nie bądź obojętny, przygarnij mnie!

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 4. Przywołanie na spacerach

Łomża. Zgorzelec. Bełchatów 1/6

Małe Podróżowanie Historii Odkrywanie zimowisko dla dzieci w wieku 7-11 lat

Dobrostan zwierząt towarzyszących w doświadczeniach

UCHWAŁA NR XLI/519/2018 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH. z dnia 31 stycznia 2018 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia r.

Procter & Gamble. Między nami, kobietkami

JAK BYĆ PRZEWODNIKIEM PSA

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Poprawa jakości usług świadczonych w domach pomocy społecznej i placówkach opiekuńczo - wychowawczych

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 15 W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

OFERTA SZKOLENIOWA. Zaburzenia ze spektrum autyzmu od diagnozy do terapii. Cykl szkoleń dla osób pracujących z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi

Warsztaty dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (klasa 1-3)

MOJE SZCZENIĘ MA BIEGUNKĘ! CO ROBIĆ?

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

Karta Gościa. Imię psa: termin pobytu w Psiastkarni: Imię i nazwisko. Imię psa: Adres zamieszkania: Tatuaż. Osoba Kontaktowa.

Dyżur psychologa w postaci udzielania porad psychologicznych:

SUO Specjalistyczne Usługi Opiekuńcze

HARMONOGRAM ZADAŃ OGÓLNOSZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI na rok szk. 2010/2011

Kraków, dnia 17 kwietnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR V/40/2015 RADY GMINY W JORDANOWIE. z dnia 31 marca 2015 roku

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3. Chodzenie przy nodze

DOGadaj się ze mną Psiaki w Galerii

PROJEKT. UCHWAŁA NR.. RADY GMINY MAKÓW z dnia.

Seminarium -obrona I.

PROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU. Autorka programu. Mgr Agnieszka Gierdal

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia r.

UCHWAŁA NR LI/552/2014. RADY MIEJSKIEJ W KOLBUSZOWEJ z dnia 27 marca 2014 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Zajęcia z Dogoterapii w Świetlicy Wsparcia Dziennego dla Dzieci i Młodzieży w Krasnymstawie

MOP Oceny. Wnioski ocenione pozytywnie Cel: 4

Zarządzenie Nr 170/2017 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 21 marca 2017 r.

PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW KLASY I

Warszawa, dnia 8 kwietnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR VIII/52/15 RADY MIEJSKIEJ W OŻAROWIE MAZOWIECKIM. z dnia 24 marca 2015 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia r.

(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.

Najczęściej zamawiane szkolenia: Lp. Temat Liczba godzin. Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci praca w szkole. 10 Wykłady i warsztaty.

Rzeszów, dnia 3 kwietnia 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XLI/255/2018 RADY GMINY PYSZNICA. z dnia 20 marca 2018 r.

REGULAMIN WOLONTARIUSZA FUNDACJI PRZYSTANEK SCHRONISKO

KIERUNKI REALIZACJI KONCEPCJI. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny. Nauczyciel i pomoc dziecka w

UCHWAŁA NR. Rady Miejskiej w Nowym Dworze Mazowieckim

Załącznik do Uchwały Nr... Rady Miasta Hrubieszowa z dnia..

W zdrowym ciele zdrowy duch

Program opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt na terenie gminy Cielądz w 2015 roku

Oferta Zespołu ds. Młodzieży rok szkolny 2015/2016

UCHWAŁA NR XVI/74/16 RADY GMINY TUCZNA. z dnia 15 marca 2016 r.

Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha,

ANKIETA ADOPCYJNA. Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania.

Grupa wsparcia dla młodzieży. trudnej

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 2. Podstawowe komendy siad i leżeć

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ CHEŁMEK. z dnia r.

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

ZLECENIE WYKONANIA ZABIEGU NR

Uchwała Nr XIX/96/2012 Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia 17 maja 2012 r.

ANKIETA. Chodzi po prostu o to, by w rezultacie adopcji Człowiek spotkał swojego Psa, a Pies miał wreszcie swojego Człowieka.

REGULAMIN WYDAWANIA ZWIERZĄT ARKA-vet

UCHWAŁA NR XXVIII/234/13 RADY MIEJSKIEJ W MOŃKACH. z dnia 30 stycznia 2013 r.

PLAN ZAJĘĆ POLICEALNEJ SZKOŁY WETERYNARII II SEMESTR semestr wiosenny 2011/2012

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

Uchwała Nr././ 2018 Rady Miejskiej w Policach z dnia roku

Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz UCHWAŁA NR VII/78/2019 RADY MIASTA MARKI. z dnia 27 marca 2019 r.

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH. Rok szkolny 2014/2015

Program opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt. Celem wprowadzenia Programu opieki nad zwierzętami bezdomnymi jest:

Wniosek o wpis na listę podmiotów uprawnionych do prowadzenia kursu doskonalącego CZĘŚĆ I DANE DOTYCZĄCE KURSU DOSKONALĄCEGO...

WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI

PRZYGOTUJ SIĘ NA JUTRO JUŻ DZIŚ I ZADBAJ O SWÓJ WELLNESS!

DOMOWE ZWIERZĘTA POTRAFIĘ TO DOMOWE ZWIERZĘTA POTRAFIĘ TO OPIEKA ZABAWA PIELĘGNACJA

Kraków, dnia 8 kwietnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XIV/120/2016 RADY GMINY JORDANÓW. z dnia 31 marca 2016 roku

POLSKA FEDERACJA KYNOLOGICZNA. REGULAMIN EGZAMINÓW OGÓLNEGO POSŁUSZEŃSTWA OP-1, 2, 3 stopnia

SOS. dla zwierząt z toruńskiego schroniska

Programy Edukacyjne dla Pacjentów i Opiekunów

EGZAMINU PSA TERAPEUTYCZNEGO

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

Opis realizowanych działań Realizator Wskaźniki Kwota. 1. Program profilaktyczny Debata

Raport o zwierzętach domowych dzielnicy Targówek. Raport o zwierzętach domowych dzielnicy Targówek. Klasa IVa

Transkrypt:

Akademia Psa i Kota powstała, aby z uśmiechem na twarzy pomagać wszystkim właścicielom posiadającym problemy ze swoimi zwierzętami psami i kotami. Mamy do Państwa dyspozycji wykwalifikowaną kadrę behawiorysta i instruktor szkolenia psów oraz zaplecze sprzętowe: dwa gabinety terapii, ogrzewaną salę ćwiczeń, ogrodzony plac szkoleniowy. Aleksandra Zawadzka Glinka (behawiorysta, specjalista zachowań zwierząt towarzyszących) w AKADEMII PSA I KOTA zajmuję się przede wszystkim terapią zachowań problemowych prezentowanych przez zwierzęta towarzyszące (psy/koty). Terapia jest procesem mającym na celu modyfikację lub też wyeliminowanie zachowań niepożądanych z punktu widzenia właściciela zwierzęcia. Terapia niejednokrotnie mylona jest ze szkoleniem. Nie jest to jednak zgodne z prawdą. Szkolenie z zakresu posłuszeństwa może stać się jednym z elementów terapii psów, jednakże samo w sobie nie ma na celu rozwiązywania problemów z zachowaniem się zwierząt. SKĄD SIĘ BIORĄ PROBLEMY U ZWIERZĄT? W przypadku psów pamiętać należy, iż przez tysiące lat były one selekcjonowane pod względem swoich cech użytkowych. Każda z powstających ras miała swoje pierwotne przeznaczenie, a te cechy, pod względem których odbywała się selekcja, były przez człowieka wykorzystywane w życiu codziennym. Można więc powiedzieć, iż mieliśmy do czynienia z psami użytkowymi pracującymi. W obecnych czasach, gdy rozwój cywilizacji poszedł tak bardzo do przodu, cechy charakterystyczne danych ras psów zaganianie, stróżowanie, aportowanie itp. przestały być człowiekowi potrzebne, a co za tym idzie przestały być wykorzystywane. W większości przypadków, nasze obecne psy, muszą wieść swój żywot w wielkich blokowiskach, gdzie praktycznie nie ma możliwości na zaspokojenie ich podstawowych potrzeb. Muszą zadowolić się również byciem wszechstronnymi psami rodzinnymi, potrafiących doskonale radzić sobie w każdej sytuacji. Taki stan rzeczy, między innymi, przyczynia się do tego, iż coraz częściej mamy do czynienia z zachowaniami będącymi problemowymi (z punktu widzenia właściciela czworonoga, jak i również jego otoczenia). W przypadku kotów proces udomowienia jest nadal w toku. Ciągła pogoń człowieka za pracą, brak czasu wolnego i niesystematyczny tryb życia, przyczynia się do faktu, iż liczba kotów domowych stale wzrasta. Brak wiedzy na temat podstawowych potrzeb tego gatunku (np. polowanie) i umiejętności ich zaspokojenia w warunkach domowych, jest jedną z podstawowych przyczyn rodzenia się zachowań problemowych. Obecnie również zajmujemy się behawiorem kotów.

JAK PRZEPROWADZA SIĘ TERAPIĘ? Przede wszystkim każdy przypadek problemowego zachowania traktuje się indywidualnie. Bardzo ważne jest zebranie szczegółowych informacji na temat zwierzęcia (psa/kota), które prezentuje zachowanie problemowe/niepożądane. Kolejnym równie ważnym punktem jest obserwacja samego zwierzęcia podczas prezentowania tego zachowania, jak i otoczenia, w którym znajduje się zwierzę. Po bezpośrednim wywiadzie i obserwacji, układamy indywidualnie do danego przypadku, program modyfikacji lub też wyeliminowania problemowego zachowania. W części przypadków przed przystąpieniem do terapii, konieczna jest wizyta u lekarza weterynarii, celem wykluczenia, lub też potwierdzenia, medycznego podłoża wystąpienia problemu. Wdrażanie programu terapii w życie codzienne i demonstrowanie sposobów pracy z psem/kotem odbywa się przy naszym udziale i wsparciu. Karina Barańczyk (INSTRUKTOR SZKOLENIA PSÓW) Jestem trenerem Fundacji Pomocna Łapa. Na obecną chwilę jestem jedynym trenerem psa asystującego w Łodzi. Pies asystujący to pies, który pomaga osobie niepełnosprawnej. W życiu codziennym jest pomocnikiem, towarzyszem, przyjacielem. Dzięki pomocy psa asystującego osoba niepełnosprawna staje się bardziej samodzielna i

niezależna. Nie musi czekać na pomoc innego człowieka. A wszystkie te czynności, które wymagają pomocy opiekuna może wykonywać merdający ogonem pies asystujący. Podawanie przedmiotów, otwieranie drzwi, zdejmowanie ubrania, zapalanie i gaszenie światła to tylko kilka z jego umiejętności. W AKADEMII PSA I KOTA pełnię rolę instruktora szkolenia psów rodzinnych. Hasło, jakie przyświeca mi każdego dnia to: ja uczę mojego psa, pies uczy mnie. Podstawą przystąpienia do pracy z psem jest budowa i wzmacnianie więzi przewodnika i psa, oparta na wzajemnym zrozumieniu i zaufaniu. W naszej szkole to przewodnik uczy psa zachowań, jakie przydadzą się im w codziennym życiu, jak chociażby przychodzenie psa do przewodnika podczas wspólnych spacerów. Aby życie z psem stało się łatwiejsze wystarczy trochę wiedzy na temat czworonogów, motywacji samego właściciela, jak również jego psa do wspólnych zajęć. Metody pracy z psami, jakie obowiązują w akademii stwarzają warunki do tego, aby sami właściciele kształtowali i modyfikowali zachowania swoich podopiecznych, oczywiście z uwzględnieniem możliwości psychicznych i fizycznych psa. Zależy nam na tym, aby po zakończeniu kursu każdy jego uczestnik wiedział JAK ROZMAWIAĆ TRZEBA Z PSEM! AKADEMIA PSA I KOTA TERAPIA ZABURZEŃ BEHAWIRALNYCH PSY/KOTY SZKOLENIA PSÓW (PODSTAWOWE I ZAAWANSOWANE) UWAGA Pracujemy tylko ze zwierzętami klinicznie zdrowymi, lub też będącymi pod stałą opieką weterynaryjną. Plan pracy układamy przy ścisłej współpracy z lekarzem weterynarii który prowadzi dane zwierzę wymagające terapii.

NASZA OFERTA: Terapia zaburzeń zachowań: Terapia jest procesem mającym na celu eliminację/modyfikację zachowań problemowych. W zależności od rodzaju problemu konsultacja behawioralna odbywa się w domu klienta lub też w gabinecie terapii Akademii. Głównymi problemami są: Skakanie na ludzi psy Nadmierna szczekliwość psy Ciągnięcie na smyczy psy Pilnowanie przedmiotów psy Zachowania agresywne skierowane na ludzi i inne zwierzęta psy/koty Niszczenie sprzętów domowych psy/koty Zaburzenia lękowe psy/koty Lęki separacyjne psy/koty Znaczenie moczem psy/koty Szkolenia / kursy: Mój kumpel PIES zajęcia dla właścicieli psów powyżej 6 miesiąca życia. Zajęcia odbywają się w grupie liczącej 4-5 psów, prowadzonej przez 2 instruktorów. Celem kursu jest przygotowanie psa do najtrudniejszego egzaminu, jakim jest ŻYCIE wśród ludzi i innych zwierząt. W kursie między innymi: nauka podstawowych umiejętności: siad, waruj, przywołanie w trudnych warunkach, chodzenie na luźnej smyczy różne rodzaje zabaw dopasowywane do typu/rasy psa, jego wieku i potrzeb indywidualnych wykład teoretyczny jak uczą się psy, jakie mają potrzeby. Zajęcia odbywają się w soboty w Łodzi w lokalu na Retkinii przy ul. Kusocińskiego 100. W tygodniu proponujemy konsultacje domowe i zajęcia indywidualne. Przygotowanie psa/kota na przyjście dziecka co zrobić, aby nasze zwierzę było bezpieczne dla otoczenia, gdy pojawi się dziecko w domu. Warsztaty klikerowe zajęcia dla tych wszystkich, którzy chcą perfekcyjnie posługiwać się klikerem. Wybór zachowań według wyobraźni uczestników, np.: podawanie pilota do telewizora, noszenie torby z zakupami, naśladowanie dzikich zwierząt itd.:)

Szczeniak poznaje świat zajęcia ze szczeniętami od ukończenia kwarantanny szczepiennej do 6 miesiąca życia. Kurs opiewa 8 spotkań: -jaki jest mój pies i czego będę oczekiwał-a od niego w przyszłości? -pielęgnacja ciała, czyli jak przyzwyczaić zwierzę do zabiegów pielęgnacyjnych, np. czyszczenie uszu, czesanie, obcinanie pazurów -jak przyzwyczaić zwierzę aby przebywało w gabinecie weterynaryjnym bez stresu -jak rozmawiają psy -jak uczy się pies jak wychowywać i na co zwrócić szczególną uwagę -motywacja zwierzęcia do współpracy, czyli co nagradza Twojego psa -nauka siadania, warowania na sygnał -nauka przychodzenia na zawołanie kontrola psa podczas spacerów Zanim zamieszka z nami zwierzę - Pomagamy w doborze zwierzęcia dla danej rodziny/osoby. KOT CZY PIES? Zakup młodego zwierzęcia czy adopcja dorosłego? Prócz zajęć z właścicielami zwierząt Akademia Psa i Kota zajmuje się edukacją dzieci, młodzieży i dorosłych. W ofercie min.: - pokazy pracy przewodnika z psem - jak bezpiecznie przebywać w towarzystwie psów - jak zachowywać się gdy spotkamy psa - prezentacje multimedialne, seminaria Zapraszamy do naszego lokalu w Łodzi przy ul. Kusocińskiego 100 Zajęcia w soboty prowadzimy na Retkinii ul. Kusocińskiego 100, w tygodniu konsultacje domowe i zajęcia indywidualne. Nasz aktualny adres : Łódź ul. Kusocińskiego 100 ( Retkinia ) INSTRUKTOR SZKOLENIA PSÓW: Karina Barańczyk (503-147-682) BEHAWIORYSTA, SPECJALISTA ZACHOWAŃ ZWIERZĄT TOWARZYSZĄCYCH Aleksandra Zawadzka Glinka (511-054-200) www.akademiapsaikota.pl