Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy. Łańcuch wyników

Podobne dokumenty
Studium przypadku: eksperymenty kontrolowane

Schemat eksperymentalny Część 1: Ścieżka techniczna

Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Gdańsk, 20 lutego 2017 r.

Ocena Programu Robót Publicznych na Łotwie

Dostępność danych o uczestnikach programów rynku pracy w Polsce

Modele quasi-eksperymentalne: Różnica w różnicy oraz inne metody

Zalecenia praktyczne w przeprowadzaniu ewaluacji

Modele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej

Studium przypadku: eksperymenty kontrolowane

Modele quasi-eksperymentalne: Różnica w różnicy oraz inne metody

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:

POWIATOWY URZĄD PRACY

Wsparcie sektora MŚP w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie Warszawa, 23 stycznia 2014 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Środki na podjęcie działalności gospodarczej w opiniach osób, które otrzymały dofinansowanie

Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Gdańsk, 20 lutego 2017 r.

Możliwości finansowania usług rozwojowych

Nowa funkcja doradcy klienta

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:

Pytania dodatkowe r.

Śniadanie biznesowe. Toruń, styczeń 2016r.

Europejski Fundusz Społeczny

Powiatowy Urząd Pracy w Lubinie w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) realizuje:

Akademia Młodego Ekonomisty

Wykorzystanie danych administracyjnych w eksperymentach kontrolowanych

Wsparcie przedsiębiorców w latach możliwości pozyskania dofinansowania w nowej perspektywie unijnej

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Wsparcie osób młodych do 30 roku życia w ramach Osi I Osoby młode na rynku pracy Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej. Wejherowo, 9 październik 2013 r.

Łobez, dnia r.

Projektowanie eksperymentu Część 1

Powiatowy Urząd Pracy w Grajewie Grajewo, ul Strażacka 6A. Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zawodowych za 2015 rok

quiz na podstawie wyników badań własnych

I. Stan i struktura bezrobocia na dzień roku.

Wstęp do ewaluacji wpływu

Wspieramy rynek pracy walczymy z bezrobociem

I. Stan i struktura bezrobocia na dzień roku.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój

Spółdzielnia socjalna szansą na aktywizację zawodową osób z niepełnosprawnością intelektualną. Poznań, 29 września 2014 r.

Cyfrowa szkoła. - program edukacyjny czy technologiczny? 20 maja 2014 r.

Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy

KONFERENCJA. Biuro Innowacji Społecznych w Trzebnicy - przykład skutecznej aktywizacji zawodowej i społecznej bezrobotnych kobiet +50.

Skuteczność instrumentów wsparcia wśród małopolskich przedsiębiorców - wyniki badań

PRACODAWCO Czy wiesz jak zaoszczędzić na zatrudnieniu pracownika???

Ekonomia 1 sem. TM ns oraz 2 sem. TiL ns wykład 06. dr Adam Salomon

Bariery prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce. Raport z badania ilościowego

DZIAŁANIA WSPÓŁFINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ PROWADZONE W LATACH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W CIESZYNIE

Wzmocnienie potencjału administracji samorządowej. Program Operacyjny Kapitał Ludzki Działanie 5.2. Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji

Aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych, pozostających bez zatrudnienia oraz nieaktywnych zawodowo zamierzających prowadzić działalność gospodarczą.

Działania publicznych służb zatrudnienia na rzecz osób młodych ścieżki wsparcia Powiatowego Urzedu Pracy w Katowicach

Preferencyjne finansowanie dla przedsiębiorców w programach ramowych UE

Tomaszów Lub r. CAZ /WG/11

"Plan Junckera szansą na inwestycyjne ożywienie w Europie. Korzyści dla Polski."

Innowacyjny model aktywizacji

Staże w opinii pracodawców. Wyniki badania

Powiatowy Urząd Pracy w Szczecinie. Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2010 roku

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ KLUBU PRACY ZA 2013 ROK

Ocena Programu Robót Publicznych na Łotwie

w sektorze pozaakademickim,

DZIAŁANIA URZĘDU PRACY WSPOMAGAJĄCE MŁODZIEŻ NA RYNKU PRACY

Jerzy Majchrzak Dyrektor Departamentu Innowacji i Przemysłu

Instrumenty wsparcia przedsiębiorczości oferowane przez BGK w województwie świętokrzyskim. Starachowice, 20 września 2018 r.

Na stronie internetowej znajdują się aktualne oferty pracy.

Tabela 1. Stopa bezrobocia luty 2015 i 2014

Szkolenie Prawa konsumenta w praktyce, czyli reklamacja, rękojmia i gwarancja

Pomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy Zmieniony

Dofinansowanie rozpoczęcia działalności gospodarczej - Urząd Miasta Częstochowy Oficjalny portal miejski

PROJEKTY OUTPLACEMENTOWE REALIZOWANE DLA WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

Finansowanie MŚP w ramach funduszy strukturalnych

Magdalena Darowska. Grupa ANTARES

WŁASNA FIRMA PIENIĄDZE NA START

Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Kraków, 5 czerwca 2017 r.

Współpraca kluczem do sukcesu na przykładzie działań Fundacji NIDA

Zasiłki, staże, Pierwsza Praca, stypendia

Na początku XXI wieku bezrobocie stało się w Polsce i w Europie najpoważniejszym problemem społecznym, gospodarczym i politycznym.

Włączeni w rozwój wsparcie rodziny i podnoszenia kwalifikacji zawodowych w kontekście potrzeb gospodarki regionu pomorskiego

PROMOCJA RYNKU PRACY

Sukces zależy od Ciebie! - aktywizacja osób 45+ z terenów powiatu: bieszczadzkiego, brzozowskiego, leskiego

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI ORGANIZACJI SZKOLEŃ W 2011 ROKU POWIATOWY URZĄD PRACY W SŁUBICACH

Sprawozdanie. z realizacji Programu rozwoju i pomocy dla małych i średnich przedsiębiorstw w Oświęcimiu.

1. Liczbę i odsetek osób, które ukończyły szkolenia z wynikiem pozytywnym, w stosunku do rozpoczynających szkolenia;

Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach.

Tytuł Projektu ZOSTAŃ PRZEDSIĘBIORCĄ

Lokalna Grupa Działania Ziemi Człuchowskiej

Jak poprawić efektywność usług rynku pracy?

Wybór metody ewaluacji

Makroekonomia I Ćwiczenia

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ RYNEK PRACY. wysoka stopa bezrobocia, wyższa niż w regionie i kraju (powiat-17%, region-12%,

Działanie 1.2 Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe

HARMONOGRAM SZKOLEŃ. Jak uzyskać premię 60 tys.na restrukturyzację małych gospodarstw. Inwestycje zbiorowe i budowlane z modernizacji

Modele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej

GOSPODAROWANIE ŚRODKAMI FUNDUSZU PRACY - SPRAWOZDANIE ZA 2005 R. -

ifundusze Unia Europejska B B I

Plan działania na lata

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zawodowych w 2013 roku

Warsztaty przygotowujące osoby bezrobotne do prowadzenia własnego

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

Transkrypt:

Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Łańcuch wyników Celine Ferre, Gdańsk, 21 lutego 2017 r.

Chcemy się dowiedzieć, nie tylko czy interwencja się sprawdziła, ale również DLACZEGO się sprawdziła?

Łańcuch rezultatów Nakłady Działania Produkty Rezultaty Wpływ, Oddziaływanie długookresowe Wdrożenie (STRONA PODAŻY) Wynik (POPYT+ PODAŻ)

Uproszczony łańcuch rezultatów INTERWENCJA REZULTATY ODDZIAŁYWANIE Teoria zmiany

Teoria zmiany Na czym polega program? Zadajmy właściwe pytania Jakie jest zakładane oddziaływanie programu? W jaki sposób program osiągnie zakładane oddziaływanie?

Program szkoleniowy dla młodzieży w państwie Easternia Szkolenie zawodowe dla młodych osób poszukujących pracy

Pytanie nr 1: Na czym polega program? PROGRAM REZULTATY ODDZIAŁYWANIE

PROGRAM NAKŁAD Ludzie, pieniądze, materiały DZIAŁANIA Przeprowadzenie szkoleń PRODUKTY Wyższe kwalifikacje

Pytanie nr 2: Jakie jest zakładane oddziaływanie programu? PROGRAM REZULTATY ODDZIAŁYWANIE

Oddziaływanie, wpływ WYŻSZA STOPA BARDZIEJ EFEKTYWNA SIŁA ROBOCZA ZATRUDNIENIA SILNIEJSZY WZROST GOSPODARCZY WYŻSZE PŁACE

Pytanie nr 3: W jaki sposób program osiągnie zakładane oddziaływanie? PROGRAM REZULTATY ODDZIAŁYWANIE

Rezultaty Ludzie uczestniczą w programie i mają z niego korzyści Wykwalifikowane osoby poszukujące pracy Przeszkoleni pracownicy

Pełen łańcuch rezultatów PROGRAM REZULTATY Nakład: ludzie, Uczestnicy nabywają nowe pieniądze, kompetencje materiały Działania: Szkolenia, staże Produkt: Uzyskanie nowych kwalifikacji ODDZIAŁYWANIE Niższy wskaźnik bezrobocia Wyższe wynagrodzenia Bardziej produktywna siła robocza

Gdybyśmy mierzyli wyłącznie stopę bezrobocia i nie zaobserwowalibyśmy zmiany, to o czym by to świadczyło?

Być może interwencja nie była wdrożona poprawnie?

Być może uczestnicy nie skorzystali z interwencji? X X X X X X

Podstawowa zasada Trzeba pytać nie tylko co, ale również dlaczego. I koniecznie mierzyć!

Przykład nr 1 Programy motywacyjne dla sektora prywatnego Załóżmy, że Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej zdecydowało się wdrożyć zupełnie nowy program dla osób rozpoczynających działalność gospodarczą: osoby bezrobotne, które rozpoczną działalność gospodarczą mogą otrzymać pożyczkę oraz wsparcie doradcze.

Które z następujących stwierdzeń jest rezultatem interwencji? A. Osoby bezrobotne otrzymują pieniądze na uruchomienie małego biznesu B. Osoby bezrobotne posiadają większą wiedzę na temat prowadzenia biznesu C. Osoby bezrobotne posiadają CV D. Osoby bezrobotne mogą zatrudniać pracowników 26% 68% 0% 6% A. B. C. D.

Przykład nr 2 Zatrudnienie bezpośrednie w sektorze publicznym SZUKASZ PRACY? Dołącz do sektora publicznego! Załóżmy, że Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej pracy postanowiło wprowadzić program robót publicznych, poprzez stworzenie miejsc pracy w państwowych instytucjach.

Które z następujących stwierdzeń stanowi produkt interwencji? A. W lokalnych instytucjach publicznych stworzono miejsca pracy B. Osoby w trudnej sytuacji poszukujące pracy mają dochód/ siatkę bezpieczeństwa C. Osoby bezrobotne, dla których trudno jest znaleźć zatrudnienie nie utraciły kapitału ludzkiego w okresie kiedy pozostawały bez pracy D. Osoby bezrobotne zapewniają towary i usługi publiczne poprzez swoją pracę 42% 18% 15% 24% A. B. C. D.

Ocena Prosimy o ocenę sesji

Prosimy o ocenę tempa prezentacji A. Akurat B. Zbyt wolne C. Zbyt szybkie D. Nie mam zdania

Prosimy o ocenę przydatności wybranego materiału technicznego A. Bardzo przydatny B. Częściowo przydatny C. Nieprzydatny D. Nie mam zdania

Prosimy o ocenę jasności i efektywności przekazu A. Doskonała B. Dobra C. Dostateczna D. Słaba E. Nie mam zdania

Dziękujemy!