Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Kraków, 5 czerwca 2017 r.
|
|
- Łucja Mazurkiewicz
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Warsztaty szkoleniowe z zakresu ewaluacji wpływu instrumentów Aktywnych Polityk Rynku Pracy Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Kraków, 5 czerwca 2017 r.
2 Pytania na początek: Program Rodzina 500+: Jak oceniane są efekty programu? Dlaczego akurat 500 zł (a nie np lub 600+)? Program kierunków zamawianych: Jak wyglądał proces konstrukcji programu kierunków zamawianych? Jak oceniano jego efekty? Dotacje na rozpoczęcie działalności gospodarczej: Jak tworzono kryteria dostępu? Dlaczego akurat takie kwoty?
3 Agenda Jak w Polsce (nie)przeprowadzane są ewaluacje wpływu Projektowanie wartościowej ewaluacji dla realizowanych sztandarowych projektów Rodzina 500+ Program kierunków zamawianych Dotacje na podjęcie działalności gospodarczej w ramach pomocy de minimis A później sami zrobimy ewaluację!
4 Ewaluacja w Polsce: w teorii
5 Ewaluacja kontrfaktyczna w Polsce: w praktyce
6 Ewaluacja interwencji w Polsce Do chwili obecnej nie udało się znaleźć zrealizowanego projektu dot. rynku pracy, którego konstrukcja byłaby oparta o rzetelny eksperyment z grupą kontrfaktyczną.
7 Przykłady najlepszych ewaluacji
8 Przykłady najlepszych ewaluacji
9 Czemu tego nie zrobiono, skoro to takie proste? W jaki sposób można poprawni znaleźć grupę kontrolną dla ewaluacji programu? Rodzina 500+ Program kierunków zamawianych Dotacje na działalność gospodarczą?
10 Czemu tego nie zrobiono, skoro to takie proste? W jaki sposób można poprawnie znaleźć grupę kontrolną dla ewaluacji programu? Rodzina 500+ Program kierunków zamawianych Dotacje na działalność gospodarczą
11 Program 500+: fakty Program Rodzina 500 Plus ma na celu pomoc w wychowaniu dzieci poprzez wsparcie finansowe. Dofinansowanie w wysokości 500 zł na dziecko w formie bezzwrotnego zasiłku. Świadczenie można pobierać na pierwsze dziecko jeśli spełniamy limity dochodowe oraz na drugie i kolejne dziecko niezależnie od osiąganych dochodów. Koszt programu w 2017 roku to 23 mld 166 mln zł
12 Program 500+: medialna ewaluacja Skutki programu to zmniejszenie skrajnego ubóstwa wśród najmłodszych o 94 proc. (Dziennik, ) Tautologia? Program Rodzina 500 plus działa ledwie pół roku, a już widać jego efekty pro demograficzne. Po prostu rodzi się więcej dzieci. (W Polityce, ) Czy na pewno obserwowany wzrost dzietności to zasługa programu rodzina 500+? Program 500 plus powoduje bierność zawodową kobiet w kluczowych dla ich życia zawodowego latach (money.pl, ) Czy na pewno dezaktywizacja była efektem 500+? Wprawdzie dane BAEL dotyczące kobiet aktywnych zawodowo pokazują, że ich liczba zmniejszyła się w pierwszym kwartale 2017 r., ale trend ten jest obserwowany od 2014 r. (Gazeta Prawna, ) I co z tego wynika?
13 Program 500+: pytania Czy możliwe byłoby przeprowadzenie eksperymentu z grupą kontrolną (RCT)? Czy eksperyment byłby zaakceptowany społecznie? Czy Rząd mógłby się na to zdecydować? (świadczenie dla wylosowanych w grupie) Jaki efekt powinien być badany? Zmniejszenie ubóstwa? Wzrost dzietności? Efekty dla rynku pracy? Efekt dla wychowania dzieci? oczywistość horyzont? aktywność zawodowa? horyzont?
14 Program 500+: pytania Czy możliwe byłoby przeprowadzenie eksperymentu z grupą kontrolną (RCT)? Czy eksperyment byłby zaakceptowany społecznie? Czy Rząd mógłby się na to zdecydować? (świadczenie dla wylosowanych w grupie) Jaki efekt powinien być badany? Zmniejszenie ubóstwa? Wzrost dzietności? Efekty dla rynku pracy? Efekt dla wychowania dzieci? Dlaczego akurat 500 zł??? oczywistość horyzont? aktywność zawodowa? horyzont? Możliwości ewaluacji zastosowania innych kwot
15 Program 500+: pytania Podsumowując trudności z doborem grupy kontrolnej do eksperymentu: Nie można ustanowić transferu dla wybranych obywateli Długookresowość skutków programu Wobec trudności w przeprowadzeniu eksperymentu konieczność zastosowania innych metod Czy w trakcie funkcjonowania programu możliwe jest znalezienie grupy kontrolnej? Osoby które dobrowolnie nie pobierają świadczenia? Mieszkańcy innych krajów? Może osoby ledwo niespełniające kryterium dochodowego?
16 Program 500+: pytania Trudności z doborem grupy kontrolnej do eksperymentu Nie można ustanowić transferu dla wybranych obywateli Długookresowość skutków programu Wobec trudności w przeprowadzeniu eksperymentu konieczność zastosowania innych metod Czy w trakcie funkcjonowania programu możliwe jest znalezienie grupy kontrolnej? Osoby które dobrowolnie nie pobierają świadczenia? Mieszkańcy innych krajów? Może osoby ledwo niespełniające kryterium dochodowego? Możliwe ale niezwykle kontrowersyjne i obarczone błędami o tym jutro
17 Czemu tego nie zrobiono, skoro to takie proste? W jaki sposób można poprawni znaleźć grupę kontrolną dla ewaluacji programu? Rodzina 500+ Program kierunków zamawianych Dotacje na działalność gospodarczą
18 Program kierunków zamawianych: fakty Celem programu było zwiększenie liczby absolwentów kierunków technicznych o kluczowym znaczeniu dla gospodarki. Program opierał się na: tworzeniu systemów stypendiów dla studentów specjalności zamawianych, prowadzeniu zajęć wyrównawczych z kluczowych przedmiotów dla studentów I roku specjalności zamawianej, wprowadzaniu innych form dydaktycznych uatrakcyjniających kształcenie. W ramach programu od roku 2009 zawarto łącznie ponad 270 umów na kwotę 1,2 mld zł.
19 Program kierunków zamawianych: fakty ex-post Program przyniósł efekt w postaci zwiększenia naboru na wybranych kierunkach (trudno by 1,2 mld zł nie przyniosło żadnego efektu!) czy na pewno to efekt programu?! Nasilił się problem przerywania studiów na kierunkach zamawianych. Brak dowodów na osiągnięcie celów związanych z rynkiem pracy. Grupa kontrolna do badania, dobrana ex-post brak możliwości poprawnej oceny skutków
20 Program kierunków zamawianych: pytania Czy możliwe byłoby przeprowadzenie eksperymentu z grupą kontrolną (RCT)? Jak można wyłonić grupę kontrolną? Maturzystów? Czy eksperyment byłby sprawiedliwy społecznie? mniej kontrowersyjnie niż w przypadku programu 500+ Jaki efekt powinien być badany? Wzrost liczby studentów? Wzrost liczby absolwentów? Jakość edukacji? Praca zgodna z wykształceniem? udziału wybierających? horyzont? trudność pomiaru? horyzont?
21 Czemu tego nie zrobiono, skoro to takie proste? W jaki sposób można poprawni znaleźć grupę kontrolną dla ewaluacji programu? Rodzina 500+ Program kierunków zamawianych Dotacje na działalność gospodarczą
22 Dotacje na rozpoczęcie działalności gospodarczej: fakty Jednorazowa forma wsparcia udzielana osobom bezrobotnym, absolwentom integracji społecznej oraz absolwentom klubów integracji społecznej, którzy pragną rozpocząć własną działalność gospodarczą. 4-6 krotność średniego wynagrodzenia w sektorze przedsiębiorstw. W latach na podjęcie działalności gospodarczej przez bezrobotnych ze środków Funduszu Pracy przeznaczono ok. 3,5 mld zł. Każdy Powiatowy Urząd Pracy może posiadać również swój wewnętrzny regulamin przyznawania jednorazowo środków na podjęcie działalności gospodarcze
23 Dotacje na rozpoczęcie działalności gospodarczej: pytania Czy realnie możliwe byłoby przeprowadzenie eksperymentu z grupą kontrolną? Jak można byłoby wyłonić grupę kontrolną? Jakie efekty powinny być oceniane? 12 miesięcy działalności? 24 miesiące działalności? Zatrudnienie nowych pracowników? Gdyby chcieć optymalizować program warto rozważyć: Kryteria dostępu Wartość przyznanych środków Te wszystkie aspekty mogłyby być efektywnie oceniane w ramach eksperymentu z grupą kontrfaktyczną. Pozwala na to (w pewnym zakresie) konstrukcja programu.
24 Quiz Rozważmy następujące sytuacje
25 Program Rodzina 500+: czy można za grupę kontrolną uznać dziś A. Osoby, które mają 1 dziecko i znajdują się tuż pod kryterium dochodowym? B. Osoby, które nie mają dzieci? C. Osoby, które z przyczyn moralnych nie pobierają świadczenia? D. Nie ma możliwości poprawnego wyodrębnienia takich osób? 0% 0% 0% 0% A. B. C. D.
26 Program Kierunków zamawianych: czy można za grupę kontrolną uznać dziś A. Studentów kierunków, które były zamawiane na uczelniach, które nie zostały objęte programem? B. Studentów innych kierunków? C. Osoby, które przerwały studia? D. Grupa kontrolna mogła być wyodrębniona jedynie na etapie przed wdrożeniem programu? 0% 0% 0% 0% A. B. C. D.
27 Program Dotacji na rozpoczęcie: czy można za grupę kontrolną uznać dziś A. Osoby które ubiegały się, lecz nie dostały dofinansowania? B. Osoby, które założyły działalność gospodarczą, a nie aplikowały o program? C. Osoby, którym losowo nie przyznano dotacji (wśród aplikujących, spełniających wymagania)? D. Losowo wybranych pracodawców w regionie? 0% 0% 0% 0% A. B. C. D.
28 To teraz sami zróbmy własną ewaluację Czego potrzebujemy do Ewaluacji? Danych! Jak trzeba dobrać grupę kontrfaktyczną? Sprawiedliwie Prosto Transparentnie Czyli konkretnie jak? Trudnie pytania, aby na nie odpowiedzieć, potrzeba nam energii!
29 Wyniki po przerwie:) Dziękuję za uwagę!
Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Gdańsk, 20 lutego 2017 r.
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz
Bardziej szczegółowoStudium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz Gajderowicz, Gdańsk, 20 lutego 2017 r.
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Studium przypadku: W poszukiwaniu grupy porównawczej dla ewaluacji interwencji realizowanych w Polsce Tomasz
Bardziej szczegółowoWarsztat: Randomizacja w programie Excel
Warsztaty szkoleniowe z zakresu ewaluacji wpływu instrumentów Aktywnych Polityk Rynku Pracy Warsztat: Randomizacja w programie Excel Piotr Ćwiakowski Tomasz Gajderowicz, Kraków, 5 czerwca 2017 r. Przydział
Bardziej szczegółowoProjektowanie eksperymentu Część 1
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów Aktywnej Polityki Rynku Pracy Projektowanie eksperymentu Część 1 Maciej Jakubowski, Gdańsk, 20 lutego 2017 r. Ocena efektu oddziaływania
Bardziej szczegółowoStudium przypadku: eksperymenty kontrolowane
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Studium przypadku: eksperymenty kontrolowane Celine Ferre, Gdańsk, 20 lutego 2017 r. Studium przypadku: Scenariusze
Bardziej szczegółowoStudium przypadku: eksperymenty kontrolowane
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Studium przypadku: eksperymenty kontrolowane Celine Ferre, Gdańsk, 20 lutego 2017 r. Studium przypadku: Scenariusze
Bardziej szczegółowoModele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej
Warsztaty szkoleniowe z zakresu ewaluacji wpływu instrumentów Aktywnych Polityk Rynku Pracy Modele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej Maciej Wilamowski, Kraków, 6 czerwca 2017 r. Metody ewaluacji
Bardziej szczegółowoPROFILOWANIE POMOCY DLA BEZROBOTNYCH III. ZMIANY W USTAWIE PRACODAWCY ZMIANY W USTAWIE BEZROBOTNI V. KRAJOWY FUNDUSZ SZKOLENIOWY
NOWE WARUNKI I MOŻLIWOŚCI UZYSKANIA WSPARCIA DLA PRACODAWCÓW ZWIĄZANEGO Z DOFINANSOWANIEM MIEJSC PRACY WG NOWELIZACJI USTAWY O PROMOCJI ZATRUDNIENIA I INSTYTUCJACH RYNKU PRACY Nowelizacja Ustawy o promocji
Bardziej szczegółowoPiotr Matusiak Kierownik Działu Instrumentów Rynku Pracy
Piotr Matusiak Kierownik Działu Instrumentów Rynku Pracy Trójstronna umowa szkoleniowa Krajowy Fundusz Szkoleniowy Prace interwencyjne Staże Szkolenia indywidualne pod potrzeby pracodawców Świadczenie
Bardziej szczegółowoWdrażania wsparcia RPO WP
Wdrażania wsparcia RPO WP 2014-2020 osie VII-IX (EFS) 2015-2016 Tomasz Czop Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie Konferencja podsumowująca wdrażanie w 2016 roku Regionalnego Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoFormy współpracy Powiatowego Urzędu Pracy w Janowie Lubelskim z przedsiębiorcami w zakresie doposażenia i rozpoczęcia działalności gospodarczej
Formy współpracy Powiatowego Urzędu Pracy w Janowie Lubelskim z przedsiębiorcami w zakresie doposażenia i rozpoczęcia działalności gospodarczej Podstawowe formy i instrumenty wspierania przedsiębiorców
Bardziej szczegółowoSchemat eksperymentalny Część 1: Ścieżka techniczna
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów Aktywnej Polityki Rynku Pracy Schemat eksperymentalny Część 1: Ścieżka techniczna Maciej Jakubowski, Gdańsk, 20 lutego 2017 r. Ocena efektu
Bardziej szczegółowoRegulamin finansowania ze środków Funduszu Pracy kosztów studiów podyplomowych
Regulamin finansowania ze środków Funduszu Pracy kosztów studiów podyplomowych Zatwierdzam dnia 30.09.2009 r Tadeusz Ławicki Dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy Podstawa prawna: art. 42a ustawy z dnia 20
Bardziej szczegółowoNajważniejsze zmiany w funkcjonowaniu rynku pracy ze szczególnym uwzględnieniem powiatowych urzędów pracy zawarte w nowelizacji ustawy o promocji
Najważniejsze zmiany w funkcjonowaniu rynku pracy ze szczególnym uwzględnieniem powiatowych urzędów pracy zawarte w nowelizacji ustawy o promocji zatrudnienia 1 ustawy o promocji zatrudnienia Nowelizacja
Bardziej szczegółowoModele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Modele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej Maciej Wilamowski, Gdańsk, 22 lutego 2017 r. Metody
Bardziej szczegółowoZASADY FINANSOWANIA KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BOLESŁAWCU
ZASADY FINANSOWANIA KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W BOLESŁAWCU Bolesławiec 2011 1 Finansowanie z Funduszu Pracy kosztów studiów podyplomowych jest udzielane na podstawie: 1)
Bardziej szczegółowoPROGRAM. Warsztaty budowania umiejętności w zakresie ewaluacji wpływu programów zatrudnienia lutego 2017 r.
PROGRAM Warsztaty budowania umiejętności w zakresie ewaluacji wpływu programów zatrudnienia 20-24 lutego 2017 r. Co? Celem warsztatów jest budowanie świadomości i umiejętności ewaluacji wpływu 1 (zwanej
Bardziej szczegółowoPROGRAM. Warsztaty budowania umiejętności w zakresie ewaluacji wpływu programów zatrudnienia lutego 2017 r.
PROGRAM Warsztaty budowania umiejętności w zakresie ewaluacji wpływu programów zatrudnienia 20-24 lutego 2017 r. Co? Celem warsztatów jest budowanie świadomości i umiejętności ewaluacji wpływu 1 (zwanej
Bardziej szczegółowoPROGRAM MŁODZI NA RYNKU PRACY. Projekt pilotażowy Twoja Kariera Twój Wybór realizowany przez Powiatowy Urząd Pracy w Częstochowie
PROGRAM MŁODZI NA RYNKU PRACY Projekt pilotażowy Twoja Kariera Twój Wybór realizowany przez Powiatowy Urząd Pracy w Częstochowie PROGRAM MŁODZI NA RYNKU PRACY Program realizuje politykę rządu oraz Komisji
Bardziej szczegółowoRegulamin w sprawie przyznawania środków z Krajowego Funduszu Szkoleniowego w Powiatowym Urzędzie Pracy w Starogardzie Gdańskim.
Regulamin w sprawie przyznawania środków z Krajowego Funduszu Szkoleniowego w Powiatowym Urzędzie Pracy w Starogardzie Gdańskim. Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. Sposób i tryb przyznawania środków
Bardziej szczegółowoSzkolnictwo Wyższe i Nauka
Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 2013 Departament Wdrożeń i Innowacji Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IV PO
Bardziej szczegółowoPROGRAM. Warsztaty szkoleniowe z zakresu ewaluacji wpływu instrumentów Aktywnych Polityk Rynku Pracy 5-8 czerwca 2017 r.
PROGRAM Warsztaty szkoleniowe z zakresu ewaluacji wpływu instrumentów Aktywnych Polityk Rynku Pracy 5-8 czerwca 2017 r. Co? Celem warsztatów jest budowanie świadomości i umiejętności ewaluacji wpływu 1
Bardziej szczegółowoLepsza przyszłość powiatowych urzędów pracy i ich klientów. Marek Wójcik
Lepsza przyszłość powiatowych urzędów pracy i ich klientów Marek Wójcik Skuteczna interwencja ZPP! Udane negocjacje z resortem Udane negocjacje ZPP z resortem pracy i polityki społecznej w sprawie zapisów
Bardziej szczegółowoWydziałPrzemysłu Drzewnego Politechniki Koszalińskiej w Szczecinku. Inżynieria i automatyzacja w przemyśle drzewnym
WydziałPrzemysłu Drzewnego Politechniki Koszalińskiej w Szczecinku Inżynieria i automatyzacja w przemyśle drzewnym Geneza. Co w sektorze drzewnym? Produkcja sprzedana Sektor drzewny 87,7 mld zł w tym:
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XII/159/15 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 27 maja 2015r. PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU. Cele:
Bardziej szczegółowoNowsze Mazowsze podsumowanie 2012 roku
Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów Unijnych ul. Jagiellońska 74, 03-301 Warszawa tel. (0-22) 542 20 00, fax (0-22) 698 31 44 www.mazowia.eu, e-mail: mjwpu@mazowia.eu Warszawa, 14 stycznia 2013 r.
Bardziej szczegółowoModele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Modele quasi-eksperymentalne: Model regresji nieciągłej Maciej Wilamowski, Gdańsk, 22 lutego 2017 r. Metody
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Stalowej Woli Centrum Aktywizacji Zawodowej
Załącznik nr 1 do Regulaminu finansowania przez Starostę Stalowowolskiego z Funduszu Pracy kosztów studiów podyplomowych Nr wniosku... Data złożenia wniosku w PUP...., dnia.. Powiatowy Urząd Pracy w Stalowej
Bardziej szczegółowoRYNEK PRACY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO W 2013 ROKU
Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie 01-205 Warszawa, ul. Młynarska 16 tel. (22) 578 44 00, fax (22) 578 44 07 wup@wup.mazowsze.pl www.wup.mazowsze.pl RYNEK PRACY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO W 2013 ROKU CZĘŚĆ
Bardziej szczegółowoniekorzystaniu z bezzwrotnych środków Funduszu Pracy lub innych środków publicznych na podjęcie działalności gospodarczej lub rolniczej, założenie
E-mail:lol2@praca.gov.pl PREZENTACJA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W ŁODZI NA SPOTKANIE WARSZTATOWE W RAMACH PROJEKTU RE-TURN: Migracja powrotna korzyścią dla regionu Jednorazowe środki na podjęcie działalności
Bardziej szczegółowo1. Przepływ uczestników projektu.
Załącznik nr 2 do wniosku beneficjenta o płatność w ramach PO KL Szczegółowa charakterystyka udzielonego wsparcia. Przepływ uczestników projektu. Liczba osób, które: Okres rozpoczęły udział w projekcie
Bardziej szczegółowoZASADY FUNKCJONOWANIA KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO. Opracował: Radosław Ostrówka
ZASADY FUNKCJONOWANIA KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO Opracował: Radosław Ostrówka Cele Krajowego Funduszu Szkoleniowego Krajowy Fundusz Szkoleniowy (KFS) to wydzielona część Funduszu Pracy, przeznaczona
Bardziej szczegółowoFundusze Europejskie na Podkarpaciu aspekty wdrażania RPO WP
Fundusze Europejskie na Podkarpaciu aspekty wdrażania RPO WP 2014-2020 Doświadczenia wynikające z wdrażania RPO WP 2014-2020 w części dotyczącej Europejskiego Funduszu Społecznego 8 grudnia 2017 r. G2A
Bardziej szczegółowoModele quasi-eksperymentalne: Różnica w różnicy oraz inne metody
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Modele quasi-eksperymentalne: Różnica w różnicy oraz inne metody Celine Ferre, Gdańsk, 22 lutego 2017 r. Metody
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne. Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.
Regulamin przyznawania stypendiów motywacyjnych za wyniki w nauce na studiach odbywanych w ramach realizowanego przez Wydział Chemii projektu konkursowego CHEMO-KOP Rozwój nowoczesnych studiów CHEMicznych
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W ŁODZI. Kobieta vs. rynek pracy. Instrumenty rynku pracy jako wsparcie aktywności zawodowej kobiet
Kobieta vs. rynek pracy Instrumenty rynku pracy jako wsparcie aktywności zawodowej kobiet BEZROBOTNE KOBIETY NA ŁÓDZKIM RYNKU PRACY Stan na dzień 31.04.2016 r. OGÓŁEM OSOBY BEZROBOTNE KOBIETY 32 621 15
Bardziej szczegółowoPomiar wpływu I: Jak mierzyć wpływ? Wstęp do projektowania ewaluacji
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Pomiar wpływu I: Jak mierzyć wpływ? Wstęp do projektowania ewaluacji Maciej Jakubowski, Gdańsk, 21 lutego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. dofinansowania kosztów studiów podyplomowych przez Powiatowy Urząd Pracy w Jastrzębiu-Zdroju
REGULAMIN dofinansowania kosztów studiów podyplomowych przez Powiatowy Urząd Pracy w Jastrzębiu-Zdroju Rozdział I Podstawa prawna dofinansowania kosztów studiów podyplomowych 1 Niniejszy regulamin określa
Bardziej szczegółowoWspieramy rynek pracy walczymy z bezrobociem
Wspieramy rynek pracy walczymy z bezrobociem Wielkie zmiany na rynku pracy w Polsce i na Dolnym Śląsku W 2016 r. aktywnymi formami aktywizacji zawodowej objęto 22 390 bezrobotnych, w tym 11 926 kobiet
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROMOCJI WSAP
REGULAMIN PROMOCJI WSAP Rekrutacja jesienna 2016 1 ZASADY OGÓLNE 1. Wprowadza się regulamin promocji na studia w Wyższej Szkole Administracji Publicznej w Szczecinie. 2. Promocje dotyczą tylko rekrutacji
Bardziej szczegółowoZASADY KIEROWANIA NA SZKOLENIA OSÓB BEZROBOTNYCH I INNYCH UPRAWNIONYCH OSÓB w 2016 roku
ZASADY KIEROWANIA NA SZKOLENIA OSÓB BEZROBOTNYCH I INNYCH UPRAWNIONYCH OSÓB w 2016 roku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U.
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Radzyniu Podlaskim http://praca.radzyn.pl/strona/uslugi-dla-niepelnosprawnych-poszukujacych-pracy/75
Powiatowy Urząd Pracy w Radzyniu Podlaskim http://praca.radzyn.pl/strona/uslugi-dla-niepelnosprawnych-poszukujacych-pracy/75 Usługi dla niepełnosprawnych poszukujących pracy Osoba niepełnosprawna zarejestrowana
Bardziej szczegółowoREGULAMIN DOFINANSOWANIA KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
REGULAMIN DOFINANSOWANIA KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Stan prawny luty 2015 r. Podstawa prawna: 1) ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z dnia 20 kwietnia 2004 r. (Dz. U. z 2015r.
Bardziej szczegółowoMOŻLIWOŚCI FINANSOWANIA DZIAŁALNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA ZE ŹRÓDEŁ KRAJOWYCH
MOŻLIWOŚCI FINANSOWANIA DZIAŁALNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA ZE ŹRÓDEŁ KRAJOWYCH PIERWSZE KROKI Chcesz założyć swoją firmę, ale sam pomysł to za mało? Brakuje Ci funduszy na ten cel? Całe szczęście istnieją źródła
Bardziej szczegółowoWydział Humanistyczny
Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 33 absolwentów (obrona pracy w roku 1) Kierunki: Administracja osób Filozofia 31 osób Historia osoby Politologia osób Socjologia 3 osób Stosunki międzynarodowe
Bardziej szczegółowoS T A T U T W O J E W Ó D Z K I E G O. w Opolu. Tekst jednolity
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XL/380/2005. Sejmiku Województwa Opolskiego z dnia 25 października 2005 r. S T A T U T W O J E W Ó D Z K I E G O U R Z Ę D U P R A C Y w Opolu Tekst jednolity Dział I POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza
ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.
Bardziej szczegółowoRODZINA 500 PLUS. #fakty. Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
RODZINA 500 PLUS #fakty CZYM JEST #RODZINA500PLUS? Pierwszy tak szeroki i systemowy program wsparcia polskich rodzin po 1989 r. Świadczenie wychowawcze 500 zł to powszechne wsparcie na dziecko do ukończenia
Bardziej szczegółowoWydział Pedagogiczny
Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 4 absolwentów (obrona pracy w roku 13) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 27 osób Pedagogika 24 osób 135 osób Praca socjalna 25 osób 7 6 5 4 3 1 Jak oceniasz
Bardziej szczegółowoMOŻLIWOŚCI POMOCY DLA PRZEDSIĘBIORCÓW ZE STRONY URZĘDU PRACY NA ROK 2016
MOŻLIWOŚCI POMOCY DLA PRZEDSIĘBIORCÓW ZE STRONY URZĘDU PRACY NA ROK 2016 Podstawowe formy i instrumenty wspierania przedsiębiorców i osób bezrobotnych realizowane przez Powiatowy Urząd Pracy w Janowie
Bardziej szczegółowoWarsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy. Łańcuch wyników
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Łańcuch wyników Celine Ferre, Gdańsk, 21 lutego 2017 r. Chcemy się dowiedzieć, nie tylko czy interwencja się
Bardziej szczegółowoWydział Humanistyczny
Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 213 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: Administracja 32 osoby Filozofia 9 osób Historia 25 osób Politologia 99 osób Socjologia 22 osób Stosunki
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE USTAWICZNE PRACODAWCY I PRACOWNIKÓW W RAMACH KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO
1 - TYTUŁ PROGRAMU SZKOLENIA KSZTAŁCENIE USTAWICZNE PRACODAWCY I PRACOWNIKÓW W RAMACH KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO (Łączna liczba godzin: 16) 2 OPRACOWANIE - ZESPÓŁ: Paweł Łukasik Katarzyna Ptak Anna
Bardziej szczegółowoWydział Humanistyczny
Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 343 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: Administracja 62 osób Filozofia 31 osób Historia 6 osoby Politologia 8 osób Socjologia 36 osób Stosunki
Bardziej szczegółowoSystem Jakości Kształcenia dziś i jutro. Janina Milewska - Duda
System dziś i jutro Janina Milewska - Duda Dzień Jakości Kraków, 15-10-2009 Uczelniany System Zapewnienia 1 października 2007 roku - wprowadzenie Uczelnianego System Zapewnienia do stosowania w Akademii
Bardziej szczegółowoWydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki
W badaniu wzięło udział 66 absolwentów (obrona pracy w roku 2012) Kierunki: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 40 osób Grafika 26 osób 14 12 10 8 6 4 2 0 Jak oceniasz spełnienie swoich
Bardziej szczegółowoProtokół. Egz. nr. Zachodniopomorski Urząd Wojewódzki w Szczecinie
Zachodniopomorski Urząd Wojewódzki w Szczecinie Protokół z kontroli przeprowadzonej w dniach 28 i 29 listopada 2013 r. w Powiatowym Urzędzie Pracy w Policach ul. Kościuszki 5 72-010 Police, będącym jednostką
Bardziej szczegółowoWydział Pedagogiczny
W badaniu wzięło udział 275 absolwentów (obrona pracy w roku 215) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 22 osoby Pedagogika 178 osób Pedagogika specjalna 62 osób Praca socjalna 13 osób 12 Jak oceniasz spełnienie
Bardziej szczegółowoModele quasi-eksperymentalne: Różnica w różnicy oraz inne metody
Warsztaty szkoleniowe z zakresu oceny oddziaływania instrumentów aktywnej polityki rynku pracy Modele quasi-eksperymentalne: Różnica w różnicy oraz inne metody Celine Ferre, Gdańsk, 22 lutego 2017 r. Metody
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020. Wskaźniki realizacji celu Konkurs NR POWR.01.02.02-IP.21-18-002/15
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 Wskaźniki realizacji celu Konkurs NR POWR.01.02.02-IP.21-18-002/15 TYPY WSKAŹNIKÓW WSKAŹNIKI PRODUKTU - wszystko, co zostało uzyskane w wyniku działao
Bardziej szczegółowoWydział Pedagogiczny
Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 42 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 27 osób 24 osób specjalna 135 osób Praca socjalna 25 osób 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Jak
Bardziej szczegółowoORAZ PROJEKTÓW WSPÓŁFINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ
NAJISTOTNIEJSZE ZASADY REALIZACJI ZADAŃ FINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY ORAZ PROJEKTÓW WSPÓŁFINANSOWANYCH ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO PO KL W 2011 R.
Bardziej szczegółowoEuropejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości w województwie podlaskim
Europejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości w województwie podlaskim Łomża, 6 listopada 2014 Europejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości Podsumowanie działań POKL wdrażanych
Bardziej szczegółowoWydział Pedagogiczny
W badaniu wzięło udział 42 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: Bezpieczeństwo narodowe 27 osób Pedagogika 24 osób Pedagogika specjalna 135 osób Praca socjalna 25 osób 2 18 16 14 12 8 6 4 2
Bardziej szczegółowoWydział Pedagogiczny
Wydział Pedagogiczny W badaniu wzięło udział 553 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: Pedagogika 39 osób Pedagogika specjalna 135 osób Praca socjalna 28 osób 2 18 16 14 12 8 6 4 2 Jak oceniasz
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Opolu
Powiatowy Urząd Pracy w Opolu OCENA RACJONALNOŚCI WYDATKOWANIA ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY PRZEZNACZONYCH NA REALIZACJĘ PROGRAMÓW NA RZECZ PROMOCJI ZATRUDNIENIA, ŁAGODZENIA SKUTKÓW BEZROBOCIA I AKTYWIZACJĘ
Bardziej szczegółowoProjektowanie eksperymentu część 2
Warsztaty szkoleniowe z zakresu ewaluacji wpływu instrumentów Aktywnych Polityk Rynku Pracy Projektowanie eksperymentu część 2 Lucilla Bruni, Kraków, 5 czerwca 2017 r. Idealne badanie eksperymentalne klony
Bardziej szczegółowoWydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Wydział Sztuki W badaniu wzięło udział 66 absolwentów (obrona pracy w roku 2012) Kierunki: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 40 osób Grafika 26 osób 14 12 10 8 6 4 2 0 Jak oceniasz spełnienie
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie zawodowe dorosłych
Powiatowy Urząd Pracy w Sokółce http://pupsokolka.pl/strona/przygotowanie-zawodowe-doroslych/111 Przygotowanie zawodowe dorosłych Przygotowanie zawodowe dorosłych oznacza to instrument aktywizacji w formie
Bardziej szczegółowoOFERTA TWORZENIA I FINANSOWANIA NOWYCH MIEJSC PRACY ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY WE WROCŁAWIU
OFERTA TWORZENIA I FINANSOWANIA NOWYCH MIEJSC PRACY ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY WE WROCŁAWIU STAŻ Nabywanie przez osobę bezrobotną umiejętności praktycznych do wykonywania pracy, poprzez
Bardziej szczegółowoStarosta inicjuje, organizuje i finansuje przygotowanie zawodowe dorosłych:
47-303 Krapkowice, ul. Kilińskiego 1A Obrazki : drukuj :: nie drukuj :: Przygotowanie zawodowe dorosłych Przygotowanie zawodowe dorosłych - jest to instrument aktywizacji w formie praktycznej nauki zawodu
Bardziej szczegółowoZarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz. mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz. dr Maria Wójtowicz Rektor
Zarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz dr Maria Wójtowicz Rektor w związku z realizacją projektu Gospodarka Przestrzenna kierunek
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE. Pozyskiwanie, wdrażanie i rozliczanie projektów współfinansowanych z funduszy europejskich.
STUDIA PODYPLOMOWE Pozyskiwanie, wdrażanie i rozliczanie projektów Rodzaj studiów: doskonalące Liczba godzin: 265 Liczba semestrów: dwa semestry Kierownik studiów: dr Anna Nowacka Koszt studiów podyplomowych:
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne. Wysokość Stypendium wynosi zł miesięcznie.
Regulamin przyznawania stypendiów motywacyjnych na studiach odbywanych w ramach realizowanego przez Wydział Biologii i Nauk o Ziemi projektu konkursowego Realizacja kształcenia zamawianego na kierunku
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Toruniu, realizuje we współpracy z 20 powiatowymi urzędami pracy działającymi na terenie województwa kujawsko pomorskiego
Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu, realizuje we współpracy z 20 powiatowymi urzędami pracy działającymi na terenie województwa kujawsko pomorskiego projekt Przedsiębiorczość szansą na rozwój regionu kujawsko-pomorskiego.
Bardziej szczegółowoWydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny
Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny W badaniu wzięło udział 78 absolwentów (obrona pracy w roku 15) Kierunki: edukacja techniczno-informatyczna 26 osób informatyka 24 osób matematyka 19 osób fizyka
Bardziej szczegółowoKliknij, aby dodać tytuł prezentacji
Zasady naboru projektów w konkursie nr RPKP.11.01.00-IZ.00-04-134/17 Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji Toruń, 22-25 września 2017 r. Wsparciem mogą zostać objęte: Działa na rzecz osób zagrożonych ubóstwem
Bardziej szczegółowoWydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki
W badaniu wzięło udział 37 absolwentów (obrona pracy w roku 2013) Kierunki: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 17 osób Grafika 20 osób Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Konkursy na tzw. kierunki zamawiane realizowane są: z funduszy strukturalnych Unii Europejskiej, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (Priorytet IV Szkolnictwo wyższe, Działanie 4.1 Wzmocnienie
Bardziej szczegółowoREFORMA URZĘDÓW PRACY ZAŁOŻENIA NOWELIZACJI USTAWY O PROMOCJI ZATRUDNIENIA I INSTYTUCJACH RYNKU PRACY
REFORMA URZĘDÓW PRACY ZAŁOŻENIA NOWELIZACJI USTAWY O PROMOCJI ZATRUDNIENIA I INSTYTUCJACH RYNKU PRACY WARSZAWA, LIPIEC 2013 ZMIANY W URZĘDACH PRACY I. WPROWADZENIE DORADCÓW KLIENTA II. III. IV. PROFILOWANIE
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM Z TYTUŁU PODJĘCIA DALSZEJ NAUKI
IMIĘ I NAZWISKO Krosno Odrz. PESEL Adres zamieszkania telefon. data rejestracji w PUP. nazwa uprzednio ukończonej szkoły/uczelni.. data ukończenia nauki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM Z TYTUŁU PODJĘCIA
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II
Załącznik nr 4 do uchwały ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II REALIZATOR: Starostwo Powiatowe w Kielcach Wydział Zdrowia i Polityki Społecznej DOTYCZY ROKU 2014 METRYCZKA 1. Województwo
Bardziej szczegółowoInformacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek
Załącznik nr 1 do Regulaminu świadczenia usług wsparcia finansowego Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek Nr Wniosku Data i miejsce złożenia wniosku: Imię i nazwisko osoby przyjmującej
Bardziej szczegółowoWydział Filologiczny
W badaniu wzięło udział 147 absolwentów (obrona pracy w roku 13) Kierunki: filologia polska 63 osoby informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 26 osób filologia angielska 35 osób filologia rosyjska 4 osoby
Bardziej szczegółowoURZĄD PRACY POWIATU KRAKOWSKIEGO. Centrum Aktywizacji Zawodowej. Kraków, 29.10.2015 r.
URZĄD PRACY POWIATU KRAKOWSKIEGO Centrum Aktywizacji Zawodowej Kraków, 29.10.2015 r. Co to jest Krajowy Fundusz Szkoleniowy (KFS)? nowy instrument polityki rynku pracy, źródło finansowania - część składek
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Katowicach Szkolenia osób fizycznych dotyczące podnoszenia kompetencji i kwalifikacji
Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach Szkolenia osób fizycznych dotyczące podnoszenia kompetencji i kwalifikacji Rybnik, 12 kwietnia 2018 rok Co oferujemy? Szkolenia i kursy zawodowe, językowe i komputerowe
Bardziej szczegółowoWydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki
W badaniu wzięło udział 68 absolwentów (obrona pracy w roku 215) Kierunki: Digital Design 6 osób Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 17 osób Grafika 29 osób Wzornictwo 16 osób 4 35 3 25
Bardziej szczegółowoUSTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o zatrudnieniu socjalnym oraz niektórych innych ustaw 1)
Kancelaria Sejmu s. 1/1 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. Opracowano na podstawie: Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1211. o zmianie ustawy o zatrudnieniu socjalnym oraz niektórych innych ustaw 1) Art. 1.
Bardziej szczegółowoWydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny
Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny W badaniu wzięło udział 138 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: matematyka 79 osób edukacja techniczno-informatyczna 25 osób informatyka 25 osób fizyka
Bardziej szczegółowoRegionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok
Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok Obszar I Aktywizacja zawodowa młodzieży Obszar II Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50-go roku życia Aktywizacja zawodowa młodzieży cel 1 rekomendacje
Bardziej szczegółowoWsparcie osób pozos tających bez zatrudnienia, praco wników i pracodawców w ramach POKL oraz kontynuacja tego typu wsparcia w okresie program
Wsparcie osób pozostających bez zatrudnienia, pracowników i pracodawców w ramach POKL oraz kontynuacja tego typu wsparcia w okresie programowania 2014-2020 Podsumowanie wdrażania Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowowparcie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI Działanie 6.1
Europejski Fundusz Społeczny w województwie mazowieckim w latach 2007-2013 wparcie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI Działanie 6.1 w latach 2007-2013 Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie
Bardziej szczegółowoŁobez, dnia r.
Łobez, dnia 03.06.2014 r. Oferta Naszego Urzędu skierowana jest do tych wszystkich pracodawców, którzy planują: Znaleźć pracowników spełniających odpowiednie wymagania; Uniknąć nakładu czasu i dodatkowych
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE ZAWODOWE DOROSŁYCH. nowy instrument rynku pracy
PRZYGOTOWANIE ZAWODOWE DOROSŁYCH nowy instrument rynku pracy 1 SPIS TREŚCI Wstęp I. Pracodawca 1. Wniosek 2. Umowa 3. Obowiązki pracodawcy 4.Kwalifikacje wymagane od opiekunów uczestników przygotowania
Bardziej szczegółowoWydział Filologiczny
Wydział Filologiczny W badaniu wzięło udział 247 absolwentów (obrona pracy w roku 212) Kierunki: filologia polska 93 osoby informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 71 osób filologia angielska 26 osób filologia
Bardziej szczegółowo2013 r. I kwartał. Struktura bezrobocia. Nr 1/2013. Informacja kwartalna. I kwartał 2012 r. w powiecie dzierżoniowskim
I kwartał 2012 r. Struktura bezrobocia w powiecie dzierżoniowskim Informacja kwartalna I kwartał 2013 r. Nr 1/2013 D ZIAŁ P ROMOCJI, A NALIZ I P ROJEKTÓW LIPIEC 2013 R. SPIS TREŚCI 1. Stopa bezrobocia
Bardziej szczegółowoJacek Męcina Sekretarz Stanu w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej Warszawa, 21.11.2012 r.
Jacek Męcina Sekretarz Stanu w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej Warszawa, 21.11.2012 r. Uelastycznienie przepisów dotyczących organizowania procesu pracy: nowelizacja Kodeksu pracy, a także w
Bardziej szczegółowoDefinicje wskaźników Działanie 8.5 RPO WM WSPARCIE NA RZECZ ŁĄCZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO Z PRYWATNYM tryb pozakonkursowy
Załącznik nr 5 do Regulaminu naboru RPMP.08.05.00-IP.02-12-026/18 Definicje wskaźników Działanie 8.5 RPO WM 2014-2020 WSPARCIE NA RZECZ ŁĄCZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO Z PRYWATNYM tryb pozakonkursowy Cel Tematyczny
Bardziej szczegółowoRejestr zbiorów danych osobowych Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Skrzyszowie
Rejestr zbiorów danych osobowych Gminnego Ośrodka Nazwa zbioru PRZYZNANIE ŚWIADCZEŃ PRZEWIDZIANYCH W USTAWIE O POMOCY SPOŁECZNEJ Administrator danych/ Przedstawiciel (art. 31a uodo) Podstawa prawna upoważniająca
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Perspektywą Rozwoju Województwa Lubelskiego
URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W LUBLINIE Departament Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Perspektywą Rozwoju Województwa Lubelskiego Małgorzata Baran - Sanocka
Bardziej szczegółowo