Kolory - plan treningowy Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę
MAPA PLANU TRENINGOWEGO: Malujemy! Uczymy się! Znajdź mnie! Połącz elementy! Idziemy!
ĆWICZONE UMIEJĘTNOŚCI: różnicowanie kolorów grafomotoryka myślenie logiczne PRZYGOTUJ: kolorowe przedmioty koszyczek lub woreczek na przedmioty kolorowe kredki kolorowe ilustracje Wydrukuj Zarejestruj się/zaloguj się na
UCZYMY SIĘ! Uruchom aplikację DrOmnibus Edukacja Włączająca i wybierz grę Kolory. Poznawanie. Podczas pierwszego uruchomienia gry dziecko będzie rozwiązywać zadania (pretest), których celem jest określenie, których kolorów nie zna. Po rozwiązaniu tych zadań, dziecko automatycznie przejdzie do etapu nauki. Będzie ćwiczyło wyłącznie te kolory, których nie zna. System sugeruje zadania na podstawie odpowiedzi udzielanych przez dziecko. Te same zadania mogą być powtarzane w celu utrwalenia wiedzy. To ćwiczenie pomoże Ci określić, czy dziecko różnicuje kolory (czerwony, niebieski, żółty, zielony, biały, czarny, fioletowy, pomarańczowy, brązowy, różowy). Kolejne działania należy dostosować do deficytów, jakie w zakresie rozpoznawania kolorów występują u dziecka. Jeżeli w danym dniu dziecko otrzymało rozgrywki np. dotyczące koloru żółtego, dobrze jest pracować głównie nad rozpoznawaniem tego koloru także podczas innych zadań. Pozwalaj dziecku na samodzielność podczas pracy w aplikacji. Polecenia w aplikacji są klarowne i zrozumiałe. Możesz wspierać dziecko, ciesząc się wraz z nim z jego sukcesów.
MALUJEMY! Poproś dziecko o pokolorowanie obrazka. Sugeruj, po jaki kolor powinno sięgnąć dziecko, np. Co pokolorujesz na zielono? Możesz ułatwić dziecku zadanie i przygotować tylko dwa kolory do wyboru, z których będzie musiało wybierać ten, o którego wskazanie akurat prosisz. Wydrukuj
POŁĄCZ ELEMENTY! Wersja trudniejsza zadania: Rozłóż na stole obrazkiem do góry kartoniki przedstawiające kolorowe kleksy, poproś dziecko o dobranie w pary. W trakcie dobierania w pary nazywajcie wspólnie kolory. Można również przeprowadzić tę grę w formie klasycznego memory. Wersja łatwiejsza zadania: Rozłóż na stole kartoniki z kolorami, drugi zestaw zachowaj dla siebie. Pokaż dziecku jeden ze swoich kartoników, nazwij kolor i poproś, aby z leżących przed nim kartoników wybrało jeden w takim samym kolorze. Warto przy tej okazji ćwiczyć rozumienie pojęcia taki sam.
ZNAJDŹ MNIE! W przestrzeni, w której odbywają się zajęcia, rozłóż przedmioty w różnych kolorach. Zadaniem dziecka jest zebranie do koszyczka lub woreczka przedmiotów w wybranym kolorze Gdzie jest..? Oglądając z dzieckiem ilustracje w podręcznikach lub przygotowane wcześniej obrazki, poproś o wskazywanie wszystkich przedmiotów w danym kolorze. Podczas jednych zajęć koncentruj się na rozwijaniu i doskonaleniu różnicowania jednego koloru. Jeżeli dziecko pracuje w szybszym tempie i wprowadzasz inne kolory, nie zapomnij co jakiś czas wprowadzać pytań o kolory, których dziecko się już nauczyło. Ważna jest także częsta zmiana położenia kartoników, przedmiotów, kredek na stole, tak aby dziecko nie wyuczało się na pamięć odpowiedzi.
IDZIEMY! Wyjdź z dzieckiem na spacer. W zależności od pory roku, określcie, jakiego koloru jest w Waszej przestrzeni najwięcej. Ze spaceru przynieście pamiątkę w wybranym kolorze i wklejcie ją w ramkę (jesienią może to być kolorowy liść a zimą szary kamyk). Ramkę możecie powiesić na ścianie w widocznym dla dziecka miejscu. Niech przypomina Wam o udanych zajęciach. Po zakończeniu tego ćwiczenia możecie pokolorować żeton, zdecydujcie, na jaki kolor. Pora roku: Wydrukuj