LIPIEC - SIERPIEŃ 2007

Podobne dokumenty
LIPIEC - SIERPIEŃ 2006

GRUDZIEŃ Przy okazji rysunku pacjenta Piotra z oddz. X, Zdrowych i Spokojnych Świąt Bożego Narodzenia. życzy. Andrzej Obuchowicz

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

PLASTYKA KLASA 6 wymagania programowe na oceny semestralne i roczne

LIPIEC SIERPIEŃ 2004

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

CZERWIEC LIPIEC 2005

PERCEPCJA I RECEPCJA SZTUKI Uczeń: -nie opanował wiedzy o sztuce w zakresie wymaganym na ocenę dopuszczającą.

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 6

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7

Na ścieżkach wyobraźni

Kolorowy świat Łukasza

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VII w roku szkolnym 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia pierwszego stopnia WZORNICTWO I ARCHITEKTURA WNĘTRZ

GUSTAV VIGELAND A RZEŹBA MŁODEJ POLSKI

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI DO PROGRAMU LUBIĘ TWORZYĆ

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI 4-6. Warunkiem pozytywnej oceny jest regularna obecność ucznia na lekcji lub obecność nieregularna

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI

Bank pytań na egzamin ustny

Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki Kl. IV

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

Jestem tworzę, odkrywam, doświadczam wernisaż wystawy prac Grupy wsparcia w BCO

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

Czynny udział w konferencjach naukowych:

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA VI PLASTYKA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

Uczeń nie spełnia wymagań edukacyjnych na ocenę dopuszczającą.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE VII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 10 W GŁOGOWIE

PLAN KÓŁKA PLASTYCZNEGO. Pędzelki

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

PROJEKT STOWARZYSZENIA CENTRUM KULTURY SKANDYNAWSKIEJ NORDIC CULTURE HOUSE SZCZECIN TĘCZA PRZEZ BAŁTYK

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE NR PROGRAMU DKOS / 04. 1) poziom uzdolnień i predyspozycji plastycznych ucznia,

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA (PZO) Plastyka. obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 1 im. Lotników Polskich w Poddębicach

Barbara Ozymko - Galińska - nauczycielka Przedszkola nr 12 w Koszalinie Przedszkolna Akademia Sztuki We wrześniu 2014 roku nasze przedszkole

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV


Samodzielny Publiczny Szpital dla Nerwowo i Psychicznie Chorych w Międzyrzeczu

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka dla klasy VII szkoły podstawowej, Nowa Era Do dzieła

Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki w klasie VII

W szpitalach psychiatrycznych organizuje się całodobowe oddziały wyspecjalizowane, takie jak oddziały:

Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA. Wymagania edukacyjne

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Rysunek

PLASTYKA - kl.7 Kryteria ocen wymagania programowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. SZKOŁA PODSTAWOWA im. Lotników Września 1939 roku w Dłutowie

"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga

KRYTERIA OCENIANIA PLASTYKA KLASY IV-VI. Agnieszka Grudzień

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka dla klas IV- VI, rok szkolny 2018/2019

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5,

Arteterapia. Prof. dr hab. Bronisława Woźniczka-Paruzel

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

W zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega:

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas V

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Plastyki klasy 4-6. Podczas wystawiania ocen z przedmiotu nauczyciel zwraca uwagę przede wszystkim na:

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas VII

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Dziecko widzem i aktorem w świecie Bajek i Baśni

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie V

Wymagania edukacyjne z plastyki do programu nauczania Do dzieła! dla klasy VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI KLASY 4-7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA V SP

Iwona Piętowska Kusior. Wymagania edukacyjne z plastyki do programu nauczania Do dzieła!

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

instytut sztuk wizualnych

Kryteria oceniania z plastyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA KL.VII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IIIA, IIIB, IIIC, IIID, III E, III F ROK SZKOLNY 2018/2019

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania z plastyki dla klas IV - VII

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Wymagania edukacyjne PLASTYKA Klasa IV - VII

KRYTERIA OCENY Z PLASTYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY

Transkrypt:

MAJ 2007 Zdarza się w twórczości pacjentów leczonych psychiatrycznie stosowanie czegoś takiego jak ażurowość przeźroczystość rzeczy i osób na obrazie. Mówiąc prościej, bywają rysunki i kompozycje malarskie, na których, nie wchodząc do wnętrza narysowanego domu, namalowanego budynku, można zobaczyć, np. stół, a na nim talerz, a na talerzu rodzaj potrawy, albo postać ujęta jest tak, że mimo ubioru, np. marynarki, widać serce i inne narządy, które człowiek w środku ma. Tak rysują osoby bez talentu plastycznego, a tych jest 99/100, tak też zdarza się ujmować postaci, osobom po studiach artystycznych... W takich sytuacjach terapeutycznych, na ogół, nie jest sprawą, czy ktoś nie umie rysować i nie zna zasad, np. perspektywy kulisowej (tą perspektywą w swoich przedszkolnych rysunkach intuicyjnie posługują się dzieci), czy ktoś jest artystą? Sprawą bywa to, że taki sposób plastycznego wyrażania się, jak ażurowość formy, to silna projekcja chorobowych (czy chorobliwych to zostawiam psychologom?) wizji i doznań. Kto wie, czy taki właśnie środek wyrazu plastycznego, nie jest jednym z powodów, dla którego ludzie, nawet wybitnego artystę, posłaliby do psychiatry tak płynna i niebezpieczna, zdaje się być, granica między psychotyczną wizją a artystyczną metaforą? P.S. - Autorem rysunku (jakby zdjęcia rent genowskiego przeżycia i doznania) jest multimedialny, profesjonalny artysta z Krakowa, leczony dwa lata temu w naszym szpitalu, - byliśmy umówieni na zorganizowanie mu multimedialnej wystawy w Rybniku, niestety, niedługo po opuszczeniu naszego szpitala, pacjent nagle zmarł w Krakowie.

CERWIEC 2007 18 maja obrazy z Galerii Pod Wieżą (jeden z nich prezentujemy powyżej) zostały zaproszone na Europejską Noc Muzeów do Muzeum w Rybniku. Byli ludzie, późno i niecodziennie. Przekrój zwiedzających, od zakolczykowanych i wytatuowanych irokezów, po nobliwych panów, ubranych wizytowo. Przekonałem się, że ludzie zdrowi też mają potrzebę terapeutycznego spotkania przy sztuce. Przekonałem się, że spotkani specjaliści od słowa w prasie, telewizji, radio, są komunikatywni na gruncie języka obrazu. A to, czy byłem dla dziennikarzy uszczypliwy, czy wyrozumiały, jak pisały gazety, pozostawiam do oceny zgromadzonej publiczności. P.S. Obrazom naszych pacjentów, wystawianym w Sali Ślubów w Muzeum w Rybniku, nie ukrywam, było bardzo do twarzy.

LIPIEC - SIERPIEŃ 2007 Czy będą wakacje? Wg Roberta A., byłego pacjenta oddz. XX i VII a, który swój obraz zatytułował,,tok myślenia, zdaje się, że odpocząć od myśli, nie jest zajęciem łatwym. Z nadzieją, że politycy i dziennikarze wyjadą na urlop, życzę wszystkim odpoczynku od,,toku myślenia.

WRZESIEŃ 2007 Myślę, że kiedy Marek A. wykonywał obraz o tematyce cyrkowej, czym wykazał się ogromnym utalentowaniem plastycznym, nie miał na myśli,,cyrku, który dzieje się wokół nas. Cyrku, na szczeblu krajowym- rządowym. Cyrku na szczeblu resortowym- w służbie zdrowia. Cyrku, na szczeblu lokalnym, o którym nie chcę tutaj pisać. Proponuję pozostać przy cyrku, jako dziedzinie sztuki. A jeśli sztuka, to nowy sezon artystyczny, który jak co roku rozpoczyna się we wrześniu.

PAŹDZIERNIK - LISTOPAD 2007 Badacze, a głównie ci od metod projekcyjnych, duże znaczenie przypisują rysunkowi drzewa. To w formie i strukturze drzewa znajdują wiele analogii do człowieka. Może dlatego, ludzie, jeśli mają już coś narysować, rysują drzewa.( Proszę zauważyć, że ludzie chętniej rysują drzewa niż postaci ludzkie, a temat i motyw drzewa są tematem i motywem dyżurnymi). Przedstawiany rysunek wykonał Marek A., którego prace będą ilustracją do Konferencji Naukowej na temat: Sztuką życie człowieka ekspresja twórcza jako forma wyrazu życia wewnętrznego psychicznie chorych, która odbędzie się 25.10.2007 r. w Rybniku pod patronatem Prezydenta Miasta Adama

GRUDZIEŃ 2007 Ostatnim obrazem przedstawianym w tym roku niech jeszcze będzie rysunek Marka A. Kiedy wpatruję się w jego obraz, co już nasuwają mi się uwagi znajomych, oby ten rok już się skończył. A to dlatego, że wiatry i wichury, a to, że choroby, że nikt nikogo już nie lubi i nie toleruje, że w polityce źle, że strajki, protesty, głodówki, że znowu ci sami rwą się do koryta, że nastała moda na pozwy sądowe, że zamiast lepiej, jest jak zwykle.

MAJ 2008 Dwa obrazy różni je prawie wszystk; format, temat, warsztat, czas. Między jednym a drugim upłynęło 25 lat. Łączy je jedno. Autorem jednego i drugiego jest ta sama osoba - były pacjent naszego szpitala. Bywa i tak.