UZASADNIENIE. Wyższa Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie

Podobne dokumenty
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie

UZASADNIENIE. Akademia im. Jakuba z Paradyża z siedzibą w Gorzowie Wielkopolskim

UZASADNIENIE. Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie

Regulamin Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (VII edycja 2017 r.)

Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

Część I. Kryteria oceny programowej

Regulamin Projektu Certyfikacji Szkół Szkoła Innowacji i konkursu Lider Innowacji

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

Synteza recenzji ekspertów oceniających Uczelnię w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2015)

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.

Regulamin Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (9. edycja 2019 r.)

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

UZASADNIENIE. Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu we Wrocławiu

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk

STRATEGIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego

ADMINISTRACJA. Kierunek warty wyboru UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

Raport WSB

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

RAPORT SAMOOCENY OCENA INSTYTUCJONALNA. Informacja o prowadzonych w jednostce kierunkach studiów i ocenach, jakie zostały sformułowane przez PKA:

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych. Nauki społeczne Dwa


STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

Regulamin Akademickiego Biura Karier. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie

KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta

Program Studiów podyplomowych w zakresie zarządzania Executive Master of Business Administration

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

UZASADNIENIE. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa imienia rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Peter Green Marcin Szczypa z siedzibą w Otwocku

UDA-PO KL /08-03 Pomorski Port Edukacji i Praktyki - Program Rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

REGULAMIN AKADEMICKIEGO INKUBATORA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZEJ SZKOŁY EKONOMII I INNOWACJI W LUBLINIE

MISTRZ I UCZEŃ - model kształcenia praktycznego

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

ZARZĄDZANIE MARKĄ. Doradztwo i outsourcing

Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia

STUDIA PODYPLOMOWE. Administrowanie kadrami i płacami (miejsce:wrocław) Komunikacja społeczna i public relations (miejsce: Wrocław)

MISJA, WIZJA I STRATEGIA NA LATA

design i reklama nasz punkt widzenia: a w oczy rzuca się to, co jest inne, ciągle coś widać. my państwa uczymy, jak to się robi. nowe, nieoczekiwane.

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

Serdecznie zachęcamy do udziału w warsztatach pt.: PRZYGOTOWANIE WNIOSKÓW APLIKACYJNYCH W RAMACH PO WER PRZY WYKORZYSTANIU PLATFORMY SOWA

STUDIA PODYPLOMOWE. Analiza i Eksploracja Danych Rynkowych i Marketingowych. Podstawa prawna

Regulamin Ogólnopolskiego Programu Akredytacji Kierunków Studiów Studia z Przyszłością (I edycja)

Środki strukturalne na lata

I. Postanowienia ogólne

7 KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii- 7.1 Cele operacyjne na rok akademicki 2014/15

FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ 2017 UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

KWALIFIKACJE ABSOLWENTA: Absolwent specjalności Branding jest przygotowany do realizacji zadań zawodowych w trzech obszarach:

Á Á JAKIE SPECJALNOŚCI

Koncepcja kształcenia

STRATEGIA ROZWOJU Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w latach

Studia menedżerskie. Opis kierunku. WSB Opole - Studia podyplomowe. ,,Studia menedżerskie'' - studia podyplomowe w WSB w Opolu- edycja VI.

Informatyka w biznesie

Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

STUDIA PODYPLOMOWE. Analiza i Eksploracja Danych Rynkowych i Marketingowych. Podstawa prawna

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Wsparcie przedsiębiorców i szkolnictwa wyższego z Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie finansowej

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów

Zarządzania i Komunikacji Społecznej

Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

Powierzchnie biurowe Inkubator dla nowych firm i startupów IT Mix najemców stymulującej kooperacji Baza konferencyjno-szkoleniowa

Akademia Finansów i Biznesu Vistula z siedzibą w Warszawie

Ekonomia biznesu i doradztwo gospodarcze (II stopień) Opiekun specjalności dr hab. Małgorzata Markowska, prof. UE

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym

Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie

STUDIA PODYPLOMOWE Zarządzanie Projektami

Akademickie Biura Karier

UCHWAŁA Nr./2014 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 27 czerwca 2014 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku

Stowarzyszenie Project Management Polska

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ W SEKTORZE MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

kierunek PEDAGOGIKA specjalność: PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY (studia 2-letnie magisterskie)

Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

Nowe, wschodzące technologie IT i konieczność współpracy między uczelniami a pracodawcami

2.nauki o polityce. 6. Forma studiów: niestacjonarne 7. Liczba semestrów: sześć

Uchwała Nr 10/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy

FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ 2017 UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

Przyszłość to technologia

PANEL DYSKUSYJNY. Nowa specjalność studiów magisterskich Inżynieria procesów biznesowych a potrzeby rynku pracy

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim

STRATEGIA MY, UNIWERSYTET

Transkrypt:

UZASADNIENIE Syntetyczny opis wniosków z recenzji przygotowanych przez ekspertów - członków Komisji Certyfikacyjnej VII edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2017) Wyższa Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie Uczelnia poddana została ocenie eksperckiej w ramach VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu i Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów, którego celem jest m.in. identyfikowanie najlepszych uczelni i wartościowych ofert na rynku szkolnictwa wyższego, wskazywanie uczelni wdrażających najbardziej zaawansowane i innowacyjne systemy poprawy jakości kształcenia, wyróżnianie i promowanie uczelni wspierających edukację praktyczną studentów (edukację liderów dla rynku pracy), wspieranie współpracy uczelni ze środowiskiem gospodarczym i biznesowym oraz propagowanie uczelni realizujących kształcenie w oparciu o nowoczesne, innowacyjne programy studiów, zgodnie z potrzebami

rynku pracy ( 2 Regulaminu Programu). Przyznanie certyfikatu Uczelnia Liderów oznacza, że w opinii komisji certyfikacyjnej - uczelnia uczestnicząca w Programie stara się kształcić liderów (absolwentów kreatywnych, innowacyjnych, twórczych), wyróżnia się na tle innych uczelni jako inwestująca w kształcenie dla rynku pracy i otoczenia gospodarczego, aktywnie współpracuje z otoczeniem społecznym, w tym otoczeniem międzynarodowym, w sposób szczególny dba o praktyczną edukację swoich studentów oraz przygotowuje ich, by mogli w sposób skuteczny i efektywny osiągać w przyszłości sukcesy na rynku pracy w Polsce i Unii Europejskiej, stara się wcielać w życie idee uczelni przedsiębiorczej i społecznie odpowiedzialnej oraz inwestuje w innowacje edukacyjne. Oceny uczelni aplikujących do VII edycji Programu dokonano w trybie 9 22 Regulaminu Programu. W toku oceny certyfikacyjnej Eksperci wzięli pod uwagę informacje przekazane przez Uczelnię we wniosku certyfikacyjnym, a także informacje ze źródeł zewnętrznych, takich jak m.in.: 1) dane z centralnych systemów informatycznych Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Ośrodka Przetwarzania Informacji, 2) dane z raportów Polskiej Komisji Akredytacyjnej, 3) dane z instytucji i organizacji rynku pracy, 4) dane wytworzone w toku analizy i interpretacji aktów prawa wewnętrznego, 5) dane dostępne w domenie publicznej (strona internetowa uczelnia, fora internetowe, media społecznościowe), 6) dane udostępnione przez interesariuszy zewnętrznych i wewnętrznych uczelni, 7) dane pozyskane przez ekspertów metodą tzw. tajemniczego klienta. Oceny Uczelni dokonało niezależnie od siebie 2 ekspertów członków Komisji Certyfikacyjnej, powołanych w trybie 16 Regulaminu Konkursu.

Wyższa Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie to niepubliczna uczelnia funkcjonująca na stołecznym rynku edukacyjnym od 1996 roku. W rejestrze uczelni niepublicznych i związków uczelni niepublicznych widnieje pod numerem 87. Struktura organizacyjna Uczelni obejmuje dwa Wydziały: Informatyki oraz Informatycznych Technik Zarządzania, w ramach których prowadzone jest kształcenie dyplomowe (I i II stopnia) na kierunkach: e- Administracja, grafika, informatyka, informatyczne techniki zarządzania oraz zarządzanie. Uczelnia kształci również na czternastu kierunkach studiów podyplomowych. Aktualnie w murach Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej i Zarządzania z siedzibą w Warszawie studiuje prawie 2,5 tys. osób. Obecny rok akademicki rozpoczęło niemal 900 studentów. Funkcję Rektora pełni prof. dr hab. inż. Maciej Krawczak, natomiast Rektora Honorowego prof. Roman Kulikowski, który kierował WSISiZ w latach 1996-2007. Eksperci są zgodni w opinii, iż certyfikowany podmiot, jako jeden z wielu działających na wyjątkowo konkurencyjnym rynku edukacyjnym stolicy, znacząco wyróżnia się nie tylko atrakcyjnym portfolio kierunków i specjalności, ale także efektywnym realizowaniem programów kształcenia, które kładą nacisk na praktyczne kompetencje absolwentów, pozwalając im na szybkie odnalezienie się na rynku pracy lub zakładanie własnej działalności gospodarczej. Wynika to z przemyślanego zarządzania Uczelnią jako całością oraz poszczególnymi jej elementami (zarówno w perspektywie horyzontalnej, jak i wertykalnej), co pozwala na szybkie implementowanie wymagań nowoczesnej dydaktyki do programów kształcenia oraz stałe unowocześnianie gamy kierunków, specjalności, stosowanych metod

dydaktycznych, treści programowych czy form weryfikowanie osiąganych efektów kształcenia. Certyfikowany podmiot wypracował sobie markę uczelni nowoczesnej, innowacyjnej i rzetelnej, o wysokiej kulturze organizacyjnej, świadczącej wysokiej jakości usługi edukacyjne w oparciu o najnowsze paradygmaty zarządzania, reagującej adekwatnie do potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego, w szczególności w zakresie organizacji nowych kierunków i specjalności. Komisja podkreśla, że warszawska uczelnia na stale wpisała się w krajobraz najważniejszych podmiotów akademickich miasta (nie tylko w sektorze niepublicznym), poprzez aktywny udział w życiu społecznogospodarczym i naukowym stolicy. Warto zaznaczyć, że uczelnia zarządzana jest w oparciu o cele (ZPC), które są spójne i czytelne dla pracowników wszystkich szczebli oraz cechuje ją równowaga organizacyjna będąca świadectwem podmiotowości organizacji wobec otoczenia oraz trwałości i efektywności podejmowanych decyzji mających wpływ na kształcenie w perspektywie średnio i długookresowej. Koniecznym jest stwierdzenie, że Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania jest uczelnią niebojącą się nowych wyzwań, szeroko współpracującą z otoczeniem zewnętrznym oraz podmiotowo traktującą potrzeby studentów. W okresie od ostatniej certyfikacji w Programie Uczelnia Liderów Szkoła odnotowała wiele znaczących sukcesów, zarówno w ramach jej wewnętrznej struktury, jak i w odniesieniu do postrzegania WSISiZ w krajowym i zagranicznym środowisku akademickim. Warto wspomnieć, iż jeden z pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni otrzymał podwójny laur doktora honoris causa. W listopadzie 2016 roku prof. dr hab. inż. Janusz Kacprzyk z Wydziału Informatyki otrzymał to

prestiżowe wyróżnienie od Óbuda University w Budapeszcie, natomiast w marcu 2017 roku od Laapeenranta University of Technology w Finlandii. Ponadto Pan Profesor w 2016 roku otrzymał Individual Award for Outstanding Contributions in the field of Computational Intelligence, nadaną przez Oddział Indyjski International Neural Network Society (INNS-India Regional Chapter). Dwóm innym wykładowcom WSISiZ - dr hab. inż. Eulalii Szmidt oraz dr. hab. Sławomirowi Zadrożnemu - prezydent Rzeczypospolitej Polskiej nadał, w lipcu 2015 roku, tytuły naukowe profesora nauk technicznych. Recenzenci są zgodni w ocenie, iż wymienione laury są jednoznacznym dowodem na bardzo wysokie kompetencje merytoryczne kadry akademickiej Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej i Zarządzania, co przekłada się na wysoką jakość kształcenia. Certyfikowany podmiot stara się stale rozszerzać ofertę edukacyjną, tak aby odzwierciedlała ona potrzeby rynkowe oraz była maksymalnie dostosowana do potrzeb pracodawców. Wynika to z faktu, iż władze WSISiZ efektywnie implementują osiągnięcia nauki do procesu edukacji. W 2015 roku Uczelnia uruchomiła kierunek Informatyczne techniki zarządzania (rok później także II stopnia). Te unikatowe studia mają na celu edukację żaków pod kątem umiejętności rozwiązywania praktycznych problemów menedżerskich, czyli unikatowych kwalifikacji pożądanych i dostosowanych do dynamicznie zmieniających się wymogów rynku pracy. Komisja podkreśla fakt, iż wspomniany kierunek jest zgodny z treścią Regionalnej Strategii Innowacji dla Mazowsza. Ponadto na kierunku Informatyka certyfikowany podmiot uruchomił w 2016 roku specjalność Technologie chmury obliczeniowej, która kształci specjalistów m.in. z zakresu obsługi

grupy produktów informatycznych Microsoft (Windows Server 2016, Office 365, Azure, Intune). Proces kształcenia jest w pełni komplementarny z oferowanymi certyfikatami, licencjami, uprawnieniami i innymi dodatkowymi kwalifikacjami, które studenci mogą nabyć w trakcie studiów. Wśród nich znalazły się m.in.: certyfikaty zarządzania projektami (m.in. PRINCE2, AgilePM, Scrum, PMP, P30), zarządzania programami, wartością i portfelem (MSP, MoV, MoP), zarządzania ryzykiem (M_o_R), zarządzania zmianami (Change Management) czy zarządzania serwisem IT (ITIL). Poza tym żacy mają możliwość uzupełnienia swoich kwalifikacji o wiedzę przydatną do certyfikacji OMG Certified UML Professional2 Foundation oraz Java SE 7 Programmer I (1Z0-80). Cenną inicjatywą są organizowane przez władze certyfikowanego podmiotu wykłady praktyków - specjalistów z wybranych dziedzin, chętnie dzielących się swoim know-how, które zdecydowanie poszerzają horyzonty intelektualne studentów. Przykładem takich działań było m.in. Starcie tytanów, prowadzone przez Artura Mochockiego, które miało na celu porównanie dwóch najpopularniejszych obecnie metodyk zarządzania projektami w Polsce - PRINCE2 oraz AgilePM. Innym był wykład dr. Marka Chmielewskiego z Narodowego Banku Polskiego pt. Technologia BLOCKCHAIN i jej zastosowania, mający na celu zaprezentowanie elementarnej wiedzy związanej z techniką kryptograficzną blockchain, co do której istnieje dowód, iż przy obecnym modelu obliczeń nie może być złamana. Komisja we wskazanych (i nie tylko) przykładach komplementarności procesu studiowania uzupełnianego o dodatkowe szkolenia i wykłady, dostrzega innowacyjność i długofalowość, które pozwalają

interesariuszom wewnętrznym na zdobycie interdyscyplinarnych wiadomości, przydanych później na rynku pracy. Trudno sobie wyobrazić uczelnię pretendującą do miana Uczelni Liderów, która nie zapewniałaby profesjonalnej obsługi studentom, słuchaczom i absolwentom przy budowaniu ścieżki kariery zawodowej. Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie ma znakomicie działające Akademickie Biuro Karier, które jest jedną z najistotniejszych komórek organizacyjnych certyfikowanego podmiotu. Oprócz standardowych działań, takich jak prowadzenie doradztwa zawodowego, zbieranie ofert pracy stałej i czasowej czy nawiązywanie i utrzymywanie kontaktu z pracodawcami, Komisja zwraca szczególną uwagę na uzyskanie w 2016 roku przez ABK unijnego dofinansowania w ramach konkursu organizowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju pt. Rozwój Akademickiego Biura Karier (ABK) szansą na lepszy start studentów WIT. Jego celem jest podniesienie kompetencji interesariuszy wewnętrznych w zakresie kompetencji komunikacyjnych, zakładania działalności gospodarczej, a także w obszarze przedsiębiorczości. ABK zatrudniło również (w tym samym roku) doradcę zawodowego oraz doradcę ds. przedsiębiorczości, którzy w ramach czterogodzinnych sesji coachingu udzielają profesjonalnych porad odnośnie do obecnej sytuacji na rynku pracy oraz jego perspektyw, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb pod kątem IT i zarządzania. Kluczowym elementem wpływającym na jakość kształcenia, zarówno studentów, jak i pracowników naukowo-dydaktycznych oraz administracyjnych jest posiadana baza materialna oraz jej stałe unowocześnianie. Uczelnia specjalizująca się w nowoczesnych

technologiach winna być przykładem nowatorskich i innowacyjnych rozwiązań, które staną się wzorem do naśladowania dla innych szkół wyższych - w kraju jak i zagranicą. Bez wątpienia Wyższa Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie spełnia te oczekiwania. W 2016 roku WSISiZ zakupiła laboratorium komputerowe (łącznie 20 zestawów) do zajęć związanych z technologią chmury obliczeniowej (cloud computing). Poza tym baza IT wzbogaciła się aż o 90 komputerów dla studentów kierunku grafika oraz 20 tabletów graficznych. Poza tym zmodernizowano unikatowy system UBI do zarządzania uczelnią, a także zamontowano monitory informacyjne na terenie budynku warszawskiej Alma Mater. Komisja podkreśla doskonałe warunki, które stwarza Uczelnia do pobudzania naukowych zainteresowań studentów. Kapitalnym przykładem na stwarzanie im optymalnych warunków do rozwijania pasji jest m.in. Video mapping - czyli rozświetlanie trójwymiarowych obiektów i ich elementów za pomocą światła projektorów. Studenci mieli okazję zaprezentować efekty swoich prac w ramach inauguracji roku akademickiego 2016/2017, która miała miejsce w Centrum Sztuki FORT Sokolnickiego w Warszawie. Ponadto żacy byli organizatorami turnieju Hearthstone - strategicznej gry karcianej firmy Blizzard Entertainment dostępnej w sieci. Wskazane działania są kompatybilne z wizją i wizerunkiem Uczelni nowoczesnej i innowacyjnej, które można zaobserwować w podejmowanych inicjatywach marketingowych. Wyższa Szkołą Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie, mając na uwadze dużą konkurencję na stołecznym rynku edukacyjnym, stara się pozytywnie wyróżnić i zaistnieć w świadomości grupy docelowej, organizując wiele cennych przedsięwzięć, takich jak Dni

Otwarte (połączone z warsztatami malarstwa cyfrowego oraz spotkaniem z twórcami gry Wiedźmin - Pawłem Mielniczukiem i Marcinem Klickim), konkursem na najlepsze projekty studentów grafiki BEHANCE PORTFILIO w WIT czy wystawą UPGROWTH 2015/2016. Certyfikowana uczelnia potwierdza, że po raz kolejny spełnia w stopniu znaczącym wymogi Programu Uczelnia Liderów, w odniesieniu do wszystkich kryteriów akredytacyjnych. Ewaluowana jednostka akademicka zarządzana jest w sposób nowoczesny, spójny, na bazie szerokich analiz potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego. Podejmowane przez nią działania ukierunkowane na edukację praktyczną studentów, rozwijanie współpracy z pracodawcami oraz kreowanie u studentów kompetencji społecznych i umiejętności zawodowych cechuje wysoki poziom innowacyjności i profesjonalizmu. Oceniana szkoła wyższa spełnia warunki wskazane w 3 Regulaminu Programu, tj. kształci u swoich studentów kreatywność, pomysłowość i postawy pro-innowacyjne, stara się kształtować własną ofertę edukacyjną, uwzględniając potrzeby rynku pracy w Polsce i Unii Europejskiej oraz tendencje tam występujące, dostosowuje treści i metody kształcenia do oczekiwań otoczenia zewnętrznego, w szczególności otoczenia gospodarczego, wdraża nowoczesne, zaawansowane i innowacyjne systemy poprawy jakości kształcenia, zapewnia udział podmiotów z otoczenia społeczno-gospodarczego w procesie kształcenia, promuje przedsiębiorczość akademicką, dba o to, by przekazywać studentom wiedzę i umiejętności użyteczne na rynku pracy, wspiera innowacje edukacyjne, promuje społeczną odpowiedzialność uczelni oraz aktywnie wspiera rozwój zawodowy i kariery swoich absolwentów. W związku z powyższym pozytywny

wynik postępowania certyfikacyjnego w VII edycji Programu Uczelnia Liderów jest w pełni uzasadniony. Opracował: mgr Przemysław Ruta, Sekretarz Programu Uczelnia Liderów