Proces certyfikacji organizowany w ramach Projektu Certification of disadvantaged women in remote areas przebiega w głównej części za pośrednictwem internetowej platformy certyfikacyjnej opartej o system moodle. Platforma jest dostępna pod adresem www.cediwores.eu (w zakładce Certification Process) http://certification.cediwores.eu/login/index.php?lang=en Certyfikacja ma na celu ocenę dotychczasowej drogi edukacyjnozawodowej kandydatki, przy zwróceniu dużej uwagi na umiejętności zdobyte w trakcie procesów nieformalnego kształcenia. Certyfikacja będzie prowadzona na 8 poziomach, odpowiednio A1 A2 B1 B2 B3 C1 C2 C3 (A1 to poziom najwyższy). Nawiązują one do 8 poziomów Europejskich Ram Kwalifikacji. Te poszczególne poziomy charakteryzowane są odniesieniu do posiadanej wiedzy, umiejętności i kompetencji. W celu otrzymania Certyfikatu należy przejść przez następujące etapy: 1. Dana kandydatka, wyrażająca wolę przejścia procesu certyfikacji kontaktuję się z Biurem Projektu Certification of dissadvantaged women in remote areas mieszczącym się w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, deklarując wolę otrzymania certyfikatu. Dane kontaktowe: tel. + 48 12 293 5907, +48 12 293 7441 Email: kusiot@uek.krakow.pl konkolp@uek.krakow.pl www.cediwores.eu 2. Biuro Projektu przyznaje kandydatce login i hasło do platformy certyfikacyjnej dostępnej pod adresem http://certification.cediwores.eu/login/index.php?lang=en
3. Po zalogowaniu się do platformy kandydatka zapoznaje się z wymaganiami oraz narzędziami procesu certyfikacji na poszczególnych poziomach. Generalnie proces certyfikacji korzysta z siedmiu narzędzi oceny: Ocena CV Test kompetencji miękkich /predyspozycji Ocena listu motywacyjnego Ocena referencji Test dotyczący elementów wiedzy z obszarów powiązanych z przedsiębiorczością Studium przypadku Prezentacja Nie na każdym poziomie trzeba przejść przez wszystkie etapy. Poniższa tabela pokazuje różnice w tym zakresie pomiędzy poszczególnymi poziomami. POZIOM A1 A2 B1 B2 B3 C1 C2 C3 NARZĘDZE OCENA CV X X X X X X X X TEST X X X X X X X X KOMPETENCJI MIĘKKICH OCENA LISTU X X X X X X X MOTYWACYJNEGO OCENA X X X X X X REFERENCJI TEST WIEDZY X X X X X STUDIUM X X X X PRZYPADKU PREZENTACJA X X Kandydatka, po zapoznaniu się z listą wymaganych narzędzi, przekazuje do Biura Projektu informację o tym, jaki jest jej preferowany poziom, na którym chciałaby otrzymać certyfikat. W oparciu o tą informację
przydzielony wcześniej login i hasło do platformy certyfikacyjnej pozwala dostosować opcje platformy dla danej osoby. Ocena CV Kandydatka przygotowuje CV na swoim komputerze według wzoru zamieszczonego w załączniku do poniższego dokumentu, który dostępny jest również na platformie certyfikacyjnej. Sam wzór cv opracowany jest w oparciu o Europass CV, który jest powszechnie używany w Unii Europejskiej. Po wypełnieniu CV należy załadować go na platformę certyfikacyjną, udostępniając go tym samym osobom oceniającym. Test kompetencji miękkich Test ma na celu ocenę predyspozycji i kompetencji miekkich (soft skills), które są pomocne w podejmowaniu zadań i aktywności w obszarze szeroko rozumianej przedsiębiorczości. Test oparty jest o założenie, że istnieje szeroki zbiór cech, na podstawie których można określić predyspozycje do bycia przedsiębiorą. Do najważniejszych należą: inicjatywa, kreatywność, zdolności organizacyjne, pewność siebie, umiejętność podejmowania decyzji, odporność na stres, umiejętność rozwiazywania konfliktów oraz umiejętności i kompetencje interpersonalne. Konstrukcja Testu Cediwores opiera się na czterech obszarach istotnych z punktu widzenia podejmowania działań przedsiębiorczych. Te obszary to: o predyspozycje kierownicze o inicjatywa i odporności na stres w zmieniających się szybko warunkach zewnętrznych o umiejętność rozwiązywania konfliktów i podejmowania decyzji o poczucie własnej wartości i budowanie pozytywnych relacji interpersonalnych Test CEDIWORES zawiera 60 stwierdzeń dotyczących różnych zainteresowań, upodobań i preferencji. Po zapoznaniu się z każdym z nich osoba badana dokonuje oceny stopnia, w jakim zgadza się, że dane
stwierdzenie odnosi się do niego/niej. Dokonanie oceny sprowadza się do wskazania jednej z poniższych odpowiedzi: 1- zdecydowanie się nie zgadzam 2- nie zgadzam się 3- nie wiem/ trudno powiedzieć 4- raczej zgadzam się 5 zdecydowanie zgadzam się Ocena listu motywacyjnego (tzw. Philosophy Statement) List motywacyjny to pismo stanowiące rodzaj rozbudowanej wizytówki. Powinien zawierać między innymi wyjaśnienie motywów podjęcia starań o certyfikat, zwięzły opis posiadanego doświadczenia, wiedzy, motywacji oraz wykształcenia. Warto też w nim ująć krótki opis projektów czy ważniejszych przedsięwzięć, w którym brało się udział, ewentualnie można umieścić linki do tych projektów. List ten nie powinien przekraczać objętości dwóch stron A4. Po przygotowaniu listu motywacyjnego w edytorze tekstu kandydatka przesyła go za pośrednictwem platformy certyfikacyjnej do ewaluacji. Ocena referencji Uwzględnienie tego narzędzia w procesie certyfikacji wiąże się ze świadomością dużego znaczenia referencji w procesach rekrutacyjnych na rynku pracy. Ocena będzie obejmować m.in. potwierdzone zaangażowanie w przedsięwzięcia czy projekty, w których uczestniczyła dana osoba, ich czas trwania, inicjatywę czy pomysłowość oraz inne cechy, które znajdą się w przesyłanych przez kandydatkę dokumentach. W odróżnieniu od CV, nie ma z góry określonego szablonu czy formularza, w oparciu o który referencje powinny być przygotowane. Referencje mogą odnosić się zarówno do kompetencji miękkich, takich jak umiejętność pracy zespołowej czy umiejętności przywódcze, jak i do kompetencji twardych związanych z jakimiś specjalistycznymi umiejętnościami. Nie ma konieczności, żeby referencje były wystawione przez przełożonych. Mogę one być równie dobrze wystawione przez podwładnych, którzy odnoszą się do działania danej osoby jako menadżera, przez współpracowników etc.
Test wiedzy Kolejnym narzędziem certyfikacji jest test odnoszący się w odróżnieniu od pierwszego testu kompetencji miękkich do pewnych obszarów wiedzy, która może być przydatna dla przedsiębiorczości i podejmowania aktywności w tym obszarze. Kandydatka otrzymuje do rozwiązania test składający się z 30 pytań, które są losowo wybierane z bazy, na którą składa się 300 pytań. Pytania testowe przygotowane są w języku angielskim, wszystkie pytania są zamknięte. Studium przypadku (case studies) Case studies to opis sytuacji przykładowych organizacji, spółek, firm itd. znajdujących się w jakiś problemach czy oczekujących na jakieś propozycje pokierowania własnym rozwojem. Zadaniem kandydatki jest napisanie krótkiego materiału, w którym zaproponowane zostanie jakieś rozwiązanie, możliwe działania naprawcze. Materiał ten powinien mieć objętość kilku stron A4. Po przygotowaniu go przez kandydatkę w edytorze tekstu materiał przekazywany jest do oceny za pośrednictwem platformy certyfikacyjnej. Prezentacja Prezentacja będzie dotyczyć przygotowanego wcześniej studium przypadku. Kandydatka będzie proszona o krótkie (ok. 15 minut) zaprezentowanie swoich zaproponowanych działań naprawczych i rozwiązań, które znalazły się w przesłanym przez nią opracowaniu do studium przypadku. Prezentację będzie można przedstawić osobiście lub za pośrednictwem Skype a po uprzednim uzgodnieniu terminu z Biurem Projektu.
WZÓR CURRICULUM VITAE Informacje osobiste Imię i nazwisko: Adres: Telefon: Email: Pozostałe informacje (np. adres strony www): Data urodzenia: Płeć: Narodowość: Doświadczenie zawodowe Wpisz daty (od - do) Wykształcenie i odbyte szkolenia Wpisz daty (od - do) Język ojczysty Opisz oddzielnie każde doświadczenie zawodowe. Zacznij od najbardziej aktualnego Wpisz zawód lub zajmowane stanowisko Wpisz nazwę i adres pracodawcy (wpisz również adres strony web pracodawcy, jeśli posiada) Wpisz podstawowy zakres wykonywanych prac i obowiązków Wpisz typ działalności lub sektor Opisz oddzielnie każdy ukończony typ / rodzaj kursu / kształcenia. Zacznij od najbardziej aktualnego Wpisz nazwę / tytuł uzyskanych kwalifikacji Wpisz nazwę i adres instytucji edukacyjnej / szkoleniowej (wpisz również kraj) Wpisz podstawowe dziedziny kształcenia / nabyte umiejętności zawodowe Wpisz nazwę swojego języka ojczystego Inne języki ROZUMIENIE MÓWIENIE PISANIE Słuchanie Czytanie Porozumiewanie się Samodzielne wypowiadanie się Wpisz język, który znasz Wpisz język, który znasz komunikacyjne Wpisz nazwę certyfikatu językowego, jeżeli posiadasz Wpisz nazwę certyfikatu językowego, jeżeli posiadasz *Poziomy: Podstawowy, Średni, Zaawansowany, Płynny Wpisz swoje umiejętności komunikacyjne. Opisz w jaki sposób zostały zdobyte. Przykład: dobre umiejętności komunikacyjne zdobyte poprzez doświadczenie w pracy
na stanowisku kierownika sprzedaży organizacyjne / kierownicze zawodowe obsługi komputera Inne umiejętności Prawo jazdy Wpisz swoje umiejętności organizacyjne / kierownicze. Opisz w jaki sposób zostały zdobyte. Przykład: umiejętności przywódcze (aktualnie odpowiedzialny za pracę 10 osobowego zespołu) Wpisz umiejętności zawodowe nie wymienione w inny miejscu. Opisz w jaki sposób zostały zdobyte. Przykład: dobra znajomość procesów kontroli jakości (aktualnie odpowiedzialny/na za audyt jakościowy) Wpisz swoje umiejętności obsługi komputera. Opisz w jaki sposób zostały zdobyte. Przykład: dobra znajomość narzędzi Microsoft Office Wpisz pozostałe istotne umiejętności nie wymienione w innym miejscu. Opisz w jaki sposób zostały zdobyte. Przykład: stolarstwo Wpisz posiadane kategorie prawa jazdy. Przykład: Kategoria B Informacje dodatkowe "Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.1997 roku o Ochronie Danych Osobowych; Dz. U. z 2002r. Nr 101, poz. 926 z póź. zm.) zawartych w moim CV na potrzeby realizacji projektu pn. Certyfikacja kobiet znajdujących się w niekorzystnej sytuacji zawodowej realizowanego przez Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie (koordynator) w konsorcjum z instytucjami z Grecji, Włoch, Szwecji oraz Portugalii w ramach Programu Leonardo da Vinci UE (umowa nr 2011-PL1-LEO05-19893). (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.1997 roku o Ochronie Danych Osobowych; Dz. U. z 2002r. Nr 101, poz. 926 z póź. zm.)."