Kwestionariusz osobowy dla kandydatów na kurs języka angielskiego w ramach projektu IW Per linguas mundi ad laborem (Przez języki świata do pracy)
|
|
- Wiktoria Mucha
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Kwestionariusz osobowy dla kandydatów na kurs języka angielskiego w ramach projektu IW Per linguas mundi ad laborem (Przez języki świata do pracy) Prosimy o uzupełnienie wszystkich informacji Imię i nazwisko: Data urodzenia: Adres zamieszkania: Telefon stacjonarny: Telefon komórkowy: Stopień niepełnosprawności (Proszę zaznaczyć): 1. Umiarkowany (II grupa) 2. Znaczny (I grupa) Wykształcenie: Nazwa szkoły/uczelni: Kierunek: 1
2 Jestem zainteresowana/y (Proszę zaznaczyć): 1. stacjonarnym kursem j. angielskiego w Warszawie 2. stacjonarnym kursem j. angielskiego w Lublinie 3. wakacyjnym kursem j. angielskiego w Warszawie Posługuję się (Proszę zaznaczyć wszystkie prawdziwe odpowiedzi) 1. pismem brajla 2. powiększonym drukiem 3. zwykłym drukiem 4. wersjami audio 5. wersjami elektronicznymi Przy obsłudze komputera korzystam z (Proszę zaznaczyć wszystkie prawdziwe odpowiedzi): 1. nie korzystam z komputera 2. dużego monitora 3. programu powiększającego 4. syntezy mowy 5. linijki brajlowskiej 6. nie korzystam ze specjalistycznych pomocy Języki obce Prosimy o udzielenie odpowiedzi na pytania z zakresu Pani/Pana znajomości języków obcych Proszę dokonać samooceny swojego poziomu znajomości języka angielskiego w oparciu o opis sprawności językowych zawarty w załączniku Kryteria wyboru uczestników kursu 1. Oceniam się pozytywnie w następujących zakresach (Proszę zaznaczyć wszystkie prawdziwe odpowiedzi) 1.1 Słucham i rozumiem 1.2 Czytam i rozumiem 2
3 1.3 Porozumiewam się 1.4 Mówię 1.5 Piszę 2. Gdzie uczył/a się Pan/i języka angielskiego? (Proszę zaznaczyć wszystkie prawdziwe odpowiedzi) 2.1 lekcje w szkole (podstawowej i ponadpodstawowej) 2.2 lektorat na uczelni 2.3 kurs w szkole językowej 2.4 prywatne lekcje / korepetycje 2.5 inne, jakie? 3. Jeśli nie korzystał/a Pan/i z nauki na kursach w szkołach językowych, to proszę napisać dlaczego? 4. Jak długo uczył/a się Pan/i języka angielskiego? Proszę podąć orientacyjnie, w latach. 4.1 na zajęciach obowiązkowych (w szkole, na uczelni) 4.2 na zajęciach dodatkowych, jakich? 5. Z jakich pomocy korzystał/a Pan/i kiedykolwiek w trakcie nauki języka angielskiego? (Proszę zaznaczyć wszystkie prawdziwe odpowiedzi) 5.1 materiały multimedialne 5.2 materiały audio 5.3 wyświetlane prezentacje 5.4 materiały w brajlu 5.5 grafika dotykowa 5.6 materiały w powiększonym druku 3
4 5.7 inne, jakie? 6. Z jakiego podręcznika uczył/a się Pan/i języka angielskiego? Proszę podać tytuł. 7. Czy według Pani/Pana wykorzystanie komputerów może być przydatne do nauki języka angielskiego? 7.1 zdecydowanie tak 7.2 raczej tak 7.3 ani tak, ani nie 7.4 raczej nie 7.5 zdecydowanie nie 8. Czy według Pani/Pana wykorzystanie multimediów może być przydatne do nauki języka angielskiego? 8.1 zdecydowanie tak 8.2 raczej tak 8.3 ani tak, ani nie 8.4 raczej nie 8.5 zdecydowanie nie 9. Czy według Pani/ Pana wykorzystanie grafiki dotykowej może być przydatne do nauki języka angielskiego? 9.1 zdecydowanie tak 9.2 raczej tak 9.3 ani tak, ani nie 9.4 raczej nie 9.5 zdecydowanie nie 10. Czy słyszał/a Pan/a o kursach językowych organizowanych specjalnie dla osób niewidomych i słabowidzących? 10.1 tak, jakich? 4
5 10.2 nie 11. Jakie inne języki obce Pan/i zna? 12. Jakich języków obcych chciałaby/chciałby się Pan/i uczyć? Dlaczego takich? Praca, sytuacja zawodowa Prosimy o udzielenie odpowiedzi na kilka pytań związanych z Pani/Pana sytuację zawodową 13. Proszę zaznaczyć odpowiedź, która ilustruje Pani/Pana sytuację zawodową: 13.1 Pracuję w zakładzie pracy chronionej 13.2 Pracuję na otwartym rynku pracy 13.3 Jestem bez pracy, poszukuję pracy 13.4 Studiuję, uczę się 13.5 Inne, jakie? 14. Czy jest Pan/i zadowolona/y ze swojej sytuacji zawodowej? 14.1 tak, dlaczego? 14.2 nie, dlaczego? 5
6 15. Czy kiedykolwiek uczestniczył/a Pan/i w szkoleniach i warsztatach z zakresu doradztwa zawodowego lub aktywnego poszukiwania pracy? 15.1 tak, dlaczego? 15.2 nie, dlaczego? 16. Czy według Pani/Pana korzystanie z tego rodzaju szkoleń zwiększa szanse na rynku pracy? 16.1 zdecydowanie tak 16.2 raczej tak 16.3 ani tak, ani nie 16.4 raczej nie 16.5 zdecydowani nie 17. Czy byłaby/byłby Pan/i zainteresowana/y skorzystaniem z indywidualnych konsultacji z doradcą zawodowym (np. badanie predyspozycji zawodowych, planowanie ścieżki kariery zawodowej itp.)? 17.1 tak 17.2 nie 6
7 18. Czy byłaby/byłby Pan/i zainteresowana/y udziałem w warsztatach interpersonalnych? 18.1 tak 18.2 nie 19. Czy byłaby/byłby Pan/i zainteresowana/y udziałem w warsztatach aktywnego poszukiwania pracy (przygotowywanie dokumentów, rozmowy kwalifikacyjne itp.)? 19.1 tak 19.2 nie Formularz należy przesłać pocztą tradycyjną, faxem lub em pod adres: Biuro Zg PZN ul. Konwiktorska 9, Warszawa tel/faks: international@pzn.org.pl lub mceglowska@pzn.org.pl 7
Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI Bada Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia
Bardziej szczegółowoK W E S T I O N A R I U S Z Z G Ł O S Z E N I O W Y
K W E S T I O N A R I U S Z Z G Ł O S Z E N I O W Y kurs ECDL CORE - edycja dla osób z niepełnosprawnością ruchową: 1. Dane osobowe: Imię:...... Nazwisko:....... Data i miejsce urodzenia:... PESEL:...
Bardziej szczegółowoK W E S T I O N A R I U S Z Z G Ł O S Z E N I O W Y
K W E S T I O N A R I U S Z Z G Ł O S Z E N I O W Y kurs ECDL CORE - edycja dla osób z niepełnosprawnością ruchową: 1. Dane osobowe: Imię:...... Nazwisko:....... Data i miejsce urodzenia:... PESEL:...Nr/Seria
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACJI
Działanie 7.4 pełnosprawni na rynku pracy FORMULARZ REKRUTACJI Załącznik nr 1 do Regulaminu Rekrutacji - WYWIAD WSTĘPNY CZĘŚĆ I: dotyczy osoby niepełnosprawnej Informacje ogólne Imię:... Nazwisko:... Numer
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego
Kwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego UWAGA! Na podstawie informacji zawartych w kwestionariuszu
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Pełnomocnik Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych
Załącznik do Zarządzenia Rektora PWSZ Nr 28/2009 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Pełnomocnik Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych Kwestionariusz dla niepełnosprawnego studenta PWSZ Głogów
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ I KWESTIONARIUSZ OSOBOWY. Strona 1 z 5. numer ewidencyjny. (numer nadaje komórka kadrowa) 1. Dane ogólne: 2. Data i miejsce urodzenia
numer ewidencyjny. (numer nadaje komórka kadrowa) CZĘŚĆ I KWESTIONARIUSZ OSOBOWY 1. Dane ogólne: Miejsce na wklejenie fotografii* a) imię (imiona) i nazwisko b) nazwisko rodowe c) imiona rodziców d) nazwisko
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ OSOBOWY DLA OSOBY UBIEGAJĄCEJ SIĘ O ZATRUDNIENIE 1. Imię (imiona) i nazwisko
KWESTIONARIUSZ OSOBOWY DLA OSOBY UBIEGAJĄCEJ SIĘ O ZATRUDNIENIE 1. Imię (imiona) i nazwisko 2. Imiona rodziców 3. Data urodzenia 4. Obywatelstwo 5. Miejsce zamieszkania Adres do korespondencji 6. Wykształcenie
Bardziej szczegółowoKwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP
Kwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP posiadającego orzeczenie o stopniu niepełnosprawności imię:.. nazwisko:....... adres zamieszkania:... tel.: e-mail:. wydział:.
Bardziej szczegółowoANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych
ANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych w różnych obszarach funkcjonowania Szkolenie z zakresu rehabilitacji podstawowej 3-23 sierpnia
Bardziej szczegółowoProjekt Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych
F o r m u l a r z z g ł o s z e n i o w y Projekt Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych Data dostarczenia formularza: Podpis osoby przyjmującej: 1. Dane podstawowe Imię Nazwisko Płeć Kobieta
Bardziej szczegółowoZadanie 5 Program szkoleń i staży dla niepełnosprawnych studentów z UG ANKIETA REKRUTACYJNA
Formularz zgłoszeniowy do projektu Kształcimy profesjonalistów kompleksowy program kształcenia skierowany do studentów, absolwentów oraz studentów niepełnosprawnych Uniwersytetu Gdańskiego Zadanie 5 Program
Bardziej szczegółowo"Angielski - mówię i rozumiem"
"Angielski - mówię i rozumiem" Unlimited Centrum Szkoleń serdecznie zaprasza na darmowe, finansowane ze środków Unii Europejskiej szkolenie przygotowujące do egzaminu TGLS z języka angielskiego w Lublinie
Bardziej szczegółowoWZÓR WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA APLIKACJĘ DYPLOMATYCZNO-KONSULARNĄ
Dziennik Ustaw 6 Poz. 1175 Załączniki do rozporządzenia Ministra Spraw Zagranicznych z dnia 28 lipca 2016 r. (poz. 1175) Załącznik nr 1 WZÓR WNIOSEK O PRZYJĘCIE NA APLIKACJĘ DYPLOMATYCZNO-KONSULARNĄ Podstawą
Bardziej szczegółowoOSOBY NIEWIDOME I SŁABOWIDZACE POZOSTAJĄCE BEZ ZATRUDNIENIA DO UDZIAŁU W PROJEKCIE
Polski Związek Niewidomych Okręg Wielkopolski wraz z Mazowieckim Stowarzyszeniem Pracy dla Niepełnosprawnych De Facto zaprasza OSOBY NIEWIDOME I SŁABOWIDZACE POZOSTAJĄCE BEZ ZATRUDNIENIA DO UDZIAŁU W PROJEKCIE
Bardziej szczegółowoCZYTANIE: Zdefiniuj trudności? PISANIE: Do kogo? Zdefiniuj trudności
Praca bez barier-podnoszenie kompetencji językowych pracowników MMŚP (III edycja) Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE NA PRZEPROWADZENIE DORADZTWA ZAWODOWEGO Z UTWORZENIEM IPD
ZAPYTANIE OFERTOWE NA PRZEPROWADZENIE DORADZTWA ZAWODOWEGO Z UTWORZENIEM IPD Projekt " Nowe kwalifikacje, nowe szanse" I. ZAMAWIAJĄCY: FIRMA PRODUKCYJNO- HANDLOWA "WOŹNIAK" KRZYSZTOF WOŹNIAK LISÓW 155
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY WND-POKL.07.04.00-12-067/12 Szkolenie - Praca - Sukces
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY WND-POKL.07.04.00-12-067/12 Szkolenie - Praca - Sukces Data dostarczenia formularza: Podpis osoby przyjmującej: 1. Dane podstawowe Imię Nazwisko Płeć Kobieta Mężczyzna Data i miejsce
Bardziej szczegółowoOśrodek Adaptacji Materiałów Dydaktycznych
Ośrodek Adaptacji Materiałów Dydaktycznych Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych Uniwersytet Warszawski Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Donata Kończyk Z-ca kierownika BON UW Sławomir
Bardziej szczegółowoFundacja Fuga Mundi. zgodnie z procedurą rozeznania rynku ogłasza nabór na stanowisko. Doradca Zawodowy
Fundacja Fuga Mundi zgodnie z procedurą rozeznania rynku ogłasza nabór na stanowisko Doradca Zawodowy w ramach realizacji projektu: Małopolska bez ograniczeń Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój,
Bardziej szczegółowoWyniki badao poziomu zadowolenia ze studiów oraz sugerowanych zmian w programie i organizacji kształcenia.
Wyniki badao poziomu zadowolenia ze studiów oraz sugerowanych zmian w programie i organizacji kształcenia. Zakres badao: Poziom zadowolenia ze studiów Oczekiwania względem Biura Karier Propozycje zmian
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoKARTA SAMOOCENY KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI UCZESTNIKA/CZKI PROJEKTU PRZED ROZPOCZĘCIEM ZAJĘĆ
Załącznik 5. KARTA SAMOOCENY KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI UCZESTNIKA/CZKI PROJEKTU PRZED ROZPOCZĘCIEM ZAJĘĆ I. UCZESTNIK PROJEKTU Imię i nazwisko: Uczelnia/Wydział: Kierunek studiów: Rok studiów Semestr
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU Zarządzenie Nr 347/2013 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Raciborzu z dnia 19 marca 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad i trybu postępowania kwalifikacyjnego
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Bardziej szczegółowoW DRODZE DO NIEZALEŻNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH ASYSTENTURA Z PASJĄ
W DRODZE DO NIEZALEŻNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH ASYSTENTURA Z PASJĄ SZCZECIN, 18 KWIETNIA 2016 DZIAŁALNOŚĆ BIURA DS. OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO DOSTĘP DO PROCESU KSZTAŁCENIA Biuro
Bardziej szczegółowoFormularz zgłoszeniowy Projekt Kariera młodych w Twoich rękach
Formularz zgłoszeniowy Projekt Kariera młodych w Twoich rękach Data dostarczenia formularza Podpis osoby przyjmującej DANE OSOBOWE Imię/Imiona Nazwisko PESEL NIP Opieka nad dziećmi do lat 7 lub opieka
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoKwestionariusz osobowy (wypełnia kandydat do służby w Służbie Celnej)
Załącznik nr 1..... (pieczęć urzędu lub jednostki organizacyjnej Służby Celnej) numer ewidencyjny... (numer nadaje komórka kadrowa) Kwestionariusz osobowy (wypełnia kandydat do służby w Służbie Celnej)
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ OSOBOWY (wypełnia kandydat do słuŝby w SłuŜbie Celnej)
... numer ewidencyjny... (Pieczęć urzędu lub jednostki organizacyjnej SłuŜby Celnej) (Numer nadaje komórka kadrowa) KWESTIONARIUSZ OSOBOWY (wypełnia kandydat do słuŝby w SłuŜbie Celnej) 1. W niniejszym
Bardziej szczegółowoDANE OSOBOWE ADRES ZAMIESZKANIA WYKSZTAŁCENIE
PRZEBIEG KSZTAŁCENIA I PRACY ZAWODOWEJ Beneficjentki/Beneficjenta Projektu KIERUNEK PRACA Nazwisko: DANE OSOBOWE Imię (imiona): PESEL: ADRES ZAMIESZKANIA Ulica: Nr domu: Nr mieszkania: Miejscowość: Kod
Bardziej szczegółowoKonkurs Uniwersytetu Gdańskiego STAŻE BRUKSELSKIE. pod patronatem Jarosława Wałęsy Posła do Parlamentu Europejskiego. Regulamin
Konkurs Uniwersytetu Gdańskiego STAŻE BRUKSELSKIE pod patronatem Jarosława Wałęsy Posła do Parlamentu Europejskiego Regulamin Organizatorem STAŻY BRUKSELSKICH jest Biuro Jarosława Wałęsy Posła do Parlamentu
Bardziej szczegółowokierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Zarządzanie i Inżynieria
Bardziej szczegółowoFormularz zgłoszeniowy PRACOWNIK ARCHIWUM
Formularz zgłoszeniowy DANE UCZESTNIKA: 1. Imię (imiona): PRACOWNIK ARCHIWUM PROSIMY O DOKŁADNE WYPEŁNIENIE FORMULARZA 2. Nazwisko: 3. PESEL: 4. Seria i numer dowodu osobistego: 5. Telefon komórkowy 6.
Bardziej szczegółowoDANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:
Kod identyfikujący Kandydata ANKIETA REKRUTACYJNA Od studenta do specjalisty kompleksowy program wsparcia niepełnosprawnych studentów i absolwentów na otwartym rynku pracy ABS/000002/06/D DANE OSOBOWE
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY. Prosimy wypełnić wszystkie pola DRUKOWANYMI literami.
Strona1 Projekt Niepełnosprawni też są ważni!!! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Załącznik nr 2 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Tytuł projektu Numer projektu
Bardziej szczegółowoP r a c o d a w c y KOMPETENCJE JĘZYKOWE ABSOLWENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH A OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW - RAPORT
KOMPETENCJE JĘZYKOWE ABSOLWENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH A OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW - RAPORT S t u d e n c i s z kó ł w y ż s z y c h A b s o l w e n c i s z kó ł w y ż s z y c h P r a c o d a w c y O P R A C O
Bardziej szczegółowoJAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH?
JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH? Warszawa, październik 2000! Prawie jedna czwarta (23%) Polaków deklaruje, że obecnie uczy się lub w najbliższym czasie zamierza uczyć się języka obcego, przy tym 16%
Bardziej szczegółowoFORMULARZ APLIKACYJNY NA STUDIA MBA
Program Master of Business Administration Międzynarodowe Centrum Zarządzania Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski ul. Nowy Świat 4 00-497 Warszawa t/f: ++ 48 22 625 31 26 t/f: ++ 48 22 625 32 83
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Transport 1. Informacje
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Staże zawodowe szansa na dobrą pracę"
Załącznik nr 1B do Regulaminu FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU pt. Staże zawodowe szansa na dobrą pracę" Nr projektu: Beneficjent: 2013-1-PL1-LEO01-38416 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 im. Władysława
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych II stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoKierunek Ratownictwo medyczne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia Kierunek
Bardziej szczegółowoankieta dla rodzica ucznia szkoły podstawowej
Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia ankieta dla rodzica ucznia szkoły podstawowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA KOD UCZNIA
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. gen. Józefa Bema w Dobrym Mieście Opracowała: koordynator doradztwa zawodowego Dorota Mandera 1 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoANKIETA KWALIFIKACYJNA NR...
... ( pieczęć nagłówkowa jednostki organizacyjnej) Załącznik Nr 1 Sygn. Akt / Numer kartoteki... miejsce na fotografię 4 x 3,5 cm ANKIETA KWALIFIKACYJNA NR... 1. Dane kandydata: CZĘŚĆ A DANE PERSONALNE
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE ZGODNIE Z PROCEDURĄ ROZEZNANIA RYNKU
Kraków, 6.06.2016 r. ZAPYTANIE OFERTOWE ZGODNIE Z PROCEDURĄ ROZEZNANIA RYNKU W ramach projektu : Małopolska bez ograniczeń nr. POWR.01.02.02-12-0074/15 Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Oś priorytetowa
Bardziej szczegółowo0719-2FIZT-A1-LJO. * z wyjątkiem kierunku Pielęgniarstwo i Położnictwo KARTA PRZEDMIOTU. Kod przedmiotu. polskim. Lektorat języka obcego B2
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim 0719-2FIZT-A1-LJO Lektorat języka obcego B2 Foreign language course B2 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek
Bardziej szczegółowoWYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI
WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI rocznik 2012 1 Spis treści 1. Uczestnicy badania... 3 2. Ocena studiów przez uczestników badania... 4 2.1 Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii
Bardziej szczegółowoKANDYDATA DO SŁUŻBY. w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Otwocku. zdjęcie legitymacyjne
Ocena sprawności Analiza dokumentów fizycznej wypełnia pracownik Komendy SUMA PKT K W E S T I O N A R I U S Z O S O B O W Y KANDYDATA DO SŁUŻBY w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Otwocku
Bardziej szczegółowoRegulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk WYDZIAŁ INFORMATYKI WYDZIAŁ SZTUKI NOWYCH MEDIÓW
Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk WYDZIAŁ INFORMATYKI WYDZIAŁ SZTUKI NOWYCH MEDIÓW Głównym celem działalności dydaktycznej Studium Języków Obcych PJATK jest rozwijanie sprawności językowych
Bardziej szczegółowoAnkieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa
Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa
Bardziej szczegółowoFormularz zgłoszeniowy Projekt WRACAM DO PRACY!
Formularz zgłoszeniowy Projekt WRACAM DO PRACY! Data dostarczenia formularza Podpis osoby przyjmującej DANE KANDYDATKI Imię/Imiona Nazwisko Wiek w chwili przystąpienia do projektu PESEL NIP Wykształcenie
Bardziej szczegółowo1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?
Informator dla klientów 2011 Niemiecki jako drugi język / język obcy Szanowne Uczestniczki, szanowni Uczestnicy kursów, Berlińskie Uniwersytety Ludowe (Volkshochschulen, VHS) stale pracują nad jakością
Bardziej szczegółowoAnkieta rekrutacyjna Beneficjenta Ostatecznego do projektu systemowego Głowa do góry
Ankieta rekrutacyjna Beneficjenta Ostatecznego do projektu systemowego Głowa do góry Dane podstawowe Imię (imiona) Nazwisko Płeć Data urodzenia PESEL Seria i numer dowodu osobistego Adres zamieszkania
Bardziej szczegółowoBiuro Karier. Formularz
Biuro Karier ul. G. Narutowicza 35 96-300 Żyrardów, tel. 730 111 040 fax. (46) 855 46 64 e-mail: badania.bk@cm.edu.pl Szanowni Państwo, Biuro Karier realizuje projekt badawczy Losy zawodowe absolwentów
Bardziej szczegółowoOrzeczenie o niepełnosprawności*: trwałe okresowe do dnia Orzeczenie Komisji Lekarskiej ds. Inwalidztwa i Zatrudnienia I grupa znaczny, kod:...
KARTA INFORMACYJNA DO WNIOSKU O PRZYZNANIE STYPENDIUM SPECJALNEGO Wypełnienie karty jest dobrowolne, a informacje w niej zawarte posłużą do udoskonalenia oferty wsparcia organizowanej przez Biuro ds. Osób
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny kierunek Filologia
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt Wracam do pracy! Data dostarczenia formularza Podpis osoby przyjmującej DANE KANDYDATA/KI Imię/Imiona Nazwisko Wiek w chwili przystąpienia do projektu PESEL Osoba niepełnosprawna
Bardziej szczegółowoKARTA SAMOOCENY KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI UCZESTNIKA/CZKI PROJEKTU PRZED ROZPOCZĘCIEM ZAJĘĆ
Załącznik 5. KARTA SAMOOCENY KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI UCZESTNIKA/CZKI PROJEKTU PRZED ROZPOCZĘCIEM ZAJĘĆ I. UCZESTNIK PROJEKTU Imię i nazwisko: Uczelnia/Wydział: Kierunek studiów: Rok studiów Semestr
Bardziej szczegółowokierunek Budownictwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Politechniczny kierunek Budownictwo 1. Informacje
Bardziej szczegółowoRealizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN
Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Rok szkolny 2016/2017 Dane osobowe Imię Agnieszka Nazwisko Rączka Rejon powołania Miasto i gmina Gniezno Stopień awansu/specjalność przedmiotowa Języki
Bardziej szczegółowoProwadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców Udzielanie
Prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców Udzielanie informacji związanych z orientacją edukacyjno- zawodową
Bardziej szczegółowoPODANIE NA STUDIA I STOPNIA KIERUNEK GOSPODARKA PRZESTRZENNA KWESTIONARIUSZ OSOBOWY
data przyjęcia nr albumu tryb język wypełnia Dział Organizacji Studiów PODANIE NA STUDIA I STOPNIA KIERUNEK GOSPODARKA PRZESTRZENNA KWESTIONARIUSZ OSOBOWY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI WYBRANY PRZEZ KANDYDATA
Bardziej szczegółowoSCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA W ZAKRESIE KURSÓW JĘZYKOWYCH I. Opis przedmiotu zamówienia
SCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA W ZAKRESIE KURSÓW JĘZYKOWYCH I. Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja specjalnych indywidualnych kursów języków obcych dla maksymalnie
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno-Ekonomiczny kierunek Ekonomia
Bardziej szczegółowoINFORMACJE PODSTAWOWE:
Dolnośląskie kompetencje językowe w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.6. Upowszechnienie uczenia dorosłych, Poddziałanie 9.6.2 Podwyższanie kompetencji osób
Bardziej szczegółowoZapytanie Ofertowe Na Przeprowadzenie Pośrednictwa Pracy
Zapytanie Ofertowe Na Przeprowadzenie Pośrednictwa Pracy Projekt " Nowe Kwalifikacje, Nowe Szanse" I. ZAMAWIAJĄCY: FIRMA PRODUKCYJNO- HANDLOWA "WOŹNIAK" KRZYSZTOF WOŹNIAK LISÓW 155 A 21-100 LUBARTÓW NIP
Bardziej szczegółowoProfil studiów ogólnoakademicki. Języki wykładowe polski Liczba punktów ECTS 3. Dyscypliny pedagogika
Wydział Chemii KARTA OPISU PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki Nazwa przedmiotu Podstawy dydaktyki 1 Klasyfikacja ISCED 0114 Kształcenie nauczycieli ze specjalizacją tematyczną Kierunek studiów Chemia, chemia
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA
Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym Uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. 1. Nauczyciele
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoFormy pracy i narzędzia
PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Plan pracy szkolnego doradcy zawodowego obejmuje: prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców
Bardziej szczegółowoKurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym
Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym Uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. nauczyciele
Bardziej szczegółowoOFERTA PRACY NR 1/2015 G. M./2015
OFERTA PRACY NR 1/2015 G. M./2015 DYREKTOR GIMNAZJUM MIEJSKIEGO IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SIERPCU ogłasza nabór na wolne stanowisko: samodzielnego referenta ds. administracyjnych OFERTA: samodzielny referent
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O NABORZE
Nr sprawy: Or.1110-4-2/MG/16 OGŁOSZENIE O NABORZE Powiatowy Urząd Pracy ul. Brzeska 101 21-500 Biała Podlaska Tel. 83 341 65 00, fax. 83 341 65 57 e-mail: pupbp@pupbialapodlaska.pl www.pup.bialapodlaska.pl
Bardziej szczegółowoPODANIE NA STUDIA I STOPNIA KWESTIONARIUSZ OSOBOWY
data przyjęcia kierunek G tryb nr albumu język wypełnia Dział Organizacji Studiów PODANIE NA STUDIA I STOPNIA KWESTIONARIUSZ OSOBOWY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI WYBRANY PRZEZ KANDYDATA TRYB STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoZapytanie ofertowe na przeprowadzenie spotkań rekrutacyjnych z kandydatami
Zapytanie ofertowe na przeprowadzenie spotkań rekrutacyjnych z kandydatami Projekt " Nowe kwalifikacje, nowe szanse" I. ZAMAWIAJĄCY: FIRMA PRODUKCYJNO- HANDLOWA "WOŹNIAK" KRZYSZTOF WOŹNIAK LISÓW 155 A
Bardziej szczegółowoAnkieta rekrutacyjna
Załącznik nr do Regulaminu Rekrutacji WYPEŁNIA BIURO PROJEKTU Nr Data wpływu Godzina wpływu Pieczątka Realizatora projektu Podpis przyjmującego Ankieta rekrutacyjna Szanowni Państwo, dziękujemy za zainteresowanie
Bardziej szczegółowoCZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ
CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ Cieszyn, 18.10.2012r. Od 01.09.2012 Zespół Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych w Cieszynie Na mocy uchwały nr XXII/177/12 Rady Powiatu Cieszyńskiego ZDANIA
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 10 maja 2017 r. Poz. 909
Warszawa, dnia 10 maja 2017 r. Poz. 909 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROZWOJU I FINANSÓW 1) z dnia 27 kwietnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie informacji o wolnych stanowiskach służbowych w Służbie
Bardziej szczegółowoKwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego
Załącznik nr 7 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego Formularz
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - studia PROGRAM Erasmus+ rok akademicki 2018/19
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - studia PROGRAM Erasmus+ rok akademicki 2018/19 fotografia Akademia Sztuk Teatralnych im. Stanisława Wyspiańskiego w Krakowie Erasmus code: PL KRAKOW11 Nr zgłoszenia: PODSTAWOWE
Bardziej szczegółowoŚwiatowy Polonista intensywny kurs języka i kultury polskiej dla zagranicznych studentów filologii polskiej
INFORMACJE DOTYCZĄCE KURSU JĘZYKA POLSKIEGO DLA ZAGRANICZNYCH STUDENTÓW FILOLOGII POLSKIEJ - 120 H Szkoła Języka Polskiego i Języków Obcych e-mail: office@makilen.pl MAKILEN www.makilen.pl ul. Ariańska
Bardziej szczegółowoOferta zajęć grupowych organizowanych przez CIiPKZ Oddział w Piotrkowie Trybunalskim w III kwartale 2018 roku
Oferta zajęć grupowych organizowanych przez CIiPKZ Oddział w Piotrkowie Trybunalskim w III kwartale 2018 roku Rozmowa kwalifikacyjna przygotuj się i wygraj. osoby bezrobotne i poszukujące pracy oraz inne
Bardziej szczegółowoFORMULARZ APLIKACYJNY
FORMULARZ APLIKACYJNY Informacje przedstawione w formularzu aplikacyjnym są przechowywane zgodnie z Ustawą o Ochronie Danych Osobowych (Dz. U. nr 133, poz. 883).Wypełnienie i wysłanie formularza jest jednoznaczne
Bardziej szczegółowoANKIETA ANONIMOWA. A) Dane osobowe. a) Jakie województwo?...
Nr ankiety: Nr edycji: 0 1 3 5 ANKIETA ANONIMOWA Ankieta ta służy do monitorowania karier zawodowych absolwentów WSAP w Szczeci, bada to ma na celu dostosowa planów i programów studiów oraz kierunków kształcenia
Bardziej szczegółowoAnkieta dla pracodawców
Ankieta dla pracodawców Celem ankiety jest zasięgnięcie opinii pracodawców na temat kompetencji, jakimi odznaczają się studenci odbywający praktykę zawodową (część A) oraz oczekiwań pracodawców wobec absolwenta
Bardziej szczegółowoFormularz zgłoszeniowy
Formularz zgłoszeniowy Projekt WRACAM DO PRACY! Data dostarczenia formularza Podpis osoby przyjmującej DANE KANDYDATKI Imię/Imiona Nazwisko Wiek w chwili przystąpienia do projektu PESEL Wykształcenie brak
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu
1 KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku prowadzi bada monitorowania losów absolwentów, którego głównym celem
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ OSOBOWY (wypełnia kandydat na wolne stanowisko pracy w służbie cywilnej w Izbie Celnej w Toruniu)
1 Załącznik nr 2 do decyzji Nr 32 Dyrektora Izby Celnej w Toruniu z dnia 8 kwietnia 2015 r. Numer ewidencyjny: (pieczęć jednostki organizacyjnej Służby Celnej).. (numer nadaje Wydział Kadr i Szkolenia
Bardziej szczegółowoAnkieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu
Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu Imię (imiona) i nazwisko. Płeć Kobieta Mężczyzna Data urodzenia...
Bardziej szczegółowo1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim KARTA PRZEDMIOTU Lektorat języka obcego B2 Foreign language course B2 1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW 1.1. Kierunek studiów wszystkie
Bardziej szczegółowoBiuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013
Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie Badanie losów absolwentów Warszawa, Cel badania Charakterystyka społeczno-demograficzna absolwentów Aktualny status zawodowy absolwentów
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012
Losy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012 Zakres badao: Sytuacja absolwentów na rynku pracy Poziom zadowolenia z ukooczonych studiów oraz zdobytej podczas
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra, 11.03.2013
Zielona Góra, 11.03.2013 ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu Wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie poradnictwa zawodowego i realizacji kwalifikacyjnych kursów zawodowych warunkiem sukcesu
Bardziej szczegółowoBiuro Karier Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2013 r.
Biuro Karier Politechniki Łódzkiej Łódź, 2013 r. Usługi Biura Karier PŁ Na stronie pojawia się codziennie kilkanaście nowych ofert pracy, staży oraz praktyk. Wizyta w Biurze Karier pomoże Wam w napisaniu
Bardziej szczegółowokierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów niestacjonarnych I stopnia Wydział Ochrony Zdrowia kierunek Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoAnkieta dla nauczyciela języka angielskiego
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla nauczyciela języka angielskiego Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod nauczyciela Szanowna/y Pani/e,
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY. Inwestycja w potencjał 45 latki
Wypełnia Organizator: Data wpływu Nr zgłoszenia KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY Inwestycja w potencjał 45 latki Załącznik nr 1 do Regulaminu Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowo