WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA GIMNAZJALISTÓW PITAGOREJCZYCY. Witamy uczestników Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego Pitagorejczycy.

Podobne dokumenty
Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Konkurs matematyczny 2013/ etap wojewódzki

Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 2 marca 2011 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS MATEMATYCZNY w szkole podstawowej 2010/2011 ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Małe Olimpiady Przedmiotowe. Test z matematyki

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Konkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 11 grudnia 2015 roku

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

LICZBY WYMIERNE. Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Liczba XLIV zapisana w systemie rzymskim jest równa:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

ZESTAW POPRAWNYCH ODPOWIEDZI DO ARKUSZA - ETAP WOJEWÓDZKI

Małopolski Konkurs Matematyczny 25 luty etap wojewódzki

14:00 15:00 16:00. Godzina Turysta A. Godzina. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 12 lutego 2015 Czas 90 minut

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Konkurs przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 15 marca 2013 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Małopolski Konkurs Matematyczny etap szkolny

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY


WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY MATMIX 2007 DROGI UCZNIU!

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 20010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego ETAP REJONOWY rok szkolny 2018/2019

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

MARATON MATEMATYCZNY-MARZEC 2015 KLASA I. Zadanie 1. Zadanie 2

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2b

Zadanie 4. W akwarium, w kształcie naczynia prostopadłościennego, znajdowało się 50 litrów wody. Akwarium nie było pełne.

TEST DO KLASY MATEMATYCZNO FIZYCZNEJ VI 2013 Kod ucznia:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 17 lutego 2017 Czas 90 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 17 lutego 2016 Czas 90 minut

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY. Instrukcja dla ucznia

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Zadania do konkurs grudniowego

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Konkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 5 grudnia 2014 roku

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Zadanie 4. Siedem osób siedzi przy okrągłym stole na miejscach ponumerowanych w prawo od 1 do 7. Numery miejsc jednocześnie stanowią numery graczy.

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 2010 / 2011 ETAP SZKOLNY - 7 października 2010 roku

ARKUSZ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

XII WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 godzina. Które z poniższych zdań jest fałszywe? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Test z matematyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi Uczniu,

Test diagnostyczny dla uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych Wersja A

Konkurs przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów 13 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

ARKUSZ DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

ZBIÓR ZADAŃ - ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 15 lutego 2019 Czas 90 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO SPRAWDZIAN 2

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI rok szkolny 2018/2019

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów 13 luty 2014 Czas 90 minut. Rozwiązania zadań

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

ARKUSZ VIII

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2016/2017 ETAP SZKOLNY - 8 listopada 2016 roku

ARKUSZ II

Informacja dla ucznia

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP REJONOWY rok szkolny 2018/2019

Odpowiedź: Arbuz waży 2 kilogramy. Kryteria oceniania Uczeń otrzymuje 1 punkt, gdy: Prawidłowo obliczy, ile waży arbuz.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Szkolny 24 listopada 2016 Czas 90 minut

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2017/2018. Model odpowiedzi i schematy punktowania

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów 19 luty 2012 Czas 90 minut

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Transkrypt:

KOD UCZNIA WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA GIMNAZJALISTÓW PITAGOREJCZYCY CZĘŚĆ PIERWSZA POZNAŃ, 11 MARCA 2011R. Witamy uczestników Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego Pitagorejczycy. Do rozwiązania masz 10 zadań zamkniętych w części pierwszej oraz 4 zadania otwarte w części drugiej konkursu. Między częścią pierwszą a drugą będzie 15 minutowa przerwa. Za zadania zamknięte moŝesz uzyskać 10 punktów. W kaŝdym z zadań tylko jedna z czterech podanych odpowiedzi jest prawidłowa. Zaznacz ją na karcie odpowiedzi. Na rozwiązanie zadań masz 45 minut. Zadanie 1 Cena biletu do teatru wzrosła o 40%, ale wpływy ze sprzedaŝy tych biletów zwiększyły się tylko o 26%. O ile zmniejszyła się liczba widzów? a) 90% b) 10% c) 14% d) 37% Zadanie 2 Dwóch biegaczy ćwiczyło na bieŝni. Jeden z nich, który biegł z prędkością o 8% większą od drugiego, zrobił jedno okrąŝenie w czasie o 10 s krótszym. Ile wynosi czas jednego okrąŝenia wykonanego przez kaŝdego biegacza? a) za mało danych w zadaniu b) 135 s ; 125 s c) 125 s ; 145 s d) 135 s ; 145 s

Zadanie 3 Średni wiek dziadka, babci i siedmiu wnuczek jest równy 28 lat, a średni wiek siedmiu wnuczek jest równy 15 lat. Ile lat ma dziadek, jeśli wiadomo, Ŝe jest on starszy od babci o 3 lata? a) 72 lata b) 74 lata c) 75 lat d) 73 lata Zadanie 4 Do naczynia napełnionego cieczą do wysokości 1 cm od górnej krawędzi wrzucamy kostki sześcienne lodu o długości krawędzi 2 cm. Powierzchnia dna naczynia wynosi 14 cm 2. Kostki są zanurzone do ich objętości. Ile najwięcej kostek moŝna wrzucić do tego naczynia nie powodując rozlania płynu? a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 Zadanie 5 Jan i Paweł jeŝdŝą rowerami po okrągłym torze. Jan pokonuje jedno okrąŝenie w ciągu 6 minut, zaś Paweł w ciągu 4 minut. Startują jednocześnie z tego samego miejsca w tym samym kierunku. Po ilu minutach od startu Paweł dogoni Jana? a) 16 b) 14 c) 12 d) 15 Zadanie 6 Jaś wypił filiŝanki kawy i uzupełnił ją mlekiem. Następnie wypił tej filiŝanki i znowu dolał mleka do pełna. Potem wypił połowę tej filiŝanki i uzupełnił ponownie mlekiem, po czym wypił całą jej zawartość. Czego Jaś wypił więcej : kawy czy mleka? a) nie moŝna stwierdzić b) kawy c) tyle samo kawy, co mleka d) mleka

Zadanie 7 Adam wyszedł z domu mając w kieszeni pewną liczbę złotówek i pięciozłotówek; razem kwotę większą od 140 zł, a mniejszą od 150 zł. Wydał trzecią część posiadanej gotówki, pozostało mu tyle złotówek, ile przedtem miał pięciozłotówek, i tyle pięciozłotówek, ile przedtem miał złotówek. Ile miałem złotówek, a ile pięciozłotówek, gdy wychodził z domu? a) 25 szt. 5 zł i 20 szt. 1zł b) 24 szt. 5 zł i 24 szt. 1zł c) 26 szt. 5 zł i 14 szt. 1zł d) 28 szt. 5 zł i 4 szt. 1zł Zadanie 8 Zbyszek ma w szufladzie wymieszane 2 rodzaje skarpetek: szare i czarne. Szarych skarpetek jest 10, a czarnych 10. W pokoju Zbyszka jest ciemno. Ile co najmniej skarpetek powinien Zbyszek wyjąć z szuflady, aby miał pewność Ŝe wśród nich będą dwie skarpetki do pary? a) 6 b) 5 c) 3 d) 2 Zadanie 9 Uczniów całej szkoły ustawiono w kwadrat (rzędów było tyle samo, co uczniów w rzędzie). Następnie próbowano ustawić ich w prostokąt, zmniejszając liczbę rzędów o 4, a liczbę uczniów w rzędzie zwiększając o 5. Okazało się, Ŝe brakuje uczniów do wypełnienia tego prostokąta. Ilu co najmniej uczniów liczyła szkoła? a) 400 b) 441 c) 484 d) nie moŝna stwierdzić Zadanie 10 Pająk rozpina nitki pajęczyny we wnętrzu szklanego sześcianu. Początek i koniec kaŝdej nitki znajduje się bądź w wierzchołku, bądź na środku krawędzi, bądź na środku ściany, nigdy jednak na tej samej ścianie sześcianu. Ile nitek moŝe w ten sposób rozpiąć? a) 145 b) 109 c) 325 d) 221

KOD UCZNIA WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA GIMNAZJALISTÓW PITAGOREJCZYCY CZĘŚĆ DRUGA POZNAŃ, 11 MARCA 2011R. Witamy w części drugiej konkursu. Na rozwiązanie zadań masz 45 minut. Rozwiązać naleŝy cztery zadania otwarte. Przedstaw starannie rozwiązania. Zaprezentuj cały tok rozumowania, koniecznie zapisz wszelkie wyjaśnienia i podaj odpowiedź. Obok zadania podana jest ilość punktów, jaką moŝesz uzyskać za jego rozwiązanie. Powodzenia!

Zadanie 1 (5 pkt) Autobus wiozący wycieczkę jechał ze stałą prędkością. WzdłuŜ szosy stoją słupy kilometrowe. O godz. 12 w południe autobus minął słup, mający wypisaną pewną liczbę dwucyfrową. O godz. 13.00 minął słup z liczbą napisaną tymi samymi cyframi, ale w odwrotnym porządku. O godz. 14.00 autobus minął słup z liczbą trzycyfrową napisaną tymi samymi cyframi, które były na pierwszym słupie, ale przedzielonymi cyfrą zero. Jakie liczby były napisane na tych trzech słupach? Jaka była prędkość autobusu?

Zadanie 2 (3 pkt) Wiadomo, Ŝe pewna liczba k spełnia następujące równanie: 4 k + 4 -k =14 Jaką wartość mają następujące wyraŝenia algebraiczne: 16 k +16 -k

Zadanie 3 (5 pkt) Od dwóch kawałków stopu o róŝnej zawartości procentowej miedzi waŝących 10 kg i 8 kg odcięto jednakowe wagowo kawałki. Odcięty kawałek pierwszego stopu stopiono z resztą drugiego stopu, a odcięty kawałek drugiego stopu stopiono z resztą pierwszego. Wówczas okazało się, Ŝe zawartość procentowa miedzi w otrzymanych stopach jest jednakowa. Ile waŝył kaŝdy z odciętych stopów?

Zadanie 4 (2 pkt) Oblicz pole zacieniowanego pierścienia, wiedząc, Ŝe cięciwa większego okręgu styczna do mniejszego okręgu ma długość 10 cm.

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Prawidłowa odpowiedź B B C A C C C C B A ZADANIE 1 Autobus wiozący wycieczkę jechał ze stałą prędkością. WzdłuŜ szosy stoją słupy kilometrowe. O godz. 12 w południe autobus minął słup, mający wypisaną pewną liczbę dwucyfrową. O godz. 13.00 minął słup z liczbą napisaną tymi samymi cyframi, ale w odwrotnym porządku. O godz. 14.00 autobus minął słup z liczbą trzycyfrową napisaną tymi samymi cyframi, które były na pierwszym słupie, ale przedzielonymi cyfrą zero. Jakie liczby były napisane na tych trzech słupach? Jaka była prędkość autobusu? NR ZADANIA 1 ( 5 pkt) poprawna analiza ułoŝenie równania rozwiązanie równania podanie trzech liczb wypisanych na słupach poprawnie podana prędkość ILOŚĆ PUNKTÓW 10x+y liczba dwucyfrowa zapisana na pierwszym słupie ( godzina 12.00) zał. x ϵ N + i x < 10, y ϵ N i y < 10, 10y+x liczba dwucyfrowa zapisana na słupie, który autobus mijał o godzinie 13.00. zał. y ϵ N + i y < 10, x ϵ N i x < 10, 100x+y liczba trzycyfrowa zapisana na słupie, który autobus mijał o godzinie 14.00. zał.

x ϵ N + i x < 10, y ϵ N i y < 10, Autobus jechał ze stałą prędkością, zatem w ciągu dwóch równych jednostkach czasu przejechał tę samą ilość kilometrów: 10y + x- ( 10x + y ) = 100x + y (10y + x) 9y 9x = 99x 9y /: 9 y x = 11x y 2y = 12x / : 2 y = 6x Jeśli x, y ϵ N + i x < 10, y < 10 oraz y = 6x, to x= 1, a y = 6 Liczba na pierwszym słupie ( godzina 12:00): 16 Liczba na słupie o godzinie 13:00 : 61 Liczba na słupie o godzinie 13:00 : 106 Jeśli słupy były kilometrowe, to w ciągu godziny autobus przejechał 45km( 61 16 = 45) Zatem, korzystając ze wzoru na prędkość V= V = 45 km/h Odp. Liczba na pierwszym słupie ( godzina 12:00): 16 Liczba na słupie o godzinie 13:00 : 61 Liczba na słupie o godzinie 13:00 : 106 Prędkość autobusu wynosiła 45 km/h ZADANIE 2 Wiadomo, Ŝe pewna liczba k spełnia następujące równanie: Jaką wartość mają następujące wyraŝenia algebraiczne: NR ZADANIA 2 ( 3 pkt) zapisanie liczby 16 w postaci potęgi liczby 4 zastosowanie własności a 2 + b 2 = ( a+ b ) 2 2*a*b poprawna odpowiedź ILOŚĆ PUNKTÓW 16 k + 16 -k = (4 2 ) k +( 4 2 ) -k = ( 4 k ) 2 + (4 -k ) 2 = ( 4 k + 4 -k ) 2 2*4 k 4 -k = 14 2 2*4 (k-k) = 196-2*4 0 = 196 2 = 194 Zatem 16 k + 16 -k = 194

ZADANIE 3 Od dwóch kawałków stopu o róŝnej zawartości procentowej miedzi waŝących 10 kg i 8 kg odcięto jednakowe wagowo kawałki. Odcięty kawałek pierwszego stopu stopiono z resztą drugiego stopu, a odcięty kawałek drugiego stopu stopiono z resztą pierwszego. Wówczas okazało się, Ŝe zawartość procentowa miedzi w otrzymanych stopach jest jednakowa. Ile waŝył kaŝdy z odciętych stopów? NR ZADANIA 3 ( 5 pkt) poprawna analiza zapisanie składu kaŝdego z nowych stopów, bądź zawartości procentowej miedzi w obu nowych stopach Zapisanie składu jednego z nowych stopów, bądź zawartości procentowej miedzi w jednym nowym stopie poprawne obliczenia poprawne obliczenie wagi odciętego stopu ILOŚĆ PUNKTÓW 2 pkt STOP WAGA CAŁEGO ZAWARTOŚĆ MIEDZI WAGA ODCIĘTEGO WAGA POZOSTAŁEJ CZĘŚCI 1 STOP 10kg x% zkg ( 10-z )kg 2 STOP 8kg y% zkg ( 8-z )kg załoŝenie x y POWSTAJĄ DWA NOWE STOPY: I STOP ( WAGA CAŁEGO STOPU 8 KG) zawiera ( z*x% + ( 8-z)*y% )kg miedzi II STOP ( WAGA CAŁEGO STOPU 10 KG) zawiera ( z*y% + ( 10 z)*x% )kg miedzi Zatem zawartość procentowa miedzi w stopach jest następująca: I STOP: II STOP:

OBA STOPY MAJĄ TĄ SAMĄ ZAWARTOŚĆ PROCENTOWĄ, CZYLI: = Odp. KaŜdy z odciętych stopów waŝył kg ZADANIE 4 Oblicz pole zacieniowanego pierścienia, wiedząc, Ŝe cięciwa większego okręgu styczna do mniejszego okręgu ma długość 10 cm. NR ZADANIA 4 ( 2 pkt) Zatosowanie tw. Pitagorasa poprawne obliczenie P P ILOŚĆ PUNKTÓW 5 r R

Z tw. Pitagorasa wynika, Ŝe: 5 2 + r 2 = R 2 25 + r 2 = R 2 25 = R 2 r 2 P p = ΠR 2 -πr 2 = π( R 2 r 2 ) = π 25 = 25πcm 2. Odp. P p = 25πcm 2.