ZPD-7/2012 Projekt pod nazwą Możesz więcej współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego - świadczenie usługi edukacyjnej (Nr WND-POKL.09.01.02-12-112/11-01) Specyfikacja istotnych warunków zamówienia 1.Zamawiający: Ośrodek Administracyjny Szkół Samorządowych w Kalwarii Zebrzydowskiej Regon 070663714 z siedzibą ul. Mickiewicza 42 34-130 Kalwaria Zebrzydowska woj. małopolskie pow. wadowicki tel. (0-33) 8764-422, fax. (0-33) 8766-331 adres strony internetowej na której ukazało się ogłoszenie o zamówieniu : www.kalwaria-zebrzydowska.pl adres e-mail: oass@oass.pl 2.Tryb udzielenia zamówienia: Do postępowania o udzielenie zamówienia publicznego mają zastosowanie przepisy ustawy z dnia 29.01.2004 r. Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity z 2010r. Dz. U. nr 113, poz. 759 z późniejszymi zmianami), akty wykonawcze wydane na jej podstawie, a w sprawach nie uregulowanych przepisy ustawy z dnia 23.04.1964r. Kodeks Cywilny (Dz. U. z 1964 r. nr 16 poz. 93 z późniejszymi zmianami)
Przetarg nieograniczony o wartości szacunkowej mniejszej niż kwoty określone w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy z dnia 29.01.2004 r. Prawo zamówień publicznych 3. Opis przedmiotu i części zamówienia 3.1 Informacja na temat projektu pod nazwą Możesz więcej współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego : Projekt Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III Szkół Podstawowych pod nazwą Możesz więcej jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX- Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 3.2 Przedmiot zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjnej obejmującej prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu systemowego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych pod nazwą Możesz więcej zwanej dalej usługą edukacyjną, dla następujących szkół podstawowych wchodzących w skład niżej wymienionych jednostek: 1) Zespół Szkół nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej, ul. Mickiewicza 14, 34-130 Kalwaria Zebrzydowska, tel. (33) 8766 348 2) Zespół Szkół nr 2 w Brodach, Brody 479, 34-130 Kalwaria Zebrzydowska, tel (33) 8766 550 3) Zespół Szkół nr 3 w Przytkowicach, Przytkowice 542, 34-141 Przytkowice, tel. (33) 8768 491 4) Zespół Szkół nr 4 w Zebrzydowicach, Zebrzydowice 193, 34-130 Kalwaria Zebrzydowska, tel. (33)8766 169 5) Zespół Szkół nr 5 w Barwałdzie Górnym, Barwałd Górny 213, 34-130 Kalwaria
Zebrzydowska, tel. (33) 8765 225 6) Zespół Szkół nr 6 w Leńczach, Leńcze 276, 34-142 Leńcze, tel.(33) 8768 782 7) Zespół Szkół nr 7 Barwałdzie Średnim, Barwałd Średni 70, 34-124 Klecza Górna, tel. (33) 8765 224 8) Zespół Szkół nr 8 w Stanisławiu Dolnym, Stanisław Dolny 256, 34-130 Kalwaria Zebrzydowska, tel.(33)8767677 9) Szkoła Podstawowa w Zarzycach Wielkich, Zarzyce Wielkie 56, 34-142 Leńcze, tel. (33) 8768 712 10) Zespół Szkolno Przedszkolny w Stanisławiu Dolnym, Stanisław Dolny 73, 34-130 Kalwaria Zebrzydowska, tel.(33)8767 391 Projektem objęci będą uczniowie i uczennice z klas I-III z 10 szkół podstawowych, u których zdiagnozowano potrzebę uczestniczenia w poszczególnych zajęciach dodatkowych. Indywidualizacja procesu nauczania skierowana będzie do dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, w tym: - szczególnie uzdolnionych, -ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, - z zaburzeniami komunikacji językowej, - mających trudności w opanowaniu wymagań edukacyjnych, - mających trudności w nawiązaniu relacji interpersonalnych. Grupa docelowa została wyłoniona zgodnie z dokonaną przez szkoły diagnozą dotyczącą zapotrzebowania na przeprowadzenie specjalistycznych zajęć wspomagających pracę szkoły w zakresie indywidualizacji nauczania. Wybór grupy docelowej został podyktowany szczególnym charakterem projektów, w ramach których wspierana jest idea indywidualnej pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Rekrutacja w każdej ze szkół będzie odbywała się w oparciu o jasne wytyczne (regulamin) w zależności od typu zajęć, które dana szkoła będzie przewidywała do realizacji. Usługa edukacyjna obejmuje: - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, których celem jest niwelowanie trudności i niepowodzeń szkolnych
poprzez usprawnienie zaburzeń funkcji percepcji motorycznej, zaburzeń pamięci (wzrokowej, słuchowej i ruchowej), zaburzeń lateryzacji, orientacji, usprawnienie zaburzeń procesów psychomotorycznych istotnych do opanowania umiejętności czytania i pisania, a równocześnie pobudzenie aktywności dzieci do nauki, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, których celem jest doskonalenie sprawności rachunkowej w zakresie usprawnienia funkcji percepcyjnomotorycznych, wzmocnienie odporności emocjonalnej poprzez: stosowanie ćwiczeń w zakresie sprawności dodawania i odejmowania, kształtowania rozumienia pojęcia wielokrotności przydatnego do nauki mnożenia, dzielenia, stosowanie różnych ćwiczeń rozwijających funkcje słuchowe, wzrokowe i kinetyczno-ruchowe, wzbogacenie wiedzy uczniów o nowe sposoby radzenia sobie z niepokojem emocjonalnym, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania plastyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania matematyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania przyrodnicze, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania polonistyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających poprzez szachy zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania artystyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania muzyczne, przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III, których celem jest wyposażenie uczniów w usystematyzowane podstawy wiedzy o przyrodzie z uwzględnieniem wiedzy matematycznej i przyrodniczej, rozwijanie zdolności poznawczych, zdolności do samodzielności, krytycznego myślenia i działania, wdrożenie uczniów do dostrzegania, formułowania i rozwiązywania teoretycznych i praktycznych problemów, rozwijanie uzdolnień muzycznych, artystycznych, zainteresowań kierunkowych, ugruntowanie umiejętności
uczenia się i organizacji pracy samokształcenia, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy, których celem jest podnoszenie kompetencji językowych, uczenie się prawidłowego oddychania. - przeprowadzenie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami komunikacji społecznej, których celem jest zmniejszenie napięć i niepokoju, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, społecznych i interpersonalnych, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, których celem jest zapobieganie powstawania zaburzeń statyki ciała u dzieci poprzez wyrównanie deficytu ruchu oraz wyrównanie zaburzeń rozwoju motoryczności, a różnorodne ćwiczenia mają na celu korygowanie zaburzeń wad postaw u uczniów, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III, - przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III korekcyjno kompensacyjnych, których celem jest niwelowanie trudności i niepowodzeń szkolnych dziecka poprzez usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnomotorycznych, zaburzeń pamięci (wzrokowej, słuchowej, ruchowej), zaburzeń lateralizacji oraz orientacji przestrzennej, przezwyciężanie skutków niepowodzeń szkolnych. Przed rozpoczęciem zajęć Wykonawca otrzyma od dyrektorów poszczególnych placówek objętych projektem listy uczniów zakwalifikowanych do udziału w projekcie, z podziałem na grupy w ramach każdego rodzaju zajęć. Liczba osób w grupie dla poszczególnych rodzajów zajęć będzie zgodna z wytycznymi określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2010 r. Nr 228 poz.1487). W przypadku zmian przepisów prawa Wykonawca zobowiązany jest do realizacji przedmiotu umowy zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami i Wykonawcy nie
przysługuje z tego tytułu względem Zamawiającego roszczenie finansowe. Wykonawca w porozumieniu żadne roszczenie, w tym z dyrektorem szkoły przygotuje szczegółowy harmonogram zajęć na okres obowiązywania umowy w terminie do 7 dni kalendarzowych od zawarcia umowy oraz niezwłocznie dostarczy go Zamawiającemu. Harmonogram zawiera co najmniej: daty i godziny prowadzonych zajęć, program zajęć, imiona i nazwiska osób prowadzących zajęcia, oznaczenie grupy i rodzaju zajęć. Szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy może ulegać modyfikacji, aktualizacji, w zależności od warunków określonych w pkt 3.3 ppkt 1 lit a wynikających z organizacji pracy szkoły, za zgodą dyrektora szkoły. Szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy może ulegać modyfikacji w przypadku nieobecności osoby prowadzącej zajęcia, po zatwierdzeniu modyfikacji przez dyrektora szkoły w tym przypadku Wykonawca zobowiązuje się do powiadomienia rodziców/opiekunów uczestników zajęć o braku możliwości prowadzenia zajęć zgodnie ze szczegółowym harmonogramem zajęć. Dane kontaktowe rodziców/opiekunów uczestników zajęć zostaną przekazana Wykonawcy przez dyrektora szkoły przed rozpoczęciem zajęć danej grupy. 3.3 Szczegółowe wymagania związane z realizacją przedmiotu zamówienia 1) Do obowiązków Wykonawcy będzie należało: a) opracowanie programów zajęć z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach Projektu pod nazwą Możesz więcej współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, dla każdej grupy zajęciowej szczególności: uzgodnionych z dyrektorem szkoły, uwzględniających w - charakterystykę Projektu określoną w pkt 3.2 SIWZ, - indywidualne potrzeby uczniów biorących udział w zajęciach, - postępy w nauce i rozwój umiejętności uczniów obserwowane w trakcie realizacji zajęć. Programy zajęć mogą ulegać modyfikacji, aktualizacji w zależności od warunków określonych powyżej lub wynikających z organizacji pracy szkoły, za zgodą dyrektora szkoły. W celu prawidłowego ustalenia programów zajęć oraz efektywnej realizacji lub
zajęć Wykonawca zobowiązany jest do dokonywania bieżącej konsultacji z dyrektorem szkoły lub wyznaczonym przez niego pracownikiem/pracownikami szkoły. b) prowadzenie zajęć w pracowniach szkolnych udostępnionych bezpłatnie, w godzinach dostosowanych do planu lekcji szkolnych i warunków szkoły (zaleca się, aby zajęcia odbywały się w miarę możliwości bezpośrednio po lekcjach lub przed), według harmonogramu uzgodnionego z dyrektorem szkoły, c) dokumentowanie zajęć w dziennikach zajęć, listach obecności (bieżąca kontrola frekwencji), kartach ewaluacji, d) sporządzanie sprawozdań miesięcznych z realizacji zajęć w tym liczbie zrealizowanych godzin (karty pracy, dzienniki zajęć) i współpraca z dyrektorem szkoły, celem przygotowania przez dyrektora szkoły postępu rzeczowego z realizacji projektu na szczeblu szkoły, e) wspomaganie promocji i ewaluacji przedmiotu umowy, w tym informowanie o finansowaniu przedmiotu umowy ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, przestrzeganie Wytycznych dotyczących oznaczenia Projektu w ramach POKL - Wykonawca jest zobowiązany umieścić logo i oznaczenia wskazane przez Zamawiającego na wszystkich opracowanych przez siebie materiałach oraz w korespondencji prowadzonej w związku z realizacją niniejszej umowy oraz ścisła współpraca z koordynatorem projektu w mierzeniu rezultatów przedmiotu umowy, f) mierzenie rezultatów przedmiotu umowy za pomocą opracowanych przez siebie narzędzi diagnostycznych, testów kompetencyjnych, kart obserwacji itp. (przeprowadzonych przed rozpoczęciem zajęć, w razie potrzeb w trakcie realizacji oraz na zakończenie projektu), g) opis w dziennikach zajęć diagnozy problemu i analiza rezultatów założonych i osiągniętych przez uczniów uczestników przedmiotu umowy we wstępnym etapie projektu i na jego zakończenie, h) przestrzeganie regulaminu pracowni, w której będą prowadzone zajęcia, i) ochrona powierzonych informacji, które mogą stanowić dane osobowe uczniów, zwłaszcza informacji wrażliwych, zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych, ( Dz. U. z 2002 r. Nr 101 poz. 926 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 29 kwietnia 2004 r. w sprawie dokumentacji przetwarzania danych osobowych oraz warunków
technicznych i organizacyjnych jakim powinny odpowiadać urządzenia i systemy informatyczne służące do przetwarzania danych osobowych (Dz. U. Nr 100, poz. 1024), j) bieżące informowanie koordynatora projektu i dyrektora szkoły o problemach mogących mieć wpływ na terminową lub prawidłową realizację przedmiotu umowy - nieobecności uczestników na zajęciach lub prowadzącego, ewentualne odstępstwa od harmonogramu itp., k) wykonywanie innych czynności wynikających ze specyfiki dla danej części przedmiotu umowy, mających na celu osiągnięcie rezultatów przedmiotu umowy, l) zapewnienie Zamawiającemu oraz osobom przez niego upoważnionym wstępu na zajęcia edukacyjne prowadzone w ramach przedmiotowego zamówienia, m) przechowywanie bieżącej dokumentacji związanej z realizacją zamówienia w sposób zapewniający dostępność, poufność i bezpieczeństwo oraz informowanie Zamawiającego o miejscu przechowywania dokumentów związanych z realizacją zamówienia. 2) Zamawiający, dyrektor szkoły oraz inne upoważnione instytucje mają prawo do dokonania kontroli przebiegu i sposobu prowadzenia zajęć. 3.4 Opis części zamówienia: Przedmiot zamówienia został podzielony na 64 części: Zadanie 1 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Zebrzydowskiej - części od 1 do 7 Nr 1 w Kalwarii Część nr 1 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 35 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 210: w tym - 70 godzin realizowanych w roku 2012-140 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 2 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 35 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 210: w tym - 70 godzin realizowanych w roku 2012-140 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 3 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 210: w tym - 70 godzin realizowanych w roku 2012-140 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 4 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami komunikacji społecznej w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120: w tym - 40 godzin realizowanych w roku 2012-80 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 5 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 60: w tym - 20 godzin realizowanych w roku 2012-40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 6 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I- III w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 23 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 110 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 46 w tym: 23 godzin realizowanych w roku 2012 23 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 7 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 1 w Kalwarii Zebrzydowskiej: - liczba grup zajęciowych ogółem: 23 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 110 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 46 w tym: 23 godzin realizowanych w roku 2012 23 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 902 godz. Zadanie 2 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach - części od 8 do 13
Część nr 8 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku 2012 60 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 9 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 10 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 180 w tym: 60 godzin realizowanych w roku 2012 120 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 11 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania plastyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1
- liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 12 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 14: w tym 7 godzin realizowanych w roku 2012 7 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 13 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 2 w Brodach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 7 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 7 grup: 14: w tym 7 godzin realizowanych w roku 2012 7 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 448 godz. Zadanie 3 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach - części od 14 do 22 Część nr 14 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12
- ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 60: w tym 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 15 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 16 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami komunikacji społecznej w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 17 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 18 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 19 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania przyrodnicze dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 20 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania polonistyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 21 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8: w tym 4 godziny realizowane w roku 2012
4 godziny realizowane w roku 2013 Część nr 22 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 3 w Przytkowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8: w tym 4 godziny realizowane w roku 2012 4 godziny realizowane w roku 2013 Łącznie: 286 godz. Zadanie 4 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach - części od 23 do 28 Część nr 23 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 24 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 25 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych korekcyjno kompensacyjnych dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 26 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczno - przyrodnicze dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 27 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku 2012 3 godziny realizowane w roku 2013 Część nr 28 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 4 w Zebrzydowicach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2
- ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku 2012 3 godziny realizowane w roku 2013 Łącznie: 252 godz. Zadanie 5 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym - części od 29 do 36 Część nr 29 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 30 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 31 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość zajęć zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym:
20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 32 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 33 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania artystyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 34 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania muzyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 w tym: 10 godzin realizowanych w roku 2012 20 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 35 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I- III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15
- ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku 2012 3 godziny realizowane w roku 2013 Część nr 36 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 5 w Barwałdzie Górnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 6 w tym: 3 godziny realizowane w roku 2012 3 godziny realizowane w roku 2013 Łącznie: 312 godz. Zadanie 6 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach - części od 37 do 42 Część nr 37 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 38 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1
- liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 39 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 40 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 41 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 32 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku 2012 5 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 42 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 6 w Leńczach: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 32 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku 2012 5 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 380 godz. Zadanie 7 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim - części od 43 do 47 Część nr 43 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 180 w tym: 60 godzin realizowanych w roku 2012 120 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 44 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 45 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczne dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 46 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku 2012 5 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 47 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 7 w Barwałdzie Średnim: - liczba grup zajęciowych ogółem: 5 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 5 grup: 10 w tym: 5 godzin realizowanych w roku 2012 5 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 380 godz. Zadanie 8 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym - części od 48 do 53
Część nr 48 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku 2012 60 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 49 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku 2012 60 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 50 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 51 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci klas I-III z wadami postawy w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym:
- liczba grup zajęciowych ogółem: 3 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 30 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 3 grup: 90 w tym: 30 godzin realizowanych w roku 2012 60 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 52 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 8 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 8 grup: 16 w tym: 8 godzin realizowanych w roku 2012 8 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 53 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkół Nr 8 w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 8 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 8 grup: 16 w tym: 8 godzin realizowanych w roku 2012 8 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 362 godz. Zadanie 9 zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich - części od 54 do 59
Część nr 54 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 55 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 56 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 57 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych rozwijających poprzez szachy zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich:
- liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 58 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 6 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 6 grup: 12 w tym: 6 godzin realizowanych w roku 2012 6 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 59 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Szkole Podstawowej w Zarzycach Wielkich: - liczba grup zajęciowych ogółem: 6 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 6 grup: 12 w tym: 6 godzin realizowanych w roku 2012 6 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 444 godz. Zadanie 10 zajęcia dodatkowe w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym - części od 60 do 64 Część nr 60 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1
- liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 61 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 2 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 11 - ilość godzin zajęć realizowanych dla jednej grupy: 60 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 2 grup: 120 w tym: 40 godzin realizowanych w roku 2012 80 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 62 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 1 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 60 w tym: 20 godzin realizowanych w roku 2012 40 godzin realizowanych w roku 2013 Część nr 63 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8 w tym: 4 godzin realizowanych w roku 2012 4 godzin realizowanych w roku 2013
Część nr 64 - Przeprowadzenie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Stanisławiu Dolnym: - liczba grup zajęciowych ogółem: 4 - liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20 - ilość godzin zajęć realizowanych dla 1 grupy: 2 w tym: - ilość godzin zajęć realizowanych dla 4 grup: 8 w tym: 4 godzin realizowanych w roku 2012 4 godzin realizowanych w roku 2013 Łącznie: 256 godz. Dopuszcza się składanie ofert częściowych na każdą z części zamówienia. Wykonawca może złożyć ofertę na wybrane przez siebie części zamówienia lub na całość zamówienia. 3.5 Wspólny Słownik Zamówień (CPV): Kod CPV : 80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 4. Informacja o przewidywanych zamówieniach uzupełniających Zamawiający nie przewiduje możliwości udzielenia zamówień uzupełniających 5. Opis sposobu przedstawiania ofert wariantowych oraz minimalne warunki jakim muszą odpowiadać oferty wariantowe, jeżeli zamawiający dopuszcza ich składanie. Nie dopuszcza się składania ofert wariantowych. 6. Termin wykonania zamówienia
Termin realizacji zamówienia od daty podpisania umowy do 28.06.2013 r. 7.Opis warunków udziału w postępowaniu oraz opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tych warunków: 7.1 O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy którzy, spełniają warunki zawarte w art.22 ust.1 ustawy Prawo zamówień Publicznych dotyczące: 1) Posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania. Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie szczególnych wymagań Wykonawca złoży pisemne oświadczenie zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do SIWZ. 2) Posiadania wiedzy i doświadczenia. Zamawiający nie precyzuje w tym zakresie szczególnych wymagań Wykonawca złoży pisemne oświadczenie zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do SIWZ. 3) Dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia. Warunek ten zostanie spełniony poprzez wykazanie przez Wykonawcę dysponowaniem osobami posiadającymi kwalifikacje niezbędne do wykonania zamówienia tj. kwalifikacje do nauczania zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 50 poz.400 z późn. zm.),zwanego dalej Rozporządzeniem a w szczególności: a) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia,
- posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, b) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, c) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania plastyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie edukacji plastycznej, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie sztuki, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, d) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania matematyczne, jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: Wykonawca powinien dysponować co najmniej - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, e) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania przyrodnicze, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania:
- posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, f) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania polonistyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, g) w zakresie zajęć dodatkowych rozwijających poprzez szachy zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, h) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania artystyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie sztuki, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, i) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III rozwijających zainteresowania muzyczne, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania:
- posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie edukacji muzycznej, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, lub posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w zakresie sztuki, zgodnie z 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, j) w zakresie zajęć dodatkowych logopedycznych dla dzieci klas I-III z zaburzeniami rozwoju mowy, Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela logopedy na podstawie 21 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, k) w zakresie zajęć dodatkowych socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada kwalifikacje w zakresie socjoterapii lub resocjalizacji, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, l) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada kwalifikacje w zakresie gimnastyki korekcyjnej,
- posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, m) w zakresie zajęć dodatkowych z pedagogiem dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga na podstawie 20 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, n) w zakresie zajęć dodatkowych z psychologiem dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela psychologa na podstawie 19 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, o) w zakresie zajęć dodatkowych dla dzieci klas I-III korekcyjno kompensacyjnych Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada kwalifikacje w zakresie terapii pedagogicznej, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, p) w zakresie zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania matematyczno przyrodnicze dla dzieci klas I-III Wykonawca powinien dysponować co najmniej jedną osobą, która spełnia poniższe wymagania: - posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w klasach I-III szkoły podstawowej na podstawie 4 ust.1-2 Rozporządzenia, - posiada minimum 1 rok doświadczenia w nauczaniu dzieci szkół podstawowych, w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert,