Test z zakresu rozwoju Rzeczypospolitej Obojga Narodów do czasów Jana III Sobieskiego

Podobne dokumenty
HISTORIA POLSKI

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

RZECZPOSPOLITA W XVI WIEKU

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.

Wiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

Pierwsze wolne elekcje. Król Henricus wyrządził Polakom psikus

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

Rozwój demokracji szlacheckiej. Nic o nas bez nas Konstytucja Nihil novi 1505 r.

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

I rozbiór Polski

Jan Trychta Nauczyciel historii i W.O.S. Gimnazjum nr 2 w Świdnicy Konspekt lekcji historii w klasie II gimnazjum.

KONKURS Z HISTORII DLA GIMNAZJALISTÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 RZECZPOSPOLITA SZLACHECKA

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

RZECZPOSPOLITA SZLACHECKA

Numer zadania Suma punktów

Rozdział II. Interpretacje historii Mazowsza Specyfika historyczna Mazowsza Kwestia zacofania Mazowsza w literaturze historycznej...

Czy Rzeczypospolita Obojga Narodów była anomalią wśród innych państw europejskich? Przemiany ustrojowe w latach

Zadanie 1. Wypisz najważniejsze wydarzenia z panowania ostatnich Jagiellonów w Polsce:

Dział: ŚWIAT, EUROPA I POLSKA W EPOCE NOWOŻYTNEJ WYMAGANIA K P R D

OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNY ETAP II REJONOWY SZKOŁA PODSTAWOWA. 14 stycznia 2011 r. Czas trwania 120 minut

Pierwsze wolne elekcje. Król Henricus wyrządził Polakom psikus

Kazimierz Jagiellończyk ( )

SPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

Konstytucja 3 maja 1791 roku

Numer zadania Suma punktów

Dział II: WIEK XVII ŁĄCZNIK CZY ODDZIELNA EPOKA? WYMAGANIA K P R D

Potop szwedzki Kończ waść! wstydu oszczędź! Potop H. Sienkiewicz, słowa wypowiedziane przez Kmicica do Wołodyjowskiego

Jak przodkowie republikę zbudowali

997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla. najazd niemiecki i ruski wygnany z kraju

6. Wiek wojen. Pytanie 1/26. W którym roku wybuchła wojna domowa w Anglii? A B C D Pytanie 2/26

HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

B Ó G M I Ł O Ś Ć H O N O R O J C Z Y Z N A W I A R A O J C Z Y Z N A P A M I Ę Ć S Z L A C H E T N O Ś Ć W O L N O Ś Ć. Victoria in Jesu Christo

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap rejonowy

Historia EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:... Historia egzamin klasyfikacyjny 2015/16 gimnazjum, klasa 2

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

RZECZPOSPOLITA SZLACHECKA

Wymagania edukacyjne z historii dla klasy VI

VI. Karty pracy i załączniki do scenariuszy

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

UNIA LUBELSKA POCZĄTEK RZECZYPOSPOLITEJ OBOJGA NARODÓW

1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ:

Spis treści. Wykaz literatury... XIX Wstęp... XXI

Pierwsze konstytucje

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Sprawdź Swoją Szkołę DRUGI PRÓBNY EGZAMIN W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE KARTY PRACY

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Polska, jako państwo etyki, kultury i Prawa Cywilizacji Łacińskiej

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Wojna domowa i król Piast

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Historii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Jerzy Lubomirski. hetman polny koronny. marszałek nadworny koronny. wicemarszałek Trybunału Głównego Koronnego. marszałek wielki koronny

Spis treści. str. Nb. Wykaz literatury... XVII Wstęp... XIX

SPIS TREŚCI. Do roku 1506 (Henryk Samsonowicz) Historyczne losy Polski i Polaków (Janusz Tazbir) Przodkowie Polaków

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Spis treści. str. Nb. Wykaz literatury

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Władysław Jagiełło. Kazimierz Jagiellończyk. Władysław Warneńczyk. Odnowił Akademię Krakowską. Krzyżackim Unia w Wilnie Unia w Krewie

Początki rządów Zygmunta III Wazy

Test z zakresu rozwoju świata greckiego do czasów Aleksandra Macedońskiego

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI KLUCZ ODPOWIEDZI

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM

Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2013/2014

CHRONOLOGIA WŁADCÓW POLSKI

KARTA KURSU. Historia nowożytna Polski (stacjonarne, I stopień) Kod Punktacja ECTS* 3

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP WOJEWÓDZKI KLUCZ ODPOWIEDZI

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

Celem wielkich wypraw morskich w XV i XVI wieku było pragnienie:

Rozdział II, w którym to o Złotym wieku Rzeczpospolitej rozprawiać będziemy

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Wstęp Rozdział 1. Obraz dziejów (Tomasz Jurek) Źródła Wizje historiografii... 27

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

powinien umieć: sytuować wydarzenia i procesy wyjaśniać ich znaczenia; samodzielną analizą i interpretacją

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego. ETAP WOJEWÓDZKI Rok szkolny 2013/2014

Załącznik nr 8. Etap rejonowy

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Jan Kazimierz opanować całe państwo polskie, utworzyć z Bałtyku morze wewnętrzne, Szwecji brakowało ziem do uprawy, chęć opanowania ziem Polskich.

HISTORIA CZĘŚĆ I I Ę ( )

Rozkład materiału do historii w klasie III A

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

WŁADCY CZECH I WĘGIER GENEALOGIA

KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII W KLASIE II GIMNAZJUM

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

W I poł. XVII wieku obszar Rzeczpospolitej 990 tys.km 2 i około 9 mln. ludzi. Sąsiedzi Rzeczypospolitej w XVII wieku : (odczytać i wypisać z mapy)

Transkrypt:

Test z zakresu rozwoju Rzeczypospolitej Obojga Narodów do czasów Jana III Sobieskiego 1. Rzeczpospolita Obojga Narodów była państwem: A. dualistycznym i jednorodnym narodowo; B. zróżnicowanym kulturowo i wielowyznaniowym; C. wielonarodowym i wielowyznaniowym; D. chrześcijańskim i wielokulturowym. Zapoznaj się z diagramem struktury społecznej Rzeczypospolitej Obojga Narodów i wykonaj zadanie 2, 3, 5. 2. Podstawową grupę społeczną w państwie stanowiła/li a)... świadczy to, że najwięcej ludzi zatrudnionych było w b).... 3. Podstawową formę organizacji produkcji stanowił folwark, którego właścicielami byli feudałowie stanowiący...% społeczeństwa. 4. Przywiązanie chłopa do ziemi nie powodowało: A. zmniejszenia kosztów produkcji rolnej; B. intensywniejszej pracy na roli własnymi narzędziami; C. zmniejszania ich udziału w rynku lokalnym; D. zmniejszenia zapotrzebowania na produkty rzemieślnicze. 5. Sytuacja wskazana w zadaniach 2, 3 i 4 prowadziła w przyszłości do powiększenia/zmniejszania (wybierz właściwe określenie) się liczby miast. 6. Przenikaniu się kultur w Rzeczypospolitej Obojga Narodów sprzyjał/a/o: A. rozwijająca się gospodarka folwarczno-pańszczyźniana; B. polityka narodowościowa ostatnich Jagiellonów; C. współpraca wielonarodowościowego społeczeństwa; D. decyzje konfederacji warszawskiej realizującej tolerancję. 7. Unia brzeska w swym założeniu miała wspierać wzajemną współpracę wyznawców katolicyzmu i prawosławia, do jej skutków zaliczymy: A. rozwój tolerancji religijnej na ziemiach polsko-litewskich; B. bezkonfliktowe współistnienie wyznawców różnych kościołów; C. zrównanie wszystkich mieszkańców państwa polsko-litewskiego w prawach; D. wzrost nierozwiązanych konfliktów między katolikami, unitami i prawosławnymi. Strona 1 z 8

8. W 1572 roku zmarł Zygmunt August. Okres rządów Jagiellonów zakończył się. Stan sprawujący władzę polityczną podjął decyzje w zakresie organizacji państwa w czasie bezkrólewia. Do tych decyzji nie należał/a/o: A. porozumienie się szlachty w sprawach wiary i religii Rzeczypospolitej; B. powołanie straży marszałkowskiej odpowiedzialnej za bezpieczeństwo publiczne; C. zwołanie sejmu dla ustalenia sposobu obsadzenia tronu polsko-litewskiego; D. ustanowienie urzędu interrexa w osobie prymasa Jakuba Uchańskiego. 9. Uzupełnij schemat przedstawiający we właściwej kolejności postępowanie w przypadku opróżnienia tronu w Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Przy pracy korzystaj z pojęć zapisanych poniżej. Śmierć króla, sejm koronacyjny, sejm konwokacyjny, interrex, elekcja viritim, pacta conventa, artykuły henrykowskie, zaprzysiężenie, ustalenie, sejm elekcyjny, warunki elekcji Zapoznaj się z tekstem źródłowym i wykonaj zadania 10, 11, 12, 13. 1. [...] za żywota naszego my i potomkowie nasi królowie polscy i ciż wielkie książęta litewskie [...] nie mamy mianować ani obierać [...] żadnym sposobem ani kształtem wymyślonym króla, na państwo sukcesora naszego zasadzać, a to dlatego, aby zawdy wiecznymi czasy po zejściu naszym i potomków naszych wolne obranie zostawało wszem stanom koronnym [...] 4. O wojnie albo ruszeniu pospolitym nic zaczynać nie mamy mimo pozwolenie sejmowe wszech stanów, ani za granice koronne obojga narodu rycerstwa koronnego wojennym obyczajem wywodzić [...] 9. Sejm walny koronny we dwie lecie najdalej ma być składan [...]. A przed takowymi sejmy w Polsce, wedle zwyczaju, a w Litwie wedle statutu Wielkiego Księstwa Litewskiego sejmiki powiatowe być mają [...] 17. Osobliwie to warujemy, iż podatków ani poborów żadnych [...] także ceł nowych miast naszych w Polsce i Wielkim Księstwie Litewskim i we wszystkich ziemiach naszych do Korony należących składać i postanawiać nie mamy, bez zezwolenia wszech stanów na sejmie walnym [...] 21. A jeślibyśmy (czego Boże uchowaj) co przeciw prawom, wolnościom, artykułom, kondycjom wykroczyli albo czego nie wypełnili, tedy obywatele koronni obojga narodu od posłuszeństwa i wiary nam powinnej wolne czynimy i od panowania. Źródło: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, nr 20, Ustrój Polski w XVI XVIII wieku, oprac. W. Szczygielski, Warszawa 1960, s. 10 11. Strona 2 z 8

10. Zamieszczony powyżej tekst ze względu na treść i moc nie stanowił: A. aktu prawnego obowiązującego Henryka Walezjusza i następnych władców elekcyjnych; B. gwarancji utrzymania w Rzeczypospolitej Obojga Narodów dotychczasowego ustroju politycznego; C. zasadniczej ustawy traktującej o urządzeniu organizacji władzy w Rzeczypospolitej Obojga Narodów; D. zobowiązań władcy w zakresie polityki zagranicznej i zasady regulowania zobowiązań finansowych monarchy względem państwa. 11. W zakresie obsadzania tronu polskiego monarcha zobowiązywał się do realizacji: A. elekcji za życia panującego władcy; B. realizacji zasady dziedziczenia władzy; C. utrzymania wolnej elekcji; D. wskazywania swego następcy. 12. Szlachta wobec władcy, który nie respektuje wolności szlacheckiej, mogła... 13. Z przedstawionego powyżej fragmentu wynika, że sejm nie posiada prawa w zakresie: A. decydowania o wojnie i pospolitym ruszeniu; B. uchwalania podatków; C. nakładania ceł w miastach Polski i Litwy; D. zwoływania parlamentu. 14. Przedstaw, zachowując właściwą chronologię, władców elekcyjnych od Henryka Walezjusza do Jana III Sobieskiego. 15. Ustanowienie Trybunału Koronnego i Litewskiego, zreformowanie wojska poprzez utworzenie piechoty wybranieckiej i husarii oraz powołanie Akademii Wileńskiej to dzieła w zakresie polityki wewnętrznej: A. Zygmunta III Wazy; B. Henryka Walezjusza; C. Stefana Batorego; D. Jana III Sobieskiego. 16. Na czas rządów władców elekcyjnych XVI i XVII wieku przypada okres największych wojen Rzeczypospolitej Obojga Narodów prowadzonych z: A. Rosją, Turcją, Cesarstwem; B. Szwecją, Turcją, Węgrami; C. Rosją, Habsburgami, Litwą; D. Turcją, Szwecją, Rosją. 17. Wojny Rzeczypospolitej ze wskazanymi w zadaniu 16 państwami rozpoczęła wojna z Karolem Sudermańskim o Inflanty w 1600 roku, a zakończył ostatecznie: A. pokój w Oliwie; B. pokój w Andruszowie; Strona 3 z 8 C. pokój w Karłowicach; D. pokój w Polanowie.

Poniższe zdania dotyczą wojen Rzeczypospolitej XVII wieku. Zaznacz odpowiednio w karcie odpowiedzi literę P jeśli uznasz, że zdanie jest prawdziwe lub F w przypadku zdania fałszywego. 18. Główną przyczyną wojen ze Szwecją była ekspansywna polityka Szwecji prowadzona w Basenie Morza Bałtyckiego. 19. Skutkiem wojen były traktaty welawsko-bydgoskie, na mocy których Rzeczpospolita zrzekła się lenna pruskiego na rzecz Brandenburgii. 20. W wojnach ze wschodnim sąsiadem Rzeczpospolita zrealizowała swe cele polityczne, zabezpieczając na ponad 100 lat swoją wschodnią granicę. 21. Stefan Czarniecki otrzymał od króla za męstwo podczas potopu Tykocin i buławę hetmańską. 22. Jan Karol Chodkiewicz po raz pierwszy odniósł zwycięstwo pod Kircholmem dzięki użyciu husarii. 23. Na załączonej poniżej mapie wskaż za pomocą właściwie sporządzonej legendy zmiany terytorialne Rzeczypospolitej w XVII wieku. 24. Konflikt wewnętrzny Rzeczypospolitej, który przekształcił się w niekorzystną dla państwa polsko-litewskiego sytuację, to: A. rokosz Zebrzydowskiego; B. powstanie Chmielnickiego; C. dymitriady; D. powstanie chłopskie. Strona 4 z 8

25. Wojny Rzeczypospolitej z XVII wieku nie spowodowały w państwie: A. zubożenia całego społeczeństwa; B. wzrostu ucisku pańszczyźnianego; C. upadku miast i ich agraryzacji; D. wzmocnienia władzy królewskiej. 26. Ubożejąca średnia szlachta wycofała się z aktywnego życia politycznego, wzrosła natomiast rola magnaterii w rządzeniu państwem. Niechlubnym przykładem uzależnienia szlachty od magnatów był/a/o: A. zwycięski rokosz Lubomirskiego; B. wystąpienie na sejmie posła Sicińskiego; C. przeciwstawianie się reformom władzy; D. konserwatywna ideologia sarmacka. Strona 5 z 8

KARTA ODPOWIEDZI Nazwisko i imię... klasa... data... 1. A B C D 2.... 3.... 4. A B C D 5. a)... b)... 6. A B C D 7. A B C D 8. A B C D 9. 10. A B C D 11. A B C D 12.... Strona 6 z 8

13. A B C D 14....... 15. A B C D 16. A B C D 17. A B C D Jeśli uznasz, że zdanie jest prawdziwe wybierz literę P, jeśli fałszywe wybierz F. 18. P F 19. P F 20. P F 21. P F 22. P F 23. Strona 7 z 8

24. A B C D 25. A B C D 26. A B C D Strona 8 z 8