EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Transkrypt

1 EGZMIN W TRZECIEJ KLSIE GIMNZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORI I WIEDZ O SPOŁECZEŃSTWIE ZSDY OCENINI ROZWIĄZŃ ZDŃ RKUSZ: GH-H8 KWIECIEŃ 2015

2 Zadanie 1. (0 3) 2. Cywilizacje liskiego Wschodu. Uczeń: 1) lokalizuje w czasie i przestrzeni cywilizacje starożytnej Mezopotamii [ ] Zadanie 2. (0 1) Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. 5. Cywilizacja rzymska. Uczeń: 1) umiejscawia w czasie i charakteryzuje system sprawowania władzy [ ] w Rzymie republikańskim i cesarstwie. Zadanie 3. (0 2) 11. Społeczeństwo średniowiecznej Europy. Uczeń: 3) charakteryzuje funkcje gospodarcze [ ] i kulturowe miast w średniowieczu TK 3.2. TK Zadanie 4. (0 1) 13. Polska pierwszych Piastów. Uczeń: 1) sytuuje w czasie i przestrzeni państwo pierwszych Piastów. Strona 2 z 7

3 Zadanie 5. (0 2) Wymagania szczegółowe I. Chronologia historyczna. 18. Rozłam w Kościele zachodnim. Uczeń: 2) opisuje cele i charakteryzuje działalność Marcina Lutra [ ]; 3) wyjaśnia cele zwołania soboru trydenckiego. 20. Społeczeństwo i ustrój Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Uczeń: 2) wyjaśnia okoliczności uchwalenia oraz główne założenia konfederacji warszawskiej [ ] Zadanie 6. (0 1) I. Chronologia historyczna. 19. Polska i Litwa w czasach ostatnich Jagiellonów. Uczeń: 2) przedstawia okoliczności zawarcia unii realnej pomiędzy Polską a Litwą [ ]. C Zadanie 7. (0 1) 20. Społeczeństwo i ustrój Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Uczeń: 3) przedstawia zasady wolnej elekcji. Strona 3 z 7

4 Zadanie 8. (0 3) 22. Formy państwa nowożytnego. Uczeń: 1) charakteryzuje, na przykładzie Francji Ludwika XIV, ustrój monarchii absolutnej Zadanie 9. (0 1) 23. Europa w XVIII w. Uczeń: 1) wymienia idee oświecenia i rozpoznaje je w architekturze i sztuce. Zadanie 10. (0 2) Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. 25. unt poddanych wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych. Uczeń: 1) przedstawia przyczyny i następstwa wojny o niepodległość NIE TK Zadanie 11. (0 1) 27. Walka o utrzymanie niepodległości w ostatnich latach XVIII w. Uczeń: 1) sytuuje w czasie [ ] II [ ] rozbiór Rzeczypospolitej i wskazuje na mapie zmiany terytorialne po [ ] rozbiorze. Strona 4 z 7

5 Zadanie 12. (0 2) 37. I wojna światowa i jej skutki. Uczeń: 2) charakteryzuje specyfikę działań wojennych, ze szczególnym uwzględnieniem nowych środków technicznych TK TK Zadanie 13. (0 2) V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej. 12. System wyborczy i partyjny. Uczeń: 1) wyjaśnia, jak przeprowadzane są w Polsce wybory prezydenckie [ ] TK NIE Zadanie 14. (0 1) V. Znajomość podstaw ustroju Rzeczypospolitej Polskiej. 14. Władza wykonawcza. Uczeń: 3) wymienia zadania administracji rządowej i podaje przykłady jej działań. Zadanie 15. (0 1) I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. 6. Środki masowego przekazu. Uczeń: 4) [ ] odczytuje i interpretuje wyniki wybranego sondażu opinii pub licznej. Strona 5 z 7

6 Zadanie 16. (0 3) 26. Gospodarstwo domowe. Uczeń: 4) wyjaśnia, jakie prawa mają konsumenci i jak mogą ich dochodzić Zadanie 17. (0 1) 29. Przedsiębiorstwo i działalność gospodarcza. Uczeń: 4) [ ] wyjaśnia, czemu służą ubezpieczenia społeczne i zdrowotne. Zadanie 18. (0 1) 28. Gospodarka w skali państwa. Uczeń: 2) [ ] wyjaśnia, co to jest budżet państwa. Strona 6 z 7

7 Zadanie 19. (0 1) 28. Gospodarka w skali państwa. Uczeń: 1) wyjaśnia terminy: [ ] inflacja. Zadanie 20. (0 2) 27. Pieniądz i banki. Uczeń: 1) przedstawia na przykładach funkcje i formy pieniądza w gospodarce rynkowej C Strona 7 z 7