Joanna Kulesza Raport nt. zapotrzebowania na miejsca w MOW i MOS w r. szk. 2013/2014. Warszawa, 15 kwietnia 2013 r.

Podobne dokumenty
Projekt graficzny Studio Kreatywne Małgorzaty Barskiej. Redakcja i korekta Elżbieta Gorazińska. Redakcja techniczna Barbara Jechalska

Joanna Kulesza Warszawa 2015

Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym

ANALIZA BAZY I STRUKTURY MIEJSC

Plan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

NP SO. Kontrola dotyczy zgodności działania niepublicznych: 1) młodzieżowych ośrodków wychowawczych;

Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii

odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach.

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

Nadzór pedagogiczny Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2013/2014 r. założenia

Kuratorium Oświaty w Lublinie Nadzór pedagogiczny Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2011/2012 r.

NP PS Kraków, 25 sierpnia 2015 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ MAŁOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Projekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. z dnia r.

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

NP DS Kraków, dnia 30 sierpnia 2016 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Kształcenie przedszkolne i szkolne

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

OPINIA DYREKTORÓW MOW I MOS NT: W JAKICH STRUKTURACH POWINNY FUNKCJONOWAĆ OŚRODKI.

Funkcjonowanie Centralnego Systemu Kierowania Nieletnich do MOW i MOS. Wnioski z siedmioletnich doświadczeń.

Zasady rekrutacji do klasy pierwszej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Chojnicach na rok szkolny 2012/2013

stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016

Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016

Zarządzenie Nr 7/2013 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 31 stycznia 2013 roku

Przyczyny zwrotu części oświatowej subwencji ogólnej wynikające z kontroli Urzędów Kontroli Skarbowej przeprowadzonych za lata

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 414 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

KURATORIUM OŚWIATY W LUBLINIE PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2014/2015

UCHWAŁA NR 551/XXX/2012 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 28 grudnia 2012 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok.

Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014. II LO w Kartuzach

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Załącznik nr 1 do regulaminu

Warszawa, 28 kwietnia 2015 r. DZSE-WSPE JK

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Wnioski i rekomendacje LKO ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016. Szkoły ponadgimnazjalne. Lublin, 22 sierpnia 2016 r.

KURATORIUM OŚWIATY w Gorzowie Wlkp. Wydział Nadzoru Pedagogicznego

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie

Uchwała Nr XXXIX/3/10 Rady Powiatu Piaseczyńskiego z dnia 28 kwietnia 2010 roku

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak

1. Liczby uczniów niebędących obywatelami polskim: w arkuszu [cudzoziemcy] zamieszczono szkoły i przedszkola, w których w tabeli DO1.

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych.

Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii. Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze

Problemy wyrównywania szans edukacyjnych między regionami - z perspektywy dużych miast i powiatów

Finansowanie edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Kuratorium Oświaty w Kielcach

Doradztwo edukacyjno-zawodowe w świetle krajowych i unijnych przepisów prawnych

Warszawa, dnia 12 lipca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR LII/1269/2017 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 6 lipca 2017 r.

Warszawa, dnia 3 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXI-307/2017 RADY POWIATU WOŁOMIŃSKIEGO. z dnia 27 lutego 2017 r.

Oznaczenie Opis Źródło danych (tabela SIO) dotowanych przez JST

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016/2017

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku

Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Lubuskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2014/2015.

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

ZASADY REKRUTACJI. na rok szkolny 2015/2016

Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty w okresie od 1 czerwca 2014 r. do 31 maja 2015 r.

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Plan nadzoru pedagogicznego Lubelskiego Kuratora Oświaty na rok szk. 2015/2016 wynikający z podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Wniosek ... Do Dyrektora ... Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 452/2014 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 13 sierpnia 2014 r.

Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 421/L/14 Rady Miejskiej Łomży z dnia 26 lutego 2014 r.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Wniosek ... Do Dyrektora ... Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 394/2015 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 9 lipca 2015 r.

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Sprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013

Warszawa, dnia 17 września 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LXXIII/2026/2018 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 30 sierpnia 2018 r.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

Problemy praktyki ujawnione w wyniku ośmioletnich doświadczeń w realizacji postanowień sądowych. Wnioski i refleksje dotyczące przyszłości.

ARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji:

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016

Uchwała Nr 4 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Wniosek o udzielenie dotacji z budżetu Powiatu Koneckiego na rok...

STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA

WSPARCIE UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI. UPOWSZECHNIANIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ. Świdnica, 4 grudnia 2017 r.

Transkrypt:

Warszawa, 15 kwietnia 2013 r. Joanna Kulesza Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii Ośrodek Rozwoju Edukacji Raport nt. zapotrzebowania na miejsca w placówkach resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych resortu edukacji w roku szkolnym 2013/2014 Analiza zapotrzebowania na miejsca w poszczególnych szkołach i klasach w MOW i MOS, uwzględniająca uwarunkowania dotyczące płci oraz poziomu rozwoju intelektualnego nieletnich Raport powstał w związku ze zbliżającym się terminem opracowywania i zatwierdzania arkuszy organizacyjnych szkół funkcjonujących w strukturach placówek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych. Przedstawiono w nim wyniki analizy zapotrzebowania na miejsca w poszczególnych szkołach i klasach z odniesieniem do stanu faktycznego w roku szkolnym 2012/13. Według danych SIO z 30 września 2012 r. funkcjonuje 85 Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych (MOW) oraz 69 Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii (MOS). W Centralnym systemie kierowania nieletnich w roku szkolnym 2012/2013 zgłoszono 85 MOW-ów z łączną liczbą 5 135 miejsc oraz 66 MOS-ów z łączną liczbą 3 480 miejsc. Dotychczas poinformowano Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii ORE o planach uruchomienia w roku szkolnym 2013/2014 siedmiu nowych MOW-ów, oficjalnie zgłoszono już dwa kolejne zespoły placówek resocjalizacyjnych. Przewidujemy, że w nowym roku szkolnym będzie działało ponad 90 MOW-ów. W roku szkolnym 2013/2014 do Centralnego systemu kierowania nie dotarły natomiast informacje o uruchomieniu nowego ośrodka socjoterapii. Prawdopodobnie nadal będzie funkcjonowało 65 MOS-ów. Zakładamy, że w roku szkolnym 2013/2014 w Centralnym systemie kierowania nieletnich będziemy dysponowali ok. 9 350 miejscami w placówkach resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych resortu edukacji. Jednak do rozpoczęcia nowego roku szkolnego sytuacja ta może jeszcze się zmienić. 1

Wychowankowie młodzieżowych ośrodków wychowawczych przyjmowani są na podstawie postanowienia sądu rodzinnego o zastosowaniu środka wychowawczego w postaci umieszczenia w MOW. Młodzieżowe ośrodki socjoterapii przyjmują wychowanków na podstawie wniosku rodziców oraz orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym (art. 71b ustawy o systemie oświaty). Nieletni nadal są przyjmowani do MOS na podstawie postanowienia sądu rodzinnego (wydanego przed 1 stycznia 2012 r.), ale liczba nieletnich oczekujących na umieszczenie w tych placówkach maleje. Aktualnie wychowankowie umieszczeni w MOS na podstawie postanowienia sądu rodzinnego o zastosowaniu środka wychowawczego stanowią 41% (w ubiegłym roku było to 66%) wychowanków tych placówek, natomiast na podstawie wniosków rodziców 59% (w ubiegłym roku było to 34% wychowanków) 1. Widoczny jest znaczny wzrost liczby tych ostatnich w porównaniu do roku ubiegłego. Poniższa analiza opiera się na danych z teleinformatycznego systemu kierowania nieletnich do placówek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych resortu edukacji (dane z 10 kwietnia 2013 r.). Przytoczone dane dotyczą wyłącznie nieletnich, wobec których sądy rodzinne postanowiły zastosować środek wychowawczy w postaci umieszczenia w placówce typu MOW lub MOS i którzy w związku z tym zostali zgłoszeni do centralnego systemu kierowania miejsc dla nieletnich. Poniżej zamieszczono tabele przedstawiające zgłoszoną do systemu organizację roku szkolnego 2012/2013 w Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych (tabela 1.) i Młodzieżowych Ośrodkach Socjoterapii (tabela 3.). Należy podkreślić, że tabela 3. nie uwzględnia miejsc dla wychowanków bez opieki całodobowej, skierowanych do MOS na podstawie art. 71b ustawy o systemie oświaty. Warto zaznaczyć, że MOW-y w roku szkolnym 2012/2013 zadeklarowały całkowitą liczbę miejsc wynoszącą 5 149, w tym 5 108 uwzględniono w organizacji roku szkolnego. Dodatkowe 41miejsc, przewidziane są dla wychowanków realizujących kształcenie ponadgimnazjalne w środowiskowych szkołach ogólnodostępnych lub MOW-ach mających możliwość przyjęcia wychowanków na każdym etapie edukacji. W roku szkolnym 2012/2013 1 Dane tylko na podstawie centralnego systemu kierowania, nie uwzględniają wychowanków niezgłaszanych przez MOS. 2

MOS-y zadeklarowały 3 486 miejsc w swoich strukturach i przedstawiły organizację roku dla 3 181 miejsc dla nieletnich. Wydaje się, że taka rozbieżność niewykorzystanych 305 miejsc wynika z częściowego uwzględnienia miejsc dla wychowanków korzystających z MOS-ów na wniosek rodzica. Dla porównania bieżący stan (z 10 kwietnia 2013 r.) nieletnich przebywających w ośrodkach przedstawia odpowiednio: dla MOW-ów tabela 2., dla MOS-ów tabela 4. Różnica w stanach pomiędzy liczbą z planowanej organizacji a liczbą wychowanków przebywających w MOW-ach wynosi 92 miejsca. Jednocześnie 70 miejsc w MOW ach pozostaje wolnych, mimo 542 nieletnich oczekujących na wskazanie placówki. Są to miejsca nieadekwatne do potrzeb nieletnich oczekujących na umieszczenie w MOW-ach, mimo wprowadzanych zmian i próby dostosowania organizacji do bieżących potrzeb nieletnich oczekujących na umieszczenie w ośrodku. Inaczej przedstawia się sytuacja MOS-ów, gdzie nadal uczą się wychowankowie umieszczeni tam na podstawie postanowienia sądowego i na wniosek rodziców. 10 kwietnia 2013 r. w MOS-ach przebywało 3351 wychowanków. Na umieszczenie w MOW-ach oczekuje 542 nieletnich (w analogicznym czasie w roku 2012 oczekiwało 259, w 2011 224, a w 2010 560 wychowanków). Spośród oczekujących na miejsce w MOW-ach 54% wychowanków przynajmniej raz miało wskazaną placówkę, a 18% nieletnich ukończy 18. rok życia do 1 września 2013 r. stanowią 46% oczekujących na umieszczenie w MOW-ach, w roku ubiegłym odsetek ten wynosił 70%. Dane oczekujących na umieszczenie w MOW-ach, z uwzględnieniem etapu edukacji, płci oraz stopnia niepełnosprawności intelektualnej, przedstawia tabela 5. Liczba oczekujących na miejsca w MOS-ach na podstawie wniosku rodziców i orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego nie są nam znane. Na wskazanie miejsca w placówce na podstawie postanowienia sądowego oczekuje 76 nieletnich (tabela 6). W analogicznym czasie na umieszczenie w MOS-ach w roku 2012 oczekiwało 485, w 2011 878, a w 2 010 r. 1237 nieletnich. Spośród 76 oczekujących na miejsce w MOS-ach 79% nieletnich miało już wskazaną placówkę. W poprzednim roku taka sytuacja dotyczyła 56%, a w 2011 r. zaledwie 26% nieletnich. Jednocześnie 26% nieletnich spośród oczekujących na MOS ukończy 18 lat do 1 września 2013 r. stanowią 45% nieletnich oczekujących na umieszczenie w MOS. Dane dotyczące wychowanków oczekujących na umieszczenie w tych placówkach na wniosek rodziców nie są nam znane. 3

Z analizy danych w systemie wynika, że 88% oczekujących wniosków dotyczy Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych, a 12% Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii. W ubiegłym roku odsetki te wynosiły odpowiednio 35% i 65%. W poniższych analizach uwzględniono także nieletnich, którzy ukończą 18 lat przed 1 września 2013 r. Stanowią oni 18% wśród nieletnich przebywających w MOW-ach oraz 26% wychowanków przebywających w MOS-ach. Symulacja zapotrzebowania na miejsca w MOW-ach i MOS-ach w roku szkolnym 2013/2014 została wykonana z uwzględnieniem podziału na płeć, poziom rozwoju intelektualnego oraz etap edukacji. Otrzymano ją w wyniku przeniesienia do klasy programowo wyższej aktualnego stanu miejsc ze wszystkich zgłoszonych placówek (MOW lub MOS) i uwzględnienia oczekujących wychowanków na podanym etapie edukacji. Wyniki symulacji prezentują odpowiednio tabele 7. i 8. Następnie otrzymane wyniki zestawiono z bieżącą organizacją roku szkolnego 2012/2013, aby otrzymać dane na temat braków lub nadmiaru miejsc dla wychowanków z poszczególnych etapów edukacyjnych. Wyniki prezentują odpowiednio tabela 9. dla MOW-ów oraz tabela 10. dla MOS-ów. 1. Prognozowany stan zapotrzebowania na miejsca w MOW w roku szkolnym 2013/2014 Zestawiając stan organizacji MOW-ów w bieżącym roku szkolnym z zapotrzebowaniem otrzymanym na podstawie symulacji dla roku szkolnego 2013/2014 otrzymano zapotrzebowanie na dodatkowe miejsca (tabela 9.). Można powiedzieć, że liczba miejsc w MOW jest wystarczająca. Chociaż według przedstawionej symulacji w MOW będzie brakowało 337miejsc, należy pamiętać, że w roku szkolnym 2013/2014 zostało zgłoszone uruchomienie 2 nowych ośrodków, a 5 kolejnych MOW zaplanowane. Rozkład zapotrzebowania na miejsca w poszczególnych etapach jest różnorodny. Nadal największe braki będą w klasach ponadgimnazjalnych zarówno dla chłopców, jak i dla dziewcząt. W MOW-ach dla nieletnich na etapie ponadgimnazjalnym brakuje 791 miejsc. Znacząca liczba tych miejsc powinna być w Zasadniczej Szkole Zawodowej. Warto zwrócić uwagę, na małą różnorodność oferty w szkołach ponadgimnazjalnych. Aktualnie tylko cztery Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze umożliwiają kształcenie w innej szkole niż ZSZ, dysponując 50 miejscami dla dziewcząt w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym oraz technikum we wszystkich klasach oraz 10 miejscami w I klasie Liceum Ogólnokształcącego dla chłopców. 4

W roku szkolnym 2012/2013 MOW-y dysponują 790 miejscami w szkołach ponadgimnazjalnych (w roku szkolnym 2011/2012 było ich 649, w roku 2010/2011 było ich 603). Wśród tych miejsc, 555 miejsca są przewidziane w I klasie Zasadniczej Szkoły Zawodowej (dla dziewcząt i chłopców zarówno w normie intelektualnej i niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim). W stosunku do roku ubiegłego na tym poziomie liczba ta wzrosła o 126 miejsc. Według przeprowadzonych symulacji na tym etapie potrzebnych będzie aż 1 382 miejsc. Podobnie jak w roku ubiegłym według przeprowadzonej symulacji w I klasach gimnazjum dla chłopców będzie trudność z zapełnieniem miejsc (ok. 458 miejsc). W gimnazjach powinna być zmniejszona liczba miejsc w klasach I, na rzecz klas 3. Podkreślić należy, że dane te uwzględniają wychowanków, którzy ukończą 18. r. ż. z dniem 31 sierpnia 2013 roku. Na podstawie powyższych analiz, można wyciągnąć wniosek, że liczba miejsc w MOW jest wystarczająca dla zaspokojenia potrzeb. Konieczne jest dostosowanie organizacji roku szkolnego do zapotrzebowania oczekujących nieletnich. Proponujemy przy planowaniu organizacji roku szkolnego 2013/2014 uwzględnić poniższe uwagi. Na podstawie naszych szacunkowych wyliczeń wynika, że: brak miejsc w 1 klasie Zasadniczej Szkoły Zawodowej, wciąż brakuje zapewnienia możliwości kształcenia nieletnim na pierwszym etapie edukacji (klasy 1-3), aktualnie jest 6 oczekujących na takie miejsca w MOW, zabraknie miejsc w III klasach gimnazjalnych, brakuje szkoły podstawowej dla dziewcząt z upośledzeniem umysłowym, w 1 klasach gimnazjum dla dziewcząt i chłopców w normie intelektualnej jest znacząco więcej miejsc niż potrzeba. Warto także przewidzieć możliwość elastycznego podejścia do organizacji roku szkolnego. 2. Prognozowany stan zapotrzebowania na miejsca w MOS w roku szkolnym 2013/2014 Analiza sytuacji w młodzieżowych ośrodkach socjoterapii jest trudna do przedstawienia, ponieważ wychowankowie przyjmowani są do młodzieżowych ośrodków socjoterapii głównie w trybie art. 71b ustawy o systemie oświaty. Jednak nadal przebywają tam także nieletni umieszczeni w trybie postanowienia sądu rodzinnego. Zestawiając stan organizacji MOS w bieżącym roku szkolnym z zapotrzebowaniem otrzymanym na podstawie symulacji dla roku szkolnego 2013/2014 otrzymano zapotrzebowanie na 5

dodatkowe miejsca (tabela 10.). Jak wspomniano, w rozważaniach poniższych nie zostały ujęte dane dotyczące wychowanków oczekujących na przyjęcie na podstawie wniosku rodziców i orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, o potrzebie kształcenia specjalnego, gdyż są to dane trudne do ustalenia. Aktualnie wychowankowie MOS umieszczani w ten sposób stanowią 59% wszystkich uczniów. Dla nieletnich w MOS-ach ogółem brakuje 193 miejsc. Największe braki będą w szkołach ponadgimnazjalnych i gimnazjalnych w 3 klasach, zwłaszcza dla chłopców, ale także dla dziewcząt w normie intelektualnej. W szkołach ponadgimnazjalnych brakuje ponad 651 miejsc, a w bieżącym roku szkolnym zapewniono miejsca w MOS-ach dla 225 (w roku ubiegłym dla 140) nieletnich. Warto zaznaczyć, że przedstawiane dane uwzględniają wychowanków, którzy osiągną pełnoletniość z dniem 31 sierpnia 2013 roku. Do tej liczby należałoby dodać dzieci i młodzież także wymagających specjalnej organizacji nauki i metod pracy, a umieszczanych na wniosek rodziców. Ponadto, na podstawie szacunkowych wyliczeń dot. organizacji roku szkolnego 2013/2014 w MOS można stwierdzić, że: największe braki miejsc będą w 1. klasach ponadgimnazjalnych, zwłaszcza w I klasie zasadniczej szkoły zawodowej dla chłopców i dziewcząt w normie intelektualnej; brak miejsc w III klasie gimnazjum; nadwyżka miejsc w I. klasie gimnazjum dla dziewcząt i chłopców w normie intelektualnej; brak zróżnicowanej oferty kształcenia na etapie ponadgimnazjalnym. Proponujemy przy planowaniu organizacji roku szkolnego 2013/2014 uwzględnić powyższe prognozy. Jednak głównie należałoby uwzględnić dane dotyczące wydanych orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego przez lokalne poradnie psychologiczno-pedagogiczne. 6

Tabela 1. Zgłoszona w systemie organizacja roku szkolnego 2012/2013 w MOW. MOW rok szkolny 2012/2013 Klasa 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 podstawowa 4 19 0 4 0 23 5 81 11 10 0 102 6 167 41 47 1 256 1 762 105 291 21 1 179 Gimnazjum 2 865 90 397 20 1 372 3 825 87 389 25 1 326 ZSZ 1 342 34 167 12 555 2 132 16 75 12 235 1 8 2 17 0 27 L.O. 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 L.P. 2 0 0 14 0 14 3 0 0 10 0 10 1 0 0 9 0 9 Technikum 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 Ogółem: 3 201 386 1 430 91 5 108 7

Tabela 2. Aktualny stan nieletnich przebywających w MOW na dzień 10.04.2013 r. Przebywający w MOW Klasa 2 0 0 0 0 0 3 0 2 0 0 2 podstawowa 4 29 7 4 1 41 5 91 13 10 0 114 6 167 47 45 2 261 1 781 102 308 20 1 211 Gimnazjum 2 846 92 397 27 1 362 3 804 89 410 27 1 330 ZSZ 1 316 48 160 15 539 2 87 9 56 0 152 Szkoły ponadgimnazjalne 1 5 0 28 0 33 2 3 0 9 0 12 Ogółem: 3 129 409 1 427 92 5 057 8

Tabela 3. Zgłoszona w systemie organizacja roku szkolnego 2012/2013 w MOS. Tabela nie uwzględnia miejsc dla wychowanków bez opieki całodobowej, skierowanych do MOS na podstawie art. 71b ustawy o systemie oświaty. MOS rok szkolny 2012/2013 Klasa 1 4 0 0 0 4 2 3 0 2 0 5 3 6 0 1 0 7 podstawowa 4 80 0 11 0 91 5 179 4 27 0 210 6 217 6 22 5 250 1 590 18 153 5 766 Gimnazjum 2 605 27 236 9 877 3 531 15 191 9 746 ZSZ 1 104 16 14 2 136 2 28 0 17 0 45 1 3 0 5 0 8 L.O. 2 3 0 5 0 8 3 2 0 4 0 6 L.P. 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 1 1 0 11 0 12 Technikum 2 0 0 5 0 5 3 0 0 5 0 5 4 0 0 0 0 0 Ogółem: 2 293 2 356 86 709 30 9

Tabela 4. Aktualny stan nieletnich przebywających w MOS na dzień 10.04.2013 r. podstawowa Gimnazjum ZSZ Przebywający w MOS Klasa 1 8 1 2 0 11 2 1 0 5 0 6 3 11 1 7 0 19 4 92 4 13 1 110 5 193 7 36 1 237 6 248 10 31 4 293 1 608 9 188 2 807 2 641 26 283 7 957 3 470 11 207 6 694 1 81 11 28 4 124 2 29 2 8 2 41 Szkoły ponadgimnazjalne 1 7 0 22 0 29 (LO, LP, T) 2 9 0 14 0 23 Ogółem 2 398 82 844 27 3 351 Tabela 5. Nieletni oczekujący na umieszczenie w MOW stan na dzień 10.04.2013 r. podstawowa Gimnazjum ZSZ Oczekujący na wolne miejsca w MOW Klasa 2 1 0 0 0 1 3 3 0 1 1 5 4 5 2 1 0 8 5 18 2 11 3 34 6 29 15 10 5 59 1 137 5 65 0 207 2 23 9 50 3 85 3 10 12 44 12 78 1 5 0 6 6 17 2 2 0 1 1 4 Szkoły ponadgimnazjalne 1 17 0 18 0 35 (LO, T) 2 1 0 8 0 9 Ogółem 251 45 215 31 542 10

Tabela 6. Oczekujący na umieszczenie w MOS-ach na podstawie postanowienia sądowego stan na dzień 10.04.2013 r. podstawowa Gimnazjum ZSZ Szkoły ponadgimnazjalne (LO, LP, T) Oczekujący na wolne miejsca w MOS Klasa 2 1 0 0 0 1 3 2 0 1 0 3 4 1 1 0 0 2 5 4 0 6 0 10 6 11 1 8 1 21 1 3 0 5 0 8 2 4 0 7 0 11 3 1 0 1 0 2 1 3 0 11 0 14 2 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 2 2 1 0 0 0 1 Ogółem 32 2 41 1 76 Tabela 7. Zapotrzebowanie na miejsca dla nieletnich w MOW na rok szkolny 2013/2014 podstawowa Gimnazjum Zapotrzebowanie na miejsca w MOW Klasa 2 1 0 0 0 1 3 3 0 1 1 5 4 5 4 1 0 10 5 47 9 15 4 75 6 120 28 20 5 173 1 304 52 110 2 468 2 804 111 358 23 1 296 3 856 104 441 39 1 440 Szkoły ponadgimnazjalne 1 826 89 434 33 1 382 (LO, T, ZSZ) 2 324 48 197 16 585 Ogółem 3 290 445 1 577 123 5 435 11

Tabela 8. Zapotrzebowanie na miejsca dla nieletnich w MOS na rok szkolny 2013/2014 podstawowa Gimnazjum Potrzeba miejsc w MOS Klasa 2 9 1 2 0 12 3 3 0 6 0 9 4 12 2 7 0 21 5 96 4 19 1 120 6 204 8 44 2 258 1 251 10 36 4 301 2 612 9 195 2 818 3 642 26 284 7 959 Szkoły ponadgimnazjalne 1 474 11 219 6 710 (LO, T, ZSZ) 2 89 11 51 4 155 Ogółem 2 392 82 863 26 3 363 Tabela 9. Zapotrzebowanie na dodatkowe miejsca w MOW w roku szkolnym 2013/2014 w poszczególnych klasach podstawowa Gimnazjum Stosunek organizacji 2012/2013 do symulowanego zapotrzebowania miejsc w MOW Klasa 2-1 0 0 0-1 3-3 0-1 -1-5 4 14-4 3 0 13 5 34 2-5 -4 27 6 47 13 27-4 83 1 458 53 181 19 711 2 61-21 39-3 76 3-31 -17-52 -14-114 Szkoły ponad- 1-476 -53-241 -21-791 gimnazjalne (LO, T, ZSZ) 2-192 -32-108 -4-336 Ogółem -89-59 -157-32 -337 Legenda: - oznacza brak miejsc na danym etapie edukacji + oznacza nadmiar miejsc na danym etapie edukacji 0 oznacza stan zgodny z zapotrzebowaniem na danym etapie edukacji 12

Tabela 10. Zapotrzebowanie na dodatkowe miejsca dla nieletnich w MOS w roku szkolnym 2013/2014 w poszczególnych klasach podstawowa Gimnazjum Stosunek organizacji 2012/2013 do symulowanego zapotrzebowania miejsc w MOS Klasa 1 4 0 0 0 4 2-6 -1 0 0-7 3 3 0-5 0-2 4 68-2 4 0 70 5 83 0 8-1 90 6 13-2 -22 3-8 1 339 8 117 1 465 2-7 18 41 7 59 3-111 -11-93 2-213 Szkoły ponadgimnazjalne 1-366 5-189 -4-554 (LO, T, ZSZ) 2-58 -11-24 -4-97 Ogółem -38 4-163 4-193 Legenda: - oznacza brak miejsc na danym etapie edukacji + oznacza nadmiar miejsc na danym etapie edukacji 0 oznacza stan zgodny z zapotrzebowaniem na danym etapie edukacji 13

Spis Tabel Tabela 1. Zgłoszona w systemie organizacja roku szkolnego 2012/2013 w MOW.... 7 Tabela 2. Aktualny stan nieletnich przebywających w MOW na dzień 10.04.2013 r.... 8 Tabela 3. Zgłoszona w systemie organizacja roku szkolnego 2012/2013 w MOS. Tabela nie uwzględnia miejsc dla wychowanków bez opieki całodobowej, skierowanych do MOS na podstawie art. 71b ustawy o systemie oświaty.... 9 Tabela 4. Aktualny stan nieletnich przebywających w MOS na dzień 10.04.2013 r.... 10 Tabela 5. Nieletni oczekujący na umieszczenie w MOW stan na dzień 10.04.2013 r... 10 Tabela 6. Oczekujący na umieszczenie w MOS-ach na podstawie postanowienia sądowego stan na dzień 10.04.2013 r.... 11 Tabela 7. Zapotrzebowanie na miejsca dla nieletnich w MOW na rok szkolny 2013/2014... 11 Tabela 8. Zapotrzebowanie na miejsca dla nieletnich w MOS na rok szkolny 2013/2014... 12 Tabela 9. Zapotrzebowanie na dodatkowe miejsca w MOW w roku szkolnym 2013/2014 w poszczególnych klasach... 12 Tabela 10. Zapotrzebowanie na dodatkowe miejsca dla nieletnich w MOS w roku szkolnym 2013/2014 w poszczególnych klasach... 13 14