Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 5

Podobne dokumenty
Układ Słoneczny Pytania:

Układ słoneczny, jego planety, księżyce i planetoidy

ETAP II. Astronomia to nauka. pochodzeniem i ewolucją. planet i gwiazd. na wydarzenia na Ziemi.

Sprawdzian 2. Fizyka Świat fizyki. Astronomia. Sprawdziany podsumowujące. sin = 0,0166 cos = 0,9999 tg = 0,01659 ctg = 60,3058

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Kontrola wiadomości Grawitacja i elementy astronomii

WITAJ! TO JA, PUCHATEK!

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia

Układ Słoneczny. Szkoła Podstawowa Klasy IV VI Doświadczenie konkursowe nr 2

Układ Słoneczny. Powstanie Układu Słonecznego. Dysk protoplanetarny

1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5.

KSIĄŻECZKA EDUKACYJNA DLA PIERWSZOKLASISTÓW

Prezentacja. Układ Słoneczny

Scenariusz zajęć nr 4

Scenariusz lekcji języka polskiego klasa IV, V, VI

PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY

W poszukiwaniu nowej Ziemi. Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego

Scenariusz zajęć nr 4

KONKURS ASTRONOMICZNY

SPRAWDZIAN NR Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową.

Konkurs Astronomiczny Astrolabium V Edycja 29 kwietnia 2019 roku Klasy IV VI Szkoły Podstawowej Odpowiedzi

Fizyka i Chemia Ziemi

kosmita, ufoludek, obcy, ludzik gwiezdny, kosmiczny, pozaziemski, satelitarny

Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha

Układ Słoneczny. Pokaz

Projekt instalacji astronomicznych w miejscach publicznych Krakowa

Grawitacja - powtórka

Jaki jest Wszechświat?

To ciała niebieskie o średnicach większych niż 1000 km, obiegające gwiazdę i nie mające własnych źródeł energii promienistej, widoczne dzięki

Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.

KONKURS INTERDYSCYPLINARNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH BLOK PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH

Zadanie 2. (0-2) Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. dzień tygodnia... godzina...

Rys. 1 Przekrój Saturna

Jak możemy obliczyć odległość burzy od Nas? W jaki sposób możemy ocenić, widząc błyskawicę i słysząc grzmot jak daleko od Nas uderzył piorun? Licząc s

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Wszechświat w mojej kieszeni. Układ Słoneczny. Gloria Delgado Inglada. 4 No. 4. Instytut Astronomii UNAM, Meksyk

Ekosfery. Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 5

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

I KONKURS METEORYTOWY

Aktualizacja, maj 2008 rok

RODZINNA GRA PLANSZOWA INSTRUKCJA DO GRY

Scenariusz zajęć nr 2

Wszechświat w mojej kieszeni. Układ Słoneczny. Gloria Delgado Inglada. 4 No. 4. Instytut Astronomii UNAM, Meksyk

przeprowadzonych dnia 27. II r

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ MATEMATYCZNA

Piotr Brych Wzajemne zakrycia planet Układu Słonecznego

Kosmos. Gwiezdna podróż. Paweł Ziemnicki

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 5 Poziom podstawowy

Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN

Układ słoneczny. Rozpocznij

Astronomia. Znając przyspieszenie grawitacyjne planety (ciała), obliczyć możemy ciężar ciała drugiego.

Astronomiczny elementarz

Układ Słoneczny zestaw do nadmuchiwania

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha


1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

Scenariusz zajęć nr 2

SŁOWO DAJĘ 2008/2009 Konkurs językowy dla uczniów szkół podstawowych etap II. Ziemia to ziarnko

Układ Słoneczny Układ Słoneczny

Siedzę sobie w ciepły wieczór, patrząc w bezkres gwiazd. Wypatruję tej szczęśliwej, która wiedzie nas.

Krzywe stożkowe Lekcja V: Elipsa

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. A. Awantura

DZIECI 3-LETNIE I 4-LETNIE ŚWIATOWY DZIEŃ CHOMIKA (12 KWIETNIA) TO JA, CHOMIK

Październikowe tajemnice skrywane w blasku Słońca

ZMA Kolokwium 1. Imię Nazwisko #indeksu Grupa. Ocena. 1. Na podstawie danych narysuj diagram ORM. (15 10 pkt). Gwiazda

Opozycja... astronomiczna...

Jowisz i jego księŝyce

Dyfrakcja to zdolność fali do uginania się na krawędziach przeszkód. Dyfrakcja światła stanowi dowód na to, że światło ma charakter falowy.

Wyjaśnij, dlaczego w kalendarzu gregoriańskim wprowadzono lata przestępne na zasadach opisanych powyżej...

języka obcego i sprawności językowych. Korelacja języka angielskiego z innymi przedmiotami to

Powtórka 1 - grawitacja, atomowa, jądrowa

14R2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM ROZSZERZONY

Niebo nad nami Styczeń 2018

Jak zmieni się wartość siły oddziaływania między dwoma ciałami o masie m każde, jeżeli odległość między ich środkami zmniejszy się dwa razy.

Projektor "Układ Słoneczny w pokoju" Uncle Milton

Odkrywania i poza Układ Słoneczny w polskim

Przebieg: I. Zastosowanie rakiet oraz zasady działania uproszczonej formie. II. Budowa rakiety na powietrze jako paliwo. III. Zawody rakiet.

00013 Mechanika nieba A

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE NA LEKCJI MATEMATYKI. Scenariusz lekcji proponowany przez Jolantę Strzałkowską nauczyciela matematyki w Gimnazjum nr 1 w Kole

b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości

Konkurs Astronomiczny Astrolabium IV Edycja 26 kwietnia 2017 roku Klasy I III Gimnazjum Test Konkursowy

Badania Amerykanie prowadzą. została w satelicie Sputnik 2. w NASA (Narodowej Agencji. Amerykańscy naukowcy. kosmicznej.

Scenariusz zajęć nr 4

ZADANIA NA LUTY DLA GRUPY II

PodziaŁ planet: Zewnętrzne: Wewnętrzne: Merkury. Jowisz. Wenus. Saturn. Ziemia. Uran. Mars. Neptun

ZIEMIA SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH DLA UCZNIÓW KLASY II-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Blok tematyczny: Ziemia, jeden z czterech żywiołów.

Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha

Aplikacje informatyczne w Astronomii. Internet źródło informacji i planowanie obserwacji astronomicznych

ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH UCZESTNICZĄCYCH W PROJEKCIE: KORELACJA PRZEDMIOTOWA NA LEKCJACH MATEMATYKI I FIZYKI W TECHNIKUM

Temat : Roboty i Układ Słoneczny

Materiały edukacyjne Tranzyt Wenus Zestaw 3. Paralaksa. Zadanie 1. Paralaksa czyli zmiana

Wyścig. W nieznanej przestrzeni daleko od ziemi krążą swym torem planety, spadają gwiazdy, widział je każdy warkocze ciągną komety.

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca).

Astronomia na egzaminie maturalnym. Część 2

Marzenia dzieci świata

NIE FAŁSZOWAĆ FIZYKI!

Transkrypt:

Słońce najbliższą gwiazdą Bogacenie słownictwa Kometus i astronauta (fragment) Piaskowy Wilk zwrócił się do Kometusa i zapytał, jak się sprawy mają w wielkim kosmosie. Kometus odpowiedział, że jak zwykle panuje tam lodowate zimno i grobowa cisza. Chociaż oczywiście cały czas coś się dzieje! zapiszczał. No i zaczął opowiadać. O zderzających się gwiazdach i gwiazdach, które wygasły, gwiazdach, które zmieniły kolor, i tych, które zmieniły się w czarne dziury. Karusia miała zupełny mętlik w głowie od tych gwiezdnych opowieści. No, ale wasza gwiazda wygląda całkiem rześko i żółto powiedział Kometus i zamachał ogonem, wskazując słońce. To wcale nie jest gwiazda powiedziała Karusia. Tylko słońce. Kometus z niedowierzaniem spojrzał na Karusię. [...] Wilk natychmiast próbował ratować sytuację, tłumacząc Karusi, że tak właściwie to Kometus ma rację. Słońce jest gwiazdą. To chyba strasznie dużą odparła Karusia. Na pewno bardzo bliską powiedział Piaskowy Wilk. Pozostałe gwiazdy są przynajmniej tak samo duże jak Słońce i równie gorące, tylko że znajdują się o wiele dalej.

Kometus niespokojnie przestępował z nogi na nogę. Poprawił swój przypalony ogon. Pyszczek skierował na północ. No, komu w drogę... Na mnie czas. Nie dla mnie to ziemskie życie. Do następnego zderzenia! [...] To musi być wspaniałe! powiedziała Karusia. Latać w kosmosie. Też bym tak chciała. Wilk uśmiechnął się tylko, lśniącobiało i trochę przekornie. Przecież latasz! powiedział. Cały czas latasz w kosmosie, w rakiecie-planecie, czyli Ziemi. To Ziemia lata? zdziwiła się Karusia. Jeszcze jak! powiedział Wilk. Sto siedem tysięcy kilometrów na godzinę, gna przez kosmos jak strzała! [...] Rakieta-planeta? W takim razie jestem astronautą! pomyślała Karusia. Åsa Lind, Piaskowy Wilk tłum. Agnieszka Stróżyk 1. Kto rozmawiał o kosmosie? 2. Jak wyobrażasz sobie Kometusa? Dorysuj go na ilustracji. 11

3. Zaznacz właściwe odpowiedzi. 1. Co o kosmosie mówił Kometus? Panuje tam bezruch i spokój. Jest cicho, ale cały czas coś się dzieje. 2. Dlaczego Słońce wydaje się większe od innych gwiazd? Słońce jest największą z gwiazd. Słońce jest najbliżej Ziemi, inne gwiazdy są dalej. 3. Czego Karusia dowiedziała się o Ziemi? Ziemia mknie w kosmosie z wielką prędkością. Ziemia porusza się w kosmosie powoli i dostojnie. 4. Przeczytaj zdania i podkreśl słowa Słońce, słońce, Ziemia, ziemia. Przepisz uważnie obydwa zdania do zeszytu. Najbliższą gwiazdą Ziemi jest Słońce. Najpierw na ziemię spadł deszcz, a potem zaświeciło słońce. Gdy piszemy o Słońcu jako gwieździe i o Ziemi jako planecie, to używamy wielkich liter. 12

1. Co o kosmosie mówił Kometus? Panuje tam bezruch i spokój. Jest cicho, ale cały czas coś się dzieje. 2. Dlaczego Słońce wydaje się większe od innych gwiazd? Słońce jest największą z gwiazd. Słońce jest najbliżej Ziemi, inne gwiazdy są dalej. 3. Czego Karusia dowiedziała się o Ziemi? Ziemia mknie w kosmosie z wielką prędkością. Ziemia porusza się w kosmosie powoli i dostojnie. 4. Przeczytaj zdania i podkreśl słowa Słońce, słońce, Ziemia, ziemia. Przepisz uważnie obydwa zdania do zeszytu. Najbliższą gwiazdą Ziemi jest Słońce. Najpierw na ziemię spadł deszcz, a potem zaświeciło słońce. Gdy piszemy o Słońcu jako gwieździe i o Ziemi jako planecie, to używamy wielkich liter.

5. Wytnij z wycinanki odpowiedzi do pytań. Dopasuj je i wklej. Czym jest Słońce? Jaki ma kształt? Jakie jest duże? Jaki ma kolor? Słońce jest ogromne. Różnica między wielkością Ziemi a wielkością Słońca jest taka jak między ziarnkiem grochu a dużą piłką plażową. Odległość Ziemi od Słońca jest też ogromna. Samolot musiałby pokonywać tę odległość przez 4 lata, a samochód przez 120 lat. Światło słoneczne jest znacznie szybsze. Pędzi do nas z gigantyczną prędkością i dociera do Ziemi w ciągu 8 minut. 6. Znajdź w tekście A to ciekawe! zdanie mówiące o tym, jaka jest różnica między wielkością Słońca i Ziemi. Przepisz to zdanie do zeszytu.

Pokażę dzieciom, jak Ziemia porusza się w kosmosie. Ziemia obraca się i krąży wokół Słońca. 7. Uzupełnij zdania podanymi wyrazami. rok Słońce Ziemia krąży okrążenie Z i_e m i]a] cały czas wokół. Pełne trwa. 8. Wyrazy z pętli przepisz w kolejności alfabetycznej. astronom astronomia gwiazda gwiazdozbiór kosmos kosmonauta

Słońce i obiekty krążące wokół niego tworzą Układ Słoneczny. Ziemia jest jedną z ośmiu planet krążących wokół Słońca. Pierwsze cztery planety (licząc od Słońca) to: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars. Są to planety skaliste. Dalej krążą: Jowisz, Saturn, Uran i Neptun. Te planety są gazowymi kulami. 9. W tekście A to ciekawe! podkreśl nazwy planet. 10. Naklej na obrazku nazwy planet Układu Słonecznego. Czy Księżyc też należy do Układu Słonecznego? Tak. Księżyc krąży wokół Ziemi. Mówi się o nim, że jest satelitą Ziemi.