PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWODZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE Wydział Informacyjno Bibliograficzny Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracował Maciej Sztorc LUBLIN 2012
Wydawnictwa zwarte 1. Jakość pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej : mierzenie, budowanie systemu, zarządzanie / Anna Frydrychowicz. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2006. 146 s. 2. Moje dziecko w przedszkolu i szkole : poradnik dla rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Katarzyna Leśniewska, Ewa Puchała. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011. 36 s. 3. Pomoc dziecku w praktyce poradnianej na przykładzie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Łęcznej / Mieczysław Dudek // W: Edukacja wobec zagrożeń rozwoju i bezpieczeństwa dzieci / pod red. Sabiny Guz, Jolanty Andrzejewskiej. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. S. 115-124 4. Pomoc przez porady : statyczna versus procesualna struktura poradnictwa w przestrzeni życia społecznego / Alicja Kargulowa // W: Pedagogika społeczna : podręcznik akademicki. [T.] 2, Debata / red. nauk. Ewa Marynowicz-Hetka. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2007. S. 444-465 5. Poradnia w szkole : z doświadczeń szkolnego ośrodka pomocy rodzinie : praca zbiorowa / pod red. Ewy Kozdrowicz ; Polska Liga Trzeźwość. Wyd. 2 popr. Warszawa : Agencja Informacji Użytkowej, 1993. 218 s. 6. Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. Wyd. 2, popr. i rozsz. Kraków : "Impuls", 2009. 196 s. 7. Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. Kraków : "Impuls", 2009. S. 111-124: Poradnictwo rehabilitacyjne jako forma pomocy dziecku i jego rodzinie 8. Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. Kraków : "Impuls", 2009. S. 137-153: Poradnictwo i pomoc uczniom z zaburzeniami zachowania - koncepcje etiologiczne 9. Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne i zawodowe dla dzieci i młodzieży / Anna Skiert // W: Doradca zawodowy przez Internet : materiały szkoleniowe studiów podyplomowych. [T.] 2 / red. Emilia Żerel, Małgorzata Jedynak. Lublin : WSNS, 2007. S. 57-114 10. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne / Danuta Kowalczyk // W: Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie pomocy społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii
Badory. Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2005. S. 164-175 11. Poradnie rodzinne / Danuta Kowalczyk // W: Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie pomocy społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii Badory. Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2005. S. 152-163 12. Psychologiczna interwencja w sytuacjach kryzysowych / Andrzej Lipczyński. Warszawa : "Difin", 2007. S. 73-76: Poradnictwo dla klientów o skłonnościach samobójczych 13. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży : praca zespołu nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem w przedszkolach, szkołach i placówkach / Katarzyna Leśniewska, Ewa Puchała, Lilianna Zaremba. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2011. 76 s. 14. Testy psychologiczne i pedagogiczne w poradnictwie : przewodnik metodyczny / Anna Frydrychowicz [et. al.]. Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2004. 184 s. 15. Z doświadczeń szkolnego ośrodka pomocy rodzinie : praca zbiorowa / pod red. Ewy Kozdrowicz. Warszawa : Uniwersytet Warszawski. Wydział Pedagogiczny, 1992. 310 s. 16. Zarządzanie rozwojem szkoły / Jarosław Kordziński. Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2012. S. 77-88: Pomoc psychologicznopedagogiczna jako efektywna forma wspierania rozwoju szkoły 17. Zdrowie dzieci i młodzieży w aspekcie fizycznym, psychicznym, społecznym i duchowym / pod red. Andrzeja Jopkiewicza i Jana Schejbala ; Kieleckie Towarzystwo Naukowe. Kielce : Kieleckie Towarzystwo Naukowe, 1998. 235 s. Artykuły z czasopism 18. Być bliżej dziecka, czyli zmiany w podejściu do pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Katarzyna Leśniewska // Meritum. 2011, nr 1, s. 81-84 19. Diagnoza funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznych w Polsce / Sylwia Pakulniewicz-Błońska // Pedagogika Pracy. [Nr] 52(2008), s. 159-164 20. Duża i potrzebna zmiana (pomoc psychologiczno-pedagogiczna) / Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. 2011, nr 5, s. 3-6 21. Dylematy nauczycieli dotyczące udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej w szkole / Lidia Mackiewicz-Adamska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2011, nr 6, s. 6-10
22. Działania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej do podjęcia przed oddaniem arkusza organizacyjnego / Jacek Stec // Doradca Dyrektora Szkoły. 2011, nr 12, s. 15-17 23. Ewolucja form pomocy świadczonych w poradni psychologicznopedagogicznej w toku reformy systemu oświaty / Alicja Żywczok, Wojciech Żywczok // Opieka Wychowanie Terapia. 2001, nr 1, s. 5-10 24. Harmonogram wdrażania zmian w pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolach / Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 24, s. 16-18 25. Model pracy z uczniem znajdującym się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. 2011, [nr] 31, s. 12-15 26. Na pomoc? : tylko spokojnie i do przodu / Bogdan Jankowski // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 11, s. 30-32 27. Nadzór dyrektora nad pracą zespołów ds. SPE uczniów w roku 2011/2012 / Zenon Decyk // Doradca Dyrektora Szkoły. 2011, nr 18, s. 15-19 28. Nowa organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej : czy będzie lepiej? / Maria Bernad // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 10, s. 16-19 29. Nowe zadania pedagoga, logopedy i psychologa / Elżbieta Korczewska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 21, s. 18-19 30. Nowe zasady organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 18, s. 4-9 31. Nowe zasady pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Beata Krajewska // Nowa Szkoła. 2011, nr 4, s. 14-21 32. O konieczności zmiany myślenia o pracy w przedszkolu / Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 25, s. 10-17 33. O współpracy przedszkoli z poradniami psychologicznopedagogicznymi / Piotr Wiliński // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 26, s. 10-15 34. Ocena sytuacji wychowawczej oraz pierwszych działań z zakresu nowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole / Jacek Stec // Doradca Dyrektora Szkoły. 2011, nr 13, s. 16-19 35. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej a działalność przedszkoli niepublicznych / Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 20, s. 56-59
36. Podstawowe zadania zespołu ds. pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolu / Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 20, s. 22-24 37. Pomoc psychologiczna w poradnictwie i rehabilitacji / Tomasz Kruszewski // Szkoła Specjalna. 2007, nr 4, s. 252-259 38. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna a regulacje dotyczące kształcenia specjalnego / Teresa Serafin // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 10, s. 48-51 39. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole po nowemu / Jan Lewandowski // Głos Pedagogiczny. 2011, [nr] 27, s. 46-51 40. Pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych : (o współpracy między szkołą a poradnią psychologicznopedagogiczną) / Ewa Materka // Nowa Szkoła. 2003, nr 8, s. 27-30 41. Poradnictwo i działalność terapeutyczna w chorobie alkoholowej / Władysław Niedźwiecki // Problemy Alkoholizmu. 2001, nr 3, dod. s. III-V 42. Poradnictwo i wsparcie psychologiczne online dla dzieci i młodzieży - ofiar przemocy / Bassam Aouil // Dziecko Krzywdzone. 2010, nr 2, s. 33-43 43. Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne dla dzieci i młodzieży (bibliografia w wyborze za lata 2000-2010) / Irena Niemczak // Nowa Szkoła. 2011, nr 2, s. 51-57 44. Poradnie i szkoły wobec reformy pomocy psychologicznopedagogicznej / Urszula Moszczyńska // Doradca Dyrektora Szkoły. 2010, nr 5, s. 53-55 45. Powstanie i rozwój Specjalistycznej Poradni Psychoprofilaktyki i Terapii Rodzin w Lublinie / Grażyna Soszyńska // Wiadomości Opinie Myśli. 2003, nr 5, s. 12-16 46. Praktyczna organizacja wsparcia psychologiczno-pedagogicznego ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi / Mirosław Wołojewicz // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 8, s. 19-20, 22-24 47. Prawne aspekty reformy pomocy psychologiczno-pedagogicznej MEN w dokumentacji pracy szkoły / Zenon Decyk // Doradca Dyrektora Szkoły. 2011, nr 9, s. 16-20 48. Prawne uwarunkowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach / Ewa Brańska // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 3, dod. Przed Szkołą, nr 1, s. 28-31 49. Profilaktyka w szkole i poradni - razem czy osobno? / Bożena Cioch // Ad rem. 2009, nr 3, s. 14-17
50. Rodzice a szkoła - założenia współdziałania w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Bożena Świderska // Meritum. 2011, nr 1, s. 89-90 51. Rodzicielska interwencja kryzysowa / Kinga Rusin // Głos Pedagogiczny. 2011, [nr] 31, s. 28-29 52. Rola pedagoga i psychologa szkolnego w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Małgorzata Łoskot // Doradca Dyrektora Szkoły. 2011, nr 17, s. 18-20 53. Rola poradni psychologiczno-pedagogicznej w świetle najnowszych przepisów o ocenianiu i sytuacji egzaminacyjnej w szkołach publicznych / Maria Twardowska // Wiadomości Opinie Myśli. 2001, nr 5, s. 29-30 54. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie ramowego statutu publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej // Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej. 2002, nr 223, poz. 1869 55. Słówko o współpracy szkoły z poradnią psychologicznopedagogiczną / Małgorzata Łoskot //Głos Pedagogiczny. 2010, [nr] 21, s. 47-49 56. Spirit of performance / Jarosław Kordziński // Dyrektor Szkoły. 2011, nr 9, s. 20-22 57. System pomocy psychologiczno-pedagogicznej : współpraca poradni ze szkołą / Dorota Macander // Głos Pedagogiczny. 2011, [nr] 25, s. 52-55 58. Telefon dzwoni bez przerwy : działalność Poradni Telefonicznej dla Osób Dorosłych w Kryzysie Emocjonalnym 116 123 / Maria Jarco, Magdalena Chemycz // Niebieska Linia. 2010, nr 6, s. 25-27 59. Tworzenie planów działań wspierających / Anna Werlichowicz-Perz, Piotr Wiliński // Doradca Dyrektora Szkoły. 2011, nr 15, s. 13-17 60. Utwórzmy poradnię pomocy wychowawczej / Luiza Monika Błaszczyk // Nowa Szkoła. 2001, nr 6, s. 43-45 61. Warunki i sposoby realizacji programów profilaktycznych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Polsce / Jan Czesław Czabała // Opieka Wychowanie Terapia. 2001, nr 4, s. 14-19 62. Wewnętrzne mierzenie jakości pracy w poradnictwie psychologicznopedagogicznym / Wanda Papugowa // Dyrektor Szkoły. 2002, nr 5, s. 26-28 63. Współpraca pedagoga z nauczycielami w ramach zespołu / Piotr Wiliński // Głos Pedagogiczny. 2011, [nr] 31, s. 46-50
64. Współpraca szkoły z poradnią psychologiczno-pedagogiczną / Urszula Moszczyńska // Głos Pedagogiczny. 2010, [nr] 20, s. 56-58 65. Zadania dyrektorów i nauczycieli publicznych przedszkoli i gimnazjów w okresie przejściowym wdrażania zmian w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Małgorzata Jas, Małgorzata Jarosińska // Meritum. 2011, nr 1, s. 85-88 66. Zadania specjalistów: psychologa, pedagoga i logopedy w przedszkolu / oprac. Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 21, s. 25 67. Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej - zmiany i ich wpływ na funkcjonowanie świetlic / Joanna Hoffmann, Jacek Rudnik // Świetlica w Szkole. 2011, nr 4, s. 9-11 68. Zmiany w zasadach udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolu / oprac. Elżbieta Korczewska // Doradca Dyrektora Przedszkola. 2011, nr 18, s. 34-37