Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie

Podobne dokumenty
Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Raport z badania

Raport z badania. Kultura na Woli. Warszawa Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej

Usługi kulturalne w dzielnicy Mokotów

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień

Wypełnione ankiety należy dostarczyć do ww. kancelarii Urzędu do dnia 15 września br.

Opinia o warszawskich żłobkach w 2016 r.

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

Wolontariat w kulturze

Usługi kulturalne w dzielnicy Ursynów

Usługi kulturalne w warszawskich dzielnicach

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania kursu oraz programu zajęć? Warianty odpowiedzi - szkolenie trwało: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut).

Ankieta ewaluacyjna budżetu obywatelskiego dla Miasta Pabianic na 2016 rok

Opinie na temat zagospodarowania centrum Falenicy

ANKIETA DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLAS 0, I i IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W SZCZECINIE POZIOM ZADOWOLENIA Z OFERTY SZKOŁY

Usługi kulturalne w dzielnicy Praga Południe

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

WIZERUNEK FUNDUSZY INWESTYCYJNYCH. Czerwiec 2015

Proszę o odpowiedź na następujące pytania: 1. W skali od 1 do 6 proszę ocenić swoje ogóle zadowolenie z życia w swojej miejscowości.

Usługi kulturalne w dzielnicy Żoliborz

Postrzeganie Warszawy oraz jej mieszkańców

Kultura na Targówku WYNIKI BADANIA. Centrum Komunikacji Społecznej Urząd m.st. Warszawy Grudzień 2011 r.

Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej

Proszę o odpowiedź na następujące pytania: 1. W skali od 1 do 6 proszę ocenić swoje ogóle zadowolenie z życia w swojej miejscowości.


Wiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Marzec 2015 K.031/15

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

Bardzo źle. Bardzo dobrze. Słabo Średnio Dobrze. Pytanie. Uwagi

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

Wstępna ankieta diagnozująca - nowa Lokalna Strategia Rozwoju dla Stowarzyszenia LGD Kraina Wzgórz Trzebnickich

WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

1. W skali od 1 do 6 proszę ocenić swoje ogóle zadowolenie z życia w swojej miejscowości.

Kapitał społeczny i lokalność w badaniach

PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY EWALUACYJNEJ III EDYCJI BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA NOWY TARG.

EWALUACJA 2017 r. Repetytorium radiologia i diagnostyka obrazowa

Wiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Maj 2016 K.023/16

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

Znajomość instytucji kultury wśród mieszkańców Warszawy

Usługi kulturalne w dzielnicy Bielany

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

1. Czy dodatkowe zajęcia prowadzone w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka?

Czerwonka Włościańska 38, Czerwonka Szlachecka

29 grudnia 2009r. Regionalne badanie nastrojów społecznych wokół UEFA EURO 2012 Grudzień 2009

BADANIA POZIOMU ZADOWOLENIA MIESZKAŃCÓW Z JAKOŚCI USŁUG PUBLICZNYCH, ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA CZĘSTOCHOWY

Ankieta ewaluacyjna. II edycji budżetu obywatelskiego w Mieście Szczecinie na 2015 rok

Badanie satysfakcji użytkowników centralnej ciepłej wody użytkowej. (Program Ciepło dla Krakowa) Prezentacja z badania przygotowana przez TNS Polska

ANKIETA DLA WĘGORZEWSKICH SENIORÓW 60+

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

ANKIETA REKRUTACYJNA

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania wyjazdu studyjnego? Warianty odpowiedzi - wyjazd trwał: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Usługi kulturalne i edukacyjne w dzielnicy Białołęka

Jest lepiej niż kilka lat temu (proszę zakreślić odpowiednią liczbę, 1 nieznacznie gorzej, 5 znacznie gorzej)

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

Prezentacja wyników badań ilościowych

IV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN

Diagnoza potrzeb kulturalnych mieszkańców Targówka

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. uczniów Gimnazjum im. Obrońców Praw Człowieka w Zelowie

ANKIETA. do Strategii Rozwoju Gminy Szlichtyngowa na lata

Organizacja pracy świetlicy szkolnej i atrakcyjność organizowanych w niej zajęć

Regionalna ankieta dla mieszkańców Islandii

ŚWIADOMOŚĆ EKOLOGICZNA POLAKÓW KLUCZEM DO BUDOWY ZIELONEJ GOSPODARKI

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DOTYCZĄCY PROMOCJI SPRZEDAŻY

ANKIETA EWALUACYJNA BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA DARŁOWA

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

Proszę podkreślić wybrane odpowiedzi.

Wykres 1. Płeć osób biorących udział w badaniu ankietowym (liczba wskazań).

Formularz zgłoszeniowy Projekt Kariera młodych w Twoich rękach

Mamy zaszczyt zaprosić uczniów Państwa placówki do udziału w II Festiwalu Młodych Talentów Fascynacje 2011.

III POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY pod honorowym patronatem Starosty Sławieńskiego Wojciecha Wiśniowskiego REGULAMIN

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. oraz innej działalności statutowej placówki.

Ankieta - Masz Głos - Miejska Biblioteka Publiczna w Piekarach Śląskich

Jakość obsługi w 17 Urzędach Dzielnic m.st. Warszawy w latach

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Czy klientów stać na dobry produkt?

Karolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH

PODSUMOWANIE ANKIET ONLINE

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

1) art. 132 Ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U. z 2012 r., poz. 572, z późn. zm.),

RAPORT EWALUCJI WĘWNETRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W OŚRODKU REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYM W SIELINKU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

Zdefiniowanie celów ewaluacji

REGULAMIN KONKURSU RECYTATORSKIEGO POEZJI KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO

Raport z Badania Ankietowego. Wizerunek Urzędu Miasta Nowy Targ i oczekiwania jego klientów - w ramach procedury systemu zarządzania, jakością PZ-1.5.

2 Staż pracy jedna odpowiedź 0% 50% 100% procentowo ile głosów

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

INNOWACJE PEDAGOGICZNE. Anna Majchrzak

Transkrypt:

Prezentacja wyników Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Warszawa 2015 Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 1

Informacje o badaniu Głównym celem badania była diagnoza jakości oferty zajęć edukacji kulturalnej w Warszawie. Zakres tematyczny Uczestnictwo w zajęciach Ocena i zadowolenie z zajęć Źródła informacji i stopień poinformowania Bariery i czynniki skłaniające do uczestnictwa Technika Ankieta do samodzielnego wypełnienia Próba N=904, w tym: uczestnicy zajęć w wieku 13 lat i więcej, n=655 opiekunowie uczestników zajęć w wieku do 12 roku życia, n=249 Realizacja Termin: listopad 2014 r. Wykonawca: ARC Rynek i Opinia Sp. z o.o. Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 2

Uczestnictwo w zajęciach edukacji kulturalnej Uczestnicy zajęć edukacji kulturalnej to: 71% kobiet i dziewcząt, 38% osób poniżej 18 roku życia. W jakich zajęciach edukacji kulturalnej uczestniczył(a) Pan(i)/ Pana(i) dziecko w ciągu ostatnich 12 miesięcy w Warszawie? Proszę uwzględnić również dzisiejsze zajęcia. 46% 48% 35% 34% 30% 29% 36% 29% 27% 21% 18% 10% 15% 16% 14% 16% 13% 5% 12% 7% 9% 7% 5% 6% 5% 2% 3% taneczne plastyczne muzyczne nowe technologie teatralne literackie fotograficzne filmowe inne OGÓŁEM (n=904) Pan(i) (n=655) Pana(i) dziecko (n=249) Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 3

Ocena zajęć edukacji kulturalnej 98% uczestników jest zadowolonych z zajęć edukacji kulturalnej. Proszę ocenić zajęcia edukacji kulturalnej, w których uczestniczył(a) Pan(i) najczęściej w ciągu ostatnich 12 miesięcy biorąc pod uwagę poniższe kryteria. W ocenie proszę użyć skali od 1 do 5, gdzie 1 oznacza bardzo złą ocenę, a 5 bardzo dobrą. 4,77 4,70 4,74 4,76 4,64 4,53 kompetencje osób prowadzących zajęcia stan i czystość pomieszczeń, w których odbywały się zajęcia jakość sprzętu i wyposażenia Tytuł osi poziom artystyczny zajęć sposób organizacji zajęć atrakcyjność zajęć n=655 (uczestnicy zajęć) Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 4

Źródła informacji o zajęciach edukacji kulturalnej Dobrze poinformowanych o ofercie zajęć edukacji kulturalnej czuje się: 72% uczestników, 69% opiekunów. Skąd czerpie Pan(i) informacje na temat oferty zajęć edukacji kulturalnej w Warszawie? 72% 57% 45% 34% 33% 24% 27% 24% 22% 17% 20% 12% 9% 8% 10% 2% 6% 3% 5% 2% znajomi/ przyjaciele/ rodzina bezpośrednio od pracowników placówek plakaty/ bilbordy Internet ulotki bezpłatna gazeta lokalna Uczestnicy (n=655) telewizja Opiekunowie (n=249) poczta elektroniczna, np. newslettery radio gazeta ogólnopolska Dane nie sumują się do 100 proc., ponieważ respondenci mogli wskazać więcej niż jedną odpowiedź. Na wykresie przedstawiono odpowiedzi, które uzyskały min. 5% wskazań. Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 5

Czynniki skłaniające do korzystania z zajęć edukacji kulturalnej Poniżej znajduje się lista czynników, które mogą zachęcać do udziału/ do zapisana dziecka na zajęcia edukacji kulturalnej. Proszę ocenić, w jakim stopniu są one dla Pan(i) ważne lub nieważne. możliwość nauczenia się czegoś nowego wysoki poziom zajęć osobowość prowadzących zajęcia oferta zbieżna z zainteresowaniami atrakcyjne spędzenie wolnego czasu niska cena dogodna lokalizacja estetyczne wnętrze brak opłat rekomendacja znajomych rozszerzenie kręgu znajomych możliwość publicznej prezentacji umiejętności 53% 51% 66% 73% 79% 65% 96% 96% 95% 95% 95% 94% 95% 96% 94% 96% 93% 84% 89% 98% 88% 83% 86% 85% Uczestnicy (n=655) Opiekunowie (n=249) Na wykresie przedstawiono odpowiedzi bardzo ważne + raczej ważne. Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 6

Dodatkowe uwagi Dodatkowe sugestie, uwagi dotyczące oferty zajęć edukacji kulturalnej w Warszawie. Powinna być lepsza informacja na temat dostępnej oferty 13% 28% Własne propozycje kursów Zajęcia powinny być tańsze lub darmowe Brakuje kursów dedykowanych konkretnym grupom (np. emerytom, bardzo małym dzieciom itp.) 11% 12% 11% 22% 19% 19% Terminy zajęć powinny być bardziej odpowiednie (głównie wieczorami i w weekendy) Zajęcia powinny się odbywać w lepszych miejscach (większych salach, klimatyzowanych itd.) 3% 6% 7% 25% Zajęcia powinny się odbywać na terenie szkół Zajęć jest za mało, oferta powinna zostać poszerzona 3% 9% 11% Uczestnicy (n=86) Poziom zajęć powinien być wyższy 4% Opiekunowie (n=53) Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 7

Dziękuję za uwagę! badanie@um.warszawa.pl Centrum Komunikacji Społecznej Urząd m.st. Warszawy tel. 22 44 33 400, e-mail: badanie@um.warszawa.pl Opracowanie: Urząd m.st. Warszawy, Centrum Komunikacji Społecznej 8