Załącznik do Uchwały Nr 68/62/2015 Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 17 czerwca 2015 roku z późn.zm. PROCEDURA INDYWIDUALIZACJI KSZTAŁCENIA OBOWIĄZUJĄCA NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS PODSTAWA PRAWNA: Uchwała Nr XXIII 11.6/13 Senatu UMCS w Lublinie z dnia 27 listopada 2013 r. w sprawie wytycznych do projektowania efektów kształcenia programów kształcenia i planów studiów oraz uruchamiania nowych kierunków studiów pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich z późn. zm. Zarządzenie NR 7/2013 Rektora UMCS z dnia 31 stycznia 2013r. w sprawie organizacji kształcenia w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w zakresie języków obcych. Załącznik do Uchwały Nr XXIII-25.3/15 Senatu UMCS z dnia 22 kwietnia 2015 Regulamin studiów na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Załącznik do Uchwały Nr XXIII-16.16/14 Senatu UMCS z dnia 23 kwietnia 2014 Regulamin studiów doktoranckich w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. ZADANIE 1.Indywidualny program studiów PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOT WYKONUJĄCY SPOSÓB WYKONANIA STUDIA PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA, JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Student Student Student składa wniosek w sprawie zakwalifikowania na IPS do Dziekana Wydziału, przed rozpoczęciem roku lub semestru studiów. Dziekan Wydziału Dziekan Wydziału Dziekan Wydziału po sprawdzeniu wniosku pod kątem formalnym przydziela Opiekuna Naukowego (co najmniej ze stopniem doktora). DOKUMENTACJA Podanie do Dziekana Wydziału. Decyzja Dziekana Wydziału. Opiekun Naukowy Student; Opiekun Naukowy Opiekun Naukowy wspólnie ze studentem ustalają harmonogram realizacji indywidualnego programu studiów, w tym planu studiów, który przedstawiają Radzie Wydziału do akceptacji. Rada Wydziału Opiekun Naukowy Decyzję o cofnięciu prawa do studiowania w ramach IPS podejmuje Rada Wydziału na wniosek Opiekuna Naukowego, jeśli student nie wypełni obowiązków wynikających z zatwierdzonego programu i ustalonej organizacji. Harmonogram IPS. 1.Wniosek Opiekuna Naukowego. 2.Protokół z posiedzenia Rady Wydziału.
2.Indywidualna Organizacja Studiów Indywidualizacja kształcenia Dziekan Wydziału Rada Wydziału Student; Dziekan Wydziału By uzyskać IOS 1 student powinien złożyć stosowne podanie do Dziekana Wydziału, który sprawdza wniosek pod względem formalnym, czy spełnione są kryteria: studiowanie na co najmniej dwóch kierunkach, odbywanie części studiów poza Uniwersytetem, wychowywanie dzieci, niepełnosprawność, korzystanie z urlopu ze względów zdrowotnych, szczególne zaangażowanie w działalność na rzecz środowiska akademickiego, inne uzasadnione przypadki. STUDIA TRZECIEGO STOPNIA Doktorant; Doktorant może odbywać studia w trybie Kierownik studiów; indywidualnego programu studiów doktoranckich, Rada Wydziału umożliwiającego wyróżniającym się osobom poszerzenie zakresu zdobywanej wiedzy i umiejętności oraz prowadzenie badań naukowych. Szczegółowe warunki, terminy i sposób realizacji obowiązków doktoranta, wynikający z organizacji studiów oraz program studiów zatwierdza Rada Wydziału na wniosek Kierownika studiów, poprzedzony wnioskiem doktoranta. Rada Wydziału może cofnąć decyzję o indywidualnym programie studiów na wniosek Kierownika studiów w przypadku nienależycie realizowanego programu. 1. Podanie studenta 2. 2.Decyzja Dziekana Wydziału. 1.Wniosek doktoranta o IPS. 2. Wniosek Kierownika studiów doktoranckich. 3. Protokół z posiedzenia Rady Wydziału. 1 Indywidualna organizacja studiów obejmuje każdorazowo okres nie dłuższy niż rok akademicki i polega na ustaleniu indywidualnych terminów i sposobów realizacji obowiązków wynikających z programu kształcenia. 2 Student składa podanie do Dziekana Wydziału w terminie: a) do 31 października na semestr zimowy lub na cały rok akademicki; b) do miesiąca po rozpoczęciu semestru letniego. Po upływie tych terminów Dziekan może wyrazić zgodę na indywidualną organizację studiów w innych uzasadnionych przypadkach losowych.
Rada Wydziału Doktorant; Rada Wydziału Doktorant może zrezygnować z indywidualnego programu studiów kierując wniosek do Rady Wydziału. 1.Wniosek doktoranta. 2.Protokół z posiedzenia Rady Wydziału. Kierownik studiów Doktorant; Kierownik studiów Doktorant może odbywać studia w trybie indywidualnej organizacji zajęć oraz innych form dydaktycznych, gdy jest to uzasadnione względami losowymi lub naukowymi. 1.Wniosek doktoranta o IOS. 2. Decyzja Kierownika studiów doktoranckich. Indywidualna organizacja zajęć polega w szczególności na ustaleniu indywidualnych terminów i sposobów realizacji obowiązków wynikających z planu i programu studiów. Decyzję o skierowaniu doktoranta na indywidualną organizację zajęć podejmuje Kierownik studiów na wniosek doktoranta. 4.Indywidualna organizacja studiów w ramach krajowej i międzynarodowej wymiany studentów i doktorantów 5. Indywidualizacja kształcenia w ramach wyborów dokonywanych przez studenta, doktoranta Dziekan Wydziału Dyrektor Instytutu; Kierownik studiów doktoranckich; Kierownik STUDIA PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA, JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE ZAŁĄCZNIK NR 1 Kierownik studiów; Opiekun Naukowy; Doktorant Student; Doktorant; Słuchacz studiów podyplomowych/ku rsu STUDIA TRZECIEGO STOPNIA Uczestnikiem programów: ERASMUS 3 i MOST może być doktorant, który zaliczył I rok studiów. Indywidualizacja kształcenia zachodzi, poza formami kształcenia zawartymi w planie i programie studiów, w ramach następujących wyborów: a) specjalności (jeśli taka jest przewidziana w programie studiów danego kierunku)(zgodnie 1.Wniosek doktoranta zaopiniowany przez Kierownika studiów. 2.Opinia Opiekuna Naukowego doktoranta. 3.Decyzja Dziekana Wydziału. 1.Wybór zajęć w systemie informatycznym. 2.Listy osób zapisanych na poszczególne specjalności. 3.Listy osób zapisanych na zajęcia ogólnouniwersyteckie lub na innym 3 Doktorant może zostać skierowany za granicę w celach naukowych lub dydaktycznych, jeżeli wymaga tego realizowany program badań naukowych, na zasadach określonych w odrębnych przepisach.
i słuchacza 6. Wsparcie w indywidualizowaniu kształcenia studentów z niepełnosprawnością 7. Indywidualizacja kształcenia uwzględniająca potwierdzanie efektów uczenia się studiów podyplomowych/ kursu z Procedurą wyboru specjalności); b) zajęć ogólnouczelnianych i realizowanych na innym kierunku w liczbie wskazanej przez plan studiów; c) zajęć fakultatywnych; d) seminarium dyplomowego; e) kształcenia językowego (poziom B2 I stopień; B2+ - II stopień, jednolite studia magisterskie B2+ z elementami języka specjalistycznego; B2+ z elementami języka specjalistycznego studia doktoranckie); f) studiów podyplomowych; g) kursów dokształcających; h) studiów doktoranckich ZAŁĄCZNIK NR 2 ZAŁĄCZNIK NR 3 kierunku studiów. 4.Listy osób zapisanych na fakultety. 5.Listy osób zapisanych na seminaria licencjackie i magisterskie. 6.Listy osób zapisanych na zajęcia z języków obcych. 7.Listy osób przyjętych na studia podyplomowe/kursy dokształcające. 8.Listy osób przyjętych na studia doktoranckie.
ZAŁĄCZNIK NR 1 PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAMACH PROGRAMU WYMIANY STUDENCKIEJ ERASMUS+ NA KIERUNKACH REALIZOWANYCH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS Wyjazdy studentów UMCS (po pierwszym roku studiów) na studia do uniwersytetów w krajach europejskich odbywają się na podstawie umów dwustronnych uzgadnianych przez Instytut Pedagogiki oraz Instytut Psychologii. Przed wyjazdem studenci podpisują stosowną umowę, a w trakcie pobytu za granicą realizują wcześniej ustalony przez Instytut program studiów. Okres studiów za granicą wynosi 1 lub 2 semestry, w zależności od umowy z uczelnią partnerską. Stypendia są tylko dofinansowaniem do kosztów studiów za granicą ponoszonych przez studenta (przewiduje się wysokość kwoty grantu na ok. 300-500 euro na miesiąc). Stypendysta nie wnosi żadnych opłat za studia (czesne, rejestracja, opłaty za egzaminy itp.), podczas studiów stypendyści zachowują świadczenia wypłacane przez UMCS. Wszystkie pozostałe koszty studiów za granicą ponoszą stypendyści. Ze środków własnych, stypendiów i innych źródeł opłacają: przejazd, mieszkanie, dojazdy, posiłki, materiały, ubezpieczenie itp. I. Przed rekrutacją 1. Zainteresowani studenci powinni zapoznać się z programem studiów na swoim kierunku na wybranym uniwersytecie w UE (źródła informacji: strony internetowe tych uczelni, informacje u Pełnomocnika Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej w Instytucie Pedagogiki i Instytucie Psychologii, w Biurze Programu ERASMUS UMCS). 2. Studenci chcący studiować za granicą w ramach programu powinni zapoznać się z zasadami obowiązującymi w programie i przyjętymi na UMCS. II. Rekrutacja 1. Ogłoszenie naboru następuje co najmniej na dwa tygodnie przed postępowaniem kwalifikacyjnym poprzez wywieszenie plakatu na tablicy informacyjnej na Wydziale Pedagogiki i Psychologii oraz na stronie internetowej Wydziału. 2. Student powinien zapoznać się z ofertą przedmiotów proponowanych przez wybraną uczelnię zagraniczną. 3. W czasie naboru student powinien złożyć komplet dokumentów zgodnie z wytycznymi zamieszczonymi w ogłoszeniu. 4. Studenci są kwalifikowani przez Komisję Wydziałową. Student powinien zgłosić się na rozmowę kwalifikacyjną, której termin i miejsce są wskazane w ogłoszeniu. 5. Po przeprowadzeniu postępowania kwalifikacyjnego Wydziałowa Komisja Kwalifikacyjna w składzie: 1) Przewodniczący: Prodziekan ds. studenckich, 2) Pełnomocnik Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej w Instytucie Pedagogiki i Instytucie Psychologii. 3) Przedstawiciel Samorządu Studentów powinna przygotować protokół z postępowania kwalifikacyjnego.
II. Po kwalifikacji 1. Komisja Kwalifikacyjna przekazuje Koordynatorowi Uczelnianemu protokół z kwalifikacji studentów na wyjazdy w ramach programu ERASMUS. Protokół zawiera listę studentów zakwalifikowanych i listę studentów rezerwowych. 2. Studenci, którzy zostali zakwalifikowani na wyjazd są kierowani do Biura Erasmusa UMCS i muszą obowiązkowo zapoznać się z informacjami dotyczącymi terminów i zasad składania dokumentacji studentów programu ERASMUS na wybranej uczelni zagranicznej, a następnie postępować według podanych wskazań i zaleceń. Od momentu kwalifikacji opiekę administracyjną i organizacyjną nad wyjeżdżającym studentem przejmuje Koordynator Uczelniany programu. W sprawach akademickich (program studiów, ECTS itp.) student kontaktuje się z Pełnomocnikiem Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej z danego Instytutu. W kraju student powinien: 1. Znaleźć na stronach internetowych właściwej uczelni zagranicznej pakiet informacyjny dla przyjeżdżających studentów programu ERASMUS (Erasmus in-coming students), z informacjami dotyczącymi uczelni zagranicznej, terminów zgłoszeń, programów studiów, kursów dodatkowych itp., a także formularz zgłoszeniowy do uczelni przyjmującej (Student Application Form) i ewentualnie formularz dotyczący zakwaterowania w akademicku tej uczelni (Accomodation Form) i informacje dotyczące procedury ich składania. 2. Złożyć wizytę w Biurze Programu ERASMUS tuż po kwalifikacji i porozmawiać o planowanym wyjeździe na studia. 3. Wysłać do uczelni zagranicznej wypełniony formularz zgłoszeniowy (Student Application Form) i formularz planu studiów (Learning Agreement) ewentualnie formularz dotyczący zakwaterowania w akademiku tej uczelni. Formularze te należy wypełnić według instrukcji i odesłać do uczelni partnerskiej we wskazanym terminie. Istnieją różne formy składania formularzy aplikacyjnych. Coraz częściej uczelnie zagraniczne proszą przyszłych studentów o wypełnienie formularza aplikacyjnego na stronie internetowej i przesłanie go online, a następnie o wydrukowanie, zebranie podpisów: Pełnomocnika Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej, Koordynatora Uczelnianego i odesłanie go tradycyjną pocztą na wskazany w formularzu adres. Jednak nie jest to standardowa procedura. Jeżeli uczelnia nie posiada na swojej stronie internetowej pakietu informacyjnego z właściwymi informacjami dla przyszłych zagranicznych studentów ERASMUSA wówczas najprawdopodobniej student otrzyma go pocztą na swój adres domowy, po zgłoszeniu e- mailem danych osobowych Kandydata przez Koordynatora Uczelnianego. Koordynator Uczelniany zgłosi elektronicznie kandydaturę studenta na studia w uczelni zagranicznej podając niezbędne dane. 4. Po zapoznaniu się z kursami prowadzonymi na uczelni przyjmującej należy uzgodnić w porozumieniu z Pełnomocnikiem Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej macierzystej uczelni i Uniwersytetem za granicą plan studiów, który ma być zrealizowany przez studenta podczas pobytu w uczelni partnerskiej (formularz Porozumienie o programie studiów/learning Agreement). Dokument ten podpisuje student, Pełnomocnik Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej, Prodziekan i Koordynator Uczelniany. Formularz powinien być wysłany przez studenta do uczelni zagranicznej w celu akceptacji. 5. Porozumienie o programie studiów zobowiązuje studenta do zaliczenia określonych zajęć. Student powinien uzgodnić z Prodziekanem ds. studenckich różnice programowe/różnice w efektach kształcenia oraz sposób uzupełnienia wymaganych efektów, zaliczeń i punktów
ECTS potrzebnych do zaliczenia semestru/roku na UMCS. Do tego celu może służyć osobny dokument: Karta zaliczeń/recognition Sheet. Zgodność wybranego przez studenta programu zajęć w uczelni partnerskiej z planem studiów uczelni macierzystej powinna wynosić nie mniej niż 60%. Zgodność tę ustala w porozumieniu z Prodziekanem ds. studenckich Pełnomocnik Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej w Instytucie Pedagogiki lub Instytucie Psychologii. Różnice programowe/ różnice w efektach kształcenia powinny być zatwierdzone przez członka Zespołu Programowego i Prodziekana ds. studenckich. 6. W przypadku specjalności nauczycielskich student jest zobowiązany do zaliczenia wszystkich przedmiotów/modułów składających się na standardy kształcenia nauczycieli zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z dnia 17.01.2012 r. 7. Po otrzymaniu informacji od uczelni przyjmującej o zaakceptowaniu studenta na studia należy podpisać w Biurze Programu ERASMUS umowę na wyjazd w ramach programu ERASMUS. Umowę należy podpisać na około 2 3 tygodnie przed wyjazdem. 8. Student może starać się o dofinansowanie kosztów studiów za granicą ze środków wydziałowych lub funduszu stypendialnego UMCS. W tym celu powinien wystąpić z podaniem do Dziekana Wydziału o dofinansowanie kosztów wyjazdu oraz wypełnić wniosek o dofinansowanie. Za granicą student powinien: 1. Pamiętać o statusie studenta programu ERASMUS (student ma takie same prawa i obowiązki, jak studenci uczelni przyjmującej). 2. Jeśli student musi zmienić przedmioty w zaplanowanym wcześniej i uzgodnionym wspólnie z Pełnomocnikiem Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej i Uczelnią Przyjmującą porozumieniu o programie studiów tzw. Learning Agreement LA, to trzeba skontaktować się z Pełnomocnikiem Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej na UMCS i przesłać mu do aprobaty zmiany w LA. Po podpisaniu go przez Pełnomocnika Dziekana ds. Erasmusa i współpracy międzynarodowej w dalszej kolejności podpisuje go Koordynator Uczelniany. 3. Jeszcze przed wyjazdem, pod koniec okresu studiów za granicą, student powinien: uzyskać zaświadczenie od uczelni przyjmującej, potwierdzające okres pobytu studenta na studiach za granicą, które jest najczęściej wydawane przez Biuro Programu ERASMUS w uczelni przyjmującej i zawiera daty określające długość pobytu studenta w tej uczelni); uzupełnić podpisy w Learning Agreement ; odebrać, jeśli to możliwe tzw. Transcript of Records wykaz zaliczeń, potwierdzenie zaliczenia okresu nauki. III. Po powrocie z wyjazdu zagranicznego 1. Student powinien w terminie ustalonym w podpisanej umowie: rozliczyć swój pobyt na uczelni zagranicznej; przedstawić w Biurze Programu Erasmus zaświadczenie o uzyskanych zaliczeniach i egzaminach w uczelni przyjmującej (Transcript of Records). Oryginał dokumentu przekazywany jest do Dziekanatu. zaświadczenie o pobycie na uczelni zagranicznej zawierające daty rozpoczęcia i zakończenia studiów. 2. Student powinien zaliczyć ewentualne różnice programowe/różnice w efektach kształcenia wyznaczone przez członka Zespołu Programowego danego kierunku oraz Prodziekana ds. studenckich.
ZAŁĄCZNIK NR 2 PROCEDURA KORZYSTANIA ZE WSPARCIA W PROCESIE KSZTAŁCENIA PRZEZ STUDENTA Z NIEPEŁNOSPRAWNOSCIĄ OBOWIĄZUJĄCA NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS Zakres pomocy udzielnej studentowi z niepełnosprawnością podejmującemu studia na Wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS określony jest przez wewnętrzne akta prawne UMCS, w tym przez Regulamin studiów 4. 4 3.4. Opiekę nad studentami niepełnosprawnymi sprawuje Zespół ds. studentów niepełnosprawnych funkcjonujący w ramach biura odpowiedzialnego za sprawy studenckie zgodnie z zakresem działalności. 3.8. Obsługę administracyjną studentów prowadzą dziekanaty wydziałów i odpowiednie jednostki administracyjne Uniwersytetu. Osoby niepełnosprawne obsługiwane są poza kolejnością na podstawie dokumentu wydanego przez Zespół ds. studentów niepełnosprawnych. 5.13. student ma prawo do wyrównywania szans w dostępie do pełnego udziału w procesie kształcenia i badaniach naukowych z uwzględnieniem stopnia i charakteru jego niepełnosprawności. 8.1. Dziekan może wyrazić zgodę na indywidualną organizację studiów w odniesieniu do osób: 1.studiujacych na co najmniej dwóch kierunkach; 2. Odbywających część studiów poza Uniwersytetem; 3. Wychowujących dzieci; 4. niepełnosprawnych; 5.korzystajacych z urlopu ze względów zdrowotnych; 6.szczególnie zaangażowanych na rzecz środowiska akademickiego; 7.w innych uzasadnionych przypadkach. 26.5. W zajęciach mogą uczestniczyć tłumacze języka migowego, a także asystenci osób niepełnosprawnych ruchowo i osób niewidomych. Osoby pomagające niepełnosprawnym studentom powinny posiadać zgodę Dziekana na uczestniczenie w zajęciach. 26.6. Student z niepełnosprawnością w uzasadnionych przypadkach może za zgodą prowadzącego zajęcia wykonywać notatki z zajęć na własny użytek w formie alternatywnej tzn., poprzez nagrywanie zajęć, robienie zdjęć lub otrzymanie materiałów dotyczących zajęć od prowadzącego, może również korzystać z innych urządzeń lub pomocy osób robiących notatki. 26.7. Student niepełnosprawny w uzasadnionych przypadkach w szczególności: ze względów zdrowotnych lub organizacyjnych może po wcześniejszym uzgodnieniu tego z prowadzącym zajęcia zmienić grupę ćwiczeniową, laboratoryjną, konwersatoryjną itp. 26.8. Student niepełnosprawny w uzasadnionych przypadkach może ubiegać się o zmianę Sali ćwiczeniowej lub wykładowej, składając wniosek do Dziekana w terminie umożliwiającym dokonanie zmiany w planie zajęć. 27.2. W egzaminach mogą uczestniczyć tłumacze języka migowego, a także asystenci osób niepełnosprawnych ruchowo i osób niewidomych. Osoby pomagające niepełnosprawnym studentom powinny mieć zgodę Dziekana na uczestniczenie w egzaminach. Prowadzący zajęcia ma prawo odmówić udziału asystenta osoby niepełnosprawnej w egzaminie w sytuacji, gdy jest nią osoba merytorycznie bądź zawodowo związana z przedmiotem, z którego student zdaje egzamin.
Tok postępowania w pozyskiwaniu wsparcia w procesie kształcenia przez studenta z niepełnosprawnością przedstawia się następująco: 1.Student z niepełnosprawnością ubiegający się o skorzystanie z przysługujących mu ulg i przywilejów związanych z procesem kształcenia zwraca się do Prodziekana ds. studenckich z wnioskiem o ustalenie zakresu wsparcia, z którego może skorzystać oraz ze stosownymi dokumentami potwierdzającymi określony typ niepełnosprawności. 2.Prodziekan ds. studenckich podejmuje decyzję na podstawie dokumentacji, rozmowy ze studentem, a w razie potrzeby po konsultacjach z Zespołem ds. Studentów Niepełnosprawnych UMCS. 3.Student otrzymuje pisemny wykaz udzielonych mu przywilejów, potwierdzony podpisem Prodziekana ds. studenckich, przy czym informacje o rodzaju niepełnosprawności podawane są tylko za zgodą studenta. Dokument ten jest okazywany przez studenta nauczycielom akademickim prowadzącym zajęcia i stanowi podstawę do udzielenia studentowi stosownych ulg. 4.Student, w kwestiach związanych z organizacją zajęć dydaktycznych i egzaminów, takich jak: zmiana grupy ćwiczeniowej, dostosowanie terminu, formy egzaminu oraz formy arkusza egzaminacyjnego, zobowiązany jest do przestrzegania terminów określonych Regulaminem studiów. 5. Sprawami dotyczącymi pomocy materialnej z tytułu niepełnosprawności zajmuje się Dziekanat. 27.4. Studenci niepełnosprawni w uzasadnionych przypadkach, najpóźniej na 7 dni przed rozpoczęciem sesji egzaminacyjnej mogą ubiegać się o: 1) dostosowanie terminów egzaminów do ich potrzeb, po wcześniejszym zgłoszeniu takiego faktu u egzaminatora; 2) zmianę formy egzaminu z pisemnego na ustny i odwrotnie; 3) możliwość otrzymania arkusza egzaminacyjnego w formie dostosowanej do stopnia niepełnosprawności (np. z powiększoną czcionką w przypadku osób słabo widzących) po wcześniejszym zgłoszeniu takiej potrzeby. Formą wsparcia dostępną dla studentów UMCS jest również stypendium specjalne dla osób z niepełnosprawnością.
ZAŁĄCZNIK NR 3 ZASADY I WARUNKI PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW POTWIERDZAJĄCYCH EFEKTY UCZENIA SIĘ OBOWIĄZUJĄCE NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS Zasady ogólne: 1.Za przeprowadzenie egzaminów potwierdzających efekty zdobyte poza edukacją formalną odpowiedzialna jest Wydziałowa Komisja ds. potwierdzania efektów uczenia się powołana przez Radę Wydziału, której przewodniczy Pełnomocnik Dziekana ds. potwierdzania efektów uczenia się. 2.Dla potwierdzania efektów uczenia się z zakresu poszczególnych specjalności powoływane są odrębne Zespoły Robocze. W ich skład wchodzą osoby realizujące moduły specjalnościowe, o których uznanie zwraca się Wnioskodawca. Propozycję składu tych zespołów przygotowuje Wydziałowa Komisja ds. potwierdzania efektów uczenia się, a zatwierdza Dziekan Wydziału. 3.Przed przystąpieniem do procesu potwierdzania efektów uczenia się Pełnomocnik Dziekana ds. potwierdzania efektów uczenia się zobowiązany jest do potwierdzenia formalnych kompetencji Wnioskodawcy do ubiegania się o zwolnienie z określonych grup zajęć, na podstawie przedłożonej dokumentacji. Zasady szczegółowe: 1.Potwierdzanie efektów uczenia się z określonego modułu zajęć przeprowadza się w formie ustnego egzaminu teoretycznego i/lub praktycznego, w zależności od specyfiki modułu.. 2.Potwierdzaniu podlegają efekty z zakresu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Każda kategoria potwierdzana jest przy użyciu odpowiednich narzędzi. W przypadku kompetencji społecznych możliwe jest opracowanie wspólnych narzędzi dla grupy modułów zajęć. 3.Potwierdzeniu podlegają efekty przewidziane dla każdej z form zajęć występującej w ramach danego modułu zajęć. 4.Zespół Roboczy przygotowuje stosowne narzędzia potwierdzania efektów w ciągu dwóch tygodni od momentu jego powołania. Weryfikacji narzędzi dokonuje Wydziałowa Komisja ds. potwierdzania efektów uczenia się.
5.Egzamin z danego modułu odbywa się przed Wydziałową Komisją ds. potwierdzania efektów uczenia się. W skład Komisji wchodzą: Pełnomocnik Dziekana ds. potwierdzania efektów uczenia się, członek Komisji reprezentujący kierunek studiów, w obrębie którego Kandydat wnioskuje o uznanie efektów uczenia się, a także członkowie Zespołu Roboczego. 6. Pytania egzaminacyjne formułują członkowie Zespołu Roboczego oraz członek Wydziałowej Komisji ds. potwierdzania efektów uczenia się reprezentujący kierunek studiów, na który przyjęcie wnioskuje Kandydat (wzór protokołu w załączeniu). 7.Dodatkowe prace praktyczne ocenia członek Zespołu Roboczego specjalizujący się w danym module. 8. Ocena z modułu podlegającego potwierdzaniu jest średnią z ocen wystawionych przez osoby egzaminujące, obliczoną zgodnie z zasadami obowiązującymi na Wydziale. Oceny te są podstawą wyliczania średniej ocen ze studiów zgodnie z obowiązującym regulaminem studiów 9. Wyniki uzyskane przez Kandydata ubiegającego się o potwierdzenie efektów uczenia się Wydziałowa Komisja ds. potwierdzania efektów uczenia się przedstawia Dziekanowi Wydziału, który wydaje decyzję o zwolnieniu Wnioskodawcy z określonych zajęć. 10. Dokumentacja z egzaminu przechowywana jest w Dziekanacie i obejmuje protokół z przeprowadzonego egzaminu, dokument zawierający zestawy pytań egzaminacyjnych wraz z komentarzami egzaminatorów oraz ewentualne prace praktyczne. 11. Opłata za potwierdzanie efektów uczenia się naliczana jest zgodnie z wytycznymi zawartymi w obowiązującym Zarządzeniu Rektora UMCS.
Lublin, dn. PROTOKÓŁ Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO EFEKTY UCZENIA SIĘ Z MODUŁU. Skład Komisji: Przewodniczący Komisji: Członkowie: PYTANIA EGZAMINACYJNE: OCENA 1..... 2..... 3..... OCENA EGZAMINU PRAKTYCZNEGO:... OCENA Z MODUŁU:. Przewodniczący Komisji Egzaminacyjnej Członkowie Komisji Egzaminacyjnej:......
PYTANIA EGZAMINACYJNE Imię i nazwisko egzaminatora: 1. W: U:. KS: 2. W: U:. KS: 3. W: U:. KS:. W- wiedza; U umiejętności; KS kompetencje społeczne Podpis egzaminator
OCENA EGZAMINU PRAKTYCZNEGO Imię i nazwisko egzaminatora: Przedmiot oceny: 1. 2. 3. UZASADNIENIE OCENY : Podpis egzaminatora