PROCEDURA OCENIANIA I PREMIOWANIA STUDENTÓW OBOWIĄZUJĄCA NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS

Transkrypt

1 Załącznik do Uchwały Nr 65/62/2015 Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie z dnia 17 czerwca 2015 roku z późn.zm. PROCEDURA OCENIANIA I PREMIOWANIA STUDENTÓW OBOWIĄZUJĄCA NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS PODSTAWA PRAWNA: Ustawa o Szkolnictwie Wyższym w brzmieniu obowiązującym od 1 października 2014 r. Załącznik do Uchwały Nr XXIII-25.3/15 Senatu UMCS z dnia 22 kwietnia 2015 Regulamin studiów na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Załącznik do Uchwały Nr XXIII-16.16/14 Senatu UMCS z dnia 23 kwietnia 2014 Regulamin studiów doktoranckich w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Rozporządzenie MNiSW z dnia 14 września 2011 r. w sprawie dokumentacji przebiegu studiów. Regulamin nadawania tytułu najlepszego absolwenta Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej (Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 39/2008 Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej z dnia 29 sierpnia 2008 r.). Rozporządzenie MNiSW z dnia 17 lipca 2015 r. w sprawie stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia przyznawanych studentom. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 lipca 2015 r. w sprawie stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia przyznawanych doktorantom. Zarządzenie Rektora UMCS w sprawie wprowadzenia Regulaminu przyznawania stypendium Rektora dla najlepszych studentów Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie, ustalane rokrocznie. ZADANIE 1.Określenie zasad oceniania studentów, doktorantów i słuchaczy PODMIOT ODPOWIEDZIALNY Prodziekani; Wydziału PODMIOT WYKONUJĄCY Nauczyciele akademiccy realizujący zajęcia dydaktyczne objęte planem studiów; Zespoły Programowe Kierunków; Kierownik studiów doktoranckich; Kierownik studiów podyplomowych/kur su dokształcającego SPOSÓB WYKONANIA Zasady oceniania studentów są określane zgodnie z obowiązującym Regulaminem studiów. Główna zasada sprowadza się do tego, iż wszystkie realizowane przez studentów formy zajęć kończą się oceną. Obowiązującą skalą ocen jest: 2,0 (niedostateczny); 3,0 (dostateczny); 3,5 (dostateczny plus); 4,0 (dobry); 4,5 (dobry plus); 5,0 (bardzo dobry). Zespoły Programowe (Kierownik studiów doktoranckich lub podyplomowych/kursu) w DOKUMENTACJA 1.Sylabus modułu/przedmiotu. 2.Plan studiów. 3.Informator ECTS.

2 porozumieniu z Prowadzącymi zajęcia określają w planie studiów formę zaliczenia poszczególnych modułów/przedmiotów egzamin lub zaliczenie z oceną. W przypadku, gdy moduł/przedmiot realizowany jest przez kilku Prowadzących ocenę końcową ustala Koordynator modułu/przedmiotu i wpisuje ją w Karcie okresowych osiągnięć oraz w odpowiedniej rubryce w indeksie i protokole zaliczenia przedmiotu. Zaliczenia z oceną oraz egzaminy odbywają się w siedzibie uczelni w formie pisemnej i/lub ustnej w trybie normalnym, poprawkowym lub komisyjnym. Zaliczenia oraz egzaminy mogą odbywać się w formie e-learningowej. 2. Określenie warunków zaliczenia zajęć Prowadzący zajęcia Prowadzący zajęcia Zasady oceniania są przekazywane studentom przez Prowadzącego zajęcia na pierwszych zajęciach z danego modułu/przedmiotu. Warunki zaliczenia zajęć określa Prowadzący zajęcia zgodnie z obowiązującym Regulaminem studiów i w odniesieniu do zakładanych efektów modułowych. Podaje je do wiadomości studentów na pierwszych zajęciach z danego modułu/przedmiotu. Umieszcza je również w sylabusie modułu/przedmiotu. Sylabus modułu/przedmiotu. Podstawowym warunkiem zaliczenia modułu/przedmiotu jest udział studenta w zajęciach dydaktycznych oraz uzyskanie pozytywnej oceny końcowej. Prowadzący zajęcia, określa sposób i termin zaliczenia materiału, który nie został zrealizowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności studenta.

3 W przypadku modułów, w ramach których oprócz wykładu, prowadzone są inne formy zajęć przed przystąpieniem do egzaminu, student powinien otrzymać zaliczenie ze wszystkich form zajęć. 3. Organizowanie zaliczeń, egzaminów poprawkowych i komisyjnych Prodziekani; Wydziału Prodziekani; Wydziału W przypadku otrzymania końcowej oceny niedostatecznej z egzaminu student ma prawo przystąpić do egzaminu poprawkowego. 1 W przypadku, gdy student, który otrzymał na egzaminie poprawkowym ocenę niedostateczną lub nie uzyskał wymaganego zaliczenia, i w ciągu 3 dni złoży wniosek podważający bezstronność prowadzącego lub sposób egzaminowania, może wyrazić zgodę na egzamin komisyjny. 1.Protokół z sesji zaliczeniowoegzaminacyjnej. 2.Wniosek studenta. 3.Wniosek Prowadzącego zajęcia. O przeprowadzenie zaliczenia/egzaminu komisyjnego może także, w uzasadnionych wypadkach, wnioskować Prowadzący zajęcia. Zaliczenie/egzamin komisyjny odbywa się w terminie do 10 dni od złożenia wniosku. Zaliczenie/egzamin komisyjny odbywa się przed Komisją, w której skład wchodzą osoby wskazane przez a oraz Przedstawiciel Samorządu Studenckiego (o ile student nie wyrazi sprzeciwu). Ocena z zaliczenia/egzaminu komisyjnego jest ostateczna. W odniesieniu do doktorantów obowiązuje podobna procedura. Wniosek o przeprowadzenie egzaminu komisyjnego rozpatruje Kierownik studiów doktoranckich. Samorząd Doktorantów może (po informacji Kierownika studiów) wydelegować 1 Nie wcześniej niż po 7 dniach od pierwszego terminu egzaminu.

4 swojego Przedstawiciela do udziału w egzaminie/zaliczeniu komisyjnym. 4.Analiza wyników zaliczeń i egzaminów 5.Ustalenie punktów ECTS zgodnie z wymogami Europejskiego Systemu Transferu i Akumulacji Punktów (ECTS) Koordynator modułu; Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia Wydziałowy Koordynator ds. punktów ECTS Koordynator modułu; Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia Zespoły Programowe Kierunków; Kierownik studiów doktoranckich; Zespół Programowy studiów podyplomowych/kur su dokształcającego; Prowadzący zajęcia Analogiczne zasady dotyczą słuchaczy studiów podyplomowych. Analizowanie przez Koordynatorów modułów i Prowadzących poszczególne zajęcia wyników egzaminów i zaliczeń. Wyniki analizy są uwzględniane przy weryfikacji przyjętych efektów modułowych oraz treści zajęć i metod ich realizacji. Analizowanie struktury ocen z zaliczeń i egzaminów z poszczególnych modułów/przedmiotów. Wyniki analizy Przewodniczący Zespołu przedkłada Radzie Wydziału Wyniki pracy studenta podlegają ocenie w systemie punktowym, liczba punktów ECTS dla poszczególnych modułów/przedmiotów ustalana jest przez Zespoły Programowe i Kierownika studiów doktoranckich, przy udziale Wydziałowego Koordynatora ds. punktów ECTS oraz Prowadzącego zajęcia. Wykaz modułów wraz z przypisanymi im punktami ECTS zatwierdza Rada Wydziału wraz z planem studiów. Opracowanie punktów ECTS odbywa się zgodnie ze standardami Europejskiego Systemu Transferu i Akumulacji Punktów (ECTS). 1.Dokumentacja zawierająca strukturę ocen z zaliczeń i egzaminów. 2. Protokół z posiedzenia Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia. 3. Protokół Rady Wydziału. 1.Sylabus modułu/przedmiotu. 2.Plan studiów. 3.Wykaz modułów z przypisanymi punktami ECTS. 4.Informator ECTS. Liczba punktów przyporządkowana poszczególnym przedmiotom/modułom odpowiada wkładowi pracy studenta, mającemu na celu osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia. 6. Dokumentowanie ocen studentów i sposobów weryfikacji Prowadzący zajęcia; Prowadzący zajęcia; at Dokumentacja ocen studentów w formie protokołów z sesji zaliczeniowo-egzaminacyjnej przechowywana jest w acie. Protokoły egzaminów 1.Protokoły z sesji zaliczeniowoegzaminacyjnej. 2.Protokoły z egzaminów dyplomowych.

5 zakładanych modułowych efektów kształcenia 7. Określenie zasad i form premiowania studentów 8. Określenie zasad i form premiowania doktorantów Wydziału dyplomowych przechowywane są w teczce absolwenta. Dokumentowanie sposobów weryfikacji zakładanych modułowych efektów kształcenia odbywa się zgodnie z zasadami przyjętymi na Wydziale (w załączniku). Rada Wydziału; Rektor UMCS Wydziału; Rektor UMCS Rada Wydziału; Rektor UMCS Wydziału; Rektor UMCS Za szczególnie wyróżniającą się postawę i bardzo dobre wyniki w nauce student może otrzymać: a) stypendium Ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego za wybitne osiągnięcia w nauce lub wybitne osiągnięcia naukowe, artystyczne lub sportowe, b) stypendium Rektora dla najlepszych studentów, c) nagrodę pieniężną, d) list gratulacyjny, e) pochwałę wpisaną do indeksu. Doktorant, po spełnieniu wymaganych warunków, może korzystać z następujących form premiowania: stypendium Rektora i stypendium Ministra. Stypendia Rektora dla najlepszych doktorantów przyznawane są na wniosek doktoranta. Uwzględniane są takie osiągnięcia jak: średnia ocen, praca dydaktyczna, postępy w pracy naukowej i przygotowaniu rozprawy doktorskiej, publikacje, udział w konferencjach, udział w projektach badawczych, działalność na rzecz uczelni. O stypendium Ministra za wybitne osiągnięcia może się ubiegać Doktorant studiów stacjonarnych lub niestacjonarnych najwcześniej po zaliczeniu pierwszego roku studiów doktoranckich.

6 9. Określenie zasad i form premiowania absolwentów Rada Wydziału; Rektor; Prorektor ds. Studenckich; Wydziału Rada Wydziału; Rektor; Prorektor ds. Studenckich; Wydziału Studenci kończący studia w danym roku akademickim mogą otrzymać tytuł 2 : a) najlepszego absolwenta Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej i przyznany złoty medal Najlepszy Absolwent Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej (maksymalnie 3 absolwentów) b) najlepszego absolwenta Wydziału i przyznany srebrny medal Najlepszy Absolwent Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. Wniosek Komisji powołanej przez a. Absolwentom, którzy otrzymali tytuły najlepszego absolwenta Uniwersytetu lub najlepszego absolwenta wydziału mogą być przyznane nagrody pieniężne ze środków przeznaczonych na finansowanie działalności dydaktycznej. Ponadto najlepszy absolwent Uniwersytetu może otrzymać nagrodę pieniężną ze środków finansowych będących w dyspozycji Rektora, a najlepszy absolwent Wydziału może otrzymać nagrodę pieniężną ze środków finansowych będących w dyspozycji a. Rada Wydziału może ustalić inne formy wyróżnienia absolwentów, np. nagrodę za najlepszą pracę dyplomową z zakresu kierunku studiów realizowanego na Wydziale. 2 Wnioski składane są do 30 września danego roku akademickiego.

7

8 ZAŁĄCZNIK NR 5.1. Zasady i formy dokumentowania osiąganych efektów kształcenia I. Zasady ogólne 1. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia w ramach poszczególnych przedmiotów/modułów obejmują prace dyplomowe, prace egzaminacyjne, kolokwia oraz inne sposoby weryfikacji ściśle podporządkowane specyfice kierunku. 2. Pełny zakres sposobów weryfikacji efektów kształcenia przyjęty na danym kierunku zatwierdzony przez Zespoły Programowe opiniuje Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia. 3. Dokumentacja potwierdzająca stopień osiągnięcia przez studenta zakładanych efektów kształcenia jest archiwizowana w wersji papierowej lub elektronicznej do zakończenia cyklu kształcenia. II. Zasady szczegółowe 1. Zaproponowany przez realizującego moduł/przedmiot sposób weryfikacji zakładanych efektów kształcenia powinien dostarczać konkretnych materiałów bezpośrednio wskazujących na stopień ich osiągnięcia przez studenta: 1.1. Prace egzaminacyjne i kolokwia: a) pisemne archiwizowane w postaci papierowej lub elektronicznej; b) ustne protokół zawierający zadane pytania i oceny z odpowiedzi studenta Projekt: a) pisemny archiwizowany w postaci papierowej lub elektronicznej; b) praktyczny archiwizowanie wypracowanych materiałów lub sporządzenie protokołu (rodzaj wytworu, ocena) Udział w dyskusji udokumentowanie aktywności studentów Praktyka (jeśli jest przewidziana w planie studiów) - archiwizowanie: a) opinii o praktykancie oraz b) tzw. dzienniczka praktyk lub protokołu potwierdzającego osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia Inne sposoby weryfikacji bezpośrednio wynikające ze specyfiki modułu/przedmiotu przechowywanie stosownych materiałów potwierdzających osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia lub sporządzenie protokołu Prace dyplomowe są przechowywane zgodnie z procedurami obowiązującymi w UMCS. 2. Na studiach doktoranckich dokumentowanie osiągania przez studenta efektów kształcenia dodatkowo polega na prezentacji rezultatów poszczególnych etapów realizacji pracy doktorskiej. 3 Sposób weryfikacji efektów kształcenia osiąganych w ramach praktyki jest określany przez Regulamin Praktyk

9 3. Komplet dokumentów dowodzących zweryfikowania zakładanych efektów kształcenia w ramach poszczególnych modułów/przedmiotów należy zgromadzić do końca semestru i przechowywać we wskazanym wyżej okresie. 4. Osoba niezatrudniona w UMCS po zakończeniu sesji zaliczeniowo-egzaminacyjnej zostawia dokumentację przedmiotu/modułu osobie występującej o jej zatrudnienie. 5. Osoba realizująca moduł/przedmiot na Wydziale Pedagogiki i Psychologii, zatrudniona na innym Wydziale UMCS, po zakończeniu sesji poprawkowej zostawia dokumentację potwierdzającą osiągnięcie przez studenta zakładanych efektów kształcenia u pracowników Sekcji Planowania na Wydziale Pedagogiki i Psychologii. 6. Dokumentację potwierdzającą osiągnięcie przez słuchacza studiów podyplomowych lub kursu dokształcającego, zakładanych efektów kształcenia, gromadzi Kierownik studiów lub kursu. 7. W przypadku studiów doktoranckich właściwą dokumentację gromadzą i przechowują prowadzący poszczególne moduły, a także opiekunowie naukowi studentów/ promotorzy prac doktorskich.