Sprawdź swoje kompetencje językowe

Podobne dokumenty
auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Bądź z gramatyką za pan brat!

iść, chodzić dokąd, gdzie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Nacht (die); die Nächte

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Przyimki. Präpositionen

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Zdanie z poprzedniej lekcji.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODKARPACKIM "DER DIE DAS KENNER"

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

Eine Prise Grammatik

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Wir smart 3. Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3

1. Das Präsens czas teraźniejszy Präsens.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

TESTE DICH SELBST 2. Kapitel Rozumienie ze słuchu

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE język niemiecki KOMPASS 1 NEU Kryteria oceniania ROZDZIAŁ 1: KONTAKTE

Mirosława Czerwińska

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia.

Imię i nazwisko uczestnika konkursu: nazwa szkoły... nauczyciel j. niemieckiego...

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

wollen möchte mögen w s i s s e s n Czasowniki rozdzielnie złożone

Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

Urlaub! #Dojcz4Job.

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Eine Prise Grammatik

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

WYMAGANIA DLA KLAS III b,d,e Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Kompass 2 i Kompass 3

DEUTSCHFAN REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

wymagań Podręcznik: str. 7-16

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

Kompass 1 1. Hallo, Grüezi, Servus! Słownictwo związane z przedstawianiem się (imię, wiek, miejsce zamieszkania, kraj pochodzenia)

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Cele komunikacyjne Cele leksykalne Gramatyka

System oceniania z języka niemieckiego KLASA I

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Transkrypt:

Sprawdź swoje kompetencje językowe

1. Jaki to rok? Napisz cyframi. 2pkt achtzehnhundertzweiundneunzig zweitausendfünfzehn 2. Wybierz prawidłową odpowiedź. 5pkt Er (wohnt - schreibt - kommt) in Berlin. (Gymnasium - Deutschkurs - meine Großeltern) Ich besuche den. Was (hat - ist - magst) du, Julia? (Rucksack - Schublade - Tasche) Was suchst du im? Olli spricht (an - nach -mit) Philipp.

1. Jaki to rok? Napisz cyframi. 2pkt achtzehnhundertzweiundneunzig zweitausendfünfzehn 2. Wybierz prawidłową odpowiedź i wpisz ją w lukę. 5pkt Er in Berlin. Ich besuche den. Was du, Julia? Was suchst du im? Olli spricht Philipp.

3. Wpisz podany czasownik z nawiasu w odpowiedniej formie 5pkt. Was (machen) Claudia gern? Mein Hobby (sein) Reiten. (Arbeiten) du am Wochenende? Wie lange (schlafen) du am Samstag? Wir (fahren) morgen ins Grüne.

3. Wpisz podany czasownik z nawiasu w odpowiedniej formie 5pkt. Was Mein Hobby Claudia gern? Reiten. du am Wochenende? Wie lange Wir du am Samstag? morgen ins Grüne.

4. Co powie matka do swojego syna? Utwórz zdania w trybie rozkazującym, przekształcając zwroty z nawiasów. 3pkt Ich spreche schon etwas Deutsch. Przykład: (ins Bett gehen) Geh ins Bett! (Salat essen) (Obstsaft trinken) (schon aufstehen) 5. Ułóż zdania z rozsypanek. Zachowaj zasady gramatyczne. 3pkt es - ich - wissen - nicht (.) Tag - welcher - sein - heute (?) lesen - Bücher - gern - du (?)

4. Co powie matka do swojego syna? Utwórz zdania w trybie rozkazującym, przekształcając zwroty z nawiasów. 3pkt Ich spreche schon etwas Deutsch. Przykład: (ins Bett gehen) Geh ins Bett! (Salat essen) (Obstsaft trinken) (schon aufstehen) 5. Ułóż zdania z rozsypanek. Zachowaj zasady gramatyczne. 3pkt es - ich - wissen - nicht (.) Tag - welcher - sein - heute (?) lesen - Bücher - gern - du (?)

6. Wpisz odpowiednie zaimki pytające, zwróć uwagę na uzyskane odpowiedzi.5pkt. ( wie was was wohin wer) Ich spreche schon etwas Deutsch. alt ist das Kind? - sieben fährt Anne in den Urlaub? - nach Frankreich ist dein Onkel von Beruf? - Arzt steht in der Mitte? - mein Onkel ist deine Lieblingsbeschäftigung? - Fotografieren Wie bildet man Fragen?

6. Wpisz odpowiednie zaimki pytające, zwróć uwagę na uzyskane odpowiedzi.5pkt. ( wie was was wohin wer) Ich spreche schon etwas Deutsch. alt ist das Kind? - sieben fährt Anne in den Urlaub? - nach Frankreich ist dein Onkel von Beruf? - Arzt steht in der Mitte? - mein Onkel ist deine Lieblingsbeschäftigung? - Fotografieren Wie bildet man Fragen?

7. Połącz w pary. 7pkt 1 Kann ich mit der Kreditkarte zahlen? A Nein, ich bin satt 2 Was macht das zusammen? B Nein, das ist leider nicht möglich. 3 Hast du Lust auf Pizza? C Weil ich kein Geld habe. 4 Probieren Sie die Jacke an! D Tut mir leid wir haben keine mehr. 5 Ich möchte bitte 2 Kilo Äpfel. E Nein leider nicht, es gibt nur noch schwarze. 6 Haben Sie solches T-Shirt in Weiß? F Na ja, wo ist aber die Umkleidekabine? 7 Warum kaufst du nichts ein? G 20 Euro Schaffe ich das?

7. Połącz w pary. 7pkt Ich habe es geschafft?

8. Wpisz przyimek i rodzajnik. 4 pkt Die Kinder sind Die Bluse hänge ich Die Mutter sitzt Das Buch liegt Wohnung. Schrank. Sessel. Schreibtisch. 9. Uzupełnij zdania w czasie przeszłym Perfekt czasownikami z nawiasów. 3pkt Ich schaffe das! Wir,Deutsch zu sprechen. (versuchen) Die Mutter im Sessel. ihr heute schon etwas? (sitzen) (essen)

8. Wpisz przyimek i rodzajnik. 4 pkt Die Kinder sind Die Bluse hänge ich Die Mutter sitzt Das Buch liegt Wohnung. Schrank. Sessel. Schreibtisch. 9. Uzupełnij zdania w czasie przeszłym Perfekt czasownikami z nawiasów. 3pkt Ich schaffe das! Wir,Deutsch zu sprechen. Die Mutter im Sessel. ihr heute schon etwas?

10. Wybierz element pasujący do zdania. 9pkt (Dürft, Darf, Dürfen) ich dich morgen besuchen? Ich gebe (sie, dir, ihn) morgen das Buch zurück. Wie geht es (Ihrem, seinem, unseren) Mann, Frau Mai? Ich möchte (einer, einen, eine) Reise buchen. Seit (einer, einem, eins) Jahr bin ich volljährig. Das ist der Weg (zur, zum, zu) Bahnhof. Wohin Ich bin Was (legen, legst, lege) (im, ins, in der) (wollen, wollt, will) Kino. du das Buch? Sie bestellen?

10. Wybierz element pasujący do zdania. 9pkt ich dich morgen besuchen? Ich gebe Wie geht es Ich möchte Seit Das ist der Weg Wohin Ich bin Was morgen das Buch zurück. Mann, Frau Mai? Reise buchen. Jahr bin ich volljährig. Bahnhof. du das Buch? Kino. Sie bestellen?