K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

Podobne dokumenty
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2013/2014

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.

SPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

HISTORIA POLSKI

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

GRUPA A. Zadanie 1. Uzupełnij zdania, wpisując w miejsce kropek odpowiednią literę z taśmy chronologicznej. (3 pkt)

Władysław Jagiełło. Kazimierz Jagiellończyk. Władysław Warneńczyk. Odnowił Akademię Krakowską. Krzyżackim Unia w Wilnie Unia w Krewie

RZECZPOSPOLITA W XVI WIEKU

Numer zadania Suma punktów

Test z zakresu rozwoju Rzeczypospolitej Obojga Narodów do czasów Jana III Sobieskiego

OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNY ETAP II REJONOWY SZKOŁA PODSTAWOWA. 14 stycznia 2011 r. Czas trwania 120 minut

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy

Pierwsze wolne elekcje. Król Henricus wyrządził Polakom psikus

Sprawdzian II. Trudny wiek XVII

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

Wiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNY ETAP III WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA. 11 marca 2011 r. Czas trwania 120 minut

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

KONKURS PRZEDMIOTOWY HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Kazimierz Jagiellończyk ( )

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Jan Trychta Nauczyciel historii i W.O.S. Gimnazjum nr 2 w Świdnicy Konspekt lekcji historii w klasie II gimnazjum.

RZECZPOSPOLITA SZLACHECKA

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Numer zadania Suma punktów

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

RZECZPOSPOLITA SZLACHECKA

I rozbiór Polski

... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

OGÓLNOPOLSKI KONKURS HISTORYCZNY ETAP III WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM. 11 marca 2011 r. Czas trwania 120 minut

6. Wiek wojen. Pytanie 1/26. W którym roku wybuchła wojna domowa w Anglii? A B C D Pytanie 2/26

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla. najazd niemiecki i ruski wygnany z kraju

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

1. Kryzys państwa carów

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

Wymagania edukacyjne z historii dla klasy VI

Historia EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:... Historia egzamin klasyfikacyjny 2015/16 gimnazjum, klasa 2

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2009/2010

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 IV 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas IV

Jerzy Lubomirski. hetman polny koronny. marszałek nadworny koronny. wicemarszałek Trybunału Głównego Koronnego. marszałek wielki koronny

V KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. 12 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

Celem wielkich wypraw morskich w XV i XVI wieku było pragnienie:

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Dział II: WIEK XVII ŁĄCZNIK CZY ODDZIELNA EPOKA? WYMAGANIA K P R D

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP OKRĘGOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

Historia i społeczeństwo H istoria

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Panowanie ostatnich Jagiellonów

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

Dział: ŚWIAT, EUROPA I POLSKA W EPOCE NOWOŻYTNEJ WYMAGANIA K P R D

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 8 maja 2012 roku

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

Transkrypt:

pieczątka WKK Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 12 stron i zawiera 14 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Zespołowi Konkursowemu. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem lub piórem. Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 84 Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora. Jeżeli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscach do tego przeznaczonych. Pracuj samodzielnie. Powodzenia Strona 1 z 12

1. Zaznacz właściwą odpowiedź. (10 p.) I Autorem słów "Paryż wart jest mszy" jest: a) Henryk III Walezy, b) Henryk IV Burbon, c) Henryk VIII Tudor, d) Ludwik XIV Burbon. II Francuski żeglarz Jacques Cartier podczas swojej podróży w 1534 r. dotarł do: a) Zatoki La Plata, b) Florydy, c) Australii, d) Zatoki Św. Wawrzyńca. III Mikołaj Rej z Nagłowic jako dorosły człowiek był wyznawcą: a) kalwinizmu, b) luteranizmu, b) katolicyzmu, c) prawosławia. IV Wojsko kwarciane zostało utworzone za panowania: a) Stefana Batorego, b) Zygmunta I Starego, c) Zygmunta II Augusta, d) Zygmunta III Wazy. V Ugoda sandomierska dotyczyła porozumienia między: a) katolikami, prawosławnymi i braćmi polskimi, b) luteranami, kalwinistami i braćmi czeskimi, c) kalwinistami, katolikami i braćmi polskimi, d) prawosławnymi, luteranami i braćmi czeskimi. VI Sejm konwokacyjny w Rzeczpospolitej szlacheckiej: a) przygotowywał wybór nowego władcy, ustalał czas, miejsce i zasady elekcji, b) podczas jego trwania król zaprzysięgał artykuły henrykowskie i pacta conventa, c) podejmował decyzje dotyczące zwołania pospolitego ruszenia, d) podejmował decyzje o wypowiedzeniu posłuszeństwa królowi. VII Królem, przeciwko któremu skierowany był rokosz Mikołaja Zebrzydowskiego, był: a) Władysław IV Waza, b) Jan II Kazimierz Waza, c) Zygmunt III Waza, d) Jan III Sobieski. Strona 2 z 12

VIII Który z wymienionych władców zakończył swoje panowanie abdykacją: a) Władysław IV Waza, b) Jan II Kazimierz Waza, c) Zygmunt III Waza, d) Jan III Sobieski. IX Co oznaczał termin "dysydenci polscy" w epoce wczesnonowożytnej: a) przeciwników silnej pozycji króla, b) opozycję antymagnacką, c) skazanych za zdradę kraju, d) różnowierców. X Ugoda w Perejesławiu zawarta w 1654 r. to porozumienie: a) polsko-rosyjskie, b) polsko-kozackie, c) kozacko-rosyjskie, d) rosyjsko-szwedzkie. 2. Wykonaj polecenia na podstawie fragmentów ulotki propagandowej poświęconej kandydatom na polski tron podczas pierwszej wolnej elekcji w 1573 r. (6 p.) Tekst A Korzyści: 1. że zacny cesarski syn, 2. że czeski język rozumie. [...] 4. że ma być sto ślachciców [w] Wiedniu na nauce [...]. Szkody: [...] 2. że z narodu niemieckiego, nam zawżdy przeciwnego [...] 4. co się innymi dzieje, to jest Węgrom, Ślęzakom, Czechom, stałoby się to i Lechom [...]. Tekst B Korzyści: 1. pokój dożywotni z nim samym, 2. język rozumie. Szkody: [...] 2. morza byśmy przecię nie mieli, bo port narewski wielki jego klejnot, 3. tyraństwo i okrucieństwo wrodzone, 4. [wolę swą uważa za prawo]. Tekst C Korzyści: [...] 3. musi nam być powolny prze [przez] dalekość przyjaciół swych, [...] 7. sto ślachciców w Paryżu na studiach i w wojsku jego ćwiczyć się będzie, 8. pokój z Turkiem [...]. Szkody: 1. niepokój z Moskwą [...], 2. język, ale łaciński i włoski umie, o polski jemu łacno, gdy uźrzy, że mu go będzie potrzeba. Strona 3 z 12

a) przyporządkuj do każdego tekstu kandydata, który wziął udział w pierwszej wolnej elekcji w 1573 r. (3 p.) tekst A:... tekst B:... tekst C:... Henryk Walezy, Iwan IV Groźny, Ernest Habsburg, Stefan Batory. b) który z nich został ostatecznie wybrany na króla podczas I wolnej elekcji? (1 p.)... c) napisz, jak długo (do którego roku) trwały rządy pierwszego króla elekcyjnego i w jaki sposób się zakończyły. (2 p.) 3. Poniższy obraz Jana Matejki przedstawia jednego z władców Rzeczpospolitej pod Pskowem jednym z rosyjskich miast, które oblegał. Na podstawie tego obrazu i wiedzy własnej wykonaj polecenia. (4 p.) Strona 4 z 12

Zidentyfikuj widoczne na zdjęciu postacie: polskiego króla... i jego najważniejszego doradcy....(2 p.) Określ, gdzie i w którym roku został zawarty rozejm będący następstwem tego oblężenia:.... (2 p.) 4. W drugiej połowie XVI w. o Inflanty rywalizowały obok Rzeczpospolitej trzy inne państwa.(6 p.) a) podaj ich nazwy: (3 p.) I... II... III... b) w pierwszej połowie XVII w. Rzeczpospolita utraciła Inflanty na rzecz (podaj nazwę państwa) (1 p.)... c) Strata ta została potwierdzona postanowieniami rozejmu zawartego w 1622 r. w (podaj nazwę miejsca zawarcia rozejmu): (1 p.)... d) Władcą panującym wówczas w Rzeczypospolitej był: (1 p.)... Strona 5 z 12

5. Oto mapka z zarysem granic oraz podziałów wewnętrznych w różnych okresach istnienia polsko-litewskiego państwa. Na jej podstawie wykonaj zadania A, B i C. (6 p.) A. Nazwij krainy historyczno-polityczne zaznaczone numerami: (3 p.) 5... 10... 15... B. Jaką nazwę od 1525 r. nosił obszar zaznaczony na mapie numerem 4? (1 p.) C. W którym roku Polska utraciła zwierzchnictwo nad tym obszarem (nr 4) i jak nazywane są traktaty, które zadecydowały o tej stracie? (2 p.) Data:... Nazwa traktatów:... Strona 6 z 12

6. Na podstawie mapy lub wiedzy własnej odpowiedz na pytania. (4 p.) A. Podaj imię i nazwisko przywódcy powstania, którego przebieg pokazuje mapa: (1 p.) B. Spośród widocznych na mapie miejscowości wybierz 3, które były miejscem porozumień (ugód) polsko-kozackich. (3 p.)... 7. Poniżej została zamieszczona ilustracja herbu Rzeczpospolitej Obojga Narodów za panowania jednej z dynastii. (2 p.) Strona 7 z 12

A. Podaj nazwę tej dynastii.(1 p.) B. Wymień przedstawicieli tej dynastii na tronie polskim. (1 p.) 8. Poniżej zamieszczono teksty charakteryzujące różne wyznania religijne obecne w Europie XVI-XVII wieku. Przyporządkuj im odpowiednie nazwy wybrane spośród podanych poniżej: (4 p.) A. Jego wyznawcy uznawali, że wspólnota wiernych zorganizowana jest w niezależnych administracyjnie i hierarchicznie kościołach różnych krajów, Biblia i Tradycja są elementami Objawienia, istnieje więcej niż siedem sakramentów, a jednym z nich jest komunia udzielana wiernym pod dwiema postaciami. Biskupi są wybierani spośród zakonników, a księża mogą się żenić.... B. Jego wyznawcy uznawali, że zwierzchnictwo nad wspólnotami wiernych spoczywa w rękach świeckich i duchownych członków konsystorzy i synodów, jedynie Biblia jest podstawą wiary, są tylko dwa sakramenty, w tym Wieczerza Pańska udzielana pod dwiema postaciami, pastorzy mogą się żenić. Ważną rolę pełni nauka o predestynacji.... C. Jego wyznawcy uznawali, że jest jedna głowa Kościoła, Tradycja obok Biblii jest źródłem Objawienia, kapłaństwo ma charakter sakralny i związane jest z celibatem, istnieje siedem sakramentów, w tym komunia udzielana wiernym pod jedną postacią.... D. Jego wyznawcy uznawali, że król jest głową kościoła, Biblia i tradycja czterech pierwszych soborów stanowią podstawę wiary, istnieją tylko dwa sakramenty ustanowione przez Chrystusa, w tym komunia przyjmowana przez wiernych pod dwiema postaciami, kapłaństwo nie ma charakteru sakramentalnego, istnieje hierarchia biskupów, diakonów i księży, którzy mogą się żenić.... kalwinizm, prawosławie, anglikanizm, luteranizm, katolicyzm, anabaptyzm Strona 8 z 12

9. Symbolem szlacheckiego demokratyzmu był sejm walny. Na poniższym schemacie przedstaw jego strukturę oraz wymień prerogatywy (uprawnienia) tego organu władzy uzupełniając brakujące treści. (11 p.) -sejm walny zebrał się po raz pierwszy w roku: (1 p.)... - struktura sejmu walnego: SEJM WALNY Stany sejmujące:(3 p)...... w jej skład wchodzili(1 p.): w jego skład wchodzili (1 p.):............... Sejmy zwyczajne (ordynaryjne) zwoływane były co... lata, na... tygodni. (2 p.) Sejmy nadzwyczajne zwoływane były... na 2 tygodnie.(1 p.) Ustawy uchwalane przez sejm nosiły nazwę....(1 p.) Każdemu posłowi przysługiwało prawo..., powodujące zerwanie obrad sejmu. (1 p.) 10. Na podstawie tekstu źródłowego i wiedzy własnej odpowiedz na pytania. (4 p.) W namiotach wezyrskich, 13 IX 1683 w nocy Jedyna duszy i serca pociecho, najśliczniejsza i najukochańsza Marysieńku! Bóg i Pan nasz wielki błogosławiony dał zwycięstwo i sławę narodowi naszemu, o jakiej wieki przeszłe nigdy nie słyszały. Działa wszystkie, obóz wszystek, dostatki nieoszacowane dostały się w ręce nasze. Nieprzyjaciej, zasławszy trupem aprosze [okopy oblężnicze], pola i obóz, ucieka w konfuzji [trwodze]. [...] Wezyr tak uciekł od wszystkiego, że ledwo na jednym koniu i jednej sukni. Jam został jego sukcesorem [spadkobierca, tu: właściciel zdobyczy], [...] Mam wszystkie znaki jego wezyrskie, które nad nim noszą; chorągiew mahometańską, którą mu dał cesarz jego na wojnę i którą dziśże jeszcze posłałem do Rzymu Ojcu św. [...]. Strona 9 z 12

A. Jakiego wydarzenia list ten dotyczy? B. Kto jest autorem tego listu? C. Kim była dla autora listu jego adresatka? D. Podaj imię wezyra wymienionego w liście. 11. Przyporządkuj do poszczególnych postaci wymienione poniżej ich odkrycia, dokonania lub utwory. (10 p.) Galileusz... Izaak Newton... Giovanni Bernini... John Locke... Rene Descartes (Kartezjusz)... Jan Sebastian Bach... Jan Vermeer van Delft... Thomas More (Morus)... Jean Bodin... Andrzej Frycz-Modrzewski... a) kompozytor, autor muzyki organowej, utworów orkiestrowych i kameralnych. b) autor utworu "Sześć ksiąg o Rzeczpospolitej", twórca ideologii francuskiego absolutyzmu. c) twórca kierunku filozoficznego zwanego racjonalizmem. d) twórca kierunku filozoficznego zwanego empiryzmem. e) odkrywca prawa grawitacji (powszechnego ciążenia). f) twórca kolumnady otaczającej plac św. Piotra w Rzymie. g) holenderski malarz, mistrz mieszczańskiej sztuki protestanckiej. h) astronom, potwierdził heliocentryczną teorię Kopernika. i) autor utworu "O naprawie Rzeczpospolitej". j) angielski myśliciel, pisarz i polityk, autor utworu "Utopia". Strona 10 z 12

12. Połącz te wydarzenia, które tworzą związek przyczynowo skutkowy. Odpowiedź zaznacz za pomocą liter przypisanych wydarzeniom. (7 p.) a) śmierć ostatniego z Jagiellonów, b) pokój w Polanowie, c) przyłączenie Estonii do Polski, d) utrata przez Polskę Kamieńca Podolskiego, e) śmierć syna Iwana IV Groźnego, f) atak Turcji na Polskę, g) tzw. "dymitriady", h) 1 wolna elekcja, i) wzrost liczby ludności żydowskiej w Polsce w XVI w., j) popyt na towary rolne w Europie Zachodniej, k) odsiecz Smoleńska Władysława IV, l) wybuch wojny polsko-szwedzkiej, m) tolerancja religijna w Polsce, n) rozwój gospodarki folwarcznej w Polsce. Przyczyna Skutek 13. Rozstrzygnij, czy zdania zamieszczone w tabeli są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując "P" lub "F" we właściwych rubrykach. (5 p.) W 1619 r. oddział lisowczyków przeprowadził tzw. pierwszą odsiecz Wiednia. W typowym XVII-wiecznym stroju szlacheckim widoczne były wpływy tureckie. Sejmiki ziemskie (przedsejmowe) wybierały posłów na sejm i ustalały dla nich tzw. instrukcje. W obradach sejmu uczestniczyli mieszczanie posiadający prawo do głosowania. Od 1525 r. miejsce w senacie przysługiwało również książętom Prus Książęcych. Strona 11 z 12

14. Na podstawie fragmentów biografii określ, jakich postaci one dotyczą. (5 p.) A. Polski dowódca wojskowy, hetman polny koronny, w czasie potopu szwedzkiego organizował walkę partyzancką. Zwyciężył wojska szwedzkie w bitwach pod Kozienicami i Warką. B. Książę, hetman polny koronny, marszałek wielki koronny, przywódca rokoszu z 1665 r., dawny właściciel Rzeszowa, jeden z dowódców w bitwie pod Cudnowem z Rosją. C. Książę, hetman wielki koronny, wojewoda sandomierski, zwyciężył wojska Gustawa II Adolfa pod Trzcianą. D. Polski magnat, hetman wielki koronny i kanclerz wielki koronny, zwyciężył wojska rosyjskie w bitwie pod Kłuszynem. E. Hetman wielki litewski, jeden z najwybitniejszych dowódców wojskowych początku XVII w., zwyciężył wojska szwedzkie w bitwie pod Kircholmem. Brudnopis Strona 12 z 12