Protokół. Kontrol przeprowadzono w oparciu o zastan dokumentacj oraz wyjanienia pracownika wietlicy mgr Agaty Turek.

Podobne dokumenty
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GRZDZICACH

UCHWAŁA NR XXVIII/226/98 RADY MIEJSKIEJ W DOBRZANACH z dnia 28 kwietnia 1998 r.

Protokół. 7. Kserokopie Kart udziału w zajciach specjalistycznych prowadzonych

Kraków, dnia 12 listopada 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXXI/191/12 RADY GMINY BISKUPICE. z dnia 5 października 2012 r.

Protokół. Kontrol przeprowadzono w oparciu o analiz zastanej dokumentacji oraz wyjanienia Dyrektora TOIK i WOP Pana Jerzego Szczepaca.

REGULAMIN ORGANIACYJNY PLACÓWKI WSPARCIA DZIENNEGO W ŁOBZIE

- Projekt - Uchwała Nr XLVII/ /2006 Rady Powiatu Wodzisławskiego z dnia 22 czerwca 2006r.

REGULAMIN ORGANIZACYJNO- PORZĄDKOWY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ

PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła bezpieczna, przyjemna i poyteczna

ŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

Regulamin Placówki Wsparcia Dziennego Przystań prowadzonej przez Stowarzyszenie KANON w Tarnowie Mościcach. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE

MAŁOPOLSKI URZD WOJEWÓDZKI W KRAKOWIE

Regulamin Organizacyjny Świetlicy Słoneczna. W Wyszkowie

STATUT. MIEJSKIEGO ORODKA POMOCY SPOŁECZNEJ w RADOMIU. R o z d z i a ł I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1

Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2009 r., Nr 175, poz.1362 z późniejszymi zmianami).

STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOCIUSZKI W DBNICY KASZUBSKIEJ Tekst jednolity

GMINNY PROGRAM OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE na rok 2008

UCHWAŁA NR 0150/VIII/200/07 RADY MIASTA TYCHY z dnia 28 czerwca 2007 roku

KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Uchwała Nr V/20/2007 Rady Gminy Cisek z dnia 29 stycznia 2007r

Uchwała Nr XXV/151/2004 Rady Miejskiej w Tyszowcach z dnia 29 grudnia 2004 r.

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

ŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ W KOŚCIANIE

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, którzy nie posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2006 DLA GMINY WARKA.

P L A N P R A C Y Z R O D Z I N

R EG UL AM I N ORGANI ZACYJNY SZKOŁY PO D ST AWOWEJ N R 4 IM. J AROSŁ AWA I W ASZKIEW I CZA W SANDOMIE R ZU

Liceum Ogólnokszta ce im. Powsta ców skich Bieru ul. Licealna 17 SZKOLNY SYSTEM ZAPEWNIANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Statut. Zespołu Szkół Nr 1 w Bukownie

SZKOŁA PRZYJAZNA DZIECKU Z DYSLEKSJ

Rozdział I Postanowienia ogólne

Regulamin. przyznawania nagród dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Łukowski

S T A T U T GMINNEGO ORODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W CISKU. Rozdział I Postanowienia ogólne

1. Liczba uczestników zajęć dodatkowych powinny wynosić: 1) Liczebność zespołów, w ramach których udzielana jest pomoc psychologicznopedagogiczna:

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole

Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH I HOTELARSKICH W RADOMIU

PROCEDURA PROCESU ADAPTACYJNEGO UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. A. KAMIŃSKIEGO

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Gustawa Morcinka w Poczesnej.

REGULAMIN ŚWIETLIC WSPARCIA DZIENNEGO O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZYM W BIERUNIU.

PS.IV Protokół

Protokół. Do Protokołu załcza si: 1. Umow zlecenie zawarte z psychologiem realizujcym program korekcyjnoedukacyjny.

MIEJSKI PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA ROK 2005

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Z ZAKRESU TERAPII PEDAGOGICZNEJ

REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO - ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ W CZERWIONCE-LESZCZYNACH UL. KS. POJDY 35.

SPECJALNY ORODEK SZKOLNO- WYCHOWAWCZY im. Polskich Olimpijczyków w Warlubiu. Program Profilaktyki Szkolnej

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W GRZDZICACH PROGRAM PROFILAKTYKI

Protokół. Kontrol przeprowadzono w oparciu o analiz zastanej dokumentacji oraz wyjanienia Zastpcy Dyrektora ds. pedagogicznych Pani Joanny Stecz.

Świetlica Socjoterapeutyczna jest powołana do Ŝycia przez Gminną Komisję ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Uchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

Protokół. Kontrol przeprowadzono w oparciu o analiz zastanej dokumentacji oraz wyjanienia Dyrektora PCPR Pani Romany Gajdek.

ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE

PROCEDURA ORGANIZACJI

MAŁOPOLSKI URZD WOJEWÓDZKI W KRAKOWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017

Dyrektor szkoły Rodzice (lub prawni opiekunowie) Nauczyciele i specjaliści Sposób prezentacji procedur: Tryb dokonywania zmian w procedurze:

M I S J A I W I Z J A

VI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych

Regulamin Rady Rodziców Zespołu Szkół Nr 2 im. Emilii Plater w Piasecznie, Aleja Brzóz 26 (tekst jednolity z dnia 16 marca 2011 r.

MIEJSKI PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIZYWANIA PROBLEMÓW ALKOCHOLOWYCH W PABIANICACH roku

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ W PSZCZYNIE działającej w ramach Caritas Archidiecezji Katowickiej Ośrodka Matka Boża Różańcowa

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

SZCZEGÓŁOWE USTALENIA DOTYCZĄCE PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 20 im. NATALII MACHAŁOWEJ w KIELCACH

PROTOKÓŁ POKONTROLNY. z kontroli przeprowadzonej w Świetlicy Środowiskowej w Koninie przy ul. Przemysłowej 21

przez Pana Andrzeja Nowaka Dyrektora Rodzinnej Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej, WYSTĄPIENIE POKONTROLNE

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU 4 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STASZOWIE W ROKU SZKOLNYM

Wnioski uogólnione z ewaluacji i kontroli

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II WE FLORYNCE

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

UCHWAŁA NR 0150/ XLVIII / / 06 RADY MIASTA TYCHY z dnia 29 czerwca 2006 roku

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

STATUT ŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ W WYSZKOWIE

Statut. Młodzieowego Orodka Wychowawczego. w Podzamczu gm. Chciny

Protokół. Kontrolę przeprowadzono w oparciu o zastaną dokumentację oraz wyjaśnienia Pani Agnieszki Sucharskiej wychowawcy.

Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DZIAŁAJĄCEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W POLANOWIE

REGULAMIN ŚWIETLIC WSPARCIA DZIENNEGO O CHARAKTERZE OPIEKUŃCZYM W BIERUNIU

Regulamin świetlicy szkolnej Szkoły Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Żórawinie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZPO NR 3 SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W SKARŻYSKU- KAMIENNEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016. Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Stefana Kardyna a Wyszy skiego

Uchwała Nr XXV/232/04 Rady Miejskiej w Strzelcach Opolskich z dnia 8 wrzenia 2004 r.

ROZPORZDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 29 lipca 2004 r.

STATUT PRZEDSZKOLA NR 11 w SIEMIANOWICACH ŚL.

STATUT MIEJSKO-GMINNEGO ORODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W ZŁOCIECU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sączowie. Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Cel Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialny Termin Sposób kontroli

Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Rybniku

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

Warszawa, dnia 4 października 2012 r. Poz. 6719

Standardy. organizowania i prowadzenia świetlic środowiskowych na terenie Gminy Siechnice

&#-!./#$ "$0" 12320" 1,)# 4 % 0& 12320" ZAPYTANIE OFERTOWE

INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 5 W LUBINIE

Pani Dorota Ćwirko-Godycka Dyrektor Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej Tęcza w Kutnie WYSTĄPIENIE POKONTROLNE

UCHWAŁA NR VI/50/2015 RADY GMINY SZEMUD. z dnia 27 marca 2015 r.

Gminny Program Profilaktyki Uzalenie i Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Gminy Sandomierz na 2007 rok

Protokół. Kontrol przeprowadzono w oparciu o analiz zastanej dokumentacji oraz wyjanienia Dyrektora Domu Dziecka Moja Rodzina ks. Bogdana Wgrzyna.

PS.II Pani Irena Bodych Dyrektor Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej "Dom" ul. Nowobielańska Skiewrniewice

Regulamin Świetlicy Socjoterapeutycznej Koniczynka działającej przy Stowarzyszeniu Rozwoju Zawodowego i Osobistego Zielona Myśl

Transkrypt:

Małopolski Urzd Wojewódzki w Krakowie Wydział Polityki Społecznej PS.IV.KR.0931-9-05 Protokół z kontroli kompleksowej przeprowadzonej w wietlicy Socjoterapeutycznej działajcej przy Szkole Podstawowej im. w. Jadwigi Królowej Polski w Bogumiłowicach, przez pracownika Wydziału Polityki Społecznej MUW w Krakowie mgr Krystyn Raczkowsk, na podstawie art. 22 pkt 8 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2004 r. Nr 64, poz. 593) oraz Rozporzdzenia MPiPS z dnia 29 sierpnia 2000 r. w sprawie szczegółowych zasad nadzoru nad przestrzeganiem standardu wychowania i opieki w placówkach opiekuczo-wychowawczych /../ (Dz. U. z 2000 r. Nr 74, poz. 862) i upowanienia do kontroli z dnia 07 lutego 2005 r. (znak: DG.IX.0939-2-05) wydanego z up. Wojewody Małopolskiego przez Zastpc Dyrektora Biura Dyrektora Generalnego MUW w Krakowie. Kontrol przeprowadzono w dniu 15.02.2005 r. Kontrol przeprowadzono w oparciu o zastan dokumentacj oraz wyjanienia pracownika wietlicy mgr Agaty Turek. Zakres kontroli: Zakres kontroli obejmował ocen standardu wychowania i opieki. Opis stanu faktycznego: wietlica Socjoterapeutyczna działa przy Szkole Podstawowej im. w. Jadwigi Królowej Polski w Bogumiłowicach. Została ona utworzona na pisemny wniosek Dyrektora Szkoły Podstawowej w Bogumiłowicach. Organem prowadzcym jest Urzd Gminy w Wierzchosławicach. Nie jest to placówka opiekuczo-wychowawcza wsparcia dziennego, o której mowa w art. 71 ust. 1 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. Nr 64, poz. 593 z pón. zm.). Działa ona jednak w ramach gminnego systemu profilaktyki i opieki nad dzieckiem i rodzin, o którym mowa w art. 17 ust.1 pkt 13 ww. ustawy. Nadzór nad placówk prowadzi p. Jadwiga Skórka pełnomocnik Wójta ds. profilaktyki i uzalenie. wietlica przeznaczona jest dla uczniów szkoły podstawowej majcych zaburzenia w zachowaniu, trudnoci w nauce oraz pochodzcych z rodzin niewydolnych wychowawczo. Czynna jest tylko 4 godziny w tygodniu, tj. w rod od 12.30 do 14.30 i w pitek od 12.30 do 14.30. Osob prowadzc zajcia wietlicowe jest Pani mgr Agata Turek. Zatrudniona na umow zlecenie od 02.12.2002 r. Pani Turek posiada wykształcenie wysze z przygotowaniem pedagogicznym. Ukoczyła studia podyplomowe z wychowania prorodzinnego. Jest nauczycielem wychowania do ycia w rodzinie. Brała udział w warsztatach Placówki wsparcia dziennego recept na problemy wychowawczo-edukacyjne młodziey (06.02.2002 r.), warsztatach Praca z bajk profilaktyczno-wychowawcz Magiczne kryształy (27.11.2004 r.), w kursie Szanse i zagroenia dzieci z dysfunkcj w realiach szkoły masowej (03.10.2004 r.) oraz w kursie Podstawy socjoterapii (02.02.2005 r.).

Na dzie kontroli w placówce było zapisanych 18 wychowanków. S to uczniowie klas I-VI (12 chłopców i 6 dziewczynek). Z informacji zawartej w ankiecie wypełnionej przez osob prowadzc wietlic wynika, e najwicej dzieci pochodzi z rodzin z problemem alkoholowym, z rodzin niepełnych oraz niewydolnych wychowawczo. wietlica działa w oparciu o Statut zaakceptowany przez dyrektora Szkoły Podstawowej w Bogumiłowicach (brak daty powstania dokumentu). Statut wietlicy składa si z VI rozdziałów, tj.: I. Postanowienia ogólne. II. Organizacja. III. Formy działalnoci wietlicy. IV. Prawa i obowizki wychowanków. V. Zadania nauczyciela-terapeuty. VI. Nadzór. Celem wietlicy (zgodnie ze statutem) jest zapewnienie opieki wychowawczej, pomoc w kryzysach szkolnych, rówieniczych i osobistych, pomoc w nauce, organizowanie czasu wolnego, rozwijanie zainteresowa, organizowanie zaj sportowych, łagodzenie niedostatków wychowawczych w rodzinie i eliminowanie zaburze zachowania, zapewnienie pomocy dzieciom sprawiajcym problemy wychowawcze, zagroonym demoralizacj, uzalenieniami. Z zapisów statutowych jasno wynika, i wietlica nie spełnia wszystkich celów przypisanych placówce wsparcia dziennego. Celem placówki wsparcia dziennego jest przede wszystkim wsparcie rodziny w sprawowaniu jej podstawowych funkcji, zapewnienie pomocy rodzinie i dzieciom sprawiajcym problemy wychowawcze, zagroonym demoralizacj, przestpczoci lub uzalenieniami, współpraca ze szkoł, orodkiem pomocy społecznej i innymi instytucjami w rozwizywaniu problemów wychowawczych ( 4 ust. 1 ww. rozporzdzenia). wietlica (zgodnie z zapisami statutowymi) realizuje nastpujce zadania: doran opiek nad dzieckiem; kształcenie dostosowane do wieku i moliwoci rozwojowych dziecka; udział wychowanków w pracy grup zainteresowa; wprowadzenie indywidualnych programów korekcyjnych; pomoc socjaln, doywianie. Z informacji uzyskanych podczas kontroli wynika, i zajcia wietlicowe organizowane s w grupach oraz w zespołach zainteresowa. Dzieci mog uczestniczy m.in. w sekcji porzdkowej, opiekuczej, gospodarczej i naukowej. Zajcia w wietlicy odbywaj si dwa razy w tygodniu (w rody i pitki). Na zajciach stosuje si róne formy pracy z dziemi, np. terapi pedagogiczn, trening asertywnoci, zajcia korygujce zachowania agresywne, zajcia wyciszajce napicie emocjonalne, zajcia promujce zdrowy tryb ycia, zajcia korekcyjno-kompensacyjne. W I semestrze 2004/2005 (od wrzenia do grudnia) prowadzono zajcia w oparciu o program profilaktyczny Magiczne kryształy oraz Spójrz inaczej. Podczas zaj posługiwano si rónymi metodami i technikami, m.in. gry i zabawy psychologiczne 2

i socjoterapeutyczne, wiczenia relaksacyjne, gry i zabawy sportowe, zajcia plastyczne, teatrzyki, itp. Zajcia miały na celu take pomóc uczniom pokonywa trudnoci szkolne. Uczniowie uczszczajcy na zajcia wietlicowe brali udział w rónych konkursach organizowanych na terenie szkoły (np. kartka witeczna). Z wyjanie osoby prowadzcej wynika, i prowadzi ona indywidualn terapi z kadym dzieckiem. Prowadzone s równie zajcia wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne. W wietlicy dzieci otrzymuj posiłek (dziki wsparciu finansowemu parafialnego Caritasu). Poza tym s objte programem doywiania w szkole, w której działa wietlica. Statut okrela równie formy działalnoci wietlicy. S to: zajcia kulturalno-owiatowe, organizowanie wypoczynku w formie rekreacyjno-ruchowej, imprezy wietlicowe, wycieczki oraz ogniska. Osoba prowadzca wietlic poinformowała, e dzieci chtnie korzystaj z zaj pozawietlicowych, np. 1 raz w tygodniu chodz na basen. Organizowane s dla nich wyjcia do kina, teatru, wycieczki tematyczne, itp. W myl 14 ust. 1 wyej cyt. rozporzdzenia Placówka wsparcia dziennego (...) prowadzi w szczególnoci nastpujce formy pracy rodowiskowej: 1) pomoc w kryzysach szkolnych, rodzinnych, rówieniczych, osobistych, 2) zajcia socjoterapeutyczne, 3) zajcia korekcyjne, kompensacyjne i logopedyczne, 4) indywidualne programy korekcyjne, 5) pomoc w nauce, 6) pomoc socjaln, doywianie, 7) organizacj czasu wolnego, rozwój zainteresowa, organizacj zabaw i zaj sportowych, 8) stał prac z rodzin dziecka, 9) stał współprac, przede wszystkim z orodkiem pomocy społecznej, szkoł oraz sdem.. Z informacji uzyskanych podczas kontroli wynika, i wietlica nie realizuje w pełni ww. form pracy, przede wszystkim nie podejmuje si stałej pracy z rodzin dziecka. W Statucie wietlicy sformułowane s prawa i obowizki wychowanków. Wychowanek ma prawo, m.in. do yczliwego i podmiotowego traktowania, swobody wyraania myli, opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczestwa podczas zaj organizowanych w wietlicy i poza jej terenem. Do obowizków wychowanka naley, m.in.: współpraca w procesie wychowania, przestrzeganie zasad kultury współycia, wzajemnej yczliwoci, dbało o wspólne dobro, ład i porzdek, ponoszenie odpowiedzialnoci za własne postpowanie. Zawarte w Statucie prawa nie wyczerpuj w pełni praw zawartych w Konwencji o Prawach Dziecka. Z wyjanie osoby prowadzcej wynika, i kady wychowanek jest zapoznawany ze swoimi prawami i obowizkami. W wietlicy, w miejscu widocznym, jest zawieszony Regulamin. S w nim zapisane pewne zasady i reguły, które powinny by przestrzegane przez dzieci uczestniczce w zajciach wietlicowych. S to takie zasady, jak: zasada mówienia sobie po imieniu, zasada wzajemnej tolerancji. Dzieci, po zakoczonych zajciach, powinny sprzta po sobie, zachowywa si tak, aby nie sprawia przykroci kolegom i wychowawcom, kade wyjcie ze wietlicy zgłasza wychowawcy. 3

wietlica posiada opracowany Plan Pracy. W roku szkolnym 2004/2005 placówka ma do zrealizowania nastpujce zadania: podj współprac z dyrekcj szkoły w zakresie planowania i realizowania zaj w wietlicy socjoterapeutycznej, podj współprac z wychowawcami w dziedzinie wychowania, rozezna potrzeby i zapewni pomoc materialn uczniom, którzy tego potrzebuj, podj współprac z placówkami specjalistycznymi (orodki pomocy społecznej, Caritas, poradnie specjalistyczne, placówki terapeutyczne), wspomaga rozwój intelektualny oraz moralno-społeczny dziecka, prowadzi zajcia opiekuczo-wychowawcze i edukacyjne, a w szczególnoci zajcia korekcyjno-kompensacyjne oraz zajcia o charakterze terapeutycznym i psychoedukacyjnym. wietlica współpracuje z pedagogiem szkolnym, z orodkiem pomocy społecznej, z poradni psychologiczno-pedagogiczn. Przy opracowywaniu indywidualnej diagnozy dziecka pracownik wietlicy bierze pod uwag opini z poradni psychologicznopedagogicznej. Podczas kontroli dokonano wgldu do dokumentacji prowadzonej przez osob prowadzc wietlic, tj.: dziennik zaj oraz zeszyt obserwacji ucznia. Dokumenty prowadzone s na bieco. wietlica nie wypełnia jednak zada wynikajcych z 8 rozporzdzenia w sprawie placówek opiekuczo-wychowawczych, tj.: nie realizuje indywidualnych planów pracy z dzieckiem oraz nie prowadzi kart pobytu dziecka. Wizja lokalna: wietlica zajmuje dwa pomieszczenia w piwnicach Szkoły Podstawowej w Bogumiłowicach, tj. pomieszczenie do zaj oraz kuchni. W wietlicy znajduj si stoliki, krzesła, szafki, materiały dydaktyczne, zabawki. Pomieszczenia stwarzaj ciepł i przyjazn dziecku atmosfer. Reasumujc naley stwierdzi, i wietlica Socjoterapeutyczna, działajca przy Szkole Podstawowej im. w. Jadwigi Królowej Polski w Bogumiłowicach, nie jest placówk opiekuczo-wychowawcz wsparcia dziennego, o której mowa w art. 71 ust. 1 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. Nr 64, poz. 593 z pón. zm.), bowiem: 1. Nie realizuje w pełni zada okrelonych w ustawie z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. Nr 64, poz. 593 z pón. zm.), tj.: art. 71 ust. 1 i 3; 2. Nie realizuje w pełni zada okrelonych w rozporzdzeniu MPiPS z dnia 1 wrzenia 2000 r. w sprawie placówek opiekuczo-wychowawczych (Dz. U. Nr 80, poz. 900), tj.: Nie opracowała Regulaminu Organizacyjnego, okrelajcego szczegółowe zadania i organizacj placówki, a take specyfik i zakres sprawowanej opieki ( 7 ust. 1 ww. rozporzdzenia); Nie pracuje przez cały rok, we wszystkie dni robocze, co najmniej 4 godziny dziennie ( 14 ust. 2 wyej cyt. Rozporzdzenia); Nie realizuje indywidualnych planów pracy z dzieckiem oraz nie prowadzi kart pobytu dziecka ( 8 wyej cyt. rozporzdzenia); 4

Nie realizuje w pełni form pracy rodowiskowej okrelonych w 14 ust. 1 rozporzdzenia, a w szczególnoci nie podejmuje stałej pracy z rodzin dziecka. Działa ona jednak w ramach gminnego systemu profilaktyki i opieki nad dzieckiem i rodzin, o którym mowa w art. 17 ust.1 pkt 13 ww. ustawy. Z informacji uzyskanych podczas kontroli wynika, i na terenie Gminy Wierzchosławice istnieje dua liczba dzieci pochodzcych z rodzin z problemem alkoholowym, z rodzin niepełnych oraz niewydolnych wychowawczo. Za niezbdne naley wic uzna utworzenie placówki opiekuczo-wychowawczej wsparcia dziennego, która obejmie opiek i wychowaniem zarówno dzieci, jak i młodzie oraz bdzie działa w oparciu o obowizujce przepisy. Na tym protokół zakoczono. Protokół sporzdzono w piciu jednobrzmicych egzemplarzach. Protokół otrzymuj: 1. Wójt Gminy Wierzchosławice, 2. wietlica Socjoterapeutyczna w Bogumiłowicach, 3. Biuro Dyrektora Generalnego MUW, 4. A/a. Po przeczytaniu, niniejszy protokół podpisano, parafujc kad stron. Protokół podpisano w dniu 21.03.2005 r. Starszy Inspektor (-) mgr Krystyna Raczkowska (-) Agata Turek...... /podpis kontrolujcej/ /podpis kontrolowanego/ 5