Plan pracy dydaktyczno wychowawczej na rok szkolny /2012 dla grupy II 4-5 letnich PROMYCZKI
Kolorowe świat Pierwszy dzień Miesiąc Tematyka tygodnia /projektu Program wychowania przedszkolnego i inne innowacje, programy własne, projekty, wykorzystane w realizacji tygodnia / projektu. z którego korzystać będą nauczyciele przy realizacji ww. tematyki Zadania z koncepcji rozwoju przedszkola lub planu dydaktyczno-wychowawczego PM97 na b. r. szk. Najważniejszy cele z podstawy programowej, które będą realizowane w danym okresie poprzez działania edukacyjnowychowawcze Sposób ich diagnozowania Planowana współpraca ze środowiskiem (działania skierowane do rodziny dziecka, wycieczki, imprezy, zajęcia poza terenem przedszkola) Uwagi o realizacji nanoszone przez nauczyciela w ramach roku szkolnego (wyniki diagnozy, dodatkowe formy realizacji 1 2 3 4 5 6 7 8 Wdrażanie Przestrzega reguł kontrakt Zebranie informacyjne dla do zachowania obowiązujących w Rodziców zasad społeczności ęcej bezpieczeństwa w (stara się współdziałać w Wycieczka do Sali zabaw czasie zabaw i zabawach i w sytuacjach z projektu Aktywny i zajęć zadaniowych) oraz w zdrowy przedszkolak świecie dorosłych; 1-9 IX Program profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak utrzymuje porządek w swoim otoczeniu. Rajd z promocji zdrowia 12-16 IX Rozwijanie aktywności własnej dziecka poprzez działania twórcze słucha np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich; interesuje się książkami; umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu (takich jak kształt i barwa) w postaci prostych kompozycji i form konstrukcyjnych;
Jestem zdrowy - jestem czysty Owocowy sad 19-23 IX 26-30 IX profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak. Święto jabłoni Pasowanie na przedszkolaka Obchody Dnia Przedszkolaka Olimpiada sportowa Polisensoryczne poznawanie świata i zabawy badawcze w łazience wymienia rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych, np. na polu, na łące, w lesie; dba o swoje zdrowie; zaczyna orientować się w zasadach zdrowego żywienia liczy obiekty i rozróżnia błędne liczenie od poprawnego umie poprawnie umyć się i wytrzeć oraz umyć zęby; grupuje obiekty w sensowny sposób EKOskrzat Test przyrodniczy Karta Nr 1 Karta Nr 1, 1a Moje Ciało Karty pracy Piknik rodzinny Sztuka zdrowego wychowania Konkurs rodzinny przygotowanie sałatek warzywnych i owocowych wspólnie z rodzicami na terenie przedszkola Spotkanie z lekarzem prelekcja na temat higieny
Jesienne liście Projekt Moje ciało Warzywa w moim menu 3-7 X 24-31 X 10-14 X profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak. Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej środowisko Program profilaktyczny Święto Marchewki Organizowanie imprez promujących zdrowe żywienie Realizacja projektu wspólnego dla wszystkich grup Realizacja spacerów i wycieczek zapoznających dziecko z pięknem własnego miasta wymienia rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych, np. na polu, na łące, w lesie; dba o swoje zdrowie; zaczyna orientować się w zasadach zdrowego żywienia liczy obiekty i rozróżnia błędne liczenie od poprawnego; właściwie zachowuje się przy stole podczas posiłków, nakrywa do stołu i sprząta po sobie; wie, że nie może samodzielnie zażywać leków samodzielnie korzysta z toalety; samodzielnie ubiera się i rozbiera, dba o osobiste rzeczy i nie naraża ich na zgubienie lub kradzież; potrafi wymienić zmiany zachodzące w życiu roślin i zwierząt w kolejnych porach roku; wie, w jaki sposób człowiek może je chronić i pomóc im, np. przetrwać zimę mówi płynnie, niezbyt głośno, dostosowując ton głosu do sytuacji; Projekt wewnątrz przedszkolny we współpracy z innymi grupami Przygotowanie soku marchwiowego i surówki Obserwacja anegdotyczna Karta Nr 2 - Moje Ciało Karta Nr 3 - Moje Ciało Karta Nr 11 - Moje Ciało Karta Nr 7 Moje Ciało Rajd po Łodzi
Mały pomocnik Las szumi jesienią 17-21 X przedszkolaków Program profilaktyczny Spacery i wycieczki, widzę jaka piękna jest otaczająca przyroda potrafi wymienić zmiany zachodzące w życiu roślin i zwierząt w kolejnych porach roku; wie, w jaki sposób człowiek może je chronić i pomóc im, np. przetrwać zimę. EKOskrzat Test przyrodniczy Karta Nr 2 Rajd z edukacji ekologicznej do lasu łagiewnickiego Wycieczka do Rogowa Program Ekoskrzat podróżuje 2-4 XI Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej środowisko profilaktyczny Uświadomienie om ich praw i szacunku dla innych Rozwiązywanie konfliktów,które są sytuacjami normalnymi i nauka zachowań fair Wspomaganie rozwoju mowy Wspomaganie rozwoju intelektualnego wraz z edukacją matematyczną W miarę samodzielnie radzi sobie w sytuacjach życiowych Praca z kontraktem grupowym
Hula wiatr Strachy na lachy 7-10 XI Poszerzanie słownika ęcego związanego z uczuciami Przestrzega reguł obowiązujących w społeczności ęcej Stara się działać w społeczności ęcej Ustala położenie obiektów w stosunku do własnej osoby, a także w odniesieniu do innych obiektów Obserwacja anegdotyczna Koncert muzyków z filharmonii 14-18 XI środowisko innowacja profilaktyczny Polisensoryczne poznawanie świata, prowadzenie zabaw badawczych Rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne wspomaganie rozwoju mowy wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej wychowanie przez sztukę wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych Rajd z edukacji ekologicznej
Strach ma wielkie oczy Ciepłe kurteczki 21-30 XI środowisko innowacja profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak Polisensoryczne poznawanie świata, prowadzenie zabaw badawczych Rozumienie potrzeby ubierania się stosownie do warunków pogodowych i dbania o zdrowie Kształtowanie sprawności fizycznej Pomaganie om w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń Karty pracy Ai ZP w zdrowym ciele zdrowy duch Spacer po najbliższej okolicy z płaszczyków deszczowych i kaloszy 21-30 XI rozróżnia stronę lewą i prawą, określa kierunki i ustala położenie obiektów w stosunku do własnej osoby, a także w odniesieniu do innych obiektów; Karta Nr 10 - Moje Ciało
Święta za pasem Przygotowania do świąt 1-9 XII Program profilaktyczny,,aktywny i zdrowy przedszkolak Prezentacja osiągnięć Wspomaganie rozwoju mowy Wspieranie w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego i swojego otoczenia Śpiew Wspólne ubieranie choinki Aukcja świąteczna Uroczystość choinkowa w ŁDK Portfolio monitorujące rozwój dziecka metody projektów 12-16 XII,,Ekoskrzat i środowisko Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej środowisko Polisensoryczne poznawanie świata Kształtowanie umiejętności społecznych : porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i sytuacjach zadaniowych EKOskrat karta nr5,6 Program profilaktyczny,,aktywny i zdrowy przedszkolak
Rycerski zamek Witamy Nowy Rok Zasypało cały świat 19-23 XII metody projektów Realizacja spacerów i wyjść Wspomaganie rozwoju Rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne dla poszczególnych pór roku Pomaganie om w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń EKOskrzat karta nr 3 Test przyrodniczy Wycieczka do Parku Julianowskiego Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej środowisko 2-6 I 2012 Wdrażanie do twórczego myślenia poprzez rozwijanie pojęć matematycznych zna stałe następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy w roku Rozwijanie zdolności dostrzegania i wyodrębniania rytmów i sekwencji czasowych EKOskrzat karta nr 5,6 9-13 I 2012 Spotkanie z bajką uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej. Obserwacja anegdotyczna Wycieczka do SEMA- FORA
Marzenia małych Kocham Babcię i Dziadka 16-20 I 2012 Grupowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka odgrywa role w zabawach parateatralnych, posługując się mową, mimiką, gestem i ruchem; umie posługiwać się rekwizytami (np. maską Obserwacja anegdotyczna Grupowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka 23-31 I 2012 Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw i zajęć stara się łączyć przyczynę ze skutkiem i próbuje przewidywać, co się może zdarzyć. Obserwacje Spartakiada sportowa Zdrowego i aktywnego przedszkolaka