Plan pracy dydaktyczno wychowawczej na rok szkolny 2012/2013 dla grupy I

Transkrypt

1 Plan pracy dydaktyczno wychowawczej na rok szkolny 2012/2013 dla grupy I

2 IX Witamy w przedszkolu Miesiąc Tematyka tygodnia /projektu Program wychowania przedszkolnego i inne innowacje, programy własne, projekty, wykorzystane w realizacji tygodnia / projektu. z którego korzystać będą nauczyciele przy realizacji ww. tematyki Zadania z koncepcji rozwoju przedszkola lub planu dydaktycznowychowawczego PM97 na b. r. szk. Najważniejszy cele z podstawy programowej, które będą realizowane w danym okresie poprzez działania edukacyjnowychowawcze Sposób ich diagnozowania Planowana współpraca ze środowiskiem (działania skierowane do rodziny dziecka, wycieczki, imprezy, zajęcia poza terenem przedszkola) Uwagi o realizacji nanoszone przez nauczyciela w ramach roku szkolnego (wyniki diagnozy, dodatkowe formy realizacji wdrażanie do - obserwacje - zebranie informacyjne dla zachowania zasad - przestrzega reguł Rodziców bezpieczeństwa w obowiązujących w - wybranie Rady Rodziców czasie zabaw, zajęć i społeczności ęcej - aktywizacja rodziców do wycieczek (stara się współdziałać w wspólnych działań - kształtowanie pojęcia zabawach i w sytuacjach - integracja środowiska własnego Ja zadaniowych) oraz w rodzinnego - poznanie świecie dorosłych; pomieszczeń przedszkolnych i ich - utrzymuje porządek w funkcji swoim otoczeniu. Program adaptacyjny

3 IX Nasze wspólne zabawy IX Poznajemy się Program adaptacyjny - przedszkolak uczy się radzić sobie ze stresem - podejmowanie działań integrujących grupę - poznaje imiona koleżanek i kolegów - słucha np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich; interesuje się książkami; - śpiewa piosenki z ęcego repertuaru oraz łatwe piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym śpiewie, w tańcach i muzykowaniu - wypowiedzi - wspólnie z rodzicami dzielimy się przygotowaniami do konkursu,,żniwa profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak. Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej Ekoskrzat i środowisko - wdrażanie do zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy z nauczycielem - podejmowanie działań zmierzających do integracji grupy, tworzenie jej zwyczajów wykonanie tablicy naszej grupy (pszczółki) - wspomaganie w skupianiu uwagi - uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej. - umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu (takich jak kształt i barwa) w postaci prostych kompozycji i form konstrukcyjnych; - wymienia rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych, np. na polu, na łące, w lesie; - wypowiedzi - prace EKOskrzat Test przyrodniczy Karta Nr 1

4 X Bezpiecznie na drodze IX Smakowite kolory PORTFOLIO dokumentacja monitorująca rozwój dziecka z wykorzystaniem metody projektów profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak - Święto Jabłoni - Pasowanie na przedszkolaka - wdrażanie do zadawania pytań - dba o swoje zdrowie; zaczyna orientować się w zasadach zdrowego żywienia - uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej Prace Karty pracy Piknik rodzinny Żniwa Współzawodnictwo grup z rodzicami Projekt wewnątrz przedszkolny organizowany we współpracy z innymi grupami Teatrzyk "Czarodziejskie okulary" - liczy obiekty i rozróżnia błędne liczenie od poprawnego profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak - bezpiecznie i ekologicznie podróżuje - zapoznanie z pięknem naszego miasta - orientuje się w bezpiecznym poruszaniu się po drogach i korzystaniu ze środków transportu; - rozpoznaje i nazywa figury geometryczne: koło Prace Karty pracy Spacer na najbliższe skrzyżowanie - zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu drogowego (przechodzenie przez jezdnię, poruszanie się po chodniku itp.) z udziałem zaproszonych do pomocy rodziców

5 X Jesienne kolekcje X Sekrety pachnącego mydełka PORTFOLIO dokumentacja monitorująca rozwój dziecka z wykorzystaniem metody projektów - polisensoryczne poznawanie świata: zabawy badawcze w łazience - umie poprawnie umyć się i wytrzeć oraz umyć zęby; - zwraca się bezpośrednio do rozmówcy, stara się mówić poprawnie pod względem artykulacyjnym, gramatycznym, fleksyjnym i składniowym; Karty pracy Spotkanie z gadami - warsztaty przyrodnicze Program Ekoskrzat podróżuje - spacery i wycieczki dostrzeżenie zmian zachodzących w przyrodzie - rozwijanie zmysłu obserwacji - realizacja zadań z zakresu wychowania przez sztukę - potrafi wymienić zmiany zachodzące w życiu roślin i zwierząt w kolejnych porach roku; wie, w jaki sposób człowiek może je chronić i pomóc im, np. przetrwać zimę - mówi płynnie, niezbyt głośno, dostosowując ton głosu do sytuacji; Prace - wycieczka ekologiczna do leśnictwa - sztuka tworzona w plenerze naszego ogrodu

6 29. X. 02. XI Grzeczne słówka X Mieszkańcy lasu Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej Ekoskrzat i środowisko - prowadzenie zajęć plenerowych poprzez doświadczanie świata - potrafi wymienić zmiany zachodzące w życiu roślin i zwierząt w kolejnych porach roku; wie, w jaki sposób człowiek może je chronić i pomóc im, np. przetrwać zimę. EKOskrzat Test przyrodniczy Karta Nr 2 Spacer do parku Zajęcia na ścieżce dydaktycznej w ogrodzie przedszkolnym PORTFOLIO dokumentacja monitorująca rozwój dziecka z wykorzystaniem metody projektów - uświadomienie om ich praw i szacunku dla innych - inicjowanie działań wymagających współpracy i współdziałania - stwarzanie okazji do czynienia dobrych uczynków - obdarza uwagą i dorosłych, aby rozumieć to, co mówią i czego oczekują; grzecznie zwraca się do innych w domu, w przedszkolu, na ulicy; - podejmuje działania społeczne, pomaga innym w miarę swoich możliwości Obserwacja anegdotyczna Praca z kontraktem grupowym Wycieczka do Teatru Pinokio

7 XI Wietrzne figle XI Projekt Moje ciało PORTFOLIO dokumentacja monitorująca rozwój dziecka z wykorzystaniem metody projektów - poszerzenie słownika związanego z uczuciami - nauka kulturalnego zachowania się przy stole - doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała - samodzielnie ubiera się i rozbiera, dba o osobiste rzeczy i nie naraża ich na zgubienie lub kradzież - samodzielnie korzysta z toalety - właściwie zachowuje się przy stole podczas posiłków, nakrywa do stołu i sprząta po sobie Obserwacja anegdotyczna Karta Nr 2 - Moje Ciało Karta Nr 3 - Moje Ciało Karta Nr 10 - Moje Ciało Karta Nr 11 Moje Ciało Realizacja projektu wspólnego dla wszystkich grup - rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej - stosowanie treningu umiejętności poznawczych (trening twórczości) - rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla poszczególnych pór roku; podejmuje rozsądne decyzje i nie naraża się na niebezpieczeństwo wynikające z pogody, np. nie stoi pod drzewem w czasie burzy, nie zdejmuje czapki w mroźną pogodę; Prace Warsztaty ceramiczne Teatrzyk "Ekowypadki" Wycieczka do Baśniowej kawiarenki

8 XI Andrzejkowe zabawy XI Deszczowe kropelki - odkrywanie twórczych zdolności - rozumie potrzebę ubierania się stosownie do warunków pogodowych i dbania o zdrowie Karty pracy Tworzenie jesiennej internetowej galerii prac Pszczółek - Rodzinny rajd samochodowy do Krainy św. Mikołaja profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak - pokonywanie strachu przed nieznanym i wytworami własnej wyobraźni - rozróżnia stronę lewą i prawą, określa kierunki i ustala położenie obiektów w stosunku do własnej osoby, a także w odniesieniu do innych obiektów Prace Andrzejki czyli wieczór wróżb i niezwykłości Przygotowanie prac na aukcję świąteczną Zebranie z rodzicami - uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej

9 XII Przedświąteczne porządki XII Przyjedz do nas Mikołaju - prezentacja osiągnięć z udziałem środowiska rodzinnego - śpiewa piosenki z ęcego repertuaru oraz łatwe piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym śpiewie, w tańcach i muzykowaniu; Prace Obserwacja zachowań podczas uroczystości - Wspólne ubieranie choinki - aukcja świąteczna - uroczystość choinkowa w ŁDK Innowacja z zakresu edukacji ekologicznej Ekoskrzat i środowisko - rozwijanie twórczej aktywności - interesuje się urządzeniami technicznymi (np. używanymi w gospodarstwie domowym), próbuje rozumieć, jak one działają, i zachowuje ostrożność przy korzystaniu z nich - pogłębianie w ach poczucia przywiązania do rodziny, potrzeby niesienia pomocy na miarę możliwości EKOskrzat Karta Nr 5 i 6

10 XII Zimowe szaleństwo XII W oczekiwano na święta - stwarzanie okazji wielozmysłowego poznawania otaczającego świata - uświadomienie om szacunku dla innych, wzmacnianie więzi rodzinnych - przejawia, w miarę swoich możliwości, zainteresowanie wybranymi zabytkami i dziełami sztuki oraz tradycjami i obrzędami ludowymi ze swojego regionu; Prace - Uroczysta Wigilia przedszkolna - przybliżenie om tradycji świątecznych Bożego Narodzenia Zabawy gimnastyczno sportowe w ogrodzie przedszkolnym - uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej Prace -umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu (takich jak kształt i barwa) w postaci prostych kompozycji i form konstrukcyjnych;

11 I Dawno, dawno temu I Witamy Nowy Rok - budowanie relacji w grupie poprzez stosowanie gier - zna stałe następstwo pór roku - rozwijanie zdolności dostrzegania i wyodrębniania rytmów i sekwencji czasowych Prace - Spotkanie z bajką i metaforą - uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej Obserwacja anegdotyczna PORTFOLIO dokumentacja monitorująca rozwój dziecka z wykorzystaniem metody projektów - uważnie słucha, pyta o niezrozumiałe fakty i formułuje dłuższe wypowiedzi o ważnych sprawach

12 I Kocham Babcię i Dziadka I Gdybym mógł czarować - uwrażliwienie na potrzeby i marzenia innych ludzi - tworzy muzykę, korzystając z instrumentów perkusyjnych (oraz innych przedmiotów), a także improwizuje ją ruchem Prace Teatrzyk "Zimowa przygoda Hyzia" - używa właściwie prostych narzędzi podczas majsterkowania - stosowanie w pracy technik twórczego myślenia ( burza mózgów) - odgrywa role w zabawach parateatralnych, posługując się mową, mimiką, gestem i ruchem; umie posługiwać się rekwizytami (np. maską Prace Grupowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka - śpiewa piosenki z ęcego repertuaru oraz łatwe piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym śpiewie, w tańcach i muzykowaniu;

13 I Pracowite pszczółki PORTFOLIO dokumentacja monitorująca rozwój dziecka z wykorzystaniem metody projektów profilaktyczny Aktywny i zdrowy przedszkolak,,najpracowitsza pszczółka miesiąca - wyróżnienie dziecka z najlepszymi wynikami pracy - liczy obiekty i rozróżnia błędne liczenie od poprawnego - rozróżnia stronę lewą i prawą, określa kierunki i ustala położenie obiektów w stosunku do własnej osoby, a także w odniesieniu do innych obiektów; Prace