Warszawa, r. dr hab. Janusz Balicki, prof. UKSW Instytut Politologii UKSW Katedra Polityk Publicznych

Podobne dokumenty
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign

Azja w stosunkach międzynarodowych. dr Andrzej Anders

Próbka książki wyłącznie do celów informacyjnych.

PROCEDURA PRZEWODÓW DOKTORSKICH NA WYDZIALE NAUK EKONOMICZNYCH SGGW

Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

SZCZEGÓŁOWY TRYB PRZEPROWADZANIA CZYNNOŚCI W PRZEWODACH DOKTORSKICH

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Malgorzaty Grzeszczuk-Gniewek pt. Systemy

II - EFEKTY KSZTAŁCENIA

A. Ocena problemu badawczego, tezy badawczej, hipotez badawczych i metod

Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie

Stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Monografie: Artykuły opublikowane:

SYLABUS. Procesy migracyjne we współczesnym świecie. Katedra Politologii

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

SYLABUS. Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii

Andrzej Zapałowski "Następna Dekada. Gdzie byliśmy i dokąd zmierzamy", George Friedman, Kraków 2012 : [recenzja]

REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej

1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Wydział: Politologia. Politologia

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Recenzja. promotor: dr hab. Marianna Kotowska-Jelonek, prof. PŚk

Spis treści. Wstęp. 3. Konkurencyjne perspektywy. Jak myśleć teoretycznie o stosunkach międzynarodowych

Sprawozdanie z seminarium pt: Zarządzanie Państwem

Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego

Helena Tendera-Właszczuk Kraków, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Napisanej pod kierunkiem naukowym dr hab. Tomasza Siemiątkowskiego, prof. UKSW

" " " " " " " " " " " " " " " KONSPEKT ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE$ II ROK, STUDIA LICENCJACKIE, NIESTACJONARNE, SM$

I. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

METODY ANALIZY WYBRANYCH RODZAJÓW INFORMACJI W ASPEKCIE BEZPIECZEŃSTWA PAŃSTWA

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych. Akademii Marynarki Wojennej. Program kształcenia studiów podyplomowych. Dyplomacja

PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

Biogramy członków Komitetu Sterującego

Prof. zw. dr hab. Andrzej T. Jankowski Katedra Geografii Fizycznej WNoZ UŚ Sosnowiec Recenzja podręczników szkolnych z zakresu geografii

Zasady i tryb przeprowadzania przewodów doktorskich na Wydziale Nawigacyjnym Akademii Morskiej w Gdyni

Recenzent: prof. UW dr hab. Stanisław Sulowski. Projekt okładki Jan Straszewski. Opracowanie redakcyjne Joanna Paszkowska ISBN

. omasz Stępniewskr. ^ Geopolityka regionu MORZA CZARNEG. ^, w pozimnowojennym świecie

UCHWAŁA Nr 5/749/2008 Rady Wydziału In ynierii Kształtowania

Publicznej na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji

Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe

Konflikty zbrojne współczesnego świata Kod przedmiotu

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

Opublikowane scenariusze zajęć:

Regulamin przeprowadzania przewodów doktorskich w IPPT PAN przyjęty Uchwałą Rady Naukowej IPPT PAN w dniu 24 maja 2013 r.

STRESZCZENIE DYSERTACJI DOKTORKSIEJ MGR MARCINA SURÓWKI PT.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: EKOLOGIA I POLITYKA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4

Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

KARTA KURSU. Studia stacjonarne I stopnia Kierunek: Historia Specjalność: Nauczycielska Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie

Życie młodych ludzi w państwie Izrael

Mgr Małgorzata Eysymontt POZYCJA INSTYTUCJONALNA URZĘDU WYSOKIEGO PRZEDSTAWICIELA UNII DO SPRAW ZAGRANICZNYCH I POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA.

Elementy składowe sylabusu. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek. Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie. Europeistyka. Nazwa kierunku studiów

Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Ludmiły Walaszczyk pt.: Model ewaluacji programów badawczych w obszarze innowacji technicznych

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

Funkcje i charakter pracy magisterskiej/dyplomowej

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Praca licencjacka. Seminarium dyplomowe Zarządzanie przedsiębiorstwem dr Kalina Grzesiuk

Rafał Dowgier, Wpływ regulacji dotyczących pomocy publicznej na stanowienie i stosowanie lokalnego prawa podatkowego,

Prof. zw. dr hab. Ewa Komorowska Instytut Filologii Słowiańskiej Uniwersytet Szczeciński

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, Wydział Socjologiczno-Historyczny

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

SĄSIEDZI POLSKI (Podrozdziały 1. 5.) WYMAGANIA PROGRAMOWE

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii

mgr Jarosław Hermaszewski (koncepcja pracy-tezy)

Studia produkujące bezrobotnych. Anita Miszczyk IINISB

tel. (+4861) fax. (+4861)

ZAŁĄCZNIK NR 1 FORMULARZ

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat istoty i specyfiki konfliktów we współczesnym świecie

Recenzja pracy doktorskiej Mgr Macieja Chrzanowskiego pt.: Wykorzystanie otwartych innowacji w polskich przedsiębiorstwach

Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy

342 Re c e n z j e [16]

OPIS PRZEDMIOTU - SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY KATEDRA POLITOLOGII ZAKŁAD ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

Życie młodych ludzi w państwie Izrael

problemy polityczne współczesnego świata

Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

Konwersatorium Euro-Atlantycka przestrzeń bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo narodowe II stopnia. Rok akademicki 2015/2016. Semestr I

Problemy polityczne współczesnego świata

Zmiany w Ustawie o stopniach naukowych i tytule naukowym

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Warszawa, maj 2014 ISSN NR 59/2014 WYDARZENIA NA UKRAINIE A POCZUCIE ZAGROŻENIA W EUROPIE ŚRODKOWO-WSCHODNIEJ

Procedury w przewodach doktorskich przeprowadzanych w Instytucie Sztuki PAN

Szczecin, dn r. Streszczenie

Jan Mostowski. IF PAN, 4 lipca 2012 r.

Obchody 73. rocznicy likwidacji Litzmannstadt Getto

Wymagania edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie dla klasy pierwszej w Liceum Ogólnokształcącym Nr III w Otwocku (poziom podstawowy)

Transkrypt:

1 dr hab. Janusz Balicki, prof. UKSW Instytut Politologii UKSW Katedra Polityk Publicznych Warszawa, 13.06.2015 r. Recenzja rozprawy doktorskiej mgr. Olgi Anny Barbasiewicz: Pomniki i miejsca pamięci a budowanie relacji międzynarodowych. Przykład Japonii i Stanów Zjednoczonych perspektywa japońska, napisanej pod kierunkiem prof. dr. hab. Klausa Ziemera, na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW, Warszawa 2015. 1. Przedmiot rozprawy Praca doktorska mgr Olgi Barbasiewicz podejmuje niewątpliwie aktualne i bardzo ważne zagadnienie, jakim jest budowanie przyjaznych relacji między państwami, które w przeszłości były śmiertelnymi wrogami. Na polepszenie tych relacji mają wg pracy wpływ pomniki i miejsca pamięci, za które można uznać zarówno wytwory materialne jak i niematerialne (takie jak np. akty prawne). Autorka słusznie wybrała do analiz USA i Japonię, ponieważ do tej pory są to jedyne na świecie dwa państwa, które chcąc odbudowywać swoje stosunki musiały się zmierzyć m.in. ze skutkami ataku nuklearnego na ludność cywilną. Praca składa się z pięciu logicznie zbudowanych rozdziałów. Rozdział pierwszy zajmuje się wyjaśnieniem pojęcia pamięć w naukach społecznych i historycznych; ujęciem teoretycznym polityki zagranicznej; pamięcią jako miękkim czynnikiem w procesie decyzyjnym polityki zagranicznej; kwestią pamięci o II wojnie światowej w Japonii oraz determinantami politycznych procesów decyzyjnych w Japonii. Rozdział drugi przedstawia wyczerpująco stosunki japońsko-amerykańskie od połowy XIX w.; zakończenie wojny na Pacyfiku, okupację amerykańską i okres zimnej wojny oraz stosunki japońsko-amerykańskie po 1989 r. Stanowi to tło do dalszych rozdziałów. Rozdział trzeci zatytułowany: Wykorzystanie pamięci historycznej w powojennych relacjach japońsko-amerykańskich, analizuje następujące zagadnienia: demokratyzacja i demilitaryzacja Japonii; Konstytucja Japonii; formowanie elit politycznych w Japonii; wpływ zimnej wojny na osłabnięcie wagi pamięci w relacjach japońsko-amerykańskich oraz wpływ

2 pamięci o wydarzeniach historycznych na kształtowanie systemu bezpieczeństwa i obrony w Azji Południowo-Wschodniej po zakończeniu zimnej wojny. Rozdział czwarty zgodnie z tytułem: Pomniki i miejsca pamięci w rejonie Oceanu Spokojnego jako symbol pamięci o wydarzeniach historycznych, zajmuje się podstawowymi symbolami miejscami pamięci, takimi jak Cesarz Japonii, hymn i flaga; miejscami pamięci na terytoriami Japonii Hiroszima i Nagasaki; świątynia Yasukuni; Okinawa a także miejsca pamięci na terytorium Stanów Zjednoczonych, Pearl Harbor Guam. Rozdział piąty zatytułowany: Aktorzy na scenie politycznej Japonii a kwestie pamięci w relacjach ze Stanami Zjednoczonymi, omawia podejście do zagadnienia pomników i miejsc pamięci po zakończeniu wojny takich aktorów jak: rząd; Ministerstwo Spraw Zagranicznych; politycy japońscy, członkowie parlamentu; premier; Komisje Spraw Zagranicznych; grupy nacisku i organizacje społeczne; Stowarzyszenie Świątyń Sintoistycznych (Jinja Honcho); Nihon Izokukai - The Japan Association of War-Bereaved Families; autorzy podręczników do historii; Związki Pracowników Oświaty Japonii (Nihon Kyoshokuin Kumiai). Ostatnia część piątego rozdziału: Rola miejsc pamięci w kształtowaniu polityki elit politycznych i grup społecznych w kontekście relacji ze Stanami Zjednoczonymi, stanowi coś w rodzaju podsumowanie dysertacji. Opracowanie przedstawionych w skrócie powyższych zagadnień zostało dokonanych w sposób wyczerpujący, w oparciu o bogatą literaturę przedmiotu. 2. Ocena merytoryczna rozprawy Podejmując próbę oceny merytorycznej pracy doktorskiej należy zacząć od przytoczenia zakreślonych sobie zadań przez Autorkę we Wstępie. Znajduje się tam deklaracja, że celem dysertacji jest ukazanie roli pomników i miejsc pamięci, pełniących różne funkcje, w tym odgrywających rolę w budowaniu relacji międzynarodowych. Może to sformułowanie (w tym odgrywających rolę w budowaniu relacji międzynarodowych) sugerować, że dysertacja zajmuje się tylko ubocznie rolą pomników w budowaniu relacji międzynarodowych, ale tak nie jest. Wynika to z dalszej informacji, że praca analizuje związki przyczynowo-skutkowe między pamięcią a prowadzoną polityką zagraniczną. We wstępie Autorka umieszcza osiem pytań szczegółowych, na które praca odpowiada. Wydaje się, że najważniejsze są dwa, piąte: Jakie są niematerialne wytwory pamięci, które można uznać za swoiste lieux de mémoire według definicji Pierre a Nory, oraz

3 w jaki sposób zostały one wykorzystane w powojennych relacjach między Japonią i Stanami Zjednoczonymi? I ostatnie: W jaki sposób japońscy aktorzy polityczni i społeczni wykorzystują pamięć o wydarzeniach z czasów wojny i poszczególne lieux de mémoire związane z pamięcią o wydarzeniach z okresu konfliktu zbrojnego ze Stanami Zjednoczonymi? Zadaniem recenzenta jest zwrócenie uwagi na mocne i słabsze strony dysertacji. Do mocnych należy bez wątpienia zaliczyć podjęcie niezwykle ważnego zagadnienia jakim jest pojednanie między narodami, które w historii wydawały się być skazane na zawsze na wzajemną nienawiść. Jest to praca, która jak twierdzi Autorka, w oparciu o przeanalizowaną literaturę przedmiotu, podejmuje problem bardziej całościowo niż inne dotychczasowe publikacje na temat roli pamięci w relacjach USA Japonia. Zagadnienie podjęte przez mgr Barbasiewicz, pozornie tak odległe czasowo i geograficznie od Europy, faktycznie jest niezwykle aktualne i ważne dla naszego kraju i społeczeństwa. Mamy bowiem obecnie skomp likowane kwestie pamięci o trudnych faktach historycznych w naszych relacjach z Rosją i Ukrainą i w tym kontekście spory o pamięć i pomniki. W przypadku Ukrainy wymagają one niezwłocznego rozwiązania, bo próbuje się je wykorzystywać do podważania dobrych relacji z Polskę, tak bardzo potrzebnych obydwu państwom. Mocną stronę jest też niewątpliwie naukowe przygotowanie Autorki. Pracę nt. miejsc pamięci w Japonii pisała osoba, która odbyła tam studia, zna język japoński, kulturę tego kraju, ma więc szeroką wiedzę nt. problemu, którym się zajmuje. Słabszą stroną pracy są nie do końca precyzyjne określenia terminologiczne. Na przykład już w tytule pracy zawarte jest sformułowanie: Pomniki i miejsca pamięci a budowanie relacji międzynarodowych. Na pierwszy rzut oka wydaje się, że chodzi o pomniki materialne lub miejsca, które upamiętniają jakieś wydarzenie. Czytając Wstęp dowiadujemy się, że może chodzić także o piosenki, wspomnienia itd., czyli w ogóle o pamięć historyczną. W miarę czytania pracy widać, że tytuł obejmuje nawet osoby, konstytucje i inne dokumenty. ( ) za miejsca pamięci można uznać zarówno materialne, jak i niematerialne wytwory, takie jak akty prawne, odgrywające kluczową rolę w relacjach japońsko-amerykańskich. Ich treści, pomimo bezpośrednich nawiązań, zostały stworzone ze względu na żywą pamięć o wydarzeniach z lat 30-tych i pierwszej połowy lat 40-tych XX w. Natomiast pomniki, w zależności od ich geograficznego usytuowania, w większości przypadków głoszą treści pacyfistyczne, wynikające z okupacyjnych działań Stanów Zjednoczonych wobec Japonii, pełniąc rolę miejsca, które przypomina o roli Japonii jako agresora bądź ofiary konfliktu

4 zbrojnego (s.6). Wprawdzie formalnie wszystko jest w porządku, bo rozumienie terminów Pomniki i miejsca pamięci znajdujących się w tytule zostało to wyjaśnione Wstępie, poza tym Autorka powołuje się na autorów zajmujących się tym zagadnieniem, min. Pierre a Norę, który mianem lieux de mémoire, czyli miejscami pamięci określa materialne i niematerialne wytwory pamięci, ale czy nie lepiej byłoby to już w tytule jakoś zawrzeć, np. pamięć historyczna a budowanie relacji międzynarodowych, czy coś w tym rodzaju? Do wcześniejszych uwag dotyczących sformułowań we Wstępie należy przede wszystkim dodać niewykorzystanie Zakończenia do zaprezentowania swoich osiągnięć. Zaczyna się ono od stwierdzenia, że celem pracy była analiza weryfikująca tezę (może lepiej byłoby napisać hipotezę, bo teza jest ze swej istoty prawdziwa i nie potrzeba jej weryfikować?) o wpływie pomników i miejsc pamięci na budowanie relacji międzynarodowych na przykładzie Japonii i Stanów Zjednoczonych (s.204-205). Dalej wiele miejsca jest poświęcone różnym informacjom odnoszącym się wprawdzie do Japonii, czy nawet dotyczących uhonorowaniu pomników pamięci, ale chyba nie to jest zadaniem Zakończenia. Są tam m.in. wiadomości o powstaniu tzw. Państwa Islamskiego i straceniu japońskich obywateli przez tamtejszych bojowników (s. 203), czy relacje z wykładu pt. A historian looks at the contemporary world profesor Iriye Akira z Uniwersytetu Harvarda (s.183) itd. Dowiadujemy się także w Zakończeniu, że w XXI w (cyt.). wyraźnie rysuje się dominująca rola premiera, a szczególnie sprawującego po raz drugi ten urząd Abe Shinzo. a także, że to właśnie działania tego polityka zwracają szczególną uwagę międzynarodowej opinii publicznej na rolę pamięci we współczesnej polityce japońskiej (s.186). Podana jest również informacja, że premier odwiedził również Izrael, gdzie złożył wiązankę w Jad Waszem, oddając tym samym cześć zamordowanym podczas Holokaustu (s.184). Czytając Zakończenie dowiadujemy się również, że pierwsza podróż premiera w 2015 r. zbiegła się z działaniami islamskich ekstremistów wobec obywateli Japonii, co stało się to przyczynkiem do zajęcia przez premiera stanowiska wobec żądań przedstawicieli Państwa Islamskiego (s.184). W Zakończeniu jest więc wiele ważnych informacji, które jednak powinny znaleźć się w innej części pracy. Natomiast to, co stanowi istotę obszernych badań zostało ujęte przez Autorkę na końcu, w dosłownie dwudziestu kilku wierszach.

5 Ze względu na ważność pojednania między narodami, także dla nas Polaków, na których ziemi jest również wiele monumentów upamiętniających ofiary nazizmu czy komunizmu, dobrze byłoby gdyby w pracy wydanej drukiem, znalazły się odniesienia do polskich problemów. Zachęcając do tego, chciałbym prosić Doktorantkę, by wykorzystując swoją wiedzę o roli pomników w pojednaniu amerykańsko-japońskim, w czasie obrony odpowiedziała na pytanie: jaką rolę spełniają w relacjach polsko-rosyjskich pomniki upamiętniające wydarzenia ze wspólnej historii? Wnioski dla ostatecznej oceny pracy Na koniec należy jeszcze raz podkreślić, że rozprawa doktorska mgr Olgi Barbasiewicz podejmuje aktualną problematykę politologiczną i stanowi ważny wkład do badań nad czynnikami warunkującymi proces pojednania między narodami. Recenzowana dysertacja spełnia więc podstawowe wymogi stawiane pracom doktorskim i może być podstawą do dalszych etapów przewodu celem nadania jej Autorce stopnia naukowego doktora. dr hab. Janusz Balicki, prof. UKSW