Fotografujemy zjawiska fizyczne 2009/2010
Eksperyment fizyczny I miejsce Elektromagnetyzm Arkadiusz Godlewski klasa 2A LXXIII Liceum Ogólnokształcące im. Zawiszaków Proporca Victoria, Ul. Promienista 12a
Zdjęcie przedstawia metalowe szpilki i magnes. Gdy szpilki umieścimy w polu magnetycznym same stają się magnesem i przyciągają się kolejno do siebie tak jak na zdjęciu.
Eksperyment fizyczny II miejsce Konwekcja ciepła Kaya Bartolik klasa 3E Gimnazjum nr 72 im. A.B.Dobrowolskiego, ul. Przybyszewskiego 45
Eksperyment fizyczny III miejsce Prostoliniowe rozchodzenie się światła Daria Teodorek Gimnazjum nr 81 im. prof. W. Doroszewskiego, ul. Rozłogi 10
Na kartce pojawił się odwrócony obraz płomienia świeczki. Przyczyną odwrócenia obrazu jest prostoliniowe rozchodzenie się światła wysyłanego przez kaŝdy punkt oświetlonego przedmiotu. Soczewka skupia je w ognisku po drugiej stronie w postaci obrazu rzeczywistego.
Zjawisko fizyczny I miejsce Obraz w soczewce Klaudia Krasodomski klasa 2 Społeczne Gimnazjum nr 4 Społecznego Towarzystwa Oświatowego, ul. Traktorzystów 16
Obraz w soczewce skupiającej moŝe być: odwrócony, pomniejszony i rzeczywisty.
Zjawisko fizyczny II miejsce Obraz w soczewce Krystyna Kacperska klasa 2F Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego, ul. Czumy 8
Zdjęcie przedstawia odwrócenie i pomniejszenie obrazu w soczewce
Zdjęcie przedstawia powiększenie obrazu w soczewce
Zjawisko fizyczny III miejsce Odbicie zwierciadlane Dominika Stec klasa 1E Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego, ul. Czumy 8
Przy odbiciu światła od dwóch luster na skutek odbić wielokrotnych powstawać moŝe większa ilość obrazów.
Odbicie moŝe dawać obraz lustrzany lub być rozmyte, zachowując tylko właściwości fali, ale nie dokładny obraz jej źródła.
Walory artystyczne I miejsce Krople wody w sieci pająka oddziaływanie międzycząsteczkowe Kryspin Łapko klasa 1 Gimnazjum nr 112, ul. Solipska 17/19
Krople wody siły spójności
Walory artystyczne II miejsce Kropla na liściu Zuzanna Majewska klasa 3B Gimnazjum nr 1 w Brwinowie
Krople wody utworzone dzięki oddziaływaniu międzycząsteczkowemu odbijają kolory tła.
Walory artystyczne III miejsce Zjawisko odbicia światła Patrycja Przybysz klasa 2C Gimnazjum nr 131 im. K.K.Baczyńskiego, ul. Drzymały 1
WyróŜnienia
WyróŜnienie Odbicie w goglach Marika Rosa klasa 2 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Gogle jako zwierciadło wypukłe. Powstający obraz jest pozorny, prosty i pomniejszony.
WyróŜnienie Szlifowanie metalu szlifierką kątową Mateusz Bednarski klasa 1A Gimnazjum nr 72
Podczas szlifowania bardzo szybko obracająca się tarcza szlifierki odrywa cząsteczki metalu rozgrzewając je do wysokiej temperatury i w ten sposób tworzy iskry. Jak widać na zdjęciu snop iskier jest styczny do tarczy szlifierki.
WyróŜnienie Daniel Gaszkowski klasa 3C Gimnazjum nr 131
Ciśnienie hydrostatyczne
Działanie lupy
Ruch spręŝyny
WyróŜnienie Zjawisko załamania światła Michał Roziński klasa 3C Gimnazjum nr 131
WyróŜnienie Napięcie powierzchniowe Michał Mizerski klasa 2 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Powstawanie cienkiej błony na powierzchni cieczy. Tworzenie się kropli świadczy o istnieniu sił napięcia powierzchniowego.
WyróŜnienie Rysunki na lodzie zjawisko krzepnięcia Aleksandra Koszewska klasa 2 Gimnazjum nr 112
WyróŜnienie Pływanie ziemniaka Jan Sadkowski klasa 2F Gimnazjum nr 72
W zwykłej wodzie ziemniak opadł na dno. W wodzie wymieszanej z 10 łyŝeczkami soli ziemniak unosi się na powierzchni. W trzeciej szklance wlewamy zasoloną wodę do połowy, a następnie delikatnie dolewamy czystej wody ziemniak zawisł na środku.
WyróŜnienie Utrzymanie ciała stałego w równowadze Magdalena Jarucka klasa 3 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
KaŜde ciało stałe, czy układ ciał posiada środek cięŝkości. Podparcie ciała stałego w punkcie środka cięŝkości powoduje, Ŝe pozostaje ono w równowadze pozornie zaprzeczając siłom cięŝkości.
WyróŜnienie Krople na płytach Katarzyna Broniarek klasa 3 Gimnazjum nr 112
WyróŜnienie Własności magnetyczne ciał Patrycja Przybysz klasa 2C Gimnazjum nr 131
WyróŜnienie Interferencja fal Piotr Bąk klasa 3B TE Zespół Szkół nr 5 im. S.Kisielewskiego, ul. Szczawnicka 1
Interferencja fal wzbudzonych bezpośrednio (przez spadający strumień wody)
WyróŜnienie Prawo załamania światła Beata Biadoń klasa 3B TE Zespół Szkół nr 5 im. S.Kisielewskiego, ul. Szczawnicka 1
WyróŜnienie Weronika Hrechorowicz klasa 3 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Zwierciadło wypukłe
Napięcie powierzchniowe
WyróŜnienie Mateusz Kłys klasa 3B Zespół Szkół nr 1 w Brwinowie
Cytryna Podczas, gdy cytryna wpadła do wody stworzyły się pod jej powierzchnią i nad podobne figury. Nad powierzchnią wygląda to jak kopuła, elementem rozdzielającym jest linia wody, linia powyŝej powierzchni wody jest krawędzią szklanego pojemnika.
Krople
WyróŜnienie Płonąca Ŝarówka Karolina Tuszyńska klasa 2E Gimnazjum nr 72
Zdjęcie ukazuje stłuczonąŝarówkę i wolframowy Ŝarnik, przez który nie płynie prąd elektryczny.
Zdjęcie ukazuje stłuczonąŝarówkę i wolframowy Ŝarnik, przez który przepływa prąd elektryczny. śarnik pozbawiony ochronnej otoczki z argonu na chwilę rozświetla się bardzo jasnym światłem, po czym przepala się.
WyróŜnienie Atrament w wodzie, czyli zjawisko dyfuzji Kinga Tulik Gimnazjum nr 81
Dyfuzja jest procesem samorzutnym. Polega na rozprzestrzenianiu się cząsteczek jednej substancji w głąb drugiej na skutek ruchu cząsteczek materii. Szybkość dyfuzji wzrasta wraz ze wzrostem temperatury.
Prace nie nagrodzone ale zasługujące na uznanie i ekspozycję
Z serca spadł kamień Zuzanna Poznańska, klasa 1 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Obraz w lustrze obraz w zwierciadle płaskim Natalia Szczupak, klasa 1 Gimnazjum nr 112
śarówka odbiornik energii elektrycznej Aleksandra Zalewska, klasa 3 Gimnazjum nr 112
Szron na szybie Michał Mizerski, klasa 2 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Magnetyzm Michał Mizerski, klasa 2 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Jeden ze stanów skupienia wody Aneta Wicha, klasa 1B 73 LO
Odbicie światła Magdalena Bęza, klasa 3C Gimnazjum nr 131
Bańki mydlane Anna Poszepczyńska, klasa 3C Gimnazjum nr 131
Elektromagnes Dagmara Przymus, klasa 3 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Ślady na śniegu tory ruchu Klaudia Tomaszewska, klasa 2 Gimnazjum nr 112
RóŜa Katarzyna Ulatowska, klasa 3B Zespół Szkół nr 1 w Brwinowie
Jak to moŝliwe? środek cięŝkości układu ciał Kacper Tkaczyk, klasa 2 Gimnazjum nr 112
Woda wypływająca z kranu Ewa Białecka, klasa 1 Gimnazjum nr 112
Spadające monety zaburzenia w wodzie Daniel Gaszkowski, klasa 3C Gimnazjum nr 131
Podwójne tęczowe bańki Jakub Domińczyk, klasa 1C Gimnazjum nr 113
Załamanie obrazu Kamil Zolbach, klasa 3 Społeczne Gimnazjum nr 4 STO
Gwoździe magnesami oddziaływanie magnetyczne Katarzyna Dziąg, klasa 1 Gimnazjum nr 112
Ketchup, zabarwiona woda, olej Jakub Domińczyk, klasa 1C Gimnazjum nr 113