MITOLOGIA. ANTYK (z łac. antiqus - dawny)



Podobne dokumenty
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCIIUMIEJĘTNOŚCI Z LITERATURY ANTYKU GRUPA I

406 r. p.n.e. mit o rodzie Labdakidów GENEZA przekleństwo król Teb Koryntu Polibosowi Meropie

KONKURS MITOLOGICZNY - KWIECIEŃ 2009

Streszczenie STRESZCZENIE. Prologos. Przed tron Edypa przychodzą

Test dla klasy V sprawdzający umiejętności i wiadomości po cyklu lekcji w bloku humanistycznym Bogowie i ludzie.

Drogi uczniu, Powodzenia!

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

Epoka literacka (kulturowa)

Scenariusze lekcji dotyczące tragedii Sofoklesa pt. Król Edyp.

Test X. O teatrze greckim. Fragmenty książki Wybór maski

Świat kultury i literatury antycznej - wprowadzenie

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

KONKURS MITOLOGICZNY- CZ

STAROŻYTNY TEATR GRECKI

Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

Posejdon Hera bogini

Anna Duda nauczyciel języka polskiego w Gimnazjum w Główczycach

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

LITERATURA tematu Temat

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Opr. mgr Renata Cichy Gimnazjum nr 12 w Zabrzu. ANTYGONA SOFOKLESA /cykl lekcji w klasie trzeciej gimnazjum/

, Odczytaj Króla Edypa Sofoklesa jako tragedię ludzkiego losu, zwracając szczególną

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia

II Liceum Ogólnokształcące im. A. Frycza Modrzewskiego w Rybniku Tematy maturalne z języka polskiego - Literatura

Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Sofokles. Król Edyp

Ares. Ares bóg wojny, syn Zeusa i Hery. Jego odpowiednikiem w mitologii rzymskiej jest Mars.

Wykonała: Justyna Stankiewicz 7kl.

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane cz. II

I. LITERATURA. 5. Wina i kara w literaturze romantyzmu i innych epok, omów na wybranych przykładach.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA

Matczyna miłość zaklęta w naturze. Mit o Demeter i Korze

Trening przed klasówką. Szkoła podstawowa. Kształcenie literackie: znajomość mitów greckich. Zadanie 1 Ułóż z liter imię boga.

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy pierwszej technikum. I STAROŻYTNOŚĆ

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

AUTOBIOGRAFIZM Żal po stracie dziecka Wspomnienia wojenne Powrót do lat młodości...19

Na początku był dytyramb...

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

Test- starożytna Grecja

Anna Dubieniecka TEST Z DZIAŁU STAROŻYTNA GRECJA. Imię... Nazwisko... klasa...

Sofokles, żyjący w V w. p. n. e., był obok Ajschylosa i Eurypidesa najsłynniejszym dramatopisarzem; ze stworzonych przezeń 120

... data i podpis dyrektora. Nr tematu

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. - znasz pojęcia: manipulacja, tragizm, komizm, topos, alegoria, symbol

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA:

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Nr 1 GRAMATYKA. cz 1. na egzaminie gimnazjalnym. mitologia

Wykaz tematów do egzaminu ustnego z języka polskiego 2013/2014

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z

Na początku był Chaos

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z języka polskiego- I TŻ

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA

Opracowała Alina Klimaszewska, nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 4 w Kostrzynie nad Odrą

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

Religia Starożytnej Grecji

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy

SPOTKANIE NA OLIMPIE Turniej mitologiczny dla klas piątych

Filozofia szkół Hellenistycznych. Tomasz Stępień

Wymagania edukacyjne. na poszczególne oceny z języka polskiego dla uczniów technikum po szkole podstawowej

Propozycje tematów na ustny egzamin maturalny z języka polskiego w Technikum nr 4 im. Marii Skłodowskiej Curie w Bytomiu w roku szkolnym 2013/2014

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Albert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;

Mitologia: Pochodzenie zjawisk przyrody na podstawie znanych mitów Demeter i Kora. Język polski Klasa V SP

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Język polski listopad

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

NOWA EDYCJA. Nr 3. ANTYK cz 3. Dramat: Antygona

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Henryk Sienkiewicz. W odpowiednie miejsca w krzyżówce wpisz odpowiedzi

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy 5 szkoły podstawowej

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

Wydawnictwo Młoda Polska TYGODNIK Nr r. ANTYK cz 3. Dramat: Antygona. Nr 3

Syzyf - obraz Tycjana

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO (DO PODRĘCZNIKA JĘZYK POLSKI 1) KLASA PIERWSZA SZKOŁY BRANŻOWEJ I STOPNIA

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów

Teatr grecki i tragedia grecka najważniejsze informacje

JAK ROZPOCZĄĆ WYPRACOWANIE? na wstępie powinniśmy scharakteryzować osobę mówiącą w wierszu - jest nią

Tematy prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2011 JĘZYK

KONSPEKT ZAJĘĆ LEKCYJNYCH DLA KLASY II GIMNAZJUM

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012

Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

*ŹRÓDŁA KULTURY ŚRÓDZIEMNOMORSKIEJ

Zbigniew Herbert ( ) należy do grona najwybitniejszych polskich poetów współczesnych; oprócz wierszy pisał

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Mity wybrane

SPIS TREŚCI. PRZEDMOWA: Charakter i periodyzacja literatury greckiej (Henryk Podbielski)... 1

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO / zakresy pytań części szkolnej /

DZIADY cz. III ADAMA MICKIEWICZA JAKO DRAMAT ROMANTYCZNY

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Władysława Krzyżanowska PROGRAM PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

ergo sum matura 2016 MITOLOGIA I EPOS MATURA USTNA MATURA PISEMNA KIERUNEK STUDIÓW

Transkrypt:

ANTYK (z łac. antiqus - dawny) - cywilizacja grecko-rzymska rozwijająca się na obszarze basenu Morza Śródziemnego od końca III tysiąclecia p.n.e. do upadku Cesarstwa Rzymskiego (V w. n.e.) PERIODYZACJA (podział na okresy) GRECJA okres archaiczny (XII - V w. p.n.e.) stworzenie alfabetu powstanie (w VIII w. p.n.e.) najstarszych poematów epickich przypisywanych Homerowi: Iliady i Odysei początki teatru rozkwit poezji lirycznej (VI w. p.n.e.) - Safona, Anakreont rozwój filozofii - Tales, Pitagoras, Heraklit okres klasyczny złoty (V - połowa IV w. p.n.e.) powstanie najwspanialszych budowli Akropolu rozkwit sztuki teatralnej: Ajschylos, Sofokles rozwój filozofii: Sokrates, Platon, Arystoteles okres hellenistyczny (IV -I w. p.n.e.) rozwój szkół filozoficznych (epikurejczycy, stoicy) RZYM wpływy greckie rozwój liryki (Horacy) Filozofia- nauka zajmująca się ogólnymi rozważaniami na temat istoty i struktury bytu, ludzkiego poznania, zasad wartościowania, miejsca człowieka w świecie WYBRANI FILOZOFOWIE Heraklit Diogenes Sokrates Platon Arystoteles Epikur Seneka - panta rei (wszystko płynie). Zmienność uważał za główną właściwość przyrody, a rzeczywistość porównywał do rzeki - żył według teorii cyników (najważniejszą wartością jest cnota, wszystko inne jest obojętne), uważał, że należy wyzbyć się wszystkich tworów kultury - zajmował się etyką i cnotę uważał za dobro bezwzględne (nawiązania: Norwid Coś ty Atenom zrobił Sokratesie ) - obok świata przez nas obserwowanego istnieje jakiś byt inny, doskonalszy, świat idei - przy poznaniu należy kierować się rozumem - przedstawiciel epikurejczyków. carpe diem - chwytaj dzień. dobrem jest przyjemność i brak bólu. Życie dniem codziennym i jego urokami. - przedstawiciel stoicyzmu. Człowiekiem nie powinny rządzić namiętności, uczucia i nastroje, lecz rozum. Osiągnąć szczęście to zachować równowagę duchową. MITOLOGIA mit - oopowieść, w której występują bogowie, półbogowie, legendarni bohaterowie oraz nadnaturalne zdarzenia mające związek z ich działalnością. Wypowiedź zazwyczaj narracyjna, wyrażająca i organizująca wierzenia danej społeczności str. 1/9

Funkcje mitów: a) poznawcza (mity wyjaśniały pewne niezrozumiałe zjawiska) b) światopoglądowa (były podstawą wierzeń) c) sakralna (przedstawiały wzorce obrzędów, uczyły, jak czcić bogów) Podział mitów: a) teogoniczne (o powstawaniu bogów) b) kosmogoniczne (o powstawaniu świata) c) antropogeniczne (o powstawaniu człowieka) d) genealogiczne (o historii rodów) chaos Uranos i Gaja (Niebo i Ziemia) pierwsza para bogów pokolenie tytanów - Kronos i Rea (Kronos obalony przez Zeusa) Zeus i jego rodzina Zeus bóg nieba i ziemi Hera jego żona Posejdon bóg wód Hades bóg podziemia Tartaru Apollo bóg wróżb i wyroczni Afrodyta i Eros bogowie miłości Ares bóg wojny Hestia bogini domowego ogniska Temida bogini sprawiedliwości Atena bogini mądrości, pokoju i słusznej wojny Dionizos bóg wina i rozkoszy Hermes bóg podróżnych, handlu, złodziei muzy córki Zeusa, bóstwa poezji, literatury, muzyki, tańca, potem także nauk (historii, astronomii) Antropomorfizm w przedstawianiu bogów: w żadnej innej mitologii człowiek nie jest tak podobny do bogów bogowie nie są ani doskonale dobrzy, ani całkiem źli Archetyp (gr. archetypon, czyli pierwowzór), pojęcie psychologiczne wprowadzone przez Junga, pradawne, niezmienne wyobrażenie, które tkwi w zbiorowej nieświadomości, prastary wzorzec istniejący odwiecznie w umysłowości ludzkiej. Konkretyzacje archetypów ujawniają się np. w sztuce Topos odwieczny obraz lub motyw, ciągle powracający w kulturze Wybrane postacie z mitologii: Prometeusz - poświęcił się dla ludzkości, wykradając bogom z Olimpu ogień. Został ukarany - przykuto go do skały na Kaukazie, gdzie orzeł wyjadał mu stale odrastającą wątrobę Dedal - rzemieślnik i wynalazca. Uwięziony na Krecie przez Minosa sporządził sobie i synowi Ikarowi skrzydła z piór i wosku Syzyf - za zdradę boskich tajemnic skazany na wieczne wtaczanie głazu, który przy samym szczycie znów spadał w dół Niobe - matka czternaściorga dzieci, która twierdziła, że zasługuje na większą cześć niż bogini Latona, Apollo i Artemida dzieci Latony za tę obrazę zabiły dzieci Niobe, której rozpacz była tak wielka, że nie przestała płakać nawet wtedy, gdy bogowie zamienili ją w kamień Narcyz - piękny młodzieniec, który zakochał się we własnym odbiciu str. 2/9

Tantal - wystawił wiedzę bogów na próbę, rozpowiadał ich tajemnice. Skazany na wieczne męki głodu i pragnienia Orfeusz - śpiewak, który pięknie grał na lutni. Po śmierci żony Eurydyki udał się do Hadesu, odzyskał ją, a następnie bezpowrotnie utracił Demeter - jej rozpacz po utracie córki sprawiła, że ziemia przestała rodzić, na skutek umowy z władcą krainy śmierci Kora (Persefona) jest przez część roku z nią (wiosna, lato), przez część z Hadesem (jesień, zima) Pojęcia z mitologii, obecne we współczesnym języku: jabłko niezgody - powód do kłótni (jabłko z napisem dla najpiękniejszej ) stajnia Augiasza - zaniedbana sprawa, miejsce, gdzie jest nieporządek (jedna z prac Herkulesa) syzyfowa praca - praca bez celu i sensu (kara króla Koryntu Syzyfa) pięta Achillesowa - słaby punkt (czuły punkt Achillesa) paniczny strach - ogromny strach (bożek Pan siał wśród pasterzy przerażenie swoimi okrzykami) puszka Pandory - źródło nieszczęść i kłopotów (Pandora - pierwsza kobieta - otrzymała od Zeusa puszkę ze smutkami i zmartwieniami) nić Ariadny - sposób na wyjście z kłopotów (Ariadna podarowała Tezeuszowi kłębek nici, by mógł powrócić z labiryntu) rozciąć węzeł gordyjski - rozwiązać zagmatwany i trudny problem w sposób prosty i bezkompromisowy (ten skomplikowany węzeł znajdował się w świątyni Zeusa w Gordion, a przepowiednia głosiła, że kto go rozsupła, będzie panem świata. Węzeł rozciął mieczem Aleksander Wielki) ZAŁOŻENIA POETYKI ARYSTOTELESA Poetyka wykład przeznaczony dla jego szkoły, stworzył nim podwaliny do powstania i rozwoju teorii literatury ; O sztuce naśladowczej ( pojęcia mimesis, katarsis) EPIKA Epos utwór wierszowany, ukazujący dzieje narodu na tle ważnych, przełomowych dla tego narodu wydarzeń historycznych. W eposie ukazane są również obyczaje i wierzenia danej społeczności. Cechy eposu homeryckiego: 1) dwie płaszczyzny, na których rozwija się fabuła a) świat bogów b) świat bohaterów 2) przeznaczenie siłą sprawczą zdarzeń 3) ingerencja bogów w życie bohaterów 4) antropomorfizm w pokazywaniu bogów 5) ludzie wyjątkowi, nieprzeciętni jako bohaterowie utworu 6) obecność inwokacji (rozbudowanej apostrofy umieszczonej na początku utworu) 7) obecność wszechwiedzącego i obiektywnego narratora (dystans wobec opisywanych zdarzeń, znajomość przeszłości i przyszłości). W niektórych partiach eposu narrator bezpośrednio zwraca się do odbiorcy 8) obecność dwojakiego rodzaju stylu styl patetyczny styl drobiazgowego opisu 9) obecność wielu tropów stylistycznych (epitety i rozbudowane porównania zwane homeryckimi) 10) obecność dynamicznych scen batalistycznych str. 3/9

11) nasycenie eposu dialogami i monologami 12) miara wierszowa: heksametr heksametr - wiersz składający się z 6 stóp (stopa - jednostka rytmu). U Homera jest to przeważnie pięć daktyli i trochej (długa, krótka, krótka) - daktyl (długa, krótka) - trochej 13) retardacje (opóźnienie opowiedzenia faktu, który ma się za chwilę wydarzyć) ILIADA (nazwa pochodzi stąd, że Troja to Ilion) 24 księgi, 15 000 wierszy akcja około 50 dni ostatni, dziesiąty rok wojny trojańskiej główny motyw - gniew Achillesa (Agamemnon, wódz Greków zabiera Achillesowi jego brankę. Rozgniewany Achilles wycofuje się z walki, prosi nawet bogów, by sprzyjali Troi. Jego przyjaciel Patroklos idzie walczyć w zbroi Achillesa, ginie z ręki Hektora. Achilles wraca do walki, zabija Hektora - syna króla Troi Priama) wiele epizodów - sceny z życia Trojan, obrazy z życia obozowego Greków, sceny z życia bogów ODYSEJA 24 księgi, 12 000 wierszy oparta na elementach baśniowych opowieść o trwającej dziesięć lat tułaczce Odyseusza wracającego spod Troi do rodzinnej Itaki akcja trwa tylko czterdzieści dni, ale zastosowana jest (po raz pierwszy w literaturze) retrospekcja KWESTIA HOMERYCKA - spór o autorstwo Iliady i Odysei starożytni przekazali informację, że Homer żył na przełomie IX i VIII w. p.n.e., pochodził prawdopodobnie z Chios, choć o miejsce jego pochodzenia spierało się siedem miast. Jego imię znaczy ślepiec lub zakładnik 1795 rok - uczony niemiecki Wolf ogłosił pracę, której główna teza brzmiała: w epoce, w której - jak głosi legenda - żył Homer, jest nieprawdopodobne, by tak długie i doskonałe dzieła stworzył jeden człowiek Wybrane fragmenty Iliady: 1) Opis tarczy Achillesa - styl drobiazgowego opisu tarczę wykuł Hefajstos z miedzi, cyny, złota i srebra tarcza podzielona na wiele pól, pokazujących życie, obyczaje starożytnych obraz wszechświata (ocean jako wielka rzeka) uczta i gody weselne sąd oblężenie miasta pole orane za pomocą wołów żniwa tańce i inne str. 4/9

2) Opis walki Achillesa z Hektorem - styl patetyczny życie bohaterów nie zależy od ich męstwa, ale przeznaczenia. Obaj znają swe przeznaczenie, wiedzą, że czeka ich rychła śmierć motywy walki Achilles chęć zemsty gniew z powodu śmierci Patroklosa Hektor chęć sławy obrona ojczystej Troi cechy osobowości Achilles impulsywny gwałtowny pewny siebie zdolny do wzruszeń Hektor opanowany dzielny szlachetny żywi szacunek dla przeciwnika MIT O WOJNIE TROJAŃSKIEJ JAKO ŹRÓDŁO ILIADY Eris - bogini niezgody rzuciła na stół jabłko z napisem Dla najpiękniejszej. Trzy boginie: Hera, Atena i Afrodyta poprosiły Parysa o rozstrzygnięcie sporu, której z nich należy to jabłko przyznać. Parys wybrał Afrodytę, gdyż obiecała mu miłość najpiękniejszej na ziemi kobiety - Heleny. Bogini pomogła Parysowi porwać Helenę do Troi (Parys to syn króla Troi Priama), a Grecy (Achajowie) pod wodzą Agamemnona, brata Menelaosa - męża Heleny, zaatakowali Troję. Tak rozpoczęła się wojna trojańska. Iliada opisuje 49 dni ostatniego roku wojny TEATR ANTYCZNY Definicje wybranych pojęć: tragedia tragizm katharsis ironia tragiczna decorum hamartia hybris - gatunek literacki należący do dramatu, którego istotą jest konflikt tragiczny. Polegać on może na istnieniu przeciwstawnych, równorzędnych racji - jedna z sytuacji człowieka opisywana przez literaturę. Cechy tej sytuacji: nierozwiązywalny konflikt między losem i tym, co człowiek chciałby z własnego życia uczynić wszystkie działania bohatera prowadzą do katastrofy daremność działań zdeterminowana przez los, przeznaczenie, prawa natury lub inne racje - (oczyszczenie) funkcja, jaką przypisywał tragedii Arystoteles. Katharsis to wstrząs uczuciowy przeżywany przez widza. Patrząc na akcję tragedii odczuwał on litość i trwogę - nieszczęśliwe zbłądzenie bohatera, które polega na zderzeniu jego rzeczywistej sytuacji z tym, co wie na własny temat (np. Edyp zabijający ojca i żeniący się z matką) - wymóg odpowiedniości stylu do gatunku (tragedii przypisany styl wysoki) - wina tragiczna, błędne rozpoznanie i fałszywa ocena własnej sytuacji przez bohatera tragedii, który nieświadom istotnego sensu okoliczności, w jakich się znalazł, popełnia czyny prowadzące do dalszego zawikłania jego losu i do katastrofy - zarozumiałość i zuchwałość bohatera uniemożliwiająca mu właściwe rozpoznanie sytuacji, w której się znalazł str. 5/9

Geneza tragedii greckiej: wywodzi się ze świąt ku czci boga Dionizosa podczas uroczystości śpiewano dytyramby - pieśni obrzędowe. Z dytyrambu wykształcił się dialog koryfeusza (przewodnika chóru) z chórem pierwszego aktora wprowadził Tespis, drugiego Ajschylos, a trzeciego Sofokles Ajschylos autor pierwszego zachowanego dramatu Błagalnice, walczył pod Maratonem, a jego męstwo stało się niemal przedmiotem legendy. Reżyserował swe dzieła. Sofokles dużej urody, utalentowany muzycznie, znany atleta, wprowadził liczne wynalazki w dziedzinie dekoracji teatralnych Wygląd klasycznego teatru greckiego 1. 2. 3. 1. orchestra - miejsce, na którym występował chór (początkowo całość przedstawienia rozgrywała się w tym miejscu. Tak było jeszcze za czasów Sofoklesa) 2. proskenion - wprowadzone później podwyższenie, na którym występowali aktorzy 3. skene - fasada budynku, zazwyczaj znajdowało się tu troje drzwi, przez które wchodzili i wychodzili aktorzy widownia - na zboczach pagórka orchestra, proskenion, skene - w dole Aktor teatru greckiego występowali tylko mężczyźni ubiór - maska, koturny, długi kostium ważniejsze partie aktorzy śpiewali, posługiwali się też tańcem i pantomimą str. 6/9

Cechy dramatu antycznego: podział na następujące części prologos - wprowadzenie wygłaszane przez aktora parodos - pierwsze wejście chóru na scenę stasimon - każde kolejne wejście chóru epeisodion - kolejne zdarzenia przedzielone wejściami chóru exodos - wyjście chóru zasada trzech jedności (miejsca, czasu i akcji) obecność chóru ograniczona liczba aktorów czystość rodzajowa i gatunkowa konflikt tragiczny przeznaczenie (fatum) kierujące losem bohaterów -zasada decorum ANTYGONA Mit o rodzie Labdakidów jako źródło utworu Król Teb Lajos dowiedział się, że przeznaczone jest mu umrzeć z ręki syna. Gdy syn przyszedł na świat, kazał go porzucić na górskim pustkowiu. Jednak sługa ulitował się i oddał dziecko pasterzowi, który zaniósł je bezdzietnej królowej Koryntu. Przybrani rodzice nadali dziecku imię Edypa. Gdy Edyp dorósł, dowiedział się, że ma przeznaczone zabić ojca i ożenić się z matką. Nie wiedząc, że jest dzieckiem przybranym, porzucił dom, by uciec od przeznaczenia. Spotkał Lajosa i w wyniku sprzeczki zabił go. Potem uwolnił Teby od Sfinksa i ożenił się z owdowiałą królową. Z tego związku urodziły się dzieci: Eteokles, Polinejkes, Antygona, Ismena. Gdy Edyp dowiedział się prawdy o swej przeszłości, wykłuł sobie oczy. Wówczas nastąpiły spory o władzę między jego synami. Akcja Antygony rozpoczyna się już po śmierci Eteoklesa i Polinejkesa, którzy zginęli w bratobójczej walce. Drugi z nich uznany zostaje za zdrajcę, ponieważ by odebrać bratu władzę, najechał z wojskiem nieprzyjaciół na ojczyste Teby. Tragizm Antygony musi dokonać wyboru między dwiema racjami, z których obie są równie ważne i sprzeczne ze sobą (wybór między prawem boskim a państwowym) za dokonany wybór zapłaci śmiercią Tragizm Kreona musi wybrać pomiędzy działaniem, które nakazywało mu sumienie i uczucie rodzinne a decyzją konieczną do utrzymania autorytetu władzy Postacie utworu: Antygona Ismena - jej siostra Hajmon - syn Kreona, narzeczony Antygony Kreon - król Teb Tyrezjasz - wróżbita Eurydyka - żona Kreona str. 7/9

KRÓL EDYP Na Teby spadają rozliczne klęski (nieurodzaj, pomór bydła, zaraza). Kreon wysłany do wieszczki Pytii powraca z nakazem znalezienia mordercy Lajosa i pomszczenia zbrodni. Edyp, który nie uświadamia sobie, że to on właśnie jest zabójcą, wyznacza karę wygnania. Wieszcz Tyrezjasz ujawnia prawdę, ale Edyp mu nie wierzy i oskarża o spiskowanie. Po przybyciu z Koryntu posłańca z informacją o śmierci Polybosa, którego Edyp uważał za swojego ojca, następuje ostateczne ujawnienie prawdy. Jokasta, matka i zarazem żona Edypa popełnia samobójstwo, a Edyp z rozpaczy oślepia się. Edyp bohater tragiczny, próbuje zmienić przeznaczenie i wbrew jego intencjom doprowadza do jeszcze większego powikłania losu, człowiek szanowany, inteligentny, pełen przymiotów, odpowiedzialny za lud popełnia zbrodnię i przewinienie związku kazirodczego. Cieszy się wśród ludzi dobrą sławą i szacunkiem. Sam na siebie wydaje wyrok, nie wiedząc o tym. Zarozumiałość uniemożliwia mu właściwe rozpoznanie własnej sytuacji (mówiącego prawdę Tyrezjasza oskarża o udział w spisku). Powoli dochodzi do prawdy, uzyskuje świadomość popełnienia zbrodni. Czuje się zhańbiony i jest gotów ponieść konsekwencje własnych czynów. Oślepia się i skazuje na wygnanie. Kreon nie pożąda władzy, jest wierny królowi, cierpi z powodu podejrzeń Edypa. Jokasta próbuje zlekceważyć słowa wróżbity, jest naiwna, kiedy na wieść o śmierci Polybosa stwierdza, że pustym okazał się głos bogów. Tragizm człowiek nie ma wpływu na własny los, nie ma znaczenia, czy stara się żyć dobrze czy źle, bo i tak spotka go to, co było mu pisane, nie może uciec przed losem i sam sprowadza na siebie nieszczęście LIRYKA GRECKA Tyrtajos Safona Anakreont - poeta bojownik, patriota głoszący, że zaszczytnie jest bić się i umierać za ojczyznę ( Rzecz to piękna ) - piewczyni miłości ( Zazdrość ) - piewca uroków życia poezja tyrtejska anakreontyk - zagrzewająca do walki, nakazująca poświęcić się w obronie ojczyzny - krótki utwór poetycki, zazwyczaj żartobliwy, sławiący uroki życia - miłość, ucztowanie LIRYKA RZYMSKA Horacy Tematyka liryki Horacego: wartość własnej poezji ( Exegi monumentum, Do Mecenasa ) liryka refleksyjna, propagująca stoicyzm i epikureizm ( O co poeta prosi Apollina, Do Deliusza, Do Postuma ) - pochwała wsi (wizja arkadyjska) HORACY to obok Wergiliusza najwybitniejszy poeta rzymski, teoretyk poezji i autor Sztuki poetyckiej, twórca filozofii życiowej, która łączyła stoicyzm i epikureizm, nakazywała dążyć do szczęścia przez cnotę i ograniczenie potrzeb życiowych, syn wyzwolonego niewolnika, który mimo bardzo skromnych środków zdobył wykształcenie, opieka i przyjaźń możnego arystokraty o nazwisku Mecenas zapewniła mu byt materialny. str. 8/9

Wybrane przykłady nawiązań do antyku w literaturze poźniejszych epok 1) Wykorzystanie gatunków antycznych np. tragedia (Kochanowski: Odprawa posłów greckich) epos (Potocki: Wojna chocimska, Mickiewicz: Pan Tadeusz) 2) Nawiązania do filozofii np. stoicyzm i epikureizm u Kochanowskiego 3) Wykorzystanie motywów z literatury antycznej np. Ikar (Iwaszkiewicz: Ikar, Grochowiak: Ikar) Pegaz (Mickiewicz: Żegluga, Słowacki: Grób Agamemnona) Nike (Herbert: Nike, która się waha) 4) Odwołanie do postaci historycznych Homer (Słowacki: Grób Agamemnona) Sokrates (Norwid: Coś ty Atenom zrobił Sokratesie) str. 9/9