METODYKA NAUCZANIA FIZYKI

Podobne dokumenty
I N S T Y T U T F I Z Y K I U N I W E R S Y T E T U G D AŃSKIEGO I N S T Y T U T K S Z T A Ł C E N I A N A U C Z Y C I E L I

DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Publiczne Gimnazjum w Czarnkowie

Szkoła Podstawowa Nr 2 w Czarnkowie z klasami gimnazjalnymi

Szkoła Podstawowa Nr 2 w Czarnkowie z klasami gimnazjalnymi

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

Wymagania edukacyjne fizyka kl. 3

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

Materiał jest podany zwięźle, konsekwentnie stosuje się w całej książce rachunek wektorowy.

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia I stopnia. MT 1 S _1 Rok:

Program zajęć koła fizycznego dla uczniów do realizcji w klasach trzecich

Regulamin wymagań. XII Konkursu z Fizyki. dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. w roku szkolnym 2013/2014 INFORMACJE OGÓLNE

KARTA KURSU. Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

Zał nr 4 do ZW. Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy. Liczba punktów ECTS charakterze praktycznym (P)

FIZYKA. Podręcznik dla nauczyciela. Tłumaczyli z języka angielskiego Aniela Nowicka, Piotr Decowski PAŃSTWOWE ZAKŁADY WYDAWNICTW SZKOLNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z FIZYKI dla klas I-III

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017

Rozkład materiału nauczania

Spis treści. Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13. Przedmowa 15. Wstęp 19

KARTA KURSU. Bioinformatyka, I stopień, stacjonarne, 2018/2019, semestr 1. Opis kursu (cele kształcenia)

KARTA KURSU. Nazwa. Podstawy Fizyki. Nazwa w j. ang. Introduction to Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

WYDAWNICTWA SKRYPTOWE INSTRUKCJE DO PODSTAWOWYCH PRZYRZĄDÓW W PRACOWNI DYDAKTYKI FIZYKI. Materiały do druku zebrała Bożena Pędzisz

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA FIZYKA

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z FIZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 10

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Kierunek: Fizyka, rok I, specjalność: Akustyka i realizacja dźwięku Rok akademicki 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z FIZYKI

DYDAKTYKA FIZYKI. zagadnienia wybrane

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego

Fizyka z astronomią Szkoła średnia

Matura z fizyki o wynikach i zadaniach. Dobromiła Szczepaniak OKE we Wrocławiu

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

Regulamin Przedmiotowy XIV Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016. I.

FIZYKA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z FIZYKI

Wykłady z fizyki i ćwiczenia rachunkowe dla studentów chemii

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

II. Zasady nauczania. Ligia Tuszyńska wykład dla doktorantów wydziałów przyrodniczych 2013

Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klas o profilu rozszerzonym realizowany w III Liceum

PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLASY IV. Realizowanych w ramach projektu: SZKOŁA DLA KAŻDEGO

Etap I - szkolny. 1.1 Ruch i siły.

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Zespół Szkół Technicznych w Lesznie. Fizyka. Zakres rozszerzony. IV etap edukacyjny. Nauczyciel: dr inż. Romuald Kędzierski

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 2015/2016

System oceniania z przedmiotu. fizyka

Kierunek: Fizyka, rok I, specjalność: Akustyka i realizacja dźwięku Rok akademicki 2017/2018

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

Lwiątko Polsko-Ukraiński Konkurs Fizyczny. Zadania konkursowe. dla uczniów gimnazjum z rozwiązaniami

Laboratorium fizyczne

Koło ratunkowe fizyka moduł I - IV I. Oddziaływania II. Właściwości i budowa materii.

Plan realizacji materiału z fizyki.

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

ISBN Redaktor merytoryczny: Jadwiga Salach. Redaktor inicjujący: Anna Warchoł, Barbara Sagnowska

Przedmiotowy Regulamin

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z FIZYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

FIZYKA KLASA II GIMNAZJUM

Fizyka - opis przedmiotu

Przedmiotowy System Oceniania z Chemii w Gimnazjum Nr 105 w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

KONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Wymagania edukacyjne z wiedzy o społeczeństwie w szkole podstawowej i gimnazjum

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

REGULAMIN I STOŁECZNEJ OLIMPIADY FIZYCZNEJ

Matura 2015 z fizyki pod lupą od idei zmian do zadań egzaminacyjnych. Jolanta Kozielewska OKE Wrocław

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA Szkoła Podstawowa kl. III gimnazjalne

Zał nr 4 do ZW. Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy. Liczba punktów ECTS charakterze praktycznym (P)

Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus)

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

Podstawy fizyki sezon 1

PSO Zespół Przedmiotów Ekonomicznych

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość matematyki i fizyki na poziomie podstawowym szkoły ponadgimnazjalnej

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH Kierunek studiów: FIZJOTERAPIA poziom pierwszy tytuł zawodowy absolwenta: licencjat

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

Cele kształcenia wymagania ogólne. I. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu poznanych zjawisk lub rozwiązania. prostych zadań obliczeniowych.

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Fizyka - opis przedmiotu

GODZINY ZAJĘĆ sem. zimowy FORMA ZAL. ECTS. sem. letni ćwicz. KOD. razem wyk. labor. inne. labor. inne. ćwicz. NAZWA PRZEDMIOTU. wyk.

Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3

Fizyka - opis przedmiotu

PLAN STUDIÓW. efekty kształcenia K6_W08 K6_U04 K6_W03 K6_U01 K6_W01 K6_W02 K6_U01 K6_K71 K6_U71 K6_W71 K6_K71 K6_U71 K6_W71

Wymagania edukacyjne- kl. I

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o społeczeństwie. Cele oceniania na lekcjach wos. i umiejętności wynikających z programu nauczania.

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ORŁA BIAŁEGO W BORAWEM

podać przykład wielkości fizycznej, która jest iloczynem wektorowym dwóch wektorów.

Plan Zajęć. Ćwiczenia rachunkowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA - GIMNAZJUM

Transkrypt:

CZESŁAW FOTYMA, CZESŁAW ŚCISŁOWSKI METODYKA NAUCZANIA FIZYKI WARSZAWA PAŃSTWOWE ZAKŁADY WYDAWNICTW SZKOLNYCH

Okładkę wykonał Robert Sobczyński Redaktor naukowy Mieczysław Jeżewski Redaktor Filip Łuczyński Redaktor techniczny Lubomir Grodzicki PAŃSTWOWE AKŁADY WYDAWNICTW SZKOLNYCH WARSZAWA 1961 Wydanie pierwsze. Nakład 16 000 + 230 egz., Arkuszy: druk. 27,5; wyd. 32,81 Oddano do składania 17. VIII. 1960. Podpisano do druku 22. V. 1961 r. Druk ukończono w czerwcu 1966 r. Papier druk. sat. kl. V, 70 g, 70 x 100 cm z fabryki we Włocławku Zam. 2642/825 Cena zł 29,50 A-5 ZAKŁADY GRAFICZNE PZWS W BYDGOSZCZY, UL. JAGIELLOŃSKA 1

SPIS TREŚCI Przedmowa... 3 Część I Wstęp... 5 1. Krótki rys historyczny rozwoju fizyki... 5 Okres Wczesnohistoryczny i starożytny. Okres średniowiecza. Wiek XVIII i XIX. Wiek XX 2. Fizyka jako nauka i przedmiot nauczania... 15 3. Metody badań fizycznych... 18 Metoda indukcyjna. Metoda dedukcyjna. Metoda rozumowania przez analogię Część II I. Cele i metody nauczania fizyki... 28 4. Cele nauczania fizyki W szkole ogólnokształcącej... 28 5. Metody nauczania fizyki w szkole... 30 Metoda indukcyjna. Metoda dedukcyjna. Metoda rozumowania przez analogię 6. Metodyka nauczania fizyki i jej zadania... 38 7. Lektura z zakresu metodyki nauczania fizyki... 39 II. Zasady nauczania fizyki... 42 8. Jakie zasady nauczania rozróżniamy w pedagogice... 42 9. Zasada poglądowości w nauczaniu fizyki... 43 10. Zasada stopniowania trudności w nauczaniu fizyki... 47 11. Zasada świadomego i aktywnego udziału uczniów w procesie nauczania... 55 12. Zasada trwałości wiadomości zdobytych przez uczniów... 60 13. Zasada systematyczności i logicznej. kolejności w nauczaniu fizyki... 65 III. Elementy wychowawcze w nauczaniu fizyki... 72 14. Droga rozwoju Wiedzy o otaczającym nas świecie... 72 15. 0 wysoki, naukowy poziom realizacji programu nauczania fizyki... 73 16. Jak poznajemy świat... 78 17. Kształtowanie u młodziezy naukowego poglądu na świat... 80 18. Inne elementy wychowawcze związane z nauczaniem fizyki... 83 Wychowanie patriotyczne. Stosunek do pracy i własności społecznej. Rozwijanie u uczniów karności społecznej. Wyrabianie u uczniów przekonania o wyższości pracy. IV. Kształcenie politechniczne a nauczanie fizyki... 91 19. O konieczności kształcenia politechnicznego... 91

20. Kształcenie ogólne i politechniczne... 92 21. Politechnizacja a nauczanie poglądowe... 96 22. Materiał programowy z fizyki a kształcenie politechniczne... 98 23. Zagadnienie jedności teorii i praktyki w nauczaniu fizyki... 100 V. Postawa pedagogiczna nauczyciela fizyki... 105 24. Rola nauczyciela fizyki w szkole ogólnokształcącej... 105 25. Postawa pedagogiczna nauczyciela z fizyki... 106 26. Przygotowanie naukowe i metodyczne nauczyciela... 109 27. Przygotowywanie się nauczyciela do lekcji... 110 28. Udział nauczyciela fizyki w walce o wyniki wychowania i nauczania... 123 Część III VI. Materiał naukowy z zakresu fizyki w szkole ogólnokształcącej... 126 29. Ogólna charakterystyka materiału... 126 30. Zjawiska fizyczne i właściwości ciał... 127 31. Pojęcia i wielkości fizyczne... 129 32. Zależności jakościowe i prawa ilościowe... 132 33. Przyrządy i metody pomiarowe... 136 VII. Programy fizyki... 137 34. Koncentryczny charakter programu fizyki w szkole ogólnokształcącej... 137 35. Uwagi o realizacji programu fizyki... 139 36. Korelacja fizyki z innymi przedmiotami nauczania... 140 37. Aktualizacja w nauczaniu fizyki... 143 38. Charakterystyka materiału objętego programem fizyki... 144 39. Program fizyki w zakładach kształcenia nauczycieli... 150 Część IV VIII. Lekcje fizyki... 152 40. Rodzaje budowy lekcji... 153 41. Lekcja wykładowa. Pokaz... 154 42. Samodzielne ćwiczenia uczniowskie... 157 Metoda na komendę. Metoda indywidualizacji pracy ucznia. Metoda kartkowa 43. Lekcja omawiań... 170 44. Lekcja sprawdzająca... 172 Lekcja odpytywań. Sprawdzająca praca piśmienna. Kartkówka 45. Lekcja powtórzeniowa... 178

IX. Pomoc w nauczaniu fizyki... 180 46. Podręcznik w nauczaniu fizyki... 180 47. Notatki uczniowskie... 181 48. Rysunki, schematy, wykresy i tablice... 185 Rysunek schematyczny. Schemat obwodu elektrycznego. Wykresy. Tablica szkolna. Ilustracje 49. Rozwiązywanie zadań... 196 Zadania arytmetyczne. Zadania proste. Zadania analityczne i syntetyczne. Zadania geometryczne. Zadania graficzne. Zadania rozwiązywane w klasie. Zadania domowe 50. Przyrządy fizyczne i stawiane im wymagania dydaktyczne... 209 51. Wycieczki... 216 52. Film i przezrocza w nauczaniu fizyki... 218 Film. Przezrocza 53. Radio w nauczaniu fizyki... 222 X. Różne formy pracy nauczyciela fizyki z młodzieżą... 223 54. Praca ucznia w szkole i w domu.... 223 55. Praca pozalekcyjna i poza szkolna ucznia. Kółko fizyczne... 225 56. Egzamin dojrzałości... 229 57. Lektura dla nauczyciela... 231 58. Lektura popularnonaukowa dla młodzieży... 234 59. Olimpiada fizyczna... 237 XI. Pracownia fizyczna... 240 60. Wykorzystanie pracowni... 240 61. Wyposażenie pracowni fizycznej... 241 62. Rozmieszczenie pomocy naukowych... 243 63. Konserwacja pomocy naukowych... 246 64. Pracownie międzyszkolne... 247 65. Apteczka i sprzęt przeciwpożarowy... 248 66. Zaopatrywanie pracowni... 248 67. Opieka nad pracownia... 249 Część V XII. Analiza programu nauczania fizyki w szkołach stopnia podstawowego... 251 K l asa VI........................................................ 251 68. Wiadomości z mechaniki... 251 Wstęp O siłach i ich mierzeniu. Parcie i ciśnienie wywierane przez ciecze i gazy.

69. Wiadomości z mechaniki (c.d.)... 265 O maszynach prostych. Praca, moc, energia. 70. Wiadomości z nauki o cieple... 276 Temperatura i rozszerzalność cieplna ciał Kalorymetria. Zmiany stanu skupienia ciał. Silniki cieplne. K l asa VII... 289 71. Uwagi wstępne... 289 72. Akustyka... 290 73. Optyka... 293 Optyka geometryczna. Optyka fizyczna 74. Magnetyzm i elektryczność... 303 O magnesach i polu magnetycznym Elektrostatyka. Wstępne wiadomości o prądzie elektrycznym. Działanie magnetyczne prądu. Działanie chemiczne prądu. Wstępne wiadomości o oporze elektrycznym. Energetyczne skutki prądu elektrycznego. Prawo Ohma. Indukcja elektromagnetyczna i jej wyzyskanie XIII. Analiza materiału nauczania fizyki w szkołach stopnia licealnego... 322 75. Mechanika... 323 Statyka ciała sztywnego. Maszyny proste. Dynamika 76. Statyka cieczy i odkształcanie sprężyste... 345 77. O ciśnieniu atmosferycznym... 348 78. Ciepło... 349 Termometria i rozszerzalność cieplna ciał. Kalorymetria (mierzenie ciepła). Zmiany stanu skupienia. Właściwości par i skraplanie gazów. Ruch ciepła. Termodynamika 79. Ruch drgający i falowy... 367 80. Akustyka... 370 81. Elektryczność... 371 Elektrostatyka. Prąd elektryczny. Elektrochemia. Pole magnetyczne. Indukcja elektromagnetyczna 82. Nauka o promieniowaniu... 401 Optyka geometryczna. Fotometria. Optyka fizyczna 83. Drgania i fale elektromagnetyczne... 424 84. Atomistyka... 429 Wykaz literatury... 434 Red. Tadeusz M. Molenda, 2012 Pracownia Dydaktyki Fizyki i Astronomii, Uniwersytet Szczeciński