Sprawozdanie z realizacji zadania pn. Szkolenia z procesu mediacji dla wyzwań w ochronie środowiska Umowa dotacji: WFOŚ/515/82/2016

Podobne dokumenty
Gdańsk, r.

WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały

Łódzka Akademia PO KL

Projekt współfinansowany ze środków Ministerstwa Spraw Zagranicznych

Sprawozdanie z pracy

Sprawozdanie z pracy

Podsumowanie projektu

Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach r.

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej

Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata

Warszawa, ul. Wóycickiego 1/3 tel. (48)

Do kogo skierowane jest szkolenie?

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczestniczek i uczestników w projekcie Współpracujemy profesjonalnie!

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Wiemy czego chcemy - prawo jazdy na projekty międzynarodowe dla śląskich NGO. 1 Informacje ogólne

Sprawozdanie końcowe z merytorycznej realizacji szkolenia Mediacje rówieśnicze/szkolne sposobem rozwiązywania konfliktów w szkole

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

RAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE. Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi

Postanowienia ogólne. Informacje o projekcie

FORMULARZ WNIOSKU Marta Wronka

Regulamin Szkoły Ekonomii Społecznej realizowanego w ramach projektu Sprawne i aktywne podmioty ekonomii społecznej

Lista obecności na szkoleniu pn. tytuł szkolenia

Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Zamiejscowego w Szczecinie przeprowadzonego w dniach r.

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 3 w ZSO im.w.kętrzyńskiego w Kętrzynie

Biuro Strategii, Partnerstwa i Funduszy Departament Strategii i Rozwoju Urzędu Miasta Łodzi

Planowany harmonogram w/w szkoleń zakłada ich przeprowadzenie w następujących terminach: NAZWA SZKOLENIA TERMIN SZKOLENIA DECYZJA O NABORZE

Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów?

MIKROBIOLOGICZNE OZNACZANIE OSADU CZYNNEGO WARSZTATY

Centrum Rozwiązań Systemowych ul. Parkowa 46/1, Wrocław tel.: , fax:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Legiony Piłsudskiego w XXI wieku POWR T104/18

Opis przedmiotu zamówienia

Raport z ewaluacji projektu Rodzic i Gimnazjalista bliżej siebie

W ramach Grantów Edukacyjnych Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Wyniki badania ewaluacyjnego Zakres i formy realizacji zasady partnerstwa w ramach RPO WK-P

Nasza współpraca to lepszy rozwój lokalny gminy Brzeg

Raport z ewaluacji szkoleń Projekt Narzędzie do badania kompetencji

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Fundusze unijne Krajowe i międzynarodowe źródła finansowania działalności edukacyjnej, kulturalnej, społecznej i gospodarczej.

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Centrum Rozwiązań Systemowych ul. Parkowa 46/1, Wrocław tel.: , fax:

Etyka w praktyce samorządu terytorialnego. Stare problemy i nowe wyzwania

Wiemy czego chcemy. Sieć współpracy realizatorów projektów międzynarodowych

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Akademia Liderów Złotego Wieku

Warszawa, ul. Wóycickiego 1/3 tel. (48)

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

II. Tryb udzielenia zamówienia

Przebieg i organizacja kursu

2. września Szanowni Państwo,

REGULAMIN PROJEKTU POZNAJ, DECYDUJ, DZIAŁAJ! - ROZWÓJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ MAŁOPOLSKICH UCZNIÓW I.ORGANIZATOR PROJEKTU

Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji.

Warsztaty dla ABI i ADO (2-dniowe) tworzenie, wdrażanie i nadzór nad systemem ochrony danych osobowych

Prosimy o zgłaszanie chęci wzięcia udziału w szkoleniach jednak nie później niż na 14 dni przed rozpoczęciem wybranego szkolenia.

REGULAMIN. 1. Słowniczek

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Akademia Menedżerska POWR T041/18

REGULAMIN UCZESTNIKA PROJEKTU

Doradztwo Energetyczne w WFOŚiGW w Gdańsku Porozumienie Burmistrzów idea i cele. Gdańsk, 3 marca 2016 r.

Wsparcie w rozwoju zawodowym pracodawcy lub jego pracowników. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Gdańsku

Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie. Akademicka Szkoła Liderów realizowany przez Fundację Jeden Uniwersytet

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE W SIECI NGO

Raport został przygotowany na podstawie 64 ankiet z kursów odbytych w dniach

FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM

KONKURS. ze środków Wojewódzkiego Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie w 2014 roku

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

Ustawa o dostępie do informacji publicznej. Prawo i praktyka

Program spotkania informacyjnego w ramach projektu Zwiększenie konkurencyjności regionów poprzez społeczną odpowiedzialność biznesu (CSR) Dzień I

Załącznik nr 5. Plan komunikacji

Stoisko promocyjne - Dzień Ziemi 2013 KONKURS

Poznań 16 grudnia 2014 r. Lesław Czernik

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Harmonogram działań w ramach obchodów Światowego tygodnia przedsiębiorczości w Domu Przedsiębiorcy w Tczewie listopada 2012 r.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa dla dzieci i młodzieży Projekt Młodzi, Aktywni Gdańszczanie. 1 Podstawy programu edukacyjnego

Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Akademia Bezpieczny Dom

ZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

ZESPÓŁ DO SPRAW REALIZACJI KRAJOWEGO PROGRAMU ZAPOBIEGANIA ZAKAŻENIOM HIV I ZWALCZANIA AIDS NA LATA

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

"Akademia Liderów" Biłgoraj, grudzień 2010r.

LANGUAGE: NO_DOC_EXT: SOFTWARE VERSION: COUNTRY: PHONE: / NOTIFICATION TECHNICAL: NOTIFICATION PUBLICATION:

oferta warsztatów WARSZTATY MEDIACJE W ADMINISTRACJI

Załącznik nr 1 do Umowy

Projekt edukacji żywieniowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. MAŁY DIETETYK. Stowarzyszenie DIETANOVA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Spis treści. 1. Wstęp Ankiety ewaluacyjne Spis tabel Spis wykresów Strona 2

Na kurs składają się trzy spotkania stacjonarne, nauczanie przez internet (e-learning) oraz praca własna.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Przedszkole nr 3 w Gryfinie (nazwa przedszkola/szkoły)

Tomaszów Lub r. CAZ /WG/11

Wydawnictwa ekologiczne KONKURS

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM Nr 1 W USTRZYKACH DOLNYCH

Plan ewaluacji Modułu specjalizacyjnego Zrównoważony rozwój w praktyce. Pomiar, ewaluacja i zarządzanie

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Centrum Szkoleniowe FRDL w Szczecinie SZKOLENIE ZAMKNIĘTE ZAPRASZAMY NA SZKOLENIE:

Działalność kontrolna rady i komisji rewizyjnej

ZAPROSZENIE. Natura 2000 Naturalny Kapitał

ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ" Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych.

Transkrypt:

Gdańsk, 13 lipca 2016 r. Sprawozdanie z realizacji zadania pn. Szkolenia z procesu mediacji dla wyzwań w ochronie środowiska Umowa dotacji: WFOŚ/515/82/2016 Projekt organizacji szkoleń został zrealizowany w ramach dotacji przyznanej przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej (WFOŚiGW) w Gdańsku, w partnerstwie z Fundacją Inicjatyw Społecznie Odpowiedzialnych (FISO) - Gdańskie Centrum Mediacji. W trakcie trwania projektu, odbyły się dwa cykle trzydniowych szkoleń z procesu mediacji dla osób zawodowo związanych z ochroną środowiska w województwie pomorskim. Szkolenia zostały zorganizowane w terminach: I cykl: 31.05.2016 r., 07.06.2016 r., 14.06.2016 r. II cykl: 15-17.06.2016 r. Uczestnicy szkolenia zrekrutowani zostali z przedstawicieli: samorządów lokalnych województwa pomorskiego i jednostek samorządowych, administracji rządowej związanej z ochroną środowiska (np.: pracownicy Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Gdańsku, RZGW, Urzędu Morskiego w Gdyni, itd.), jak również z przedstawicieli organizacji pozarządowych. Łącznie, w szkoleniu wzięło udział 31 uczestników, przy czym: w I cyklu przeszkolonych zostało 16 uczestników, w II cyklu przeszkolonych zostało 15 uczestników, z czego 45% stanowili pracownicy jednostek samorządowych, 42% stanowili pracownicy administracji rządowej, a 13% stanowili przedstawiciele organizacji pozarządowych. Informacje o szkoleniach zamieszczone były na dedykowanej szkoleniom podstronie: http://www.frug.ug.edu.pl/pl/dzialalnosc/kursy-i-szkolenia/szkolenia-mediacje/, jak również na stronie FISO. Osoby zainteresowane wzięciem udziału w szkoleniach mogły dowiedzieć

się: dla kogo przeznaczone jest szkolenie, jaka będzie tematyka szkoleń, o prowadzonym naborze na terminy szkoleń oraz pobrać formularz zgłoszenia. Zajęcia prowadzone były przez osoby doświadczone w mediacji lub w konsultacjach społecznych, które zawodowo zajmują się prowadzeniem spotkań i rozmów mediacyjnych oraz negocjacyjnych, jak również prowadzeniem konsultacji społecznych. Prowadzący to: Magdalena Grabarczyk Bródka - mediator sądowy, założycielka FISO, od 13 lat mediator, Iwona Milewska - mediator, koordynator Gdańskiego Centrum Mediacji, trenerka warsztatów z wykorzystaniem Porozumienia bez przemocy według Marshalla Rosenberga, Natalia Lach - mediator, trenerka warsztatów z wykorzystaniem Porozumienia bez przemocy według Marshalla Rosenberga, Marcin Gerwin z Sopockiej Inicjatywy Rozwojowej. Szkolenia przebiegły zgodnie z założonym harmonogramem i agendą szkoleń. Zajęcia opierały się na metodzie Learning by doing (działanie) - by możliwe było najefektywniejsze przekazywanie treści. Całe szkolenia zaplanowane były tak, by po zapoznaniu się z teorią komunikacji, mediacji i negocjacji (metodyką), można było przeprowadzić część ćwiczeniowowarsztatową: móc płynnie tworzyć wachlarz narzędzi komunikacyjnych niezbędnych w pracy mediacyjnej. Dwie przerwy kawowe i przerwa kanapkowa zostały zorganizowane przez firmę Restauracje u Józefa Józef Kalkowski. Zajęcia odbyły się w sali konferencyjnej w budynku przy ul. Bażyńskiego 1A w Gdańsku-Oliwie, tuż przy siedzibie Fundacji Rozwoju UG. Zrealizowane zostały cele projektu, w tym główny cel: zwiększenie świadomości, wiedzy i umiejętności w procesie mediacji w celu skutecznego przeprowadzania przedsięwzięć z zakresu lub powiązanych z ochroną bioróżnorodności i przeciwdziałaniem zmianom klimatu. Udało się przeszkolić 31 przedstawicieli grup docelowych, pracujących w obszarze ochrony środowiska lub w powiązaniu z ochroną środowiska z województwa pomorskiego. Dzięki szkoleniom wzrośnie sprawność komunikacji i umiejętności współpracy uczestników warsztatów z wykorzystaniem technik mediacyjnych. Uczestnikom warsztatów przekazana została wiedza pozwalająca na zidentyfikowanie sytuacji konfliktowych, wymagających stosowania procesu facylitacji i mediacji. Zostali oni również uświadomieni o dużej roli i znaczeniu konsultacji społecznych prowadzanych w duchu dialogu społecznego, jak również zapoznali się z strukturą organizacyjną modelowych konsultacji społecznych. Przeprowadzone zostały praktyczne warsztaty pozwalające na zaznajomienie się z technikami mediacyjnymi w kontekście wybranych studiów przypadku z obszaru ochrony bioróżnorodności i przeciwdziałania zmianom klimatu. Wśród uczestników szkoleń, usprawnieniu ulegną procedury administracyjne i realizacje projektów środowiskowych dzięki zastosowaniu technik mediacji i rzetelnych konsultacji społecznych w oparciu o dobre praktyki.

W trzecim dniu szkoleń, na koniec prowadzonych zajęć, została przeprowadzona wśród uczestników ankieta ewaluacyjna w celu zebrania informacji na temat szkoleń. Pytania w ankiecie dotyczyły: oceny organizacji szkolenia (wyżywienie, sala wykładowa, informacje o szkoleniu), oceny nadzoru opiekuna szkolenia oraz oceny zakresu tematycznego zajęć pod względem ich atrakcyjności z perspektywy zawodowej. W ankiecie uczestnicy mogli również wyrazić swoje uwagi dotyczące tematyki i organizacji szkoleń. Udało się uzyskać 100% wypełnionych ankiet przez uczestników szkolenia. Organizacja szkolenia została oceniona dobrze, w skali od 1 do 5 średnia ocena wyniosła 4,39 pkt. Praca opiekuna szkolenia została oceniona przez uczestników najwyżej na 4,79 pkt., zaś ocena merytoryczna szkolenia wypadła na poziomie 4,65 pkt. Szkolenie zostało zdecydowanie ocenione pozytywnie, uczestnikom podobała się szczególnie możliwość konsultowania konkretnych przypadków z ich pracy zawodowej oraz praca w grupach. Uwagi wniesione przez uczestników dotyczyły szczegółów organizacyjnych i posłużą na przyszłość jako wartościowe doświadczenie przy organizacji podobnych przedsięwzięć. Poniżej galeria zdjęć ze szkoleń z procesu mediacji.